第二单元课题1我们周围的空气 同步练习-2026-2027学年九年级化学人教版上册

**基本信息** 分层覆盖空气成分、污染防治及实验探究，梯度从基础概念到综合应用，强化化学观念与科学探究能力。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|空气成分占比、污染物分类|填空题直接考查核心概念，巩固化学观念| |提升层|概念关系辨析、空气质量指标|单选题辨析易混概念（如氮气与空气的包含关系），培养科学思维| |拓展层|氧气含量测定实验、多实验对比|结合装置图分析实验现象与结论（如红磷燃烧测定氧气含量），发展科学探究能力|

课题1我们周围的空气 同步练习 2026-2027学年人教版九年级上册化学 学校:___________姓名:___________班级:__________学号:___________ 一、单选题 1.人与自然共命运。下列做法与该理念不相符的是(    ) A. 生活垃圾分类处理 B. 大力发展火力发电 C. 加强空气质量监测 D. 倡导低碳出行方式 2.化学概念之间具有并列、包含、交叉等关系，如图所示概念和之间的包含关系，下列选项中所列概念之间的关系符合图中所示包含关系的是(    ) 选项 化学变化 氮气 稀有气体 混合物 物理变化 空气 氖气 纯净物 A. B. C. D. 3.空气中稀有气体所占比例虽小，但用途广泛．下列气体属于稀有气体的是(    ) A. 氮气 B. 氢气 C. 氦气 D. 二氧化碳 4.下列说法正确的是(    ) A. 空气质量指数越高，空气质量越好 B. 很多物质在空气中可以燃烧，因为空气中的氧气具有可燃性 C. 稀有气体通电后能发出不同颜色的光，可用于制造多种用途的电光源 D. 二氧化碳过量排放会引起温室效应，所以二氧化碳属于空气污染物 5.空气中的各种成分广泛应用于工农业生产、医疗和科研等领域，下列有关空气的说法正确的是(    ) A. 氮气约占空气质量的 B. 空气中含有氧气，因此空气可直接用于医疗急救 C. 稀有气体用于制电光源，利用了其通电发光的化学性质 D. 空气中的稀有气体占比虽然很小，但用途广泛 6.某日某地空气质量日报部分信息如图，有关说法错误的是(    ) A. 二氧化硫的排放会造成酸雨 B. 是当日的首要污染物 C. 污染物还包括稀有气体 D. 当日空气质量状况为优 7.用如图装置进行实验，测定出空气中氧气约占按体积计算。下列叙述不正确的是(    ) A. 中瓶内空气的体积约为 B. 可加热铁丝引燃铜匙中的白磷 C. 白磷的作用是消耗中瓶内的氧气 D. 最终注射器活塞移至约刻度线处 8.年我国环境日的主题是“美丽中国我先行”。下列与该主题不相符的是(    ) A. 开发利用清洁能源 B. 倡导绿色出行 C. 减少使用一次性餐具 D. 露天焚烧垃圾 9.小明做了下面个实验后，梳理了以下笔记内容。你认为正确是(    ) A. 中水的作用完全相同 B. 有两个实验会观察到出现白烟的现象 C. 中倒入石灰水是为了防止生成物对大气的污染 D. 个实验均为化合反应 10.用下图装置进行实验，下列现象能证明空气中含量的是(    ) A. 红磷燃烧，产生白烟 B. 瓶中液面先下降，后上升 C. 瓶中液面最终上升至处 D. 水槽中液面下降 二、非选择题 11.如图为空气成分示意图，请填写以下空白。 是          填化学符号，下同，是          ；按体积计算，约占          ，约占          。 中含有稀有气体，按体积计算约占          ，          约占，其他气体约占          。 12.空气的污染及防治 空气污染物分为          和          两大类，其中前者主要有          、          、          等。 被污染的空气会严重损害人体健康，影响作物生长，破坏生态平衡。臭氧层破坏和酸雨也与空气污染有关。 可采取          ，          ，          等措施保护空气。 13.空气是一种宝贵的自然资源。 洁净的空气是          填“纯净物”或“混合物”。 请从以下选项中选择适当物质的序号填空： 氧气  氮气  稀有气体  水蒸气  二氧化碳 可用于激光器制作的是          ； 可用于医疗急救的是          ； 可用作制冷剂的是          ； 可使酥脆的饼干变软的是          ； 植物光合作用的重要原料是          。 化学兴趣小组的同学们跟随环保部门的人员利用微型空气质量检测仪检测珠海某日的空气质量，并记录了下表所示数据。回答下列问题。 项目 二氧化硫 臭氧 二氧化氮 一氧化碳 浓度 级别 二级 空气质量指数越大，空气质量状况越          填“好”或“差”。 该地当日的空气污染物中含量最多的是          。 下列保护空气措施中合理的是          填字母。 A.工厂加高烟囱    鼓励使用清洁能源    低碳出行    大量植树、种草 14.某校兴趣小组用图所示装置探究空气中氧气的含量，请回答下列有关问题。 组装好图所示装置，打开弹簧夹，用双手捂住集气瓶，观察到烧杯中导管口有气泡产生，说明          。 燃烧匙中的红磷必须足量的原因是          。能否将燃烧匙中的红磷替换成蜡烛？          ，理由是           。 集气瓶内剩余的气体主要是          ，请结合该小组实验，分析该气体的化学性质有          填一点，物理性质有          填一点。 研究人员用氧气传感器测得足量红磷在密闭的集气瓶中燃烧时图，装置内氧气含量变化如图所示，由图可知，即使红磷足量，集气瓶内也有约          的氧气无法被消耗。据此分析： 现测得图装置集气瓶内空气体积为。小组同学用激光笔在瓶外照射图装置中的红磷，待红磷充分燃烧、装置冷却至室温后，打开弹簧夹，则进入集气瓶内的水的体积约为          ，列式为          。 答案和解析 1.【答案】  2.【答案】  3.【答案】  4.【答案】  【解析】【分析】 A、空气质量指数越高，空气质量越差。 B、很多物质在空气中可以燃烧。 C、稀有气体通电能发出有色光。 D、二氧化碳是空气成分之一，无毒。 本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。 【解答】 A、空气质量指数越高，空气质量越差，选项错误； B、很多物质在空气中可以燃烧，因为空气中的氧气具有助燃性，选项错误； C、稀有气体通电能发出有色光，可以用于制造多种用途的电光源，选项正确； D、二氧化碳是空气成分之一，无毒，不是空气污染物，选项错误。 故选C。 5.【答案】  6.【答案】  7.【答案】  【解析】氧气约占空气体积的五分之一，瓶内空气体积约为，消耗的氧气约为，注射器活塞向左移动，最终注射器活塞会移至约刻度线处， D错误。 8.【答案】  【解析】解：开发利用清洁能源可以减少对传统化石燃料的依赖，降低碳排放，符合“美丽中国我先行”的主题，故A正确； B.倡导绿色出行可以减少机动车尾气排放，降低空气污染，符合“美丽中国我先行”的主题，故B正确； C.减少使用一次性餐具可以减少塑料制品的使用，降低资源浪费和环境污染，符合“美丽中国我先行”的主题，故C正确； D.露天焚烧垃圾会产生大量的有害气体和颗粒物，污染空气，不符合“美丽中国我先行”的主题，故D错误； 故选：。 A.根据清洁能源的开发对环境的益处，进行分析； B.根据绿色出行对环境的益处，进行分析； C.根据减少一次性餐具使用对环境的益处，进行分析； D.根据露天焚烧垃圾对环境的危害，进行分析。 本题考查了环保意识和可持续发展的理念。掌握各种行为对环境的影响，有助于理解“美丽中国我先行”主题的内涵和意义。 9.【答案】  10.【答案】  【解析】【分析】 本题考查空气中氧气含量测定，在装有空气的密闭容器中，欲用燃烧法测定空气中氧气含量。 【解答】 A、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，但不能证明空气中的含量，故选项错误； B、红磷在空气中燃烧，放出大量的热，使装置内空气受热膨胀，完全反应后，消耗装置内的氧气，装置内压强减小，故瓶中液面先下降，后上升；但不能证明空气中的含量，故选项错误； C、瓶中液面最终上升至处，说明氧气约占空气总体积的，能证明空气中的含量，故选项正确； D、水槽中液面下降，不能证明空气中的含量，故选项错误。 故选：。 11.【答案】 二氧化碳   12.【答案】有害气体 烟尘 二氧化硫 二氧化氮 一氧化碳 使用清洁能源 加强空气质量监测 积极植树、种草   13.【答案】混合物 差 一氧化碳   14.【答案】装置气密性良好 充分消耗装置内的氧气 不能 蜡烛燃烧消耗氧气，但同时生成二氧化碳气体，会导致装置内压强变化不明显 氮气 不支持红磷燃烧合理即可 难溶于水合理即可   学科网（北京）股份有限公司 $