精品解析:河北省唐山市滦州市2025-2026学年八年级下学期7月期末数学试题

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2026-07-17
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 河北省
地区(市) 唐山市
地区(区县) 滦州市
文件格式 ZIP
文件大小 3.40 MB
发布时间 2026-07-17
更新时间 2026-07-17
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-17
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来源 学科网

内容正文:

2025—2026学年度第二学期期末考试 八年级数学试卷 本试卷共4页,总分120分,考试时间120分钟. 注意事项:1.仔细审题,工整作答,保持卷面整洁. 2.考生完成试卷后,务必从头到尾认真检查一遍. 一.选择题(本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每个小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1. 在平面直角坐标系中,第四象限内有一点,点到轴的距离为3,到轴的距离为2,则点的坐标是( ) A. B. C. D. 2. 唐山陶瓷闻名全国,素有“北方瓷都”的美誉.如图是某陶瓷厂生产的一种多边形瓷盘,它近似于正八边形,则这个正八边形的内角和是( ) A. B. C. D. 3. “双减”政策已经落地五年,某校为了解九年级学生的课外作业时长,从全校名九年级学生中随机抽取了名学生进行问卷调查,下列说法不正确的是( ) A. 本次调查属于抽样调查 B. 总体是名九年级学生的课外作业时长 C. 样本是抽取的名学生的课外作业时长 D. 样本容量是名 4. 函数的自变量的取值范围是( ) A. B. C. D. 任意实数 5. 根据图中所标数据,不足以判定四边形为菱形的是( ) A. B. C. D. 6. 人体正常体温在左右,但是在一天中的不同时刻,体温也不尽相同,如图反映了一天小时中小明的体温变化情况.下列说法不正确的是( ) A. 小明的体温在时最低 B. 小明的体温在时最高 C. 一天中小明的最大体温差是 D. 一天中小明的体温先下降再上升 7. 如图,在中,、交于点,,交于点,连接.若,,则的周长为( ) A. B. C. D. 8. 对于一次函数,下列说法正确的是( ) A. 图像经过二三四象限 B. 图像与轴的交点坐标是 C. 当时, D. 图像与两坐标轴围成的三角形的面积是 9. 将一组数据分成组,按组序各组的频数依次是:,,,,,,若第组的频率是,则的值为( ) A. B. C. D. 10. 滦州市出租车的收费标准如下:行驶里程在千米以内统一收费元,超过千米后按元/千米计费.设行驶里程为千米,总费用为元,当时,下列与的函数关系式正确的是( ) A. B. C. D. 11. 如图,是的中位线,的角平分线交于点,连接.嘉琪经过思考得出下面两个结论: Ⅰ:是直角三角形 Ⅱ: 其中正确的是( ) A. Ⅰ对Ⅱ错 B. Ⅰ错Ⅱ对 C. Ⅰ、Ⅱ都对 D. Ⅰ、Ⅱ都错 12. 如图,将面积为的矩形放在平面直角坐标系中,若顶点、的坐标分别为、,则顶点的坐标为( ) A. B. C. D. 二.填空题(本大题共4个小题,每小题3分,共12分) 13. 调查滦河水的水质适合采用__________.(普查或抽样调查) 14. 已知一次函数,y随x的增大而减小.写出一个符合条件的整数k的值是____. 15. 若点在第二象限,则的取值范围是________. 16. 如图,正方形的边长为4,是边上的一点,且,是对角线上的一动点,连接,,当点在上运动时,周长的最小值是______. 三.解答题(本大题共有8道小题,共72分.解答过程应写出文字说明、证明过程或演算步骤) 17. 在单位长度为的网格坐标系中,四边形的顶点落在格点上.解答下列问题: (1)请写出,,,的坐标; :_______,:_______,:_______,:_______. (2)将四边形各顶点的横、纵坐标都乘以,得到新四边形,请在网格坐标系中画出四边形; (3)若四边形和四边形的面积分别为,,请直接写出,之间的数量关系_______. 18. 在一次物理实验课上,嘉嘉和琪琪一起探究弹簧长度与所挂物体质量之间的关系.她们把一根弹簧(最大承受质量)的上端固定,在其下方悬挂物体.下表记录的是弹簧长度()与所挂物体质量()的部分对应值. 所挂物体质量/ … 弹簧长度/ … 观察表中数据,解答下列问题: (1)不挂物体时,弹簧长度为________,当所挂物体质量为时,弹簧长度为________; (2)设所挂物体质量为(单位:),弹簧长度为(单位:): ①物体质量每增加,弹簧长度增加________; ②请写出与之间的函数关系式,并写出自变量的取值范围. (3)当所挂物体质量为时,弹簧长度为多少? 19. 如图,在四边形中,,. (1)求证:四边形为平行四边形; (2)若,,,求四边形的周长. 20. 6月6日是全国爱眼日,某中学八年级数学兴趣小组为了解本年级学生的视力情况,从全体八年级学生中随机抽取了部分学生进行视力测试,并将测试结果分为四类:A类为“不近视”,B类为“轻度近视”,C类为“中度近视”,D类为“重度近视”.根据调查结果,该小组绘制了如下两幅不完整的统计图.根据统计图解答下列问题: (1)求本次视力测试抽取的学生人数及C类学生人数,并补全条形统计图. (2)求扇形统计图中A类对应扇形圆心角的度数. (3)已知该校八年级共有590名学生.根据调查结果,估计该校八年级学生“轻度近视”和“中度近视”的总人数. 21. 某学校无人机科研小组对甲、乙两架无人机进行飞行试验.两架无人机从不同高度同时起飞,匀速上升,当上升时,两架无人机的高度相同.两架无人机上升高度与上升时间之间的函数关系如图所示. (1)乙无人机起飞时的高度是________. (2)分别求甲、乙两架无人机的上升高度与上升时间之间的函数关系式. (3)起飞几秒时两架无人机之间的高度差为. 22. 如图,四边形是平行四边形,延长到,使,连接、. (1)判断四边形的形状,并说明理由. (2)如图,若平分. ①求证:四边形是菱形; ②若,,直接写出四边形的面积________. 23. 如图,直线:与坐标轴分别交于、两点,直线:过点,与交于点. (1)求的值及直线的表达式; (2)求的面积________; (3)将直线向下平移个单位,若平移后的图象与线段(不包括端点)的交点为整数点(即横、纵坐标均为整数的点),直接写出的值________. 24. 已知:正方形的边长为,是射线上一个动点,连接,过点作交射线于点. (1)经探究发现:无论点怎样运动,始终有. ①请结合图写出完整的证明过程. ②若连接,则的形状是________. (2)如图,当时,求点到的距离________. (3)点在运动过程中,当时,直接写出点到的距离________. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025—2026学年度第二学期期末考试 八年级数学试卷 本试卷共4页,总分120分,考试时间120分钟. 注意事项:1.仔细审题,工整作答,保持卷面整洁. 2.考生完成试卷后,务必从头到尾认真检查一遍. 一.选择题(本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每个小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1. 在平面直角坐标系中,第四象限内有一点,点到轴的距离为3,到轴的距离为2,则点的坐标是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】根据第四象限内点的坐标特征,可得答案. 【详解】解:由题意,得 x=2,y=﹣3, 即M点的坐标是(2,﹣3), 故选B. 【点睛】本题考查点的坐标,熟记各象限内点的坐标特征是解题关键. 2. 唐山陶瓷闻名全国,素有“北方瓷都”的美誉.如图是某陶瓷厂生产的一种多边形瓷盘,它近似于正八边形,则这个正八边形的内角和是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】根据多边形内角和公式计算即可; 【详解】解:这个正八边形的内角和为  . 3. “双减”政策已经落地五年,某校为了解九年级学生的课外作业时长,从全校名九年级学生中随机抽取了名学生进行问卷调查,下列说法不正确的是( ) A. 本次调查属于抽样调查 B. 总体是名九年级学生的课外作业时长 C. 样本是抽取的名学生的课外作业时长 D. 样本容量是名 【答案】D 【解析】 【分析】根据抽样调查、总体、样本、样本容量的定义逐一判断选项即可. 【详解】解:从全体九年级学生中抽取部分学生进行调查,属于抽样调查,∴A说法正确,不符合要求; 本次调查的总体是全校名九年级学生的课外作业时长,∴B说法正确,不符合要求; 本次调查的样本是抽取的名学生的课外作业时长,∴C说法正确,不符合要求; 样本容量是样本中包含的个体数量,没有单位,因此样本容量是,不是名,∴D说法错误,符合要求. 4. 函数的自变量的取值范围是( ) A. B. C. D. 任意实数 【答案】B 【解析】 【分析】当函数表达式为分式时,需满足分母不为0,据此计算即可. 【详解】解:∵函数是分式,分式的分母不能为, ∴, 解得. 5. 根据图中所标数据,不足以判定四边形为菱形的是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】根据菱形的判定定理,逐一分析选项; 【详解】A.已知两个相邻内角和为,仅可推出一组对边平行,因此该四边形不能判断出是平行四边形;邻边长度都为5,也无法判定四边相等或对角线垂直,因此不足以判定为菱形. B.三个内角为、、,可得第四个角,然后根据对角相等,可判定是平行四边形;又有一组邻边长度都为5,即邻边相等,根据“一组邻边相等的平行四边形是菱形”,可判定为菱形. C.四边形四条边都相等,根据“四边相等的四边形是菱形”,可判定为菱形. D.四边形对角线互相平分且垂直,根据“对角线互相垂直平分的四边形是菱形”,可判定为菱形. 6. 人体正常体温在左右,但是在一天中的不同时刻,体温也不尽相同,如图反映了一天小时中小明的体温变化情况.下列说法不正确的是( ) A. 小明的体温在时最低 B. 小明的体温在时最高 C. 一天中小明的最大体温差是 D. 一天中小明的体温先下降再上升 【答案】D 【解析】 【分析】观察函数图象,确定最高点和最低点的坐标,计算温差,并根据图象的升降趋势判断体温变化情况; 【详解】解:由图象可知: 图象最低点坐标为,即时体温最低,故A正确; 图象最高点坐标为,即时体温最高,故B正确; 一天中最大体温差为,故C正确; 体温在时下降,时上升,时下降,即先下降再上升最后下降,故D错误. 7. 如图,在中,、交于点,,交于点,连接.若,,则的周长为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】根据平行四边形的性质得出,,,由可知是的垂直平分线,从而得出,将的周长转化为即可求解; 【详解】解:四边形是平行四边形,  ,,,  ,  是线段的垂直平分线,  ,  的周长为:. 8. 对于一次函数,下列说法正确的是( ) A. 图像经过二三四象限 B. 图像与轴的交点坐标是 C. 当时, D. 图像与两坐标轴围成的三角形的面积是 【答案】B 【解析】 【分析】根据一次函数图象性质,与坐标轴交点的求法,与不等式的关系和三角形面积公式,逐一判断选项正误. 【详解】解:对于一次函数,其中,, A、∵,, ∴函数图象经过一、二、四象限,A错误; B、令,则,解得, ∴图象与轴的交点坐标是,B正确; C、当时,, ∵, ∴随的增大而减小, ∴当时,,C错误; D、令,得, ∴函数图象与轴交于,与轴交于, 围成三角形的面积,D错误. 9. 将一组数据分成组,按组序各组的频数依次是:,,,,,,若第组的频率是,则的值为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】利用频率频数数据总数先求出数据总个数,再根据各组频数之和等于总个数计算的值即可. 【详解】解:∵第3组频数为,频率为, ∴数据总数为, 又∵所有组的频数之和等于数据总数, ∴,整理得,解得. 10. 滦州市出租车的收费标准如下:行驶里程在千米以内统一收费元,超过千米后按元/千米计费.设行驶里程为千米,总费用为元,当时,下列与的函数关系式正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】根据收费标准,总费用由2千米内的起步费和超出2千米部分的额外费用组成,列出关系式化简后即可得到正确结果; 【详解】解:当时,超出千米的行驶里程为千米,超出部分的费用为元, , 展开化简得:. 11. 如图,是的中位线,的角平分线交于点,连接.嘉琪经过思考得出下面两个结论: Ⅰ:是直角三角形 Ⅱ: 其中正确的是( ) A. Ⅰ对Ⅱ错 B. Ⅰ错Ⅱ对 C. Ⅰ、Ⅱ都对 D. Ⅰ、Ⅱ都错 【答案】C 【解析】 【分析】根据三角形中位线定理可得且,结合角平分线定义及平行线性质可证,进而利用直角三角形斜边中线定理的逆定理判断结论Ⅰ;利用线段的和差关系及等量代换判断结论Ⅱ; 【详解】解:∵是的中位线, ∴,,为中点, ∴,, ∵平分, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴, 在中,, ∴, ∴,即是直角三角形,故结论Ⅰ正确; ∵, 又∵, ∴, ∴,故结论Ⅱ正确, 综上所述,结论Ⅰ、Ⅱ都对. 12. 如图,将面积为的矩形放在平面直角坐标系中,若顶点、的坐标分别为、,则顶点的坐标为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】先作轴,利用、坐标算出长,结合矩形面积与三角形面积公式求出,得到点横坐标;再根据矩形性质得、,结合直角证明,推出,最后结合点纵坐标减去,求出点纵坐标. 【详解】解:过点作轴,垂足为. 点,点,两点均在轴上, . 四边形是矩形,,矩形对角线将矩形分成面积相等的两部分, . 轴,以为底,为底边对应的高, . 将,代入得: , 解得. 为点到轴的水平距离,由图可知点在轴右侧,横坐标为正数, 点的横坐标为. 四边形是矩形, ,,. . 轴,轴轴, . 在与中: . . ,原点, , . 轴,是垂足, 点与点纵坐标相等. ,线段,结合图形可知垂足在点的正下方, 点的纵坐标, 点的纵坐标为. 综上,点的坐标为. 二.填空题(本大题共4个小题,每小题3分,共12分) 13. 调查滦河水的水质适合采用__________.(普查或抽样调查) 【答案】 抽样调查 【解析】 【分析】普查适用于调查对象范围小,数量少,可完成全面调查的情况,抽样调查适用于调查范围广,调查对象数量多,无法开展全面调查的情况; 【详解】解:调查滦河水水质时,调查范围广,无法对全部滦河水完成全面调查,因此适合采用抽样调查. 14. 已知一次函数,y随x的增大而减小.写出一个符合条件的整数k的值是____. 【答案】0(答案不唯一) 【解析】 【分析】本题考查了一次函数性质,熟练掌握函数的性质是解题的关键. 根据一次函数的性质,当一次项系数时,y随x的增大而减小解答即可. 【详解】解:由题意得,一次函数,y随x的增大而减小, , 解得, 可取任意小于1的整数,如, 故答案为:0(答案不唯一). 15. 若点在第二象限,则的取值范围是________. 【答案】-1<m<2 【解析】 【分析】根据第二象限内点的横坐标是负数,纵坐标是正数列出不等式组求解即可. 【详解】∵点P(m-2,m+1)在第二象限, ∴, 解得-1<m<2. 故答案为-1<m<2. 【点睛】此题考查各象限内点的坐标的符号特征以及解不等式,记住各象限内点的坐标的符号是解决的关键,四个象限的符号特点分别是:第一象限(+,+);第二象限(-,+);第三象限(-,-);第四象限(+,-). 16. 如图,正方形的边长为4,是边上的一点,且,是对角线上的一动点,连接,,当点在上运动时,周长的最小值是______. 【答案】6 【解析】 【分析】本题考查轴对称 最短路线问题、正方形的性质,解答本题的关键是明确题意,找出所求问题需要的条件,利用数形结合的思想解答. 根据两点之间线段最短和点和点关于对称,即可求得周长的最小值,本题得以解决. 【详解】解:∵四边形是正方形,为对角线, ∴,,,两点关于对称, ∴连接于交于点,连接, 在和中,, ∴, ∴, ∴此时的周长就是周长的最小值, ∵,, ∴, 在中,由勾股定理得: ∴, ∴周长的最小值是, 故答案为:6. 三.解答题(本大题共有8道小题,共72分.解答过程应写出文字说明、证明过程或演算步骤) 17. 在单位长度为的网格坐标系中,四边形的顶点落在格点上.解答下列问题: (1)请写出,,,的坐标; :_______,:_______,:_______,:_______. (2)将四边形各顶点的横、纵坐标都乘以,得到新四边形,请在网格坐标系中画出四边形; (3)若四边形和四边形的面积分别为,,请直接写出,之间的数量关系_______. 【答案】(1),,, (2) (3) 【解析】 【分析】(1)根据图形即可解答; (2)得到,,,的坐标,再画出图形即可; (3)分别计算面积,再得到关系即可. 【小问1详解】 解:根据图形可得,,,; 【小问2详解】 解:将四边形各顶点的横、纵坐标都乘以, 可得,,,, 作图略; 【小问3详解】 解:, , . 18. 在一次物理实验课上,嘉嘉和琪琪一起探究弹簧长度与所挂物体质量之间的关系.她们把一根弹簧(最大承受质量)的上端固定,在其下方悬挂物体.下表记录的是弹簧长度()与所挂物体质量()的部分对应值. 所挂物体质量/ … 弹簧长度/ … 观察表中数据,解答下列问题: (1)不挂物体时,弹簧长度为________,当所挂物体质量为时,弹簧长度为________; (2)设所挂物体质量为(单位:),弹簧长度为(单位:): ①物体质量每增加,弹簧长度增加________; ②请写出与之间的函数关系式,并写出自变量的取值范围. (3)当所挂物体质量为时,弹簧长度为多少? 【答案】(1)15; (2)①;② (3) 【解析】 【分析】(1)直接读取表格数据可得结果; (2)① 根据表格即可解答; ②根据“弹簧长度原长伸长量”,列函数关系式即可; (3)将代入(2)②中函数关系式求解即可; 【小问1详解】 解:根据表格可得,不挂物体即质量为时,弹簧长;质量为时,弹簧长; 【小问2详解】 解:① 观察表格:质量每增加,弹簧长度的增量恒为,因此增加; ②原长为,挂物体时增加, 因此得函数关系式; 结合题意,弹簧最大承受,质量不为负,因此自变量取值范围是; 【小问3详解】 解:将代入函数,得, 即弹簧长度为. 19. 如图,在四边形中,,. (1)求证:四边形为平行四边形; (2)若,,,求四边形的周长. 【答案】(1)证明:,,, , , 四边形为平行四边形; (2) 【解析】 【分析】(1)证明,即可解答; (2)得到,即可解答. 【小问1详解】 略 【小问2详解】 解:,, , , 四边形为平行四边形, , 四边形的周长为. 20. 6月6日是全国爱眼日,某中学八年级数学兴趣小组为了解本年级学生的视力情况,从全体八年级学生中随机抽取了部分学生进行视力测试,并将测试结果分为四类:A类为“不近视”,B类为“轻度近视”,C类为“中度近视”,D类为“重度近视”.根据调查结果,该小组绘制了如下两幅不完整的统计图.根据统计图解答下列问题: (1)求本次视力测试抽取的学生人数及C类学生人数,并补全条形统计图. (2)求扇形统计图中A类对应扇形圆心角的度数. (3)已知该校八年级共有590名学生.根据调查结果,估计该校八年级学生“轻度近视”和“中度近视”的总人数. 【答案】(1)人;人; (2) (3)人 【解析】 【分析】(1)利用B类人数除以B类占比即可求得总人数,再计算C类人数,补全条形统计图即可; (2)利用A类占比乘以即可解答; (3)根据样本估计总体即可解答. 【小问1详解】 解:本次视力测试抽取的学生人数为人; C类人数为人; 补全条形统计图略; 【小问2详解】 解:A类对应扇形圆心角的度数为 【小问3详解】 解:(人), 答:该校八年级学生“轻度近视”和“中度近视”的总人数为人. 21. 某学校无人机科研小组对甲、乙两架无人机进行飞行试验.两架无人机从不同高度同时起飞,匀速上升,当上升时,两架无人机的高度相同.两架无人机上升高度与上升时间之间的函数关系如图所示. (1)乙无人机起飞时的高度是________. (2)分别求甲、乙两架无人机的上升高度与上升时间之间的函数关系式. (3)起飞几秒时两架无人机之间的高度差为. 【答案】(1) (2)甲无人机与之间的函数关系为;乙无人机与之间的函数关系为 (3)起飞2秒或8秒时两架无人机之间的高度差为 【解析】 【分析】(1)根据图象即可解答; (2)利用待定系数法即可解答; (3)根据函数关系式列方程即可解答. 【小问1详解】 解:根据图象,乙无人机起飞时的高度是; 【小问2详解】 解:设甲无人机与之间的函数关系为, 把代入可得, 解得, 则甲无人机与之间的函数关系为; 设乙无人机与之间的函数关系为, 把代入可得, 解得, 则乙无人机与之间的函数关系为; 【小问3详解】 解:根据题意可得, 解得或, 答:起飞2秒或8秒时两架无人机之间的高度差为. 22. 如图,四边形是平行四边形,延长到,使,连接、. (1)判断四边形的形状,并说明理由. (2)如图,若平分. ①求证:四边形是菱形; ②若,,直接写出四边形的面积________. 【答案】(1)四边形为平行四边形,理由: 四边形是平行四边形, ,即, , , 四边形为平行四边形; (2)①证明:根据(1)可得四边形为平行四边形, , , 平分, , ∴, , 平行四边形为菱形; ② 【解析】 【分析】(1)根据平行四边形的性质得到,即可得到四边形为平行四边形; (2)①利用平行线的性质得到即可解答; ②连接,根据菱形的性质和勾股定理求得的长,即可解答. 【小问1详解】 略 【小问2详解】 ①略; ②解:如图,连接交于点, , 根据①可得四边形为菱形, ,,, 四边形是平行四边形, , , , , , 菱形的面积为. 23. 如图,直线:与坐标轴分别交于、两点,直线:过点,与交于点. (1)求的值及直线的表达式; (2)求的面积________; (3)将直线向下平移个单位,若平移后的图象与线段(不包括端点)的交点为整数点(即横、纵坐标均为整数的点),直接写出的值________. 【答案】(1); (2) (3) 【解析】 【分析】(1)将代入即可解答;利用待定系数法求得直线的表达式即可; (2)求得点的坐标,根据三角形面积公式即可解答; (3)根据题意可得平移后的图象与线段(不包括端点)的交点为,代入平移后的解析式,即可解答. 【小问1详解】 解:将代入, 可得, 解得, ; 把,代入, 可得,解得, 直线的表达式为; 【小问2详解】 解:令,解得, , , 的面积为; 【小问3详解】 解:将直线向下平移个单位,可得, ,,平移后的图象与线段(不包括端点)的交点为整数点(即横、纵坐标均为整数的点), 直线平移后与线段的交点横坐标为, 把代入,可得, 把代入,可得, 解得. 24. 已知:正方形的边长为,是射线上一个动点,连接,过点作交射线于点. (1)经探究发现:无论点怎样运动,始终有. ①请结合图写出完整的证明过程. ②若连接,则的形状是________. (2)如图,当时,求点到的距离________. (3)点在运动过程中,当时,直接写出点到的距离________. 【答案】(1)①证明:如图,过点作,并延长交于点, 在正方形中,,, 四边形为矩形, , 是正方形的对角线, , , ,即, , , , , , , ; ②等腰三角形 (2) (3)或 【解析】 【分析】(1)①过点作,并延长交于点,证明即可解答; ②证明,可得,即可解答; (2)过点作于点,过点作于点,计算出,再证明即可解答; (3)分两种情况,即点在上方或点在下方,分别求解即可. 【小问1详解】 ①略; ②解:, , , , , 是等腰三角形; 【小问2详解】 解:如图,过点作于点,过点作于点, ,, , , , , , , , 根据(1)中可得, , , ,即点到的距离为; 【小问3详解】 解:当点在上方时,过点作,并延长交于点, 根据(1)可得四边形为矩形,, , 设, , , , ,即, 解得; 当点在下方时,过点作交的延长线于点,交的延长线于点,过点作于点, 在正方形中,,, 四边形为矩形, , , , , 四边形为矩形, , , 根据(1)中可得, , , 设, , , , ,即, 解得, 综上,点到的距离为或. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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