第7课 移步换景四年级语文暑期作文提升

第7课写景进阶(一) 移步换景 四年级语文暑期作文提升 小学四年级作文课件 课堂小目标 作文 知道移步换景 学会随着脚步移动 来写不同的景物 能按游览顺序 写出一篇生动的写景作文 是写景的一种方法 热身游戏:小导游 游戏规则 同学们,今天我们来当小导游。老师 带大家游览一个公园,你们要随着老师 的脚步,说出看到了什么。 第一步: 第二步: 第三步: 第四步: 走进公园大门 看到一座喷泉 沿着小路走, 来到一片花坛 绕过花坛,看 见一片碧绿的湖 走过小桥, 来到湖心亭 移步换景 发现: 大家发现了吗? 随着脚步移动,我们看到的景物也在不断变化。 这种写景方法,就叫做--移步换景。 移步换景= 边走边看,景物随脚步变化 什么是移步换景? 移步换景,就是随着作者脚步 的移动,不断变换描写的景物。 三年级:定点观察 四年级:移动观察 进阶 站在一个位置 从上到下、从远 到近地观察 一边走一边看 景物不断变化 移步换景用在哪里? 游记 参观记 写景散文 游览公园、名山、古镇 参观博物馆、科技馆、校园 描写自然风光、城市街景 好处:让读者仿佛跟着作者一起游览,身临其境! 移步换景的关键 走进、绕过、 登上、穿过、 沿着 关键一:写出地点的转换 告诉读者你走到了哪里 、走过 关键二:写出每个地点的景物特点 每个地方看到了什么、有什么特别的 选材超市 公园游记 校园参观 游人民公园 游植物园 游动物园 游湿地公园 参观图书馆 参观科技楼 参观植物园 参观校史馆 自然景区 城市街景 游森林公园 游古镇 游山 游湖 逛老街 逛夜市 逛博物馆 逛书店 写作方法四步法 确定游览路线 1 想清楚从哪进、经过哪、从哪出 用过渡句交代地点转换 2 每到新地点都要说清楚 选择重点景物详写 3 选2-3个最有特点的重点写 写出游览感受 4 结尾写总体感受 第一步:确定游览路线 写之前,先想清楚你的 游览路线: 喷泉 从哪进? 经过哪些地方? 从哪出? 花坛 大门 O小桥 湖边 湖心亭 出口 路线确定了,写作就不会乱! 小技巧:可以画一个简单的 路线图,帮助自己理清顺序 第二步:用过渡句交代地点转换 每到一个新地点,都要用一句话交代清楚。 沿着小路往前走,我们来到了…… 绕过花坛,一片碧绿的湖水出现在眼前。 登上山顶,眼前的景色让我惊呆了。 过渡句就像路标,指引读者跟着你游览! 第三步:选择重点景物详写 详写 游览过程中会看到很多景物 但不是每个都要详细写 选择2-3个最有特点的景物重 点描写 其他景物略写 2-3个 喷泉、湖心亭- -详细写 略写 花坛、树木、小路一 -简单带过 详写的景物要用上比喻、 拟人、五感描写等方法哦! 第四步:写出游览感受 结尾可以写一写这次游览的总体感受。 这次游园让我大开眼界,原来身 边有这么多美丽的风景。以后,我 要多走出去,发现大自然的美。 感受是作文的点睛之笔! 好词积累 流连忘返 移步换景 身临其境 目不暇接 曲径通幽 湖光山色 绿树成荫 鸟语花香 雕梁画栋 古色古香 风景如画 心旷神怡 好句积累(一) 沿着石板路往前走,一座古色古香的牌坊出现在眼前。 绕过假山,一片清澈的湖水展现在我的面前。 登上山顶,整个城市尽收眼底。 穿过竹林,耳边传来阵阵鸟鸣。 范文一:《游植物园》 --按照游览顺序,移步换景写美景 【点评】这篇作文按照游览顺序, 用移步换景的方法写出了植物园的美景 植物园 大门 玫瑰园 湖边 竹林 喷泉 出口 范文一:游植物园(开头+喷泉) 上个星期天,妈妈带我去植物园游玩。 一进门,我就被眼前的景色吸引住了。 第一站:喷泉--详写 沿着林荫大道往前走,首先映入眼帘 的是一座巨大的喷泉。喷泉中央有一尊 白色的雕像,水流从雕像周围喷涌而出,在 阳光下闪烁着七彩的光芒。 范文一:游植物园(玫瑰园+湖边) 第二站:玫瑰园 绕过喷泉,我们来到了玫瑰园。各色玫瑰竞相开放,红的像 粉火,粉的像霞,白的像雪。 一阵微风吹过,花香扑鼻而来,引得蜜蜂和蝴蝶在花丛中翩 翩起舞。 第三站:湖边 穿过玫瑰园,我们来到了湖边。湖水碧绿碧绿的,像一块巨 大的翡翠。 湖面上漂浮着几片荷叶,几只小野鸭在水中游来游去。 我坐在湖边的长椅上,看着远处的青山倒映在水中,心旷神怡。 范文一:游植物园 (结尾+点评) 第四站:竹林+结尾 沿着湖边的小路继续走,我们来到了竹林。 高大的竹子笔直地伸向天空,竹叶在风中沙沙作响。 走在竹林间的小道上,我感到格外凉爽。 不知不觉,夕阳西下,我们依依不舍地离开了植物园。 这次游览让我感受到了大自然的魅力。以后,我要多多 走进自然,发现更多的美。 老师点评 小作者按照大门→喷泉→玫瑰园→湖边 竹林→出口的顺序游览, 移步换景自然。每个景点有重点描写,详略得当。 范文二:《参观科技馆》 移步换景,写出参观的乐趣 【点评】这篇作文用移步换景的方法, 把参观科技馆的过程写得清楚有趣。 参观路线 一楼基础科学展厅 二楼宇宙探索展厅 三楼机器人展厅 范文二:参观科技馆(一楼+二楼) 开头+一楼基础科学展厅 星期四上午,我们全班去科技馆参观。一进大门,我就 被大厅里一个巨大的地球仪吸引住了。 展厅里有很多有趣的展品。我看到一个人体导电的 装置几个同学手拉手站成一排,灯泡就亮了。我们惊奇地叫 了起来,原来人体也能导电! 二楼宇宙探索展厅 接着,我们来到了二楼的宇宙探索展厅。一进去,仿佛置身于浩瀚的宇宙 中。天花板上有闪烁的星星,墙上有巨大的太阳系模型。我站在模拟月 球表面的装置上,体验了一把宇航员的感觉。 范文二:参观科技馆(三楼+点评) 三楼机器人展厅+结尾 最后,我们来到了三楼的机器人展厅。一个白色的机器人正在跳舞,动作灵活又滑稽。 我还和机器人下了一盘五子棋,虽然我输了,但觉得特别有趣。 参观结束时,我对科学产生了浓厚的兴趣。 我要好好学习,将来也要当一名科学家,探索更多未知的奥秘。 这次科技馆之行,让我大开眼界。 老师点评 小作者按照一楼→二楼→三楼的参观顺序,用移步换 景的方法写出了科技馆的有趣。 每个展厅有重点,过渡自然。 范文三:《游古镇》 -移步换景,感受古色古香 【点评】这篇作文用移步换景, 写出了古镇的古色古香。 青石板路 小河 老街 戏台 河边夜景 范文三:游古镇(青石板路+小河) 第一站:青石板路 暑假里,爸爸妈妈带我去了江南水乡的一个古镇。 走进古镇,首先看到的是一条青石板铺成的小路。小路两 旁是古色古香的房屋,白墙黑瓦,木门木窗,仿佛把我带 到了几百年前。 第二站:小河 沿着小路往前走,一条小河出现在眼前。河水碧绿, 缓缓流淌。 河面上架着一座座弯弯的小桥,桥上有老人在悠闲 地晒太阳。 范文三:游古镇(老街+戏台) 第三站:老街 我们走过小桥,来到一条热闹的老街。 街道两旁开满了各种店铺,有卖油纸伞的, 有卖手工糕点的,还有卖丝绸的。空气中 飘着桂花糕的香味,让人忍不住想买一块 尝尝。 老街店铺 卖油纸伞 文纸 手工糕点 第四站:戏台 丝绸 穿过老街,我们来到一座古老的戏台前。 戏台上正在表演昆曲,演员们穿着华丽的戏 服,唱腔婉转悠扬。虽然听不太懂,但我被那 古老的氛围深深吸引。 范文三:游古镇(夜景+点评) 河边夜景+结尾 老师点评 傍晚时分,河边的灯笼一盏盏亮了起来, 倒映在河水中,像点点星光。 我们坐在河边的茶馆里,喝着茶,看着来往 的游船,感受着古镇的宁静与美好。 这次古镇之行,让我领略了传统文化的魅力。 小作者按照游览顺序,依次写了青石板 路、小河、老街、戏台、河边夜景。 移步换景自然,景物描写有画面感。 课堂小练笔 练习一:画出游览路线 起点: 第二站: 终点: 第一站: 第三站: 练习二:写过渡句 第一站过渡句: 第二站过渡句: 第三站过渡句: 作文结构模板(填空式) 还不会写?试试这个模板! 【开头】上个星期,我去了 【第一站】走进大门,首先映入眼帘的是 【过渡】沿着 往前走,我们来到了 特别美, 【第二站】这里的 【过渡】绕过 【结尾】这次游览让我 一片 出现在眼前。 写作小贴士 不要路线混乱:移步换景要有清晰的游览顺序 不要每个景点都详写:选择2-3个重点详写 不要写得太像流水账:每个景点要有特点 不要忘记感受:结尾要写出游览的心情和收获 不要忘记过渡句:地点转换要自然交代 奇煤野 结局语 移步换景,边走边写 发现身边的美 感谢聆听 四年级语文暑期作文提升·第7课 $