第3课 古代埃及-【木牍中考】2026-2027学年九年级上册历史同步教学优质课件（统编版·新教材）

该初中历史课件聚焦古代埃及文明，系统梳理尼罗河地理环境、文明兴衰历程、法老专制统治及文化成就，通过金字塔等直观事物导入，帮助学生构建亚非古代文明的时空联系，搭建知识学习支架。 其亮点在于以唯物史观分析尼罗河对文明的决定性作用，结合莎草纸文献、金字塔实物等史料实证，通过时间线梳理强化时空观念。采用史料分析与问题探究，学生能提升历史解释能力，教师可高效开展教学。

※ 建议使用WPS2019以上版本打开 木牍中考-教学设计中心 制作 历 史 RJ 9年级上册 第3课 古代埃及 通过金字塔，了解亚非古代文明及其传播。 课程导入 01 教学过程 02 课堂小结 03 课后习题 04 目 录 03 02 01 了解古代埃及文明兴起的时间与地理背景，理解法老专制统治的实质，以及金字塔背后的社会结构与权力关系。 通过分析金字塔、象形文字、神庙等史料，理解古代埃及文明的成就与特征，认识尼罗河在文明发展中的决定性作用。 感受古埃及人民的智慧与创造力，认识世界文明的多样性和共通性。 史料实证 历史解释 家国情怀 时空观念 教学目标 新课导入 1、地理环境 地理位置： 位于非洲东北部，北邻地中海，世界最长河流尼罗河贯穿南北 区位优势： 尼罗河每年定期泛滥，当洪水退去后，两岸留下的肥沃淤泥有利于农业生产 一、尼罗河与古代埃及文明 一、尼罗河与古代埃及文明 2、古代埃及文明的兴衰 兴 起 尼罗河中下游地区社会分化日益明显，出现了拥有军事权和宗教权的统治者 约从公元前3500年起 统 一 古代埃及 初步实现统一 公元前3100年左右 鼎 盛 法老图特摩斯三世统治时期 公元前18世纪 成为横跨非、亚两洲的大帝国 ◎古代埃及示意图 ◎刻有统一埃及之王那尔迈形象的调色板 一、尼罗河与古代埃及文明 2、古代埃及文明的兴衰 兴 起 尼罗河中下游地区社会分化日益明显，出现了拥有军事权和宗教权的统治者 约从公元前3500年起 统 一 古代埃及 初步实现统一 公元前3100年左右 鼎 盛 法老图特摩斯三世统治时期 公元前18世纪 成为横跨非、亚两洲的大帝国 衰 亡 古代埃及陷入内忧外患，几度分裂 公元前525年，波斯帝国吞并埃及 之后，亚历山大帝国和罗马帝国先后统治埃及 ◎刻有统一埃及之王那尔迈形象的调色板 一、尼罗河与古代埃及文明 ◎哈夫拉金字塔 修建目的： 主要功能： 得名原因： 1、金字塔 古代埃及统治者为显示政治权威 角锥体状陵墓 每个侧面都形似汉字“金” 二、金字塔与法老的统治 相关史事 古代埃及最大的金字塔是胡夫金字塔，建于约公元前2600年。原塔高约146米，基底每边长约230米。金字塔周围通常伴有附属建筑，比如哈夫拉金字塔前的狮身人面像由一整块巨石雕成。一些金字塔内部墙壁上还绘有精美的壁画或长篇铭文。 后来，法老在底比斯附近的峡谷峭壁上开凿岩窟墓，这条峡谷被称为“帝王谷”。考古学家已经在帝王谷中发现了24座法老陵墓，其中图坦卡蒙墓的发现最为轰动。 ◎狮身人面像 1、金字塔 二、金字塔与法老的统治 1、金字塔 集中表现了古代埃及统治者的专制权力 是古代埃及人智慧的结晶 金字塔的修建也反映了古代埃及经济发展水平 二、金字塔与法老的统治 2、法老的统治 “法老”一词最早出现于古王国时期，原意为“宫殿”，中王国时期使用于对国家的颂词中，新王国时期正式成为国王的尊称。……古埃及的君主专制制度……具有非常鲜明的特征： 第一，法老的意志就是法律…… 第二，法老独揽了全国的一切行政大权。他有权任命中央及地方官员…… 第三，在法理上，法老拥有全国土地的最高所有权。 第四，法老是军队的最高统帅。…… ——齐涛主编《世界通史教程·古代卷》 含义： 地位： 公元前16世纪以后，统治者给自己冠以“法老”称号，自称神的化身 具有无上权威，集军事、政治、宗教、法律、财政大权于一身，通过中央和地方机构统治国家 二、金字塔与法老的统治 1、文字 象形文字 历史地位 书写载体 书写用途 记载内容 世界上最早产生的文字之一 书写多种文献，其中包括许多长篇民间故事 描述了古代埃及人的社会、生活、对外交往、思想观念等 历史地位 书写载体 书写用途 记载内容 ◎乌纳斯金字塔文 ◎罗塞塔石碑 ◎莎草纸上的文字 ◎卡尔纳克神庙 建筑 墓葬墙壁 石碑 莎草纸 三、古代埃及文化 2、艺术 载体 类别 特色 主要出现在墓葬、神庙等大型建筑中 多以国王和贵族为 对象，神态庄严稳重 大多展现历史事件，场面宏大壮阔 色彩艳丽，风格细腻，题材丰富 ◎阿蒙荷太普四世雕像 ◎纳芙蒂蒂王后半身像 ◎描绘古代埃及人社会经济生活的墓穴壁画 ◎赫伦布供奉凯普利碑 ◎布吉斯神牛浮雕 人物雕塑 浮雕 壁画和莎草纸画 载体 类别 特色 三、古代埃及文化 卡尔纳克神庙 卢克索神庙 阿布辛拜勒神庙 古代埃及有许多神庙。现存著名的神庙遗址有卡尔纳克神庙建筑群、卢克索神庙建筑群和阿布辛拜勒神庙。巨型雕像彰显着法老的高大形象和绝对权威，神庙墙壁和石柱上的浮雕描绘了法老的活动。 三、古代埃及文化 3、科技 类别 成就 天文学 数学 医学 类别 成就 ◎帝王谷日晷残石 ◎古埃及数学《莱因德纸草书》 ◎黄金木乃伊 根据尼罗河泛滥周期和天象变化，制定了太阳历 能够比较准确地计算三角形、长方形、梯形、圆的周长和面积 有将人和动物的遗体制作成木乃伊的传统，解剖学知识丰富 三、古代埃及文化 三、古代埃及文化 体现出古埃及人谦逊包容、终身求索、平等看待不同阶层的智慧、崇尚精神价值的朴素处世与求知智慧。 材料研读 不要因为你的知识而骄傲，要向智者和愚者一起请教。 技艺的极限无法达到，没有任何工匠的技艺能臻于完美。 美好的语言比宝石更为难得，但可以在磨坊的女仆那里找到。 ——古代埃及文学作品 材料反映了古代埃及人怎样的生活智慧? 4、思想 三、古代埃及文化 课堂小结 亚历山大城 亚历山大城是今天埃及第二大城市和最重要的港口。在埃及托勒密王朝时期(公元前305—前30)，亚历山大城已经是地中海东部地区最大的商业贸易中心，沟通北非、西亚以及地中海，直至黑海的交通，后来成为丝绸之路上的重要节点。亚历山大城也是当时地中海世界的文化中心，城内建有博学院和图书馆。博学院吸引了众多学者从事科学研究，比如阿基米德和欧几里得。图书馆收藏典籍50多万卷，对保存古代文化遗产作出了重要贡献。 ◎亚历山大城城徽“庞贝柱” 知识拓展 1.（2026·江苏苏州中考真题）下图是关于公元前2500年左右的亚非文明示意图。被认为是“尼罗河的赠礼”的文明位于图中的（ ） A A．①处 B．②处 C．③处 D．④处 牛刀小试 2.（2025·云南中考真题）尼罗河每年定期泛滥，洪水退后留下肥沃的黑土,便于农业种植。幼发拉底河和底格里斯河并行奔流，为两河流域农业生产提供了充足的水源。材料强调了（ ） A．各地区之间文明交流日益频繁 B．古代文明呈现出多元特征 C．古代文明发展受自然条件影响 D．亚非文明不断延续和发展 C 牛刀小试 3.（2026·广东湛江月考）如图所示，图1为古埃及出土的莎草纸文献残片，记录了法老胡夫在位期间，官员梅勒和数十名水手日复一日地将石灰岩从尼罗河东岸的采石场运往修建金字塔的工地；图2所示为胡夫金字塔。据此可知（ ） A．不同史料可以相互印证 B．文献记载信息不真实 C．文献史料价值高于遗迹 D．两则史料来源都存疑 A 牛刀小试 4.（2025·广东广州中考真题）古埃及许多法老都在神庙等大型纪念物上刻铭记功，戏剧化地夸张其个人才能和功绩。法老这一做法旨在（ ） A．传承文字 B．发展经济 C．完善法律 D．强化王权 D 牛刀小试 5.（2025·山东潍坊中考真题）下图是约公元前2500年埃及法老的印章。印章上的文字是（ ） A．楔形文字 B．象形文字 C．甲骨文 D．金文 B 牛刀小试 Lavf58.46.101 Lavf58.46.101 Lavf58.46.101 Lavf58.46.101 $