第5课 详略得当四年级语文暑期作文提升

第5课 详略得当 四年级语文暑期作文提升 记事进阶(二) 课堂小目标 判断内容:知道作文要有详有略 安排重点:学会判断哪些内容详写、哪些内容略写 突出中心:能合理安排作文的详略,突出重点 热身游戏:照相机对焦 照相时,如果对焦不准,照片就会模糊 照相机的启示 写作文也是一样 如果每个地方都写得很详细 对焦练习 运动会那天,天气很好。开幕式、各种比赛、我参加跳绳比赛、比赛前很紧张、比赛时跳 得很快、最后得了第三名、下午接力赛和拔河、发奖、运动会结束。 问题在哪? 问题在哪? 每个内容都写得很简单,没有重点 把跳绳比赛的过程写详细,作文就会好看很多 什么是详略得当? 详略得当,就是作文中有的内容写详细,有的内 容写简略 把最能表现中心、最有意思、最感人的内容写具 体、写生动浓墨重彩,精雕细琢 定义 详写 与中心关系不大、读者基本了解的内容,简单交代 轻描淡写,一笔带过 略写 详写内容占大部分(250-300字) 略写内容用一两句话(100-150字) 比例 为什么要详略得当? 原因一:篇幅有限 作文的篇幅有限,不可能把所有内容都写得很详细 原因二:突出重点 如果什么都写,就像流水账,没有重点,读者不知道你想表达什么 比喻 详写的内容像红花,是文章的主角,最引人注目;略写的内容 像绿叶,衬托红花,让文章更完整 效果 详略得当的文章,重点突出,层次分明,读起来舒服,印象深刻 选材超市·活动类 运动会 运动会中的一项比赛 (其他比赛略写,重点写写自己参加的每项) 班级联欢会的一个节目 (其他节目略写,重点写写自己印象最深的节目) 联欢会 春游中的一个景点 (路上其他地方略写,写作最好玩的地方) 一次手工活动 (准备和结局格格写),重点制作过程 选材超市·事件类 一次难忘的生日 一次家庭聚会 吃饭聊天略写, 重点最感惊人的时刻 准备过程略写,重点写 惊喜时刻 一次帮助别人的经历 一次失败后的成功 起因结果略写, 重点写帮助的过程 成功结果略写,重点他 努力和坚持的过程 选材超市·节日类 除夕包饺子 元宵节看花灯 其他活动略写 重点写包的过程 路上略写 写写花灯的场景 中秋节赏月 端午节包粽子 其他习俗略写 重点写包粽子过程 晚饭略写 重点写和家人聊天 选材超市·日常类 学做一道菜 整理房间 起因结果略写,重点写 整理过程和成就励 准备和结局略写,重点 写炒菜过程 一次购物 照顾宠物 路上结果略写,重点 写挑选与付款过程 日常结果略写,重点写 最难忘的一次谈话 写作方法四步法 第一步 第二步 第三步 第四步 确定作文中心 划分内容主次 详写重点内容 略写过渡内容 四步走,做到详略得当! 第一步:确定作文中心 方法说明 动笔前,先想清楚这篇作文要表达什么 中心确定了,就知道哪些内容要详写,哪些要略写 举例 写一次运动会 中心:我通过努力获得了跳绳比赛第三名 写一次生日 中心:家人的爱让我温暖 小提示 一篇作文只有一个中心 所有内容都要围绕这个中心来写 第二步:划分内容主次 方法说明把作文要写的内容分成两类:主要内容和次要内容 主要内容→详写:与中心关系最密切、 最能表现中心的,要写得详细、具体、生动 次要内容→略写:为背景、铺垫、 过渡服务的,简单交代,一两句话带过 示范:写运动会 主要内容:我参加跳绳比赛的过程(详写) 次要内容:开幕式、其他比赛、领奖(略写) 第三步:详写重点内容 方法说明重点内容要写得详细、具体、生动 可以从动作、神态、心理、语言、环境等多个角度描写 示范:详写跳绳比赛 我双手握紧绳子,双脚并拢。听到哨声,我飞快地甩动绳子,绳子像一道 银弧在我身边飞舞。我的心怦怦直跳,耳边只有绳子破空的声音。 跳到第三十个时,我的胳膊开始发酸,但我咬紧牙关,继续跳. 效果:这样的详写,让读者仿佛身临其境 好像亲眼看到了比赛的场景 第四步:略写过渡内容 方法说明 次要内容可以一句话带过,不要展开 略写就像搭桥,把重点内容连接起来 示范一 开幕式结束后,各项比赛开始了。我参加的是跳 绳比赛。 示范二 比赛结束后,老师给我们颁发了奖品。虽然我 只得了第三名,但心里比吃了蜜还甜。 注意 过渡内容虽然简略,但要交代清楚 略写不等于不写 让文章完整、连贯 好词加油站 详略得当 主次分明 重点突出 画龙点睛 一笔带过 面面俱到 轻描淡写 浓墨重彩 精雕细琢 点到为止 有条不紊 重点突出 读一读,记一记,写作文时用得上哦~ 好句加油站(一) "开幕式在热烈的掌声中结束了, 接下来是紧张的比赛。 我把全部注意力都集中在那根细细的绳子上。 我的手开始发酸,腿也像灌了铅一样沉重。 虽然我只获得了第三名,但这是我努力的结果。 好句加油站(二) "那一刻,我明白了什么叫重在参与。 "其他比赛也很精彩,但最让我难忘的是 自己的那次比赛。 简单交代了几句后,我把笔锋转向了最 重要的部分。 次要的内容像绿叶,衬托着重点这朵 红花。 范文一:难忘的运动会(上) 范文1/2 金秋十月,我们学校举行了一年一度的运动会。 开幕式上,各班同学排着整齐的队伍走过主席台,鲜 艳的彩旗在风中飘扬。开幕式结束后,各项比赛开 始了。我参加的是跳绳比赛。 比赛前,我站在操场上,手心全是汗。 前面同学一个个跳完,我的心跳越来越快。轮到我 时,我深吸一口气,握紧跳绳,走进了比赛场 地。裁判一声哨响,我飞快地甩动绳子。 绳子在空中划出一道道银弧,发出呼呼的 声音。我的双脚像装了弹簧,有节奏地跳动着。 跳到一半时,我的胳膊开始发酸,速度也慢了下来。 范文一点评 总评 这篇作文详略得当,重点写跳绳比赛,其他内容略写 作业 详略安排 略写部分 详写部分 开幕式:一句话带过 其他比赛:接力赛和拔河一笔带过 领奖:简单交代 详写的内容占了大部分篇幅 略写的内容起过渡和铺垫作用 详略安排合理,重点突出 跳绳比赛的全过程:赛前紧张、 比赛中飞快跳绳、胳膊发 酸酸、咬紧牙关坚持、结束 后大口喘气,有动作、心理 环境描写,非常具体 老师点评 小作者对开幕式、其他比赛略写,对跳绳比 赛详写。重点内容有动作、心理、环境 描写,详略安排合理 范文二:一次难忘的生日(上) 范文1/2 每年生日,我都会收到家人的祝福和礼 物。但今年的生日,让我格外难忘。那天放 学回家,我推开家门,屋里一片漆黑。 我心里有些失落:难道大家都忘了我的生日 突然,啪的一声,灯亮了。 ? 妈妈、爸爸、爷爷奶奶从沙发后面跳出来, 齐声喊道:生日快乐!我惊呆了,随即开心 地笑了起来。桌子上放着一个大大的蛋糕 上面插着十根蜡烛。烛光摇曳,映着每个 人笑脸。妈妈给我戴上生日帽,爸爸点燃蜡 烛。 范文二:一次难忘的生日(下) 范文2/2 祝你生日快乐...大家唱起了生日歌。 我闭上眼睛,默默许下心愿,然后鼓起 腮帮子,一口气吹灭了所有蜡烛。 妈妈切开蛋糕,香甜的味道弥漫整个房间。 我把第一块蛋糕递给奶奶,奶奶笑得眼睛眯 成了一条缝。我们一边吃蛋糕,一边聊天。 爸爸讲了我小时候的趣事,大家笑得前仰后合。这个生日虽然简单,但 因为有家人的陪伴,我觉得特别温暖。原来,最好的礼物不是昂贵的玩具 而是亲人满满的爱。 范文二点评 总评 这篇作文重点写生日惊喜的过程,其他内容略写 惊喜出现的瞬间:灯亮了、家人跳出来、齐声喊生日快乐 详写部分 许愿吹蜡烛:闭上眼睛、许下心愿、一口气吹灭; 吃蛋糕聊天:切蛋糕、递蛋糕给奶奶、爸爸讲趣事 略写部分 平时过生日:一句话带过;开头的铺垫:简单交代,营造悬念 生日前的失落略写,形成对比;生日惊喜的过程详写,突 出重点;结尾的感悟自然升华 详略安排 小作者对生日前的铺垫略写,重点写惊喜出现一 许愿一吃蛋糕一聊天的过程。详略得当,情感真挚 老师点评 范文三:学做西红柿炒蛋(上) 范文1/2 周末,我决定学做一道西红柿炒蛋,给妈妈一个惊喜。 我先从冰箱里拿出两个西红柿和三个鸡蛋。 妈妈在一旁指导我: 西红柿要先用开水烫一下,去皮后切成小块。 我按照妈妈说的做,虽然动作有些笨拙,但总算 把准备工作完成了。 开始炒菜了。我往锅里倒了一点油,等油热 了,把打好鸡蛋液倒进去。 只听滋啦一声,鸡蛋液迅速膨胀起来,像 一朵金黄色的花。 我连忙拿起铲子翻炒,生怕糊了。 范文三:学做西红柿炒蛋(下) 范文2/2 接着,我把切好的西红柿倒进锅里。 红色的西红柿汁和金黄的鸡蛋混合 在一起,散发出诱人的香味。 我加了一点盐和糖,继续翻炒均匀。 最后,我把炒好的西红柿炒蛋盛进盘 盘子里。红红黄黄的,看起来十分诱 人。妈妈尝了一口,竖起大拇指: 真好吃!我的女儿长大儿长大了。 我心里美滋滋的。这次学做菜让我明 白:看似简单的事情,做起来也需要 耐心和技巧。 范文三点评 总评 这篇作文重点写炒蛋的过程,准备和结尾略写 倒鸡蛋:滋啦一声、迅速膨胀、像一朵金黄色的花 放西红柿:红色的西红柿汁和金黄的鸡蛋混合、诱人的香味 加调料:加盐加糖、翻炒均匀,动作连贯,画面感强 略写部分 准备工作:简单交代,动作笨拙但完成了 开头决定学做菜:一句话带过 结尾妈妈夸奖:简单写,突出心里美滋滋的 老师点评 小作者对准备工作和结尾略写,重点写炒菜过程。动作连 贯,画面感强。详略安排合理 课堂小练笔 练习一 主要内容(详写): 次要内容(略写) 练习二 略写开头: 详写重点: 作文结构模板 开头 (略写,交代时间、地点、人物)。 重点经过 (详写,写出动作、心理、语言、神态)。 其他内容 (略写,一句话带过)。 结尾 (写出感受或道理)。 不会写的时候,就用这个模板试一试吧~ 写作小贴士 不要平均用力 不要把每件事都写得一样详细 不要把每件事都写得一样详细 不要重点不突出 与中心无关的内容不要写太多 过渡内容虽然简略,但要交代 不要详写变成啰嗦 重点内容要具体,但不要重复 过渡内容虽然简略,但要交代清楚 不要偏离中心 所有内容都要围绕作文中心展开 重点内容要具体,但不要重复 课后作业 作文题目 选择一次活动或一件事,写一篇 400字以上的作文 要求 1.确定一个中心2. 2.选择1-2个重点内容详写3. 3.其他内容略写4.结尾写出感悟 加油! 相信你一定能写出很棒的作文! 详略得当, 重点突出 下节课再见 四年级语文暑期作文提升·第5课 $