第1课 从原始社会到奴隶社会-【众相原创】2026-2027学年九年级上册历史分层练同步课件（统编版·新教材 广西专版）

该初中历史课件聚焦“从原始社会到奴隶社会”，系统梳理人类形成、原始社会分期（旧石器/新石器时代）及阶级与奴隶制国家产生等核心知识，通过“理新知·自主学”引导学生构建从原始群体到文明起源的发展脉络。 其亮点是分层训练设计，一阶基础练巩固石器类型、农业起源等基础（如第1题区分打制与磨制石器），二阶能力练提升分析能力（如第8题结合自然环境资料考察影响因素）。融入史料实证（第4题实物史料判断）、唯物史观（第9题生产工具革新反映生产力发展），助力学生分层掌握知识，教师可精准教学，提升效率。

历史 理新知·自主学习 固知识·分层训练 第一单元　文明的产生和古代亚非文明第1课　从原始社会到奴隶社会 一、人类的形成 形成：约300万年前开始形成。 特征：能够______________；过群体生活，共同劳动，利用工具获取食物，抵御野兽。 发展：约5万年前，现代人形成。 直立行走 二、原始社会人类的生活 分期：旧石器时代和________________。 生产、生活： (1)旧石器时代(人类形成至农业起源)：人类主要生活在洞穴等天然场所，使用______________，学会使用______烧制食物、御寒、照明、防御野兽等；掌握渔猎采集等基本生活技能。 新石器时代 打制石器 火 (2)新石器时代(1万多年前开始)：劳动工具复杂多样，______________普遍使用；________和畜牧业在世界多地起源(西亚的大麦和小麦，中国的水稻、粟和黍，南亚次大陆的稻、非洲的高粱、美洲的玉米和马铃薯等)；一些家畜被驯养成功(西亚的山羊、绵羊、牛、猪、狗，东亚的猪、鸡、狗，美洲的羊驼等)；人类成为食物生产者，_____________开始占据主导地位；________得到广泛使用；人们共同生活，共同获取和分配食物；原始艺术产生。 磨制石器 　农业 定居生活 陶器 知识补充旧石器时代与新石器时代划分的依据：主要根据石器的制作技术的变化。旧石器时代主要是打制石器，新石器时代以磨制石器为主。 三、阶级的出现与奴隶制国家的产生 1.阶级的出现 (1)原因：社会经济发展，______________日益增加，为私有财产的产生创造了条件。 (2)出现：原始社会组织中出现了专门从事管理的人，他们将部分公有产品据为私有，逐渐成为______________。从事生产劳动的人成为被统治阶级。(从墓葬中的陪葬品可以看出社会分化) 剩余产品 统治阶级　 2.奴隶制国家的产生 (1)原因：原始社会末期，为了争夺土地和其他资源，原始社会组织之间经常爆发战争。战败者成为战胜者的奴隶，被迫从事繁重的生产劳动，社会矛盾加剧。 (2)形成：统治者设置军队、监狱等机构，调节矛盾和冲突，________形成。这些国家大多是____________国家，国王是最大的奴隶主。 国家 奴隶制 知识点拨 陶器的广泛使用反映了原始人的定居生活和手工业的发展。 1.考古学家根据石器制作技术的变化，将原始社会划分为旧石器时代和新石器时代。从人类形成至农业起源是旧石器时代，也是人类历史最漫长的时期。这一时期，人类主要(　 　) A.使用打制石器　　 B.使用磨制石器　　 C.栽培粮食作物　　 D.驯养家畜 A 2.新石器时代，农业在世界多地起源。西亚地区的大麦和小麦，中国的水稻、粟和黍，美洲的玉米和马铃薯等都是人类最早栽培的粮食作物。了解以上信息主要依靠(　 　) A.影视记录　　 B.神话传说　　 C.考古发现　　 D.文字材料 C 3.有学者指出，“从依赖自然界提供食物到主动生产食物，是人类社会的第一次转变”。推动这一革命性“转变”出现的核心是(　 　) A.打制石器的改进　　 B.陶器制作的发明　　 C.群居生活的形成　　 D.原始农业兴起 D 4.下列一组图片反映了原始人类的生产生活状况。它们的史 料 类 型 是 (　 )   A.文献史料　　 B.实物史料　 　C.口述史料　 　D.图像史料 B 5.1万多年前，人类社会进入新石器时代。农业和畜牧业在世界多地起源，人类成为食物的生产者。陶器在这一时期得到广泛的使用。这些都有利于原始人类(　 　) A.学会使用火　　 B.广泛使用石器　　 C.过定居生活　　 D.从事农业生产 C 6.某位同学在学习“文明的产生”这一知识时，画出了以下结构示意图，①处应是(　 　)   A.共同劳动　成果共享　　 B.贫富分化　阶级出现 C.磨制石器　农耕兴起　　 D.生产发展　人类起源 B 7.最早的国家出现在西亚两河流域、北非尼罗河流域、东亚黄河和长江流域、南亚印度河流域。据此推断，早期的国家大都出现在(　 　) A.海洋地区　　 B.山洞　　 C.海岛　　 D.大河流域 D 8.以下是对原始人类生活状况描写的资料。这表明影响原始人类生存的密切因素是(　 　) 大片森林、水域，水草丰美→梅花鹿、野马等动物出没→用兽骨、鹿角等制作工具→使用工具猎取动物，采集植物果实。 自然火→用火烧烤食物、防寒、照明、驱兽 A.生产工具　　 B.自然环境　　 C.生活习惯　　 D.狩猎技术 B 9.唯物史观 下表所示为中国境内远古人类使用石器的概况。这 反 映 了 (　 　) A.生产工具革新　　 B.磨制石器普及　　 C.定居生活出现　　 D.社会分工明显 A $