第十单元 古代文明的产生、发展与中古时期的世界 练习题 --2027届高三统编版必修中外历史纲要下一轮复习

2026-07-17
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要下
年级 高三
章节 第一单元 古代文明的产生与发展,第二单元 中古时期的世界
类型 题集-专项训练
知识点 文明的产生与早期发展,古代世界的帝国与文明的交流,中古时期的欧洲,中古时期的亚洲,古代非洲与美洲
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2027-2028
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 68 KB
发布时间 2026-07-17
更新时间 2026-07-17
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58852581.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 聚焦古代文明与中古世界,以史料实证为核心,通过分层推导法构建“文明起源-帝国治理-文化互动-社会转型”的逻辑链条,强化历史解释能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |能力拔高练|12选择+1材料|史料解读三步法(审题破题-分层推导-规范作答)|从尼罗河测量(埃及)到印加梯田(美洲),覆盖亚非欧文明治理模式演进| |一年创新·风向练|3选择+1材料|观点评析四步法(表态-多维度论证-总结升华)|以希腊化、罗马认知等案例,体现文化传播与文明兴衰的辩证关系|

内容正文:

第十单元 古代文明的产生、发展与中古时期的世界 能力拔高练 1.(2025清远二模,12)据《巴勒莫石碑》记载,埃及人至少从早王朝时期(约公元前3100—约前2686年)就开始每年测量尼罗河水位。古王国时期(约公元前2686—前2181年)形成了测量水位的制度,从而制定灌溉、税收计划。这反映了古埃及(  ) A.社会组织能力的强大    B.社会管理有序推进 C.形成了水利工程体系    D.民间积极抵抗灾害 2.(2025粤港澳大湾区二模,12)古印度的《佛本生经》中,有许多关于人民起义的故事:波罗痆斯的王曾想杀死一个救过他的好人,被各阶级的人一致推翻,拥立“好人”为国王。该故事的流传反映了古印度(  ) A.历史记载宗教色彩浓厚 B.正处在“希腊化时代” C.种姓制度束缚社会发展 D.平民拥有一定政治力量 3.(2026广州一模,11)波斯帝国实行贡马制度,要求出产良马的地区定时献马。例如亚美尼亚行省需每年进贡2万匹马,保守估算这需要数百乃至成千村落分担饲养任务,之后再由总督集中运送进献。这反映了,波斯帝国(  ) A.地方治理模式创新   B.税收政策趋于完善 C.组织动员能力较强   D.驿道系统世界领先 4.(2026东莞、揭阳调研,12)波斯帝国统治时期,创建了一些新的管理部门,特别是帝国的密探被称为“国王的耳目”。这些密探在帝国内四处打探,突击检查行省内的财务和司法,收集情报。这一做法旨在(  ) A.加强中央对地方的控制 B.建立完善的赋税征收体系 C.提高帝国官员司法水平 D.克服地方治理的信息壁垒 5.(2026中山一模,12)公元前4世纪之后,有多位被视作古希腊人的学者在埃及的亚历山大城留下了生活的痕迹,欧几里得在这里写出了《几何原本》、埃拉托斯提尼在这里计算地球周长、阿基米德也从西西里岛来这里研习学问。这反映出(  ) A.希腊城邦广泛开展海外殖民 B.埃及成为亚欧文化沟通桥梁 C.开放包容促使希腊文明崛起 D.战争使得希腊文化中心东移 6.(2026汕头二模,11)下图为罗马帝国时期埃及亚历山大港铸币厂铸造的青铜钱币,币面中的古埃及主神伊希斯手握船帆,被赋予航海守护的职能,其右侧为亚历山大港地标法罗斯灯塔,钱币铭文使用希腊字母。由此可知,当时罗马帝国(  ) A.延续了希腊文化传统 B.实行文化同化政策 C.促进了海上贸易发展 D.推行殖民扩张政策 7.(2025粤港澳大湾区一模,12)325年,尼西亚会议由罗马帝国皇帝君士坦丁主持召开,他以基督教首脑的身份亲自过问教义神学、礼仪活动、人事安排,呼吁各地主教恢复教会团结。据此可知,尼西亚会议(  ) A.促使帝国分裂成为东西两部分 B.确立了森严的教会等级制度 C.试图弥合天主教与东正教分歧 D.有助于维护君主的独裁统治 8.(2026广州一模,12)中世纪重犁的发明让欧洲湿重的土壤得以充分犁耕,但重犁需要用8头牛拉动。农民只能联合耕种,每个村的犁田、播种、耕地和收割的时间要根据习惯、气候等多重因素,在全村会议的严格控制之下决定。材料可用于研究西欧(  ) A.农奴制度瓦解   B.商品经济的发展 C.基层自治传统   D.领主权力的强化 9.(2026佛山一模,13)英王亨利三世(1216—1272年在位)三次颁发“皇家特许状”,加强大学校长的管辖权。例如,大学校长拥有处理学生与市民的债务和合同、审判和惩罚市民的权力。同时,亨利三世还授予大学教师广泛的司法权以及食品监督权。这些举措(  ) A.推动了城市自治 B.促进了民族国家形成 C.强化了国王权威 D.顺应了人文主义潮流 10.(2026汕头一模,12)1279年,英王爱德华一世颁布《永久产业管理法》,并经由议会正式颁行,旨在阻止教会机构通过赠予、租赁、购买等方式获得不动产。然而,仅1365—1377年,就有23起违法案例被国王赦免,且教会被准允持有所获不动产。这反映了中世纪英国(  ) A.王权逐渐凌驾于教权 B.封建庄园的规模膨胀 C.议会立法权遭到削弱 D.法律服务于政治需要 11.(2025广东一调,12)8—10世纪,巴格达地区出现了一系列被归于柏拉图名下的著作,比如关于魔法的《牝牛之书》和关于炼金术的《四部曲之书》。这一现象反映出(  ) A.“希腊化时代”文化的交流与碰撞 B.文化的传播交融过程存在复杂性 C.阿拉伯文明强调文化的自主性 D.地理区位决定对异域文化的态度 12.(2025惠州二模,13)印加帝国国土广袤,纵贯南北的安第斯山为农业发展带来了不利的环境,但印加人通过重塑山体,开凿灌溉水渠,建造出了层层叠叠的梯田。印加帝国梯田的建造主要得益于(  ) A.外来先进农具的传入 B.土地私有制度的确立 C.帝国组织能力的强大 D.农业灌溉系统的完善 13.(2026茂名一模,20)阅读材料并结合所学知识,完成下列要求。(12分) 材料一 明清时期农村集市网的形成使城、乡市场联结成为一个整体,小农的农产品、手工业品出售及生产资料、口粮的购买都离不开集市。通过这一流通网,几乎每一州县甚至每一村落都可与其他省区进行经济联系,地区之间通过商品流通实现经济布局调整与资源优化配置。 ——摘编自许檀《明清时期城乡市场网络体系的形成及意义》 材料二 中世纪的西欧城市游离于主流制度之外发展,形成了自己新的价值标准和文化,在经济上不依赖于封建领主,在政治上独立于封建领主,它不是欧洲农村封建社会的维护力量而是它的掘墓人。正是从这个体制外的力量中蕴育出了早期资本主义经济和政治的实现形式。 ——摘编自刘成《欧洲中世纪三大特性与现代化起源》 (1)分析明清时期“农村集市贸易网络”形成的具体原因。(4分) (2)材料二认为,中世纪的西欧城市“蕴育出了早期资本主义经济和政治的实现形式”。你是否认同这一观点,请阐述理由。(8分) 一年创新·风向练 1.(情境创新·学习情境——希腊语的推广)(2026东莞一模,12)塞琉古国王和中央行政机构一般使用希腊语与地方通信,参与地方事务的决策与监督。地方行政事务原本以阿卡德语书写,后调整为通常需要译为希腊语以供备案,阿卡德语逐渐失去了在国家治理中的核心地位。这一转变(  ) A.推动了文化重构   B.开启了希腊化时代 C.扩展了交往范围   D.实现了语言的统一 2.(情境创新·学习情境——古罗马人对罗马帝国认识的变化)(2026佛山二模,12)公元前1世纪,历史学家维吉尔宣称罗马是“没有尽头的帝国”,且没有任何时间和空间的限制。4世纪前期,一份呈报给罗马皇帝的《论战争事务》指出,保护国家的唯一方法是建立一道由坚固城墙与强大哨塔连接的连续防线。古罗马人对帝国认识的变化主要基于(  ) A.罗马帝国的分裂    B.国家实力的衰落 C.蒙古军队的威胁    D.行省制度的建立 3.(5·3原创)中世纪欧洲,神圣罗马帝国皇帝亨利四世因主教叙任权之争,于1077年前往卡诺莎向教皇忏悔,以求恢复教籍;而法国国王腓力四世则在1302年召开三级会议,公开宣称教皇无权干涉法国内政,并最终迫使教廷迁往法国阿维农。这两起事件深刻反映了(  ) A.罗马教会权威逐渐走向衰落 B.王权强弱影响教俗权力博弈 C.民族国家形成摆脱教会束缚 D.行政权力归属成为斗争核心 4.(情境创新·社会情境——人类与河流关系的演进)(2026深圳二调,20)阅读材料并结合所学知识,完成下列要求。(12分) 材料一 人类与河流的关系历经四个阶段的演进:原始文明时期人类依附、崇拜河流;农耕文明时期初步开发利用且敬畏河流;工业文明时期掠夺式开发导致河流生态危机;生态文明时期追求人河和谐。河流兼具自然生命与文化生命,构建河流伦理、保障河流合法权利,成为文明进步的必然要求。 ——摘编自侯全亮、李肖强《河流生命危机与河流伦理构建》 材料二 河流塑造了我们的文明。河流的实际作用显而易见,比如它们为我们提供饮用水,满足能源工厂的冷却需求,以及清理垃圾。人类依靠河流获取自然资本、交通渠道、领土疆域、健康躯体和权力,因而得以繁衍千年,而这种依赖至今依然深深影响着我们的社会。 ——摘编自[美]劳伦斯·C.史密斯《河流是部文明史》 (1)根据材料一,概括影响人类与河流关系演进的因素。(6分) (2)结合上述材料,评析材料二中“河流塑造了我们的文明”的观点。(要求:史论结合,逻辑严密)(6分) 答案 能力拔高练 1.(2025清远二模,12)据《巴勒莫石碑》记载,埃及人至少从早王朝时期(约公元前3100—约前2686年)就开始每年测量尼罗河水位。古王国时期(约公元前2686—前2181年)形成了测量水位的制度,从而制定灌溉、税收计划。这反映了古埃及( B ) A.社会组织能力的强大    B.社会管理有序推进 C.形成了水利工程体系    D.民间积极抵抗灾害 2.(2025粤港澳大湾区二模,12)古印度的《佛本生经》中,有许多关于人民起义的故事:波罗痆斯的王曾想杀死一个救过他的好人,被各阶级的人一致推翻,拥立“好人”为国王。该故事的流传反映了古印度( D ) A.历史记载宗教色彩浓厚 B.正处在“希腊化时代” C.种姓制度束缚社会发展 D.平民拥有一定政治力量 3.(2026广州一模,11)波斯帝国实行贡马制度,要求出产良马的地区定时献马。例如亚美尼亚行省需每年进贡2万匹马,保守估算这需要数百乃至成千村落分担饲养任务,之后再由总督集中运送进献。这反映了,波斯帝国( C ) A.地方治理模式创新   B.税收政策趋于完善 C.组织动员能力较强   D.驿道系统世界领先 4.(2026东莞、揭阳调研,12)波斯帝国统治时期,创建了一些新的管理部门,特别是帝国的密探被称为“国王的耳目”。这些密探在帝国内四处打探,突击检查行省内的财务和司法,收集情报。这一做法旨在( A ) A.加强中央对地方的控制 B.建立完善的赋税征收体系 C.提高帝国官员司法水平 D.克服地方治理的信息壁垒 5.(2026中山一模,12)公元前4世纪之后,有多位被视作古希腊人的学者在埃及的亚历山大城留下了生活的痕迹,欧几里得在这里写出了《几何原本》、埃拉托斯提尼在这里计算地球周长、阿基米德也从西西里岛来这里研习学问。这反映出( D ) A.希腊城邦广泛开展海外殖民 B.埃及成为亚欧文化沟通桥梁 C.开放包容促使希腊文明崛起 D.战争使得希腊文化中心东移 6.(2026汕头二模,11)下图为罗马帝国时期埃及亚历山大港铸币厂铸造的青铜钱币,币面中的古埃及主神伊希斯手握船帆,被赋予航海守护的职能,其右侧为亚历山大港地标法罗斯灯塔,钱币铭文使用希腊字母。由此可知,当时罗马帝国( A ) A.延续了希腊文化传统 B.实行文化同化政策 C.促进了海上贸易发展 D.推行殖民扩张政策 7.(2025粤港澳大湾区一模,12)325年,尼西亚会议由罗马帝国皇帝君士坦丁主持召开,他以基督教首脑的身份亲自过问教义神学、礼仪活动、人事安排,呼吁各地主教恢复教会团结。据此可知,尼西亚会议( D ) A.促使帝国分裂成为东西两部分 B.确立了森严的教会等级制度 C.试图弥合天主教与东正教分歧 D.有助于维护君主的独裁统治 8.(2026广州一模,12)中世纪重犁的发明让欧洲湿重的土壤得以充分犁耕,但重犁需要用8头牛拉动。农民只能联合耕种,每个村的犁田、播种、耕地和收割的时间要根据习惯、气候等多重因素,在全村会议的严格控制之下决定。材料可用于研究西欧( C ) A.农奴制度瓦解   B.商品经济的发展 C.基层自治传统   D.领主权力的强化 9.(2026佛山一模,13)英王亨利三世(1216—1272年在位)三次颁发“皇家特许状”,加强大学校长的管辖权。例如,大学校长拥有处理学生与市民的债务和合同、审判和惩罚市民的权力。同时,亨利三世还授予大学教师广泛的司法权以及食品监督权。这些举措( C ) A.推动了城市自治 B.促进了民族国家形成 C.强化了国王权威 D.顺应了人文主义潮流 10.(2026汕头一模,12)1279年,英王爱德华一世颁布《永久产业管理法》,并经由议会正式颁行,旨在阻止教会机构通过赠予、租赁、购买等方式获得不动产。然而,仅1365—1377年,就有23起违法案例被国王赦免,且教会被准允持有所获不动产。这反映了中世纪英国( D ) A.王权逐渐凌驾于教权 B.封建庄园的规模膨胀 C.议会立法权遭到削弱 D.法律服务于政治需要 11.(2025广东一调,12)8—10世纪,巴格达地区出现了一系列被归于柏拉图名下的著作,比如关于魔法的《牝牛之书》和关于炼金术的《四部曲之书》。这一现象反映出( B ) A.“希腊化时代”文化的交流与碰撞 B.文化的传播交融过程存在复杂性 C.阿拉伯文明强调文化的自主性 D.地理区位决定对异域文化的态度 12.(2025惠州二模,13)印加帝国国土广袤,纵贯南北的安第斯山为农业发展带来了不利的环境,但印加人通过重塑山体,开凿灌溉水渠,建造出了层层叠叠的梯田。印加帝国梯田的建造主要得益于( C ) A.外来先进农具的传入 B.土地私有制度的确立 C.帝国组织能力的强大 D.农业灌溉系统的完善 13.(2026茂名一模,20)阅读材料并结合所学知识,完成下列要求。(12分) 材料一 明清时期农村集市网的形成使城、乡市场联结成为一个整体,小农的农产品、手工业品出售及生产资料、口粮的购买都离不开集市。通过这一流通网,几乎每一州县甚至每一村落都可与其他省区进行经济联系,地区之间通过商品流通实现经济布局调整与资源优化配置。 ——摘编自许檀《明清时期城乡市场网络体系的形成及意义》 材料二 中世纪的西欧城市游离于主流制度之外发展,形成了自己新的价值标准和文化,在经济上不依赖于封建领主,在政治上独立于封建领主,它不是欧洲农村封建社会的维护力量而是它的掘墓人。正是从这个体制外的力量中蕴育出了早期资本主义经济和政治的实现形式。 ——摘编自刘成《欧洲中世纪三大特性与现代化起源》 (1)分析明清时期“农村集市贸易网络”形成的具体原因。(4分) 答案 (1)原因:高产作物传入,粮食产量大幅提高;经济作物品种繁多,种植广泛;农业的多种经营兴盛;手工业发展;赋税制度改革;工商业市镇兴起并承接城乡贸易。(每点2分,任答2点得4分) 解析 (1)考查点 明清时期的经济。 第一步,审题破题。设问要求分析明清时期“农村集市贸易网络”形成的具体原因,分值4分。 第二步,结合所学分层推导。农业基础:新航路开辟后,玉米、甘薯等高产作物传入中国,粮食产量大幅提升,农民得以扩大经济作物种植面积,为集市贸易提供充足的商品来源。政策推动:明朝一条鞭法、清朝摊丁入亩等赋税制度改革,推动了农产品商品化,农民需要从集市上换取货币缴纳赋税,直接促进了集市贸易的发展。手工业发展:家庭手工业、民营手工业持续发展,农民的手工业品需要通过集市出售,生产资料也需通过集市购买,扩大了集市的交易规模。商业枢纽:明清时期工商业市镇大量兴起,成为连接农村集市与城市市场的枢纽,推动了农村集市网络的形成。 第三步,规范作答。 (2)材料二认为,中世纪的西欧城市“蕴育出了早期资本主义经济和政治的实现形式”。你是否认同这一观点,请阐述理由。(8分) 答案 (2)认同。(1分)(只写“认同”,没有论述不给分) 阐述:经济上,城市商品经济突破庄园经济自给自足模式,催生新的生产方式;行会内部的贫富分化,逐渐发展出早期资产阶级与雇佣工人,孕育了资本主义的生产关系。(每点2分,答2点得3分)政治上,城市通过金钱赎买、武装斗争等方式获得一定程度的自治权,建立自治机构;市民阶层发展壮大,成为早期资产阶级的雏形,逐步参与城市政治管理,孕育了早期资本主义政治制度。(每点2分,答2点得3分) 由此可见,中世纪的西欧城市孕育了早期资本主义经济和政治的实现形式,为近代资本主义发展奠定了坚实基础。(1分) (如答“不认同”,言之成理,亦可得分) 解析 (2)考查点 中世纪西欧的社会变化。 第一步,明确表态(以“认同”为例)。(仅写观点,无论述不得分) 第二步,从不同层面进行阐述。经济层面:中世纪西欧城市商品经济发展,突破了封建庄园自给自足的自然经济模式;城市行会发展,后期行会内部贫富分化,逐渐产生了早期资产阶级与雇佣工人,孕育了资本主义生产关系;城市商业的繁荣推动了货币经济发展,为资本主义萌芽积累了原始资本。政治层面:西欧城市通过金钱赎买、武装斗争等方式获得一定程度的自治权,建立了城市自治机构,形成了近代民主制度的雏形;城市中兴起的市民阶层,发展为早期资产阶级,成为近代资本主义政治制度的核心阶级基础;城市自治中形成的契约精神、法治传统,为近代资本主义法律体系奠定了基础。 第三步,总结升华。中世纪西欧城市在经济上孕育了资本主义生产关系,在政治上孕育了近代资产阶级民主的雏形,为资本主义发展奠定了坚实基础。 一年创新·风向练 1.(情境创新·学习情境——希腊语的推广)(2026东莞一模,12)塞琉古国王和中央行政机构一般使用希腊语与地方通信,参与地方事务的决策与监督。地方行政事务原本以阿卡德语书写,后调整为通常需要译为希腊语以供备案,阿卡德语逐渐失去了在国家治理中的核心地位。这一转变( A ) A.推动了文化重构   B.开启了希腊化时代 C.扩展了交往范围   D.实现了语言的统一 2.(情境创新·学习情境——古罗马人对罗马帝国认识的变化)(2026佛山二模,12)公元前1世纪,历史学家维吉尔宣称罗马是“没有尽头的帝国”,且没有任何时间和空间的限制。4世纪前期,一份呈报给罗马皇帝的《论战争事务》指出,保护国家的唯一方法是建立一道由坚固城墙与强大哨塔连接的连续防线。古罗马人对帝国认识的变化主要基于( B ) A.罗马帝国的分裂    B.国家实力的衰落 C.蒙古军队的威胁    D.行省制度的建立 3.(5·3原创)中世纪欧洲,神圣罗马帝国皇帝亨利四世因主教叙任权之争,于1077年前往卡诺莎向教皇忏悔,以求恢复教籍;而法国国王腓力四世则在1302年召开三级会议,公开宣称教皇无权干涉法国内政,并最终迫使教廷迁往法国阿维农。这两起事件深刻反映了( B ) A.罗马教会权威逐渐走向衰落 B.王权强弱影响教俗权力博弈 C.民族国家形成摆脱教会束缚 D.行政权力归属成为斗争核心 4.(情境创新·社会情境——人类与河流关系的演进)(2026深圳二调,20)阅读材料并结合所学知识,完成下列要求。(12分) 材料一 人类与河流的关系历经四个阶段的演进:原始文明时期人类依附、崇拜河流;农耕文明时期初步开发利用且敬畏河流;工业文明时期掠夺式开发导致河流生态危机;生态文明时期追求人河和谐。河流兼具自然生命与文化生命,构建河流伦理、保障河流合法权利,成为文明进步的必然要求。 ——摘编自侯全亮、李肖强《河流生命危机与河流伦理构建》 材料二 河流塑造了我们的文明。河流的实际作用显而易见,比如它们为我们提供饮用水,满足能源工厂的冷却需求,以及清理垃圾。人类依靠河流获取自然资本、交通渠道、领土疆域、健康躯体和权力,因而得以繁衍千年,而这种依赖至今依然深深影响着我们的社会。 ——摘编自[美]劳伦斯·C.史密斯《河流是部文明史》 (1)根据材料一,概括影响人类与河流关系演进的因素。(6分) 答案 (1)因素:生产力发展水平;社会发展的客观需求;思想观念。(6分) 解析 考查点 人类与河流关系的演进。 (1)材料一提到四个阶段:原始文明—农耕文明—工业文明—生态文明,体现生产力发展水平;材料一提到人类从依附生存、开发利用,到掠夺资源,再到如今生态治理,体现社会发展的客观需求,推动人与河流关系变化;据材料一“依附、崇拜河流”“敬畏河流”“追求人河和谐”等可知,受思想观念影响。 (2)结合上述材料,评析材料二中“河流塑造了我们的文明”的观点。(要求:史论结合,逻辑严密)(6分) 答案 (2)示例: 赞同该观点。 河流是人类文明的摇篮,孕育了早期农耕文明。古埃及尼罗河定期泛滥,冲积出肥沃平原,为农业生产提供便利,催生了古埃及文明;中国黄河、长江流域,水源充足、土壤肥沃,孕育了华夏农耕文明,奠定了文明发展的物质基础。 河流支撑文明的延续与发展。古代民众依托河流发展漕运、开展商贸往来,推动区域交流与国家统一;近代工业发展中,河流提供工业用水与能源,助力社会进步。 但我们也应认识到,文明发展与河流保护需相辅相成。工业文明时期人类掠夺式开发河流,引发生态危机,反而制约文明的持续发展。 综上,河流为文明诞生、发展提供了物质与空间支撑,深刻塑造了文明形态,同时人类也应尊重规律,实现人河和谐,推动文明永续发展。(6分) 解析 (2)首先明确态度,如该观点正确,河流深刻影响人类文明起源、经济发展、社会治理与文明延续。再阐释河流在文明起源中的地位、对国家治理与区域格局的影响、对人类过度开发破坏河流生态的反思。最后总结升华。 1 学科网(北京)股份有限公司 $

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