9.1 铸牢中华民族共同体意识(10分钟抓基础)-【众相原创】2026-2027学年九年级上册道德与法治分层练同步课件（统编版·新教材 广西专版）

该初中道德与法治课件聚焦“铸牢中华民族共同体意识”核心知识点，通过南宁市青秀区民族工作案例导入，衔接民族政策、国家统一等前后知识，以中考题型分层设计为学习支架，由易到难帮助学生构建知识体系。 其亮点在于紧扣政治认同与责任意识核心素养，通过“桂疆少年手拉手”交流、少数民族村寨研学等实例，采用分层练习与中考题型同步的教学方法。既助学生深化民族团结认知并提升应试能力，也为教师提供高效教学资源。

道德与法治 九上第四单元 共圆中国梦 第九课　凝聚团结伟力 第1框　铸牢中华民族共同体意识 1.中华民族共同体意识是民族团结之本。下列对“共同体”这一概念理解全面的是(　 　) ①中华民族共同体是经济共同体 ②中华民族共同体是政治共同体 ③中华民族共同体是文化共同体 ④中华民族共同体是命运共同体 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④ D 2.在新时代背景下，党的民族工作应聚焦加强各民族的团结和共同体的建设，通过增强中华民族的凝聚力和向心力，推动各民族在中华民族大家庭中像石榴籽一样紧紧抱在一起。这表明新时代党的民族工作的主线是(　 　) A.实行民族区域自治制度 B.各民族经济建设全面同步 C.坚持各民族平等团结互助 D.铸牢中华民族共同体意识 D 3.要始终铸牢中华民族共同体意识，把维护国家统一和民族团结作为各民族最高利益。“十五五”时期进一步做好民族工作(　 　) ①必须坚持党对民族工作的领导 ②要坚持民族区域自治制度这一根本政治制度 ③是全党全国各族人民的共同任务 ④要巩固和发展平等团结互助和谐的民族关系 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ C 4.习近平总书记强调，铸牢中华民族共同体意识，就是要引导各族人民牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念。下列行为符合该理念的有(　 　) ①某校举办“桂疆少年手拉手”交流活动 ②“大地欢歌”全国乡村文化建设年启动 ③某市组织开展藏汉学生“同上一节课” ④某市推出“粤港澳大湾区”精品旅游线路 A.①②　　 B.①③　　 C.②④　　 D.③④ B 5.(10分)【民族团结一家亲】 南宁市青秀区为建设铸牢中华民族共同体意识示范区贡献青秀力量。以下是青秀区开展的一些工作： ⦾组织学生深入学习党史并展示学习成果 ⦾组织学生到南阳镇古岳坡少数民族特色村寨开展研学活动 ⦾为少数民族群众提供民贸民品就业培训，传承民族服饰技艺 (1)简要分析南宁市青秀区开展的民族工作对铸牢中华民族共同体意识示范区有何重要作用。(6分) ①开展党史学习教育，有利于为巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系夯实思想基础。②开展研学活动，让青少年在真实体验中感受民族文化魅力，有利于增强对民族文化的认同，构筑中华民族共有精神家园。③提供民贸民品就业培训，有利于解决各族人民就业问题，奠定铸牢中华民族共同体意识的物质基础。(每点2分，共6分) (2)请结合自身实际，谈谈我们应如何维护民族团结，铸牢中华民族共同体意识。(4分) ①坚决拥护党和国家的民族政策。②尊重不同民族的宗教信仰、风俗习惯和语言文字。③与不同民族的同学和睦相处，自觉履行维护民族团结的义务。④坚决与破坏民族团结的言行作斗争。(每点2分，共4分，答出任意两点即可) $