2.1我们周围的空气同步练习-2026-2027学年九年级化学人教版上册

2.1 我们周围的空气 同步练习

一、单选题

1．以下是生产、生活中出现的几种情况：①绿色植物的光合作用；②焚烧秸秆；③煤的燃烧；④农药、化肥的合理使用；⑤工业废气任意排放；⑥汽车尾气的排放。其中，会引起空气污染的是

A．①③⑥ B．②③⑤⑥ C．①②③④⑤⑥ D．③⑤⑥

2．哈尔滨初冬出现的雾霾天气，给人们的生产生活带来了极大的影响。下列说法中不正确的是

A．空气质量指数越低，空气质量状况越好

B．燃放烟花会产生二氧化硫等有害气体，所以要禁止燃放烟花爆竹

C．要减少燃煤区，采取小区集中供热

D．汽车尾气对空气造成了污染，因此我们要禁止使用私家车

3．广东某中学初三年级学生开展微型空气质量“检测站”的组装与使用的跨学科实践活动，如图是学生使用组装的微型空气质量“检测站”对当地空气进行检测的结果图，图中X可能是

2025年2月28日我省某市空气质量检测

A．氮气 B．氧气 C．二氧化氮 D．二氧化碳

4．下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是

A．冰水混合物，五氧化二磷 B．矿泉水，河水

C．二氧化碳，澄清石灰水 D．净化后的空气，受污染的空气

5．如图所示，表示空气中各成分的含量，下列说法正确的是

A．纵坐标表示质量分数 B．稀有气体可用于霓虹灯

C．Y的化学性质很不活泼 D．X表示的物质为氧气

6．两百年前化学家拉瓦锡研究了空气的组成，装置如图，下列说法错误的是

A．曲颈甑和玻璃钟罩的汞都发生了化学反应 B．反应结束后玻璃钟罩内的汞液面上升

C．实验验证了空气的组成不是单一的气体 D．加热汞消耗了曲颈甑和玻璃钟罩中的氧气

7．空气是一种宝贵的资源，下列有关空气的说法正确的是

A．稀有气体在通电时能发光，可制成霓虹灯

B．空气中含有氧气，氧气的质量分数约为21%

C．空气中氮气的化学性质较活泼，可用作保护气

D．目前计入空气污染指数的有害气体有二氧化硫、一氧化碳、二氧化碳等

8．在《全面推进美丽中国建设的意见》中提出建设美丽中国的重要目标，重点推进美丽蓝天的建设。要守护好蓝天，离不开对空气的保护。下列有关空气的说法正确的是

A．空气中体积分数最大的是氧气 B．和是空气污染物

C．氧气具有可燃性，可用作火箭推进剂 D．稀有气体含量太少，对于人类没什么作用

9．校园微型空气质量“检测站”的组装和使用可提高学生保护环境的意识。下列说法错误的是

A．空气质量指数越高，空气质量越好

B．加强空气质量检测有利于调控工业布局、减少环境污染

C．SO2、NO2、CO、臭氧、可吸入颗粒物、细颗粒物等是计入空气质量评价的主要污染物

D．建筑工地使用喷淋系统，能降低空气中可吸入颗粒物的含量

10．下列有关空气中各成分的性质和用途说法正确的是

A．氮气的化学性质活泼，常用于食品包装袋的防腐

B．氧气能支持燃烧，常用作火箭推进剂的燃料

C．稀有气体通电时发出不同颜色的光，可用作霓虹灯

D．空气中含有氧气，因此空气可直接用于医疗急救

11．空气是人类宝贵的自然资源。下列有关空气的说法不正确的是

A．空气中的氧气可以用于医疗急救

B．空气的成分按质量计算，氮气大约占78%

C．空气中分离出来的氮气可用于食品防腐

D．空气中含有少量的稀有气体，它们可用于制造霓虹灯、强照明灯

12．乘车穿越青藏高原时，许多旅客会感到呼吸困难，这是因为高原地区的空气里

A．氧气体积分数低于21%

B．氮气体积分数超过78%

C．氧气体积分数大致为21%，但空气稀薄

D．氧气含量增多

13．某化学兴趣小组利用下列图1所示装置（夹持仪器略去）测定空气中氧气含量。烧瓶容积为500mL，烧瓶中预留20mL的水；用激光笔点燃红磷，充分燃烧后，冷却至室温。打开弹簧夹，量筒内液面不再下降时，调整左、右两边液面相平，量筒内减少了57.6mL的水。下列分析错误的是

A．测得氧气的体积分数约为12%

B．打开弹簧夹，量筒中的水会倒吸入烧瓶

C．整个实验过程中，烧瓶内压强变化如图2所示

D．将烧瓶内预留水从20mL减少至10mL，对测定结果无影响

 

二、填空题

14．人类每时每刻都离不开空气，没有空气就没有生命。根据空气中物质的相关知识完成下列问题。（每空或每问2分）

(1)人类时刻都离不开空气，原因是空气中的氧气能______。

(2)传统火药烟花燃放时会产生以下物质，其中不会污染空气的是______（填字母）。

A．二氧化碳 B．二氧化氮 C．二氧化硫 D．烟尘

(3)以下是国家关于空气质量指数与质量级别、质量状况的对应关系表。

空气质量指数

300以上