第6课 倒叙开头四年级语文暑期作文提升

第6课 倒叙开头 四年级语文暑期作文提升 记事进阶(三) 课堂小目标 理解概念 知道什么是倒叙开头 吸引读者 学会用倒叙开头吸引读者 运用手法 能恰当运用倒叙手法写记事作文 热身游戏:故事变魔术 魔术的启示 魔术师常常先给你看结果,再慢慢揭示过程, 让你大吃一惊,写作文也可以这样! 两个开头对比 开头一:上个星期六,我和爸爸去爬山。我们早 上出发,带了水和食物。 开头二:当我站在山顶,看着脚下翻滚的云海时, 我怎么也没想到,几个小时前,我还在山 脚下哭着说我不爬了。 哪个更吸引人? 当然是第二个!先写站在山顶的结果,这就是倒叙 什么是倒叙开头? 定义倒叙, 就是把事情的结局或中间最精彩的部分先写出来, 然后再按照事情发展的顺序从头写起 起因→经过→结果,按时间顺序一步步来 正常顺序 倒叙顺序 结果/精彩片段→起因→经过→结果,先给读者看最精彩的部分 什么时候用? 事情的结局特别精彩、特别感人时,某个瞬间 特别难忘时使用 倒叙开头的三大好处 好处一: 设置悬念 好处二: 吸引读者 好处三: 突出主题 读者会好奇: 为什么会这样?忍不 住继续往下读,像侦 探小说一样吸引人 精彩的开头能抓住 读者的注意力,让 人眼前一亮,想 知道事情的来龙去脉 把最感人的结果 或画面放放在开 头,给读者留下深刻 的印象,主题更突出 选材超市?结果感人的事 终于学会了一项本领 从不会到会,过程很艰难,结局很感动 得到了意想不到的帮助 困难时有人伸出援手,温暖人心 成功完成了一次挑战 遭遇重重困难，最终收获成功 明白了深刻的道理 选材超市 瞬间难忘的事 获奖的那一刻 登上山顶的那一刻 站在领奖台上,百感交集 俯瞰群山,心旷神怡 和朋友和好的那一刻 亲人团聚的那一刻 误会解开,友谊更深 久别重逢,热泪盈眶 选材超市·教训深刻的事 思考 最后悔的一件事 最难忘的一次失败 后悔 做错了事,一直记在心里 虽然失败了,但学到了很多 最愧疚的一次经历 对不起别人,一直想道歉 最勇敢的一次尝试 鼓起勇气做了不敢做的事 写作方法四步法 第一步 倒叙开头 第四步 第二步 四步走,写好倒叙开头! 第三步 第一步:选择倒叙切入点 方法说明 倒叙的切入点可以是很多种 选择一个最能打动读者的切入点 四种切入点 结果切入: 当我捧着奖杯站在领奖台上时, 我的心里百感交集，直击心底。 四种切入点 瞬间切入: 看着手里的那张照片,我的眼眶湿润了。 窗外的雨还在下,就像我此刻的心情。 画面切入: 物品切入: 书桌上磕了角的小瓷猪,总能让我想起那件事。 小提示 切入点要精彩、要感人 要能一下子抓住读者的眼球 第二步:写好倒叙开头的画面 方法说明 倒叙开头要像一幅画,让读者一下子被吸引,要有画面 感,要有悬念 分析 画面感:金色的阳光、领奖台、烫金的、 奖状:悬念:我的思绪却回到了一个月前; 读者会想:一个月前发生了什么? 示范 金色的阳光下,我站在领奖台上,手里紧紧握着那张烫 金的奖状。台下掌声雷动,而我的思绪却回到了一个月前。 小技巧 分析 用环境描写烘托气氛,用心理描 写制造悬念 画面感:金色的阳光、领奖台、烫金的奖状、掌声雷动;悬念 我的思绪却回到了一个月前;读者会想:一个月前发生了什么? 第三步:自然过渡到顺叙 方法说明 倒叙开头后要用一句话自然过渡到事情的 起因不能太生硬 常用过渡句事情还要从..说起。 回想起那天,仿佛在那天,仿佛就在昨天。 而这一切,都要从..开始。谁能想到,. 示范 这一切,都要从一个月前的那次班级演讲比赛说起。 作用 过渡句就像一座桥把倒叙的开头和顺叙的正文连接起来让文章流畅自然 第四步:结尾回扣开头 文章结尾可以再次提到开头的画面或结果, 形成首尾呼应,让作文结构更完整 方法说明 示范 开头:当我站在领奖台上,泪水模糊了我的双眼。 结尾:如今,每当想起那个领奖的瞬间,我依然会热 泪盈眶。因为我知道,那里面有不放弃的汗水。 好处 结构完整,前后呼应,主题更突出,给读者留 下深刻印象 结尾不要只是简单重复开头,要有所升 华,写出感悟和道理 小提示 好词加油站 倒叙、悬念、引人入胜、首尾呼应 思绪万千、历历在目、恍如昨日、百感交集 情不自禁、热泪盈眶、回味无穷、扣人心弦 读一读,记一记,写倒叙作文时用得上哦~ 好句加油站(一) 看着那张泛黄的照片,我的思 绪一下子回到了三年前。 每当想起那个画面,我的心里 就涌起一股暖流。 窗外的雨还在下,浙浙沥沥, 就像我此刻复杂的心情。 事情还要从那个阳光明媚的下 午说起。 好句加油站(二) 如今,每当我看到那枚奖牌, 就会想起那段难忘的日子。 那一刻,仿佛整个世界都安静了。 谁能想到,一个小小的决定,会改变这么多。 回想起那天,我依然心潮澎湃。 范文1/2 范文一:最后悔的一件事(上) 每当看到书桌上那个缺了一角的小瓷猪，我的心里就会涌起一阵后悔。 那是我最好的朋友送我的生日礼物，而我却把它摔坏了。 事情还要从上个星期五说起。 那天放学后，李小雨来到我家玩。她送给我一个小瓷猪，粉红色的，憨态可掬。“这是我最喜欢的储蓄罐，送给你。”小雨笑着说。我高兴极了，拿着小瓷猪左看右看。可是，当我转身想去拿水果时，不小心碰到了桌子。小瓷猪“啪”的一声掉在地上，摔掉了一只耳朵。 范文一:最后悔的一件事(下) 范文2/2 我愣住了，小雨也愣住了。 她蹲下身，捡起那只断掉的耳朵，眼眶红了。 “对不起，我不是故意的……”我小声说。 小雨没有哭，只是轻轻地说：“没关系。”然后她拿起书包，低着头走了。 那天晚上，我躺在床上，怎么也睡不着。我想：我应该更认真地道歉，应该想办法修好它。可是，我什么也没做。 现在，每当我看到那个缺了一角的小瓷猪，我就会想起小雨转身离开时的模样。那是我最后悔的一件事。它让我明白：友谊需要珍惜，做错了事要勇敢承担责任。 范文一点评 一句内容总评: 这篇作文用倒叙开头,先写后悔的心情,再回 顾事情的经过。 倒叙开头，有吸引力：文章从 “我” 捧着后悔的心情 写起，先点明后悔的情绪，再引出事情经过，能够激 发读者的阅读兴趣。 前后照应，结构完整：结尾再次提到 “捧着一颗后悔的 心”，与开头相呼应，使文章结构更加完整。 情感变化真实自然：从高兴到后悔的心理变化很真实; 结尾的感悟很深刻。 老师点评:小作者用倒叙开头,先写现在看到小瓷猪的心情 再回忆事情经过。首尾呼应,情感真挚行文画面感充足，文字读起来有呼吸感，情节独特带有神秘感，能勾起读者好奇心。 范文2/2 范文二:我学会了坚持 (下) 妈妈没有骂我,而是坐在我身边,轻轻地说:“孩子,任何 本领都不是一下子就能学会的。你想弹出好听的曲子， 就要付出努力。” 我想了想,决定再试一次。 从那以后,我每天放学后都坚持练习半小时。手指疼了, 我就休息一会儿;和弦按不准,和按不准,我就反复练慢慢地, 我能弹出简单的旋律了。三个月后,班里举行才艺表演。 我鼓起勇气,上台弹了一首小星星。虽然弹得不算完美 但当我弹完最后一个音符,台下响起了热烈的掌声。 那一刻,我明白了:坚持,就是通往成功的阶梯。 范文二点评 总评 这篇作文用倒叙开头,先写结果,再写学习过程 倒叙开头 切入点:台下响起掌声,望着吉他,眼眶湿润 结果切入,很有画面感 悬念:差点放弃?为什么?发生了什么? 情节有起伏 期待→失望→想放弃→被鼓励→坚持→ 成功心理变化很完整,故事很有张力 主题突出 结尾点题:坚持,就是通往成功的阶梯道理从故事 中自然得出,不生硬 老师点评 小作者用倒叙开头,先写掌声和吉他 再回顾学吉他的艰辛。情节有起伏,主题突出 范文三:一次难忘的演出(上) 范文1/2 舞台的灯光渐渐暗了下来，我穿着洁白的演出服， 向观众深深鞠了一躬。台下掌声如潮，而我最想感谢的， 是演出前那个勇敢的自己。 事情要从一个月前说起。那时，老师选中我参加学 校的朗诵比赛。我既兴奋又紧张，兴奋的是终于有机会 站上舞台，紧张的是害怕自己忘词。 接下来的日子，我每天都认真练习。早上起床后读一 遍，晚上睡觉前读一遍。妈妈当观众，爸爸当评委，给 我指出不足。可是，比赛前一天，我感冒了。我的嗓子 哑了，说话都觉得疼。我急得快哭了，给李老师打电话： “老师，我的嗓子哑了，明天可能不能比赛了。” 范文三:一次难忘的演出(下) 范文2/2 李老师在电话那头温柔地说:“没关系，明天你尽力就好。老师和同学们都相信你。”比赛当天，我的嗓子还是不太好。我走上舞台，看着台下黑压压的人群，手心全是汗。但我想到老师和妈的鼓励，深吸一气，开始了朗诵。 我声情并茂地朗诵着，把自己的情感都融入了文字中。当我朗诵完最后一句，台下安静了一秒，然后爆发出热烈的掌声。 这次演出让我明白：勇敢面对困难，比追求完美更重要。 范文三点评 总评 倒叙开头 这篇作文倒叙开头自然,首尾呼应 切入点:舞台灯光暗下来,鞠躬,掌声如潮 场景切入,画面感很强 悬念:为什么感谢勇敢的自己?发生了什么? 兴奋期待→认真练习→感冒受挫→ 想要放弃→被鼓励→勇敢登台→获得掌声 有波折,有起伏,故事很吸引人 开头:舞台灯光、鞠躬、掌声 结尾:勇敢面对困难,比追求完美更重要 回扣勇敢的自己,升华主题 波折设计 首尾呼应 老师点评 小作者用倒叙开头,先写鞠躬的场景,再回忆准备和比赛过程。结尾回扣勇敢,首尾呼应 课堂小练笔 练习一 为下面的事件选择倒叙切入点 事件:我获得了第一名 切入点: 过渡句: 练习二 写一个倒叙开头(50字左右) 作文结构模板 倒叙开头:(结果/精彩瞬间/难忘画面)。 过渡:事情还要从说起。 起因:那天,__。 经过:(详细写过程)。 结尾:如今,每当想起,我依然_。 不会写的时候,就用这个模板试一试吧~ 写作小贴士 不要所有作文都用倒叙 倒叙适合有精彩结果或难忘瞬间的事 不要倒叙后忘记过渡 要用过渡句自然回到顺叙 不要倒叙内容太长 开头倒叙部分一两段即可 不要开头结尾不呼应 结尾最好回扣开头的画面 不要为了倒叙而倒叙 倒叙要服务于主题和悬念 课后作业 作文题目 选择一件有难忘结果或瞬间的事,用倒叙开头写一 篇400字以上的作文 要求 1.开头用倒叙,写出结果或精彩瞬间2. 2.用过渡句自然回到顺叙3. 3.详细写事情的经过4. 4.结尾与开头呼应,写出感悟 加油! 相信你一定能写出很棒的作文! 倒叙开头,让故事更精彩 下节课再见 四年级语文暑期作文提升·第6课 $