第4单元 第9课 课时1 铸牢中华民族共同体意识-【勤径学升】2026-2027学年九年级上册道德与法治同步练测教师用书Word（统编版·新教材）

第四单元 共圆中国梦 第九课　凝聚团结伟力 课时1　铸牢中华民族共同体意识　　 近年来，多地学校开展了“民族团结一家亲”主题班会，组织各族学生结对互助、共学共进。此举旨在(B) A．消除各民族之间的文化差异 B．增强学生的中华民族共同体意识 C．快速实现各民族经济同步发展 D．确保各民族生活习惯完全一致 [教材素材改编]2025年是“三千孤儿入内蒙”事件64周年，这段佳话见证了各族人民互帮互助、亲如一家。这体现我国各民族(B) A．分布均匀、地域隔离 B．相互依存、命运与共 C．经济独立、互不往来 D．文化单一、毫无差异 云南省某中学开设了民族文化课程，教授傣族剪纸、彝族刺绣、纳西族东巴文等，深受学生们的欢迎。这一举措(D) A．导致民族文化相互排斥 B．弱化国家主流文化认同 C．阻碍民族文化传承创新 D．构筑中华民族共有的精神家园 2026年春节，全国各地各族群众共办“百家宴”，共享团圆、共话团结，其乐融融。这生动诠释了(B) A．各民族文化完全相同 B．中华民族一家亲 C．民族差异已经彻底消失 D．民族间没有利益分歧 中学生小敏主动了解不同民族的节日习俗，尊重各族同学的文化习惯，积极参与民族团结宣传活动。小敏的行为(A) A．履行了维护民族团结的义务 B．消除了各民族之间的文化隔阂 C．保证了民族地区经济快速发展 D．体现了民族区域自治制度的优越性 近年来，国家持续推进民族地区交通、水利、通信等基础设施建设，完善教育、医疗等公共服务，让各族群众共享发展成果。此举有利于(B) ①促进各民族共同繁荣 ②铸牢中华民族共同体意识 ③消除各民族之间的文化差异 ④巩固平等团结互助和谐的社会主义民族关系 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 全面建成社会主义现代化强国，一个民族也不能少。我国各民族都是中华民族大家庭的平等成员，民族地区现代化是中国式现代化的重要组成部分，必须让各族人民共享强国建设、民族复兴的伟大荣光。为此，我们要(A) ①完善差别化区域支持政策，助力民族地区发展 ②推动各民族共同走向社会主义现代化 ③依法维护民族团结，坚决反对大汉族主义和地方民族主义 ④优先保障汉族地区率先实现现代化 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2025年8月，习近平总书记出席西藏自治区成立60周年庆祝活动，强调铸牢中华民族共同体意识，促进各族群众像石榴籽一样紧紧抱在一起。这深刻说明(C) A．民族区域自治制度是根本政治制度 B．我国各民族文化发展趋于单一 C．铸牢中华民族共同体意识是民族工作主线 D．各民族发展水平已完全一致 2025年8月，习近平总书记回信勉励戍边支教志愿者，肯定其促进民族团结、兴边富民的贡献。这说明(C) A．维护民族团结是公民的权利 B．青少年是维护民族团结的唯一力量 C．民族团结助力边疆稳定发展 D．民族问题已完全解决 2025年7月，新疆粮食单产蝉联全国第一，特色产业蓬勃发展，各族群众互帮互助、共建家园，在乡村振兴中共享发展红利。由此可见(B) ①我国各民族相互依存、命运与共 ②要共同巩固平等团结互助和谐的民族关系 ③民族差异逐渐消除、民族特征趋于一致 ④促进各民族交往交流交融意义重大 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2025年10月，我国多个少数民族传统村落入选世界文化遗产预备名单，侗族大歌、藏族唐卡、苗族银饰等文化瑰宝交相辉映，彰显了中华文化的多元魅力。这表明(B) ①各民族文化都是中华文化的重要组成部分 ②保护民族文化助力构筑中华民族共有精神家园 ③民族文化各具特色，无须交流互鉴 ④传承民族文化，增强民族认同感与凝聚力 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 为铸牢中华民族共同体意识，某校开展了“石榴籽一家亲·青春共筑梦”主题系列活动，组织各族同学开展结对互助、民族文化研学、主题宣讲、民族团结志愿服务等实践，同学们在活动中增进了解、互帮互助，真切体会到“各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起”的深刻内涵。 请你参与本次主题活动，完成以下任务： (1)活动前期，班级准备制作一期“民族团结”主题黑板报，请你设计两个贴合中学生学习生活的栏目名称。 (示例)民族文化小课堂、团结互助小故事等。(贴合主题、贴合中学生生活即可) (2)研学活动中，你了解到不同民族有独特的节日、习俗和文化，请列举两个你知道的少数民族文化元素，并简要说说中学生了解民族文化的意义。 (示例)蒙古族那达慕大会、壮族三月三歌圩节等。意义：了解民族文化能拓宽视野、增进文化认同，增强中华民族共同体意识，促进文化传承与交流，等等。(其他符合题意的答案也可) (3)[核心素养　健全人格]结对互助活动里，各族同学互帮学习、共享资源、共解难题。请结合自身学习生活，谈谈青少年应如何以实际行动维护民族团结。 尊重不同民族同学的习俗与信仰，平等相处；主动帮助不同民族同学解决学习困难；学习、宣传民族团结知识，抵制民族偏见；参与民族团结志愿活动，践行团结理念；等等。(其他符合题意的答案也可) (4)[核心素养　道德修养]活动结束后，学校号召大家撰写简短感悟，践行中华民族共同体理念。请你写一段50字左右的感悟，传递青春正能量。 各族少年心相连、手相牵。我们要传承团结精神，尊重差异、互帮互助，以青春之力铸牢共同体意识，共筑民族复兴中国梦！(其他符合题意的答案也可) 学科网（北京）股份有限公司 $