内蒙古鄂尔多斯市准格尔旗2023-2024学年七年级下学期期末考试道德与法治试卷

准格尔旗2023 ~ 2024学年度第二学期期末学业水平监测 七年级道德与法治 注意事项： 1. 全卷共6页,总分100分,考试时间90分钟。 2. 领到试卷和答题卡后,请用0.5毫米黑色墨水签字笔,在答题卡上填写学校、姓名、班级、座位号和考号。 3. 请在答题卡上各题的指定区域内作答,否则作答无效。 4. 考试结束,本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题( 下列各题中只有一个符合题意的选项,请你选出来。本大题共10小题,每小题2分,共20分 ) 1. 青春是生命旅途中一个崭新的起点,伴随着这个起点的开始,我们的生理和心理都会发生相应的变化。下列变化中属于生理变化的是 ①小道说:“我的体重较去年增加了3千克”。 ②小德说:“我的课余时间都用来搞小发明小创造”。 ③小法说:“我的情绪波动大,很容易冲动”。 ④小治说:“我今年身体长得快,足足长高了6厘米”。 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 2. 随着社会的发展与进步,越来越多的女性开始从事以往被认为只有男性才能胜任的工作：如女工程师、女科学家、女飞行员、女宇航员……这表明 A. 要实现男女平等,必须无条件地给女性机会 B. 男生女生有各自的性别优势,可以取长补短 C. 我们不要受性别刻板印象的影响,要充分发挥自身潜能 D. 只要自己足够努力,就没必要向异性学习 3. 下列是小道同学对名言警句的解读,对应正确的是 序号 名言警句 解读 ① 闻过即改,知耻而后勇。 要做自信自强的人 ② 人有耻,则能有所不为。 要做到“行己有耻” ③ 见贤思齐焉,见不贤而内自省也。 要向好的榜样学习 ④ 日省其身,有则改之,无则加勉。 要做到“止于至善” A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 情绪需要恰当地表达,下列同学情绪的表达方式,你认为恰当的是 A. 小道随地乱扔垃圾受到值日生批评,他居然大发脾气 B. 小德知识竞赛失误后感到很伤心,她找朋友倾诉一番 C. 小法期中考试不理想,他气急败坏地埋怨老师题出难了 D. 小治未按要求交作业受到老师批评,她大声地顶撞老师 5. 2024年春晚,来自汉、唐、宋、明四个时代的中国传统吉祥纹样,经过93岁“敦煌少女”常沙 娜的手绘,以年锦图的形式亮相,上演了一场人从画中来的古代“时装大秀”,引发了观众对中华文明的共情。这说明 ①情绪伴随我们的生活经历不断积累发展 ②生活中美好的人和事物会让人身心愉悦 ③我们通过欣赏优秀节目可获得美好情感 ④我们在生活中只要美好情感体验就够了 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 6. 右边漫画《众人划桨开大船》所蕴含的道理是 ①美好集体是善于合作的 ②团结奋进的集体才有凝聚力和战斗力 ③个人力量是有限的,集体力量是强大的 ④船走得快或者慢主要取决于水流的速度 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. 下列行为属于正确处理个人意愿与集体规则的是 A. 因为上体育课辛苦,就以各种理由请假 B. 因为参加学校大扫除,就取消与朋友的聚会 C. 因为个人的喜好,在学校不愿意穿校服 D. 因为嫌管理太严格,便拒绝参加学校篮球队 8. “team”译为团队,有一种解释是,这个单词中每个字母都代表一个单词,即 Together Every - one (To) Achieves (达成) More。这启示我们 ①为了建设美好集体可以不要个人利益 ②美好集体需要成员各尽其能、发挥所长 ③共建美好集体应发挥每个人的积极力量 ④集体成员之间需要消除矛盾,一团和气 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 9. 下面是同学们自主学习时搜集的新闻资料,其中体现法律区别于其他行为规范的最主要特征的是 A. 春节期间,交警持续严查酒醉驾等交通违法行为 B. 全国人大常委会审议通过了修订后的行政复议法 C. 小宁因违反学校纪律,受到学校德育处的严厉批评 D. 鄂市原人大常委会主任王某接受纪律审查和监察调查 10. 世界卫生组织发布研究报告显示,中国近视患者人数多达 6 亿,青少年近视率居世界第一。我国儿童青少年中的高度近视比例呈上升趋势,近视已经成为国民健康的重要问题。解决这一问题 ①青少年必须远离所有的电子产品设备 ②家长应防止子女过度使用电子产品 ③学校应该引导学生积极做好眼保健操 ④未成年人应劳逸结合,防止视疲劳 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、非选择题:本大题共 4 个小题,共 30 分。请将答案写在答题卡的对应位置。 11. 阅读材料,完成下列要求。(5 分) 【我该怎么办】七年级学生小朱因为脸上长了很多痘痘而被班里同学嘲笑是“痘地朱”。从此,小朱每天都闷闷不乐,内心感到十分焦虑,学习成绩也一落千丈…… 结合材料,请你以小朱朋友的身份帮他出谋划策走出困境。(5 分) 12. 阅读材料,完成下列要求。(5 分) 【青春调色盘】下面是中学生小丽的日记摘录： 准格尔旗七年级道德与法治、历史期末 -2-(共 6 页) 日记摘录 2024年4月20日 晴 今天,我的好朋友小新激动地和我分享了一首诗——《青春万岁》(王蒙),诗文写得实在是太美了。我想,站在青春起点的我们,怀揣美好的梦想,就像一只振翅欲飞的雄鹰,应该拥有飞翔的力量。 根据日记摘录内容,运用“青春飞扬”的相关知识,谈谈青春的我们如何拥有飞翔的力量? (5分) 13. 阅读材料,完成下列要求。(7分) 梁启超说:“人者固非可孤立生存于世界也,必有群然后人格始能立。”一个人无法单独生存,一个个“我”构成了“我们”。“我”与“我们”休戚相关,集体是“我们”的重要形态,“我们”要学会过集体生活。对此,七年级(X)班同学展开了讨论: 根据材料,运用“在集体中成长”的相关知识,请你对小道和小法同学的观点任选其一加以评析。(7分) 14. 阅读材料,完成下列要求。(13分) 青春的我们乐于实践,敢于尝试,希望证明。但青春并不意味着肆意放纵,做出一些违反基本规则、逾越基本界限的事。前不久,四川省顺庆区法院审理了一起侮辱先烈案,依据《中华人民共和国爱国主义教育法》第三十七条,被告人李某因在公共场合辱骂革命烈士被判处有期徒刑一年,缓刑两年。《中华人民共和国爱国主义教育法》于2024年1月1日施行起,全国各地纷纷开展了形式多样的法律学习活动,让法律助力青春成长。 ◎法律链接： 《中华人民共和国爱国主义教育法》第三十七条:任何公民和组织都应当弘扬爱国主义精神,自觉维护国家安全荣誉和利益,不得有下列行为： (一)侮辱国旗、国歌、国徽或者其他有损国旗、国歌、国徽尊严的行为； (二)歪曲、丑化、亵渎、否定英雄烈士事迹和精神； (1)依据《中华人民共和国爱国主义教育法》对李某的处罚体现了法律的哪些特征? (4分) (2)根据材料,运用“行己有耻”和“法律的作用”相关知识,谈谈你对李某行为的理解。(6分) (3)“国无法不治,民无法不立”。法律学习助力青春成长,请你谈谈青少年如何与法律同行? (3分) 参考答案及评分标准 一、选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分) 1. B 2. C 3. D 4. B 5. C 6. A 7. B 8. C 9. A 10. D 二、非选择题(11题5分,12题5分,13题7分,14题13分,共30分) 11. (5分)【评分说明】要求:至少答出两个角度,每个角度2分,结合材料1分,共5分。就高不就低;作答示例不是唯一标准答案,考生答案符合题意要求,言之有理,回答正确均可按照等级赋分标准公平合理给分。 等级 等级描述 赋分 一等 涵盖正确对待青春期生理变化、心理变化及调节情绪的方法中的任意两个角度,能够结合材料准确表述,内容完整,正确书写。 5分 二等 涵盖正确对待青春期生理变化、心理变化及调节情绪的方法中任意一个角度,能够结合材料准确表述,内容完整,正确书写。 3—4分 三等 涵盖正确对待青春期生理变化、心理变化及调节情绪的方法中任意一个角度,正确书写。 1—2分 四等 无作答或作答错误。 0分 【作答示例】 生理:①脸上长了很多痘痘而被班里同学嘲笑是“痘地朱”,告诉我们要正视身体变化,欣然接受青春花蕾的绽放。不因自己的生理变化而自卑,是我们对自己的尊重。不嘲弄同伴的生理变化,是我们对同伴的尊重。在追求外在美的同时也要提高内在美。 心理:②小朱每天都闷闷不乐,内心焦虑,学习成绩也一落千丈,告诉我们要通过参加集体活动、培养兴趣爱好、求助他人、自我调节等方法来调节心理矛盾。 情绪:③小朱每天都闷闷不乐,内心焦虑,学习成绩也一落千丈,告诉我们要学会掌握调控情绪的方法,如:改变认知评价、合理宣泄、转移注意、放松训练等合理调节情绪,做情绪的主人。 12. (5分)【评分说明】要求:至少答出两个角度四点,一点1分,共5分。就高不就低;作答示例不是唯一标准答案,考生答案符合题意要求,回答正确均可按照等级赋分标准公平合理给分。 等级 等级描述 赋分 一等 全面涵盖“如何自强”、“如何自信”,两个角度四点作答。准确表述,内容全面,正确书写。 5分 二等 全面涵盖“如何自强”、“如何自信”,任意一个角度。准确表述,全面作答,正确书写。或者:“如何自强”、“如何自信”两个角度各一点,准确表述,正确书写。 3—4分 三等 全面涵盖“如何自强”、“如何自信”,任意一个角度。准确表述,正确书写。 1—2分 四等 无作答或作答错误。 0分 【作答示例】 拥有飞翔的力量需要我们①自强可以让我们更自信。②相信自己,勇敢尝试,不断进步,体验成功带来的自信。③不断克服自己的弱点,战胜自己、超越自己。④要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。 13. (7分)【评分说明】小道观点、小法观点任选其一进行评析。至少答出三点,每点2分,总结表态得1分,共7分。就高不就低;作答示例不是唯一标准答案,考生答案符合题意要求,回答正确均可按照等级赋分标准公平合理给分。 等级 等级描述 赋分 一等 小道:能够从“集体”“集体力量”“集体力量的来源”“个人力量与集体力量的关系”等方面准确表述,内容完整,结论正确。 小法:从“个人利益与集体利益的关系”方面能够准确表述,内容完整,结论正确。 7分 二等 小道:能够从“集体”“集体力量”“集体力量的来源”“个人力量与集体力量的关系”等方面准确表述,结论正确。 小法:从“个人利益与集体利益的关系”方面能够准确表述,结论正确。 3—6分 三等 小道:能够从“集体”“集体力量”“集体力量的来源”“个人力量与集体力量的关系”等方面表述,言之有理。 小法:从“个人利益与集体利益的关系”方面表述,言之有理。 1—2分 四等 无作答或作答错误。 0分 【作答示例】 小道:①集体并不是成员的简单相加,而是有共同目标、分工明确的整体。②集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。③个人力量是分散的也是有限的,但在集体中汇聚,通过优化组合,就会产生强大的合力,借助合力,可以完成单凭一己之力无法完成的事情。④综上所述,集体并不是成员的简单相加。 小法:①在集体中,个人利益与集体利益本质上是一致的。②个人利益与集体利益发生冲突时,应把集体利益放在个人利益之上,坚持集体主义。③坚持集体主义,不是不关注个人利益,而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下,反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。④综上所述,坚持集体主义,并不损害个人利益,我们要正确处理好集体利益和个人利益的关系。 14(1). (4分)【评分说明】要求:法律的两个特征,每个2分,共4分。就高不就低;作答示例不是唯一标准答案,考生答案符合题意要求,回答正确均可按照等级赋分标准公平合理给分。 等级 等级描述 赋分 一等 准确书写“法律靠国家强制力保证实施”、“法律对全体社会成员具有普遍约束力”两个特征。 4分 二等 准确书写“法律靠国家强制力保证实施”、“法律对全体社会成员具有普遍约束力”中任意一个特征,或者有错别字扣1分。 1—3分 三等 无作答或作答错误。 0分 【作答示例】 依据《中华人民共和国爱国主义教育法》对李某判处有期徒刑一年,缓刑两年,说明法律靠国家强制力保证实施,法律对全体社会成员具有普遍约束力。 14(2). (6分)【评分说明】要求:能够从“行己有耻”“法律的作用”两个方面作答,每方面3分,共6分。就高不就低;作答示例不是唯一标准答案,考生答案符合题意要求,回答正确均可按照等级赋分标准公平合理给分。 理给分。 等级 等级描述 赋分 一等 涵盖“行己有耻的做法”、“法律的作用”两个方面，准确表述，内容完整，正确书写。 6分 二等 涵盖“行己有耻的做法”、“法律的作用”两个方面，准确表述，正确书写。 3—5分 三等 涵盖“行己有耻的做法”、“法律的作用”任意一个方面，准确表述，言之有理，正确书写。 1—2分 四等 无作答或作答错误。 0分 【作答示例】 ①李某没有做到行己有耻；生活中我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。要有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。要树立底线意识，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。我们要磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。②从李某辱骂先烈被判刑可以看出法律规范全体社会成员的行为，让我们懂得可以做什么，应当做什么，不应当做什么，指引、教育人向善。法律保护我们的生活，通过制裁违法犯罪，惩恶扬善，伸张正义，维护我们的合法权益。 14(3). (3分)【评分说明】要求:能从青少年角度任意两点进行阐述即可得分。作答示例不是唯一标准答案，考生答案符合题意要求，回答正确均可按照等级赋分标准公平合理给分。 等级 等级描述 赋分 一等 能够围绕增强法治意识、学会依法办事、增强自我保护等角度，展开表述、正确书写核心观点。 3分 二等 能够围绕增强法治意识、学会依法办事、增强自我保护一个角度，展开表述、正确书写核心观点。言之有理可酌情给分。 1—2分 三等 无作答或作答错误。 0分 【作答示例】 ①树立和增强法治意识。 ②学会依法办事，遵守各种法律法规。 ③要增强自我保护意识和能力。 ④养成尊法学法守法用法的习惯。 ⑤逐步成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 学科网（北京）股份有限公司 $$