2.1地图的阅读 分层作业 2026-2027学年七年级上册人教版地理

**基本信息** 初中地理第二章“地图的阅读”同步练，分层覆盖基础认知到实践探究，通过真题情境与项目式学习巩固地图三要素，培养地理实践力与综合思维。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知|方向、比例尺、图例单一要素|选择考核心概念，如裴秀《地形方丈图》考比例尺定义| |综合应用|多要素结合（方向+比例尺+图例）|结合校园、城市等真实情境，如校园平面图方向判断、城市书房位置分析| |实践探究|实践操作与问题解决|项目式学习设计，如绘制教室平面图步骤、校园功能区布局分析，强化地理实践力|

第二章 地图 第一节 地图的阅读 参考答案 地图的三要素 3. 小；大；大；小 阅读地图 辨别方向；图例；比例尺 答案快对 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 答案 B C D C B D B A C A D 答案快对 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 答案 D C D D C A B D D D B 12. (1)西南　东南 (2)1∶5 000　图上1厘米代表实地距离50米 (3)125米　2.5 (4)甲地　靠近足球场和篮球场,学生运动方便且背靠河流,环境较好 13. （1）纸、铅笔、尺子、计算器、指南针等。（至少三项） （2）①BACD ②B步骤中“用‘上北下南，左西右东’来确定方向”不对，应用指南针确定方向。 ③ （3）西南 学科网（北京）股份有限公司 $ 第二章 地图 第一节 地图的阅读 地图的三要素 1. 方向 （1） 一般定向法：面对地图，通常采用“上北下南，左西右东”确定方向。 （2） 指向标定向法：指向标箭头的指向一般为正北。 （3） 经纬网定向法：纬线指示东西方向，经线指示南北方向。 2. 图例 对地图上各种符号和标记的说明。 3. 比例尺 表示图上距离比实地距离缩小的程度。 比例尺表现形式、公式、大小比较： 比例尺的大小与范围、图幅、内容的关系： 图幅相同时，比例尺越 ，表示的实地范围越 ，内容越详细。  实地范围相同时，同一区域图幅越大，比例尺越大，表示内容越详细。 小贴士：判读比例尺时的注意事项 ① 比例尺只是表示图上距离比实地距离缩小的程度,而不是表示面积缩小的程度。阅读比例尺时,应读为“图上1厘米表示实地距离多少千米”。 ② 图上距离以厘米为单位,实地距离由千米换算成厘米,需要把千米数的小数点后移五位。 ③ 比例尺是个比值,没有单位。 ④ 不同形式比例尺进行大小比较时,先换算成同一种形式的比例尺,再比较大小。 阅读地图 阅读地图，首先要学会在地图上 。 阅读地图，要学会认识 。 阅读地图，还要学会使用 。 【2025山东烟台中考】烟台某中学地理兴趣小组开展了“绘制学校平面图”的实践活动。下图是小明的作品，阅读图文材料，完成1～3题。 1. 在进行校园实地考察测量的过程中，小明看到右图所示的指示牌，此时他大致位于左图中的（ ） A. ①处 B. ②处 C. ③处 D. ④处 2. 小明在完成“绘制学校平面图”活动过程中，以下不是他必须要做的是( ) A. 测量校园的长度和宽度 B. 明确地理事物的相对位置 C. 评价道路规划是否合理 D. 设计图例和进行注记 3. 小明发现学校办公楼周围还剩下4个停车位，为避免汽车被太阳照射，下午最理想的停车位是( ) A. 车位a B. 车位b C. 车位c D. 车位d 【2025安徽合肥模拟】1986年甘肃天水放马滩秦汉墓出土的一幅纸图，是我国迄今为止出土的最早的纸绘地图。纸表面有污点，用墨线绘有山脉、河流、断崖及道路。图为天水放马滩纸图。阅读图文材料，完成4～5题。 4. 若从放马滩纸图推测其所在区域的实地面积，需要在图上添加( ) A. 图例 B. 注记 C. 比例尺 D. 方向 5. 放马滩纸图中内容丰富，它( ) A. 描绘了放马滩经纬度 B. 呈现了周边山脉河流 C. 展示了当地人口密度 D. 标记了古代矿产分布 【2025陕西商洛模拟】某中学地理兴趣小组在老城区考察时，发现一处新建成的口袋公园，以此探究其空间布局与城市功能。下图示意某口袋公园。阅读图文材料，完成6～8题。 6. 兴趣小组观察发现，休闲区位于标识牌的正东方。则步道起点位于标识牌的（ ） A. 西南方向 B. 东南方向 C. 西北方向 D. 东北方向 7. 图中标识牌标注的数字最可能是（ ） A. 50 B.b100 C. 500 D. 1000 8. 兴趣小组认为口袋公园最能提升居民生活品质的原因是（ ） A. 提供就近休闲活动空间 B. 增加城市商业中心数量 C. 拓宽城区主要交通干道 D. 扩大工业生产活动范围 【2026山西中考】城市书房作为一种新型公共阅读空间，在城市的社区、商圈、公园、景区悄然生长，它以“小而美”的空间设计和温馨舒适的阅读环境吸引市民共享阅读乐趣。下图示意某地的城市书房分布。阅读图文材料，完成9～11题。 9. 惜元书屋在文华社区的（ ） A. 东南 B.东北 C.西南 D.西北 10. 知音书苑与红星小学的图上距离为1厘米，则两地实际相距约（ ） A. 1千米 B. 2千米 C. 5千米 D. 10千米 11. 城市书房的建设有助于（ ） A. 提升消费能力 B. 改善生态环境 C. 扩大城市规模 D. 提高生活品质 学会阅读地图是学习地理最基本的技能。结合所学,完成1～2题。 1. 魏晋时期的裴秀编制了《地形方丈图》,图中“一寸折百里”是指地图要素中的（ ） A. 图例 B. 注记 C.方向 D.比例尺 2. 魏晋时期的裴秀编制的《地形方丈图》中所出现的符号和文字属于地图三要素当中的（ ） A. 方向 B.比例尺 C.图例 D.指向标 3. 有图幅相同的三幅地图，比例尺分别是①1∶100 000、②1∶10 000、③1∶1 000，下列说法正确的是（ ） A. ①图比例尺最大 B. ②图表示的地理事物最详细 C. ③图表示范围最大 D. 如果用三个比例尺给你所在的学校画平面示意图，图上面积最小的是① 长沙某中学“地理+”校园劳动实践教育初见成效。读图完成4～6题。 校园劳动园地布局图 4. 图中药材园、桂花园、苗木园及地理园中，实地面积最小的是 A. 药材园 B. 桂花园 C. 苗木园 D. 地理园 5. ①②菜园土壤质地及施肥、浇水条件基本相同，但同学们发现同一品种的喜光蔬菜在②菜园长势较好，因为这里光照较好，位于教学楼（ ） A. 东面 B. 西面 C. 南面 D. 北面 6. 从教学区到气象站，沿道路行进的方向大致为（ ） A. 从东南向西北 B. 从西北向东南 C. 从西南向东北 D. 从东北向西南 小明在纸上绘制了所在学校的平面图,比例尺为1∶3 000。据图完成7～8题。 7. 小明所在的学校（ ） A. 办公楼位于广场的正西方 B. 教学楼Ⅰ位于教学楼Ⅱ的正北方向 C. 图书馆位于教学楼Ⅰ的东南方向 D. 科技楼位于广场的西南方向 8. 若量得图中校门到教学楼Ⅱ的直线距离为3厘米,则实地距离为（ ） A. 300米 B. 900米 C. 30米 D. 90米 2025年1月1日石家庄市第50届元旦长跑活动正式开跑。下图为元旦长跑比赛路线图。据此完成10—12题。 9. 家庭健康跑路线的终点在（ ） A. 解放广场 B. 正太广场 C. 石家庄站 D. 中央绿色体育公园 10. 迎新跑路线主要途经（ ） A. 中山东路 B. 裕华东路 C. 槐安东路 D. 胜利南街 11. 参加迎新跑路线的选手途经汇华路折返点后，跑步的方向大致是（ ） A. 自北向南 B. 自南向北 C. 自东向西 D. 自西向东 12. 阅读图文材料,完成下列项目式学习。 项目主题　走进新校园 项目背景　同学们对新校园充满了好奇与探索欲，为熟悉校园环境、加强同学间的沟通协作，增强其热爱学校、热爱家乡的情感,学校发起了“走进新校园,体验新环境”的活动。 任务一　收集信息 　　为了尽快熟悉环境,同学们绘制了一幅校园整体规划图。 （1）据图判断校门在宿舍楼的　　　　方向,足球场在羽毛球场的　　　　方向。  （2）若量得图中新春公路长约4厘米,实地长度为200米,则此图合适的比例尺用数字式表示为　　　　,转化为文字式为　 　　。 任务二　分析探究 （3）宿舍楼到多功能室的图上距离约为2.5厘米,则实地距离为　　　　,若某同学保持50米每分钟的速度步行,需要约　　　　分钟到达。 任务三　思考迁移 　　同学们通过了解校园各功能区的布局,分析各功能区的合理性,为美化校园,提升文化内涵提出了见解。 (4)校园里有甲、乙两块空地,学校要在其中选择一处修建学生宿舍楼,应建在　　　　,并说出你的理由:　 。 13. 项目式学习 项目主题：平面图绘制 项目背景：某校地理兴趣小组开展项目式学习，进行“绘制教室平面图”专题研究。 （1）写出需要准备的工具（至少三项）。 （2）平面图能直观地展示区域内部地理事物位置分布。 ①绘制教室平面图的正确步骤是______（按字母排序）。 A. 负责计算的同学，选用合适的比例尺，将测量的所有实地距离数据换算成图上距离数据，根据绘图纸大小确定图框与教室长、宽的比例 B. 负责测量的同学用皮尺或钢卷尺将教室的四壁长度、讲台的长度与宽度、桌椅的长度与宽度、每排桌椅（包括讲台）与教室墙壁的距离、窗户宽度以及各排桌椅间的距离等测量出来，用“上北下南，左西右东”来确定方向 C. 在平面图的适当位置画上指向标 D. 负责绘图的同学按照清楚、准确的要求，在绘图纸上先绘出墙的四壁，再根据计算出的数据绘出讲台、桌椅等 ②平面图绘制步骤中，有一步不合理，试着找出并改正。 ③［地理绘图］请你参考绘制的平面图，给“讲台”设计图例，并填画到图中（图中和图例处均需填画）。 （3）据图判断，工具柜位于后门的______方向。 学科网（北京）股份有限公司 $第二章地图 第一节地图的阅读 业考点梳理·夯基础 考点一地图的三要素 4千米 图上距离 1.方向 1:400000 比例尺= 实地距离 (1)一般定向法：面对地图，通常采用“上北 图上1厘米表示实地4千米 下南，左西右东”确定方向。 比例尺是个分子为1的分数， (2)指向标定向法：指向标箭头的指向一般为 分母越大，比例尺越 分母越小，比例尺越 正北。 比例尺的大小与范围、图幅、内容的关系： (3)经纬网定向法：纬线指示东西方向，经线 指示南北方向。 2.图例 对地图上各种符号和标记的说明。 0⊙。居民点 铁路 高速铁路 公路 高遗速公路 1:70000000“ 1:600000 中国地图 北京市地图 山峰 (图中比例尺为虚拟比例尺) 洲界 火山 图幅相同时，比例尺越 表示的实地 范围越 内容越详细。 nn长城 水库 实地范围相同时，同一区域图幅越大，比例尺 关磁 水电站 越大，表示内容越详细。 国界 山趖养x判读比例尺时的注意事项 机场 未定国界 ①比例尺只是表示图上距离比实地距离缩小 的程度，而不是表示面积缩小的程度。阅读比 治沙漠 例尺时，应读为“图上1厘米表示实地距离多 时令河湖 皮鼎养 少千米”。 ②图上距离以厘米为单位，实地距离由千米换 算成厘米，需要把千米数的小数点后移五位。 港口 瀑布 ③比例尺是个比值，没有单位。 航海线 今一常年河.湖 ④不同形式比例尺进行大小比较时，先换算成 同一种形式的比例尺，再比较大小。 3.比例尺 考点已阅读地图 表示图上距离比实地距离缩小的程度。 阅读地图，首先要学会在地图上 比例尺表现形式、公式、大小比较： 阅读地图，要学会认识 阅读地图，还要学会使用 课时演练·提素养 【2025山东烟台中考】烟台某中学地理兴趣 小组开展了“绘制学校平面图”的实践活动。下 图是小明的作品，阅读图文材料，完成1~3题。 校门 道 路 图书馆 办公楼 在◆◆ 1 Jb0000000c00 池塘 首收 业业 业 教学楼 羽毛球场 指示牌 业路 ◆◆ 图书馆 业 ③道路 4 实验楼 4.若从放马滩纸图推测其所在区域的实地面 图钢 ◆树林 Y草地 足球场 篮球场 球场 积，需要在图上添加( 悬车位 馆 A.图例B.注记C.比例尺D.方向 1. 在进行校园实地考察测量的过程中，小明看 5,放马滩纸图中内容丰富，它() 到右图所示的指示牌，此时他大致位于左图 A描绘了放马滩经纬度 中的() B.呈现了周边山脉河流 A.①处B.②处C.③处D.④处 C.展示了当地人口密度 2.小明在完成“绘制学校平面图”活动过程 D.标记了古代矿产分布 中，以下不是他必须要做的是() 【2025陕西商洛模拟】某中学地理兴趣小组 A.测量校园的长度和宽度 在老城区考察时，发现一处新建成的口袋公园，以 B.明确地理事物的相对位置 此探究其空间布局与城市功能。下图示意某口袋公 C.评价道路规划是否合理 园。阅读图文材料，完成6~8题。 D.设计图例和进行注记 3.小明发现学校办公楼周围还剩下4个停车 步道起点 位，为避免汽车被太阳照射，下午最理想的 停车位是( 5厘米 距步起 A.车位a B.车位b ■步道 植被 C.车位c D.车位d 1:2000 【2025安徽合肥模拟】1986年甘肃天水放马 6.兴趣小组观察发现，休闲区位于标识牌的正 滩秦汉墓出土的一幅纸图，是我国迄今为止出土的 东方。则步道起点位于标识牌的( 最早的纸绘地图。纸表面有污点，用墨线绘有山 A西南方向 B.东南方向 脉、河流、断崖及道路。图为天水放马滩纸图。阅 C.西北方向 D.东北方向 读图文材料，完成4~5题。 7.图中标识牌标注的数字最可能是( ) A50B.b100C.500D.1000 8.兴趣小组认为口袋公园最能提升居民生活品 9.惜元书屋在文华社区的() 质的原因是() A东南B.东北C.西南D.西北 A.提供就近休闲活动空间 B.增加城市商业中心数量 10.知音书苑与红星小学的图上距离为1厘米， C. 拓宽城区主要交通干道 D.扩大工业生产活动范围 则两地实际相距约() 【2026山西中考】城市书房作为一种新型公 A1千米 B.2千米 共阅读空间，在城市的社区、商圈、公园、景区悄 C.5千米 D.10千米 然生长，它以“小而美”的空间设计和温馨舒适的 阅读环境吸引市民共享阅读乐趣。下图示意某地的 11.城市书房的建设有助于（) 城市书房分布。阅读图文材料，完成9心11题。 A提升消费能力 公园 阳光社区 © 书星空书屋 B.改善生态环境 B城市书房 C.扩大城市规模 社区 用知音书苑 日 书 ©文华社区 段学校 D.提高生活品质 智慧书吧 公园 商超 文红星小学 悦秀书坊 四博物馆 书惜元书屋 一口道路 1千米 嫩课后拓展·练思维 学会阅读地图是学习地理最基本的技能。结合 长沙某中学“地理+”校园劳动实践教育初见 所学完成1~2题。 成效。读图完成4~6题。 1. 魏晋时期的裴秀编制了《地形方丈图》，图中 北 “一寸折百里”是指地图要素中的( 教 地理 药材 园 A.图例 B.注记 园 区 桂花 学 C.方向 D.比例尺 园 ① 2.魏晋时期的裴秀编制的《地形方丈图》中所出 田径场 现的符号和文字属于地图三要素当中的 苗木 1:5000 () 1:10000 口菜园⑩气象站道路 A.方向 B.比例尺 校园劳动园地布局图 C.图例 D.指向标 4. 图中药材园、桂花园、苗木园及地理园中，实 3.有图幅相同的三幅地图，比例尺分别是 地面积最小的是 ①1：100000、②1：10000、③1：1000， A药材园 B.桂花园 下列说法正确的是() A.①图比例尺最大 C.苗木园 D.地理园 B.②图表示的地理事物最详细 5.①②菜园土壤质地及施肥、浇水条件基本相 C.③图表示范围最大 同，但同学们发现同一品种的喜光蔬菜在②菜 D.如果用三个比例尺给你所在的学校画平面 园长势较好，因为这里光照较好，位于教学楼 示意图，图上面积最小的是① () A.东面 B.西面 10.迎新跑路线主要途经( C.南面 D.北面 A中山东路 B.裕华东路 6.从教学区到气象站，沿道路行进的方向大致为 C.槐安东路 D.胜利南街 ( ) 11.参加迎新跑路线的选手途经汇华路折返点后， A.从东南向西北 B.从西北向东南 跑步的方向大致是( C.从西南向东北 D.从东北向西南 A自北向南 B.自南向北 小明在纸上绘制了所在学校的平面图，比例尺 C.自东向西 D.自西向东 为1：3000。据图完成7~8题。 12.阅读图文材料，完成下列项目式学习。 飛睐垒飺走进新校园 科技楼 教学楼I 飛睐腰曇同学们对新校园充满了好奇与探索 校 欲，为熟悉校园环境、加强同学间的沟通协作，增 门 广场 办公楼 强其热爱学校、热爱家乡的情感，学校发起了“走 进新校园，体验新环境”的活动。 图书馆 教学楼Ⅱ 佝勾乢斘霨偃惑 为了尽快熟悉环境，同学们绘制了一幅校园整 ()喷泉口校训牌口花坛 升旗台 体规划图。 7.小明所在的学校() (1)据图判断校门在宿舍楼的 方向，足球 A.办公楼位于广场的正西方 场在羽毛球场的， 方向。 B.教学楼I位于教学楼Ⅱ的正北方向 (2)若量得图中新春公路长约4厘米，实地长度为 C.图书馆位于教学楼I的东南方向 200米，则此图合适的比例尺用数字式表示 D.科技楼位于广场的西南方向 为 转化为文字式为 8.若量得图中校门到教学楼Ⅱ的直线距离为3厘 佝勾饭 割柲搄竘 米，则实地距离为( (3)宿舍楼到多功能室的图上距离约为2.5厘米， A.300米 B.900米 则实地距离为 若某同学保持50米每分钟 C.30米 D.90米 的速度步行，需要约 分钟到达。 2025年1月1日石家庄市第50届元旦长跑活 江 ○南 ● 动正式开跑。下图为元旦长跑比赛路线图。据此完 成10—12题。 路 羽毛球场 校园整体规划图 多功馆空■ 石家庄站 村公路 ★起终点⊙折返点孕火车站 ---→家庭健康跑 >迎新跑 佝勾乫恿聥連穝 9.家庭健康跑路线的终点在( 同学们通过了解校园各功能区的布局，分析各 A.解放广场 B.正太广场 功能区的合理性，为美化校园，提升文化内涵提出了 C.石家庄站 D.中央绿色体育公园 见解。 (4)校园里有甲、乙两块空地，学校要在其中选择一 前门 必 处修建学生宿舍楼，应建在 ,并说出你的理 由 13.项目式学习 飛睐垒訾X平面图绘制 飛睐脮曇ⅹ某校地理兴趣小组开展项目式学 图例 门 窗。 桌椅黑板 讲台工具相 习，进行“绘制教室平面图”专题研究。 比例尺0 1米 (1)写出需要准备的工具（至少三项）： (3)据图判断，工具柜位于后门的方 (2)平面图能直观地展示区域内部地理事物 向。 位置分布。 ①绘制教室平面图的正确步骤是 （按字 母排序)。 A.负责计算的同学，选用合适的比例尺，将 测量的所有实地距离数据换算成图上距离 数据，根据绘图纸大小确定图框与教室 长、宽的比例 B.负责测量的同学用皮尺或钢卷尺将教室的 四壁长度、讲台的长度与宽度、桌椅的长 度与宽度、每排桌椅（包括讲台）与教室 墙壁的距离、窗户宽度以及各排桌椅间的 距离等测量出来，用“上北下南，左西右 东”来确定方向 C.在平面图的适当位置画上指向标 D.负责绘图的同学按照清楚、准确的要求， 在绘图纸上先绘出墙的四壁，再根据计算 出的数据绘出讲台、桌椅等 ②平面图绘制步骤中，有一步不合理，试着找 出并改正。 ③[地理绘图]请你参考绘制的平面图，给 “讲台”设计图例，并填画到图中（图中和图 例处均需填画)。