2.2地形图的判读 分层作业 2026-2027学年 七年级上册人教版地理

**基本信息** 初中地理“地形图的判读”同步练，分层设计从基础概念到综合应用，通过“概念理解-情境应用-问题解决”路径巩固知识，渗透地理实践力与综合思维。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知层|海拔与相对高度、等高线疏密与坡度|以填空、选择题为主，直接考查概念，如甲、乙相对高度计算| |情境应用层|地形部位判读、简单选址（漂流、攀岩）|结合等高线图判读山谷/山脊，用“凸低为脊”方法，培养区域认知| |综合探究层|地形类型综合判读、实际选址（水库、公路）|中考真题与探究题（如滑翔伞基地选址），需综合分析地形与人类活动，体现人地协调观|

第二章 地图 第二节 地形图的判读 参考答案 等高线地形图与山体部位的判读 1. a；b；317 2. 缓；陡；陡 答案快对 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 答案 B C A B B A D C C A D 答案快对 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 答案 C B A B D D C B B D C 12. （1）丘陵 平原 （2）405（400—410米之间均可） 山脊 稀疏 （3）公路 （4）①线路 沿途等高线较稀疏，且坡度较大地段线路多沿等高线延伸，线路坡度较缓，行车较为安全。 （5）翱翔天际，与自由并肩。（合理即可） 13. （1）丘陵 （2）答案一:我选择AB河段。因为该段等高线密集,坡度陡,水流较急(水流快),比较刺激。答案二:我选择BC河段。因为该段等高线稀疏,坡度缓,水流平稳(水流慢),比较安全。 （3）①山顶。理由:①山顶在该区域海拔最高(或者①山顶海拔在450~500米,②山顶海拔在250~300米,③山顶海拔在300~350米,①山顶在该区域海拔最高)。 （4）示例:好山好水好风光。生态、康养,欢迎您的到来。 学科网（北京）股份有限公司 $ 第二章 地图 第二节 地形图的判读 等高线地形图与山体部位的判读 1. 海拔与相对高度： 海拔:地面某个地点高出海平面的垂直距离 相对高度:某个地点高出另一地点的垂直距离，也就是两点之间的海拔差。 如图， 表示海拔， 表示甲、乙间相对高度（两空填“a”或“b”），甲、乙间相对高度为 。 2. 地形部位的判读： 等高线稀疏处坡 ，密集处坡 。 小贴士：判别山谷和山脊 山脊 山谷 方法一：如图，先画出山脊线或山谷线，观察等高线凸出方向的数值变化，凸向海拔低处为山脊，凸向海拔高处为山谷，可记为“凸低为脊，凸高为谷”。 方法二：以河流定山谷，山谷中间低，两侧高，有利于雨水汇集，所以山谷易发育成河流；山脊中间高，两边低，为分水岭，雨水不易汇集。 3. 地形剖面图 地形剖面图是以等高线地形图为基础转绘而成的。它是沿等高线地形图某条直线下切而显露出来的地形垂直剖面。地形剖面图可以更直观地表示地面上沿某一方向地势的起伏和坡度的陡缓。如图中能直观看出A—C坡比H—F坡 。  等高线地形图的常见选址问题 1. 漂流：适合布局在流速较快的河流，对应等高线较密集的山谷处。 2. 攀岩：选址为陡崖，陡崖特征是等高线重合。 3. 瀑布：形成于有河流流经的山谷陡崖处，需同时具备山谷、陡崖、河流三个条件。 4. 爬山省力路线：选择等高线较稀疏、坡度较缓的区域，行走更省力。 5. 公路/铁路修路选址：尽量沿等高线修建，此处坡度平缓，能减少工程量、保障车辆通行安全。 补充注意：线路穿过山谷时架设桥梁；翻越山脊时开挖隧道。 6. 引水路线三大要求： 1 线路尽可能短； 2 地势由高处通向低处，实现水自流； 3 从河流上游引水，水质更佳。 7. 疗养院选址：山地向阳坡、森林覆盖率高、坡度平缓、地势稍高且无污染的区域。 8. 水库坝址选址：选在口袋形洼地（肚大口小）的峡谷出口处。优势：峡谷地段工程量小、造价低；上游洼地集水面积大，水库库容充足。 9. 瞭望塔选址：区域海拔最高的山顶，无遮挡，目视观测范围最广。 10. 宿营地选址：地势较高、等高线稀疏的平缓坡地。 两大注意事项：①避开河谷、河边，防止暴雨引发山洪淹没营地；②避开陡崖、陡坡，防范滑坡、崩塌、落石伤人。 补充纠错：鞍部不适合作为宿营地，鞍部易汇集冷空气、多雾气，两侧山体易掉落碎石。 11. 居民区选址：地形平坦开阔、有河流流经、地势略高不易积水、远离陡崖断层的区域。 12. 水电站选址：等高线密集的山谷河段，此处有河流、地势落差大，水能资源丰富，常与水库坝址配套修建。 13. 农业用地布局： 1 地势平坦开阔区域，发展种植业； 2 坡度和缓的山坡，修建梯田发展种植业； 3 较高山地、坡度陡峭区域，发展林业，起到保持水土的作用。 判读地形类型 类型 海拔 起伏状况 相同点 平原 　较低（一般在200m以下） 　宽广平坦 地表起伏小 高原 　较高（500m以上） 　面积较大，外围较陡、内部起伏较为和缓 山地 　较高（500m以上） 　具有耸立的山峰、陡峭的山坡 地表崎岖不平 丘陵 　较低（500m以下） 　相对高度较山地小 盆地   四周高，中部低 【2024北京中考】某中学生在地理实践活动课上对照等高线地形图用橡皮泥制作等高线地形模型。下图为其中一幅等高线地形图。阅读图文材料，完成1～3题。 1. 根据上图制作出的模型是（ ） A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 2. 图中最高处海拔大约是（ ） A. 645米 B. 750米 C. 960米 D. 1500米 3. 从图中可以判断（ ） A. ①比②线坡度缓 B. ②线位于山谷 C. ③线位于山脊 D. ④处坡度较缓 【2024吉林中考】地形往往影响交通线的分布，随着桥梁和隧道工程技术的发展，很多呈“灯泡”形迂回的普通铁路线实现了“裁弯取直”（如图），发展了高速铁路。下图为某地等高线地形图与铁路线分布图。阅读图文材料，完成4～5题。 4. AB两点图上直线距离约为3厘米，则两点的实地直线距离约为（ ） A. 30米 B. 3千米 C. 0.3千米 D. 30000米 5. 关于图示区域叙述正确的是（ ） A. C点的海拔为750米 B. BC段比BD段坡度陡 C. C点所在的地形部位为陡崖 D. 取直线路AB段为东西走向 【2025山东青岛中考】2025年清明节，某中学到青岛毛公山景区开展红色教育活动。下图为毛公山景区局部等高线地形图。阅读图文材料，完成6～8题。 6. 从青峰村到观景点，同学们沿着革命道路拾级而上，行走在（ ） A. 山脊 B. 山峰 C. 陡崖 D. 山谷 7. 在观景点，同学们满怀敬意，遥望毛公像。此时，同学们面向（ ） A. 东南 B. 东北 C. 西南 D. 西北 8. 活动完毕，同学们原路返回。从观景点到青峰村，海拔可能降低了（ ） A. 130米 B. 140米 C. 150米 D. 160米 【2026四川成都中考】如图为我国某地等高线地形图。读图，完成9～10题。 9. 山峰和甲居民点的相对高度是（ ） A. 236米 B. 286米 C. 336米 D. 386米 10. 图中公路主要沿等高线修建，其目的是（ ） A. 减小公路坡度 B. 缩短公路里程 C. 美化公路环境 D. 保护野生动物 11. 车辆经过图中陡崖路段时，看到的标志最可能是（ ） A. ① B. ② C.③ D. ④ 读甲、乙两地海拔和相对高度示意图。结合所学知识，完成1～2题。 1. 甲地的海拔是( ) A.1 100米 B.1 500米 C.2 000米 D.2 900米 2. 甲、乙两地的相对高度是( ) A.800米 B.1 100米 C.2 900米 D.900米 2025年5月25日，我国一名中学生成功登顶珠穆朗玛峰，成为全球首个从北坡登顶珠峰的中学生。如图为珠穆朗玛峰附近区域等高线地形图。据此完成3—5题。 3. 该中学生从北坳营地到突击营地的行进方向是( ) A.自西北向东南 B.自西南向东北 C.自东南向西北 D.自东北向西南 4. 该中学生从突击营地到珠穆朗玛峰峰顶，攀登的高度可能是( ) A.438.86米 B.548.86米 C.858.86米 D.8 848.86米 5. 北坳营地所在的山体部位是( ) A.山顶 B.山谷 C.山脊 D.鞍部 某地理学习小组利用某地等高线地形图开展野外地貌观察,并做了相应的观察记录。读图,完成6~7题。 6. ①处的地形部位是(　　) A.山脊 B.山谷 C.陡崖 D.鞍部 7. 5.该小组地貌观察记录书写正确的是(　　) A.该等高线地形图的等高距为100米 B.乙地海拔高于甲地约100米 C.丙地坡度较大,地势较陡 D.④山顶的海拔在500~600米之间 分层设色地形图是地理学习中常用“工具”。小明在老师指导下尝试用马铃薯制作等高线地形图和分层设色地形图，活动步骤如下图所示。读图完成8~9题。 8. 第二、三步正确操作的要点，分别是( ) ①舍弃最小切片 ②各切片厚度相同，且依次摆放 ③任意摆放各切片 ④固定中心，按由大到小的顺序依次画底边轮廓 A.①② B.②④ C.③④ D.①④ 9. 下列关于第四步操作的说法，正确的是( ) A.最外围的等高线海拔最高 B.两条相邻的等高线的高度差相等 C.最中心的等高线海拔最低 D.颜色越深的区域对应的海拔越低 某村落山清水秀、环境优美。下图为该村落所在区域等高线地形图。据此完成6—7题。 10. 图示古寺坐落于( ) A.山谷 B.山峰 C.陡崖 D.山脊 11. 该区域的主要地形类型为( ) A.丘陵 B.盆地 C.山地 D.高原 12. 阅读图文材料，完成下列问题。 近年来，滑翔伞运动（如图1）成为国内年轻人追捧的极限运动之一。图2为我国某滑翔伞基地附近等高线地形图，图中山峰为该区域的最高峰。 图1 图2 （1）该地区的地形以______、______为主，适宜发展滑翔伞运动。 （2）滑翔伞运动对地形的要求较高。下面是该滑翔伞基地适宜发展滑翔伞运动的地形条件示意图，请将图补充完整。 ①____________________________________；②________________；③________________。 （3）该滑翔伞基地西部邻近______，交通便利。 （4）为进一步发展滑翔伞运动，当地相关部门拟修建一条行车路线，设计了①②两条线路，你认为哪条线路更合理？请说明理由。 （5）请为当地滑翔伞运动提出一条宣传标语。 13. 实施乡村振兴战略是建设美丽中国的关键举措。某乡村位于山区,农业基础薄弱,在党的政策支持下,发展乡村旅游。下图为该乡村所在区域等高线地形图。阅读图文资料,完成下列问题。 探究一　概况了解 （1）说出该乡村所在区域的主要地形类型:　　　　。 探究二　项目开发 　　为了充分利用当地自然优势,助力乡村基础设施建设和经济发展,同学们根据所学地理知识,提出一些开发建议。 （2）建议一：在河流AB段和BC段开发漂流项目。如果你去漂流,选择哪个河段,并说明理由。 （3）建议二：在山顶修建观景台,可俯瞰整个乡村的全貌。你认为哪个山顶最合适?并说明判断理由。 探究三　旅游宣传 　　该乡村积极践行“绿水青山就是金山银山”理念,走生态路,打文旅康养牌,深入发掘地方特色资源,做精做优特色旅游文章,助力乡村振兴。 （4）请你为该乡村旅游的发展设计一条宣传语。 学科网（北京）股份有限公司 $