第3课 古代埃及 课件-2026-2027学年九年级历史上学期统编版九年级历史上册

2026-07-13
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精品

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版九年级上册
年级 九年级
章节 第3课 古代埃及
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 131.57 MB
发布时间 2026-07-13
更新时间 2026-07-13
作者 这样学历史
品牌系列 -
审核时间 2026-07-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58792163.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中历史课件聚焦古代埃及文明,涵盖尼罗河与文明孕育、法老统治与金字塔、文化成就等核心内容,以认知预热(狮身人面像、灌溉系统)导入,通过问题引导(如“尼罗河的赠礼”内涵)和兴衰历程梳理搭建学习支架,帮助学生构建知识脉络。 其亮点在于紧扣唯物史观(尼罗河孕育农耕文明)、时空观念(尼罗河流域定位及时序梳理)、史料实证(金字塔、罗塞塔石碑等实物佐证),结合视频辅助与探究问题(如金字塔与王权关系),采用学力实训巩固。学生可提升历史思维,教师能获得系统教学资源,提高教学效率。

内容正文:

认知预热 第一单元 文明的产生和古代亚非文明 第3课 古代埃及 目录 01 认知预热 02 培元要义 03 课纲精粹 04 格养深究 05 新知荟萃 06 学力实训 培元要义 唯物史观:知晓尼罗河孕育古埃及文明,理解农耕经济催生专制王权,认清人民创造文明。 时空观念:锁定尼罗河流域,梳理古埃及兴衰时序,把握大河文明时空特点。 史料实证:依托金字塔、罗塞塔石碑等史料佐证文明成就,坚持论从史出。 历史解释:多角度解析尼罗河价值与金字塔历史内涵,客观评价古埃及文明。 家国情怀(世界视野):认同文明多元,对比文明差异,树立遗产保护意识与文化自信。 课纲精粹 古埃及兴起于非洲东北部尼罗河流域,尼罗河孕育农耕文明,被称作 “尼罗河的赠礼”。前 3100 年埃及统一,后发展为跨亚非大帝国,最终被波斯等帝国征服。法老实行专制统治,金字塔彰显王权;古埃及创造象形文字、太阳历、木乃伊等灿烂文化。 格养深究 一、尼罗河与古代埃及文明 根据地图和教材,指出古埃及的地理位置,如何理解“尼罗河的赠礼”? 1、地理位置 埃及位于非洲东北部,北邻地中海,世界最长河流尼罗河贯穿南北 ①定期泛滥,提供肥沃土壤; ②为农业灌溉、人民生活提供水源; ③交通便利,便于航行; ④促进了数学和天文学的研究; ⑤是古埃及生存发展的根本基础。 “尼罗河的赠礼” 一、尼罗河与古代埃及文明 2、古代埃及兴衰 根据教材,梳理古代埃及文明的兴衰历程 文明萌芽:社会分化明显,出现统治者,战争争夺霸权 国家统一: 初步统一 公元前3100年 公元前3500年 鼎盛帝国: 图特摩斯三世,达到鼎盛,地跨亚非大帝国 公元前15世纪 公元前525年 衰落:受外患,几度分裂 后来 之后 灭亡:波斯帝国吞并埃及 亚历山大帝国和罗马帝国先后统治埃及 ①古代叙利亚大体包括今叙利亚、黎巴嫩、巴勒斯坦、以色列和约旦等地。 说明古埃及向北扩张的亚洲范围,为何古埃及是跨亚非帝国。 ②尼罗河第四瀑布,在今苏丹共和国境内。 古埃及向南扩张最远到达今天苏丹,疆域覆盖北非大片区域。 格养深究 二、金字塔与法老的统治 1、金字塔 根据视频和教材,梳理金字塔的相关史实。 本质 评价 统治者为自 己修建的角锥体状陵墓,称“金字塔” 修建金字塔需要动用大量人力和物力,这集中表现了古代埃及统治者的绝对权力。 金字塔是古代埃及人智慧的结晶,它的修建也反映了占代埃 及经济发展水平。 演变 由露天金字塔,到山谷岩壁开凿墓穴(帝王谷) 胡夫金字塔:古埃及最大金字塔,古王国时期标志性建筑,工程量巨大; 狮身人面像:哈夫拉金字塔配套雕塑,巨石一体雕刻; 图坦卡蒙墓:唯一未被盗掘的法老陵墓,出土大量黄金文物,完整还原古埃及陪葬文化,考古价值极高。 二、金字塔与法老的统治 1、金字塔 相关史事 古代埃及最大的金字塔是胡夫金字塔,建于约公元前2600年。原塔高约146米,基底每边长约230米。金字塔周围通常伴有附属建筑,比如哈夫拉金字塔前的狮身人面像由一整块巨石雕成。一些金字塔内部墙壁上还绘有精美的壁画或长篇铭文。后来,法老在底比斯附近的峡谷峭壁上开凿岩窟墓,这条峡谷被称为"帝王谷"。考古学家已经在帝王谷中发现了24座法老陵墓,其中图坦卡蒙墓的发现最为轰动。 狮身代表守护国土的太阳神神兽力量(神权),人面是法老本人(王权),二者融合,就是法老兼具人间统治者与神圣化身的双重身份,是神权与王权高度结合的具象象征。 二、金字塔与法老的统治 1、金字塔 相关史事 金字塔的修建与古代埃及统治者的权力有什么关系? 金字塔既是法老神权王权的宣传符号,也是国家集权动员能力的实物证明:金字塔越大,代表国力鼎盛、王权强盛;金字塔越小,反映国力衰退、王权日渐衰落;金字塔的建成又进一步神话法老、震慑民众,巩固专制统治。 吉萨三大金字塔 二、金字塔与法老的统治 2、法老的统治 古埃及社会阶层示意图 含义 公元前16世纪以后,埃及统治者开始使用“法老”(意为“宫殿”) 特征 王权神化:法老自称为神明,君权来自神授,民众必须绝对服从; 权力高度集中:军事、政治、宗教、法律、财政大权于一身; 完整官僚体系:通过中央和地方机构统治国家; 严格的社会等级: 根据图片和教材,概括法老的统治。 格养深究 三、古代埃及文化 1、文字:象形文字 位于英国伦敦的不列颠博物馆收藏着一块黑色石碑,这是在今埃及北部罗塞塔发现的。罗塞塔石碑上刻有古代埃及象形文字和古希腊语铭文, 记录了古代埃及国王的活动。 历史地位: 书写载体: 历史价值 是世界上最早的文字之一 石刻(石碑、神庙、墓室)、莎草纸(古埃及特有书写纸张) 文字记录神话、古代埃及人的社会、生活、对外交往、思想观念等,是还原古埃及社会的一手史料,罗塞塔石碑正是依靠这种文字留存历史。 罗塞塔石碑 三、古代埃及文化 2、艺术:. 雕刻、绘画、神庙 相关史事 古代埃及有许多神庙。现存著名的神庙遗址有卡尔纳克神庙 建筑群、卢克索神庙建筑群和阿布辛拜勒神庙。巨型雕像彰显着 法老的高大形象和绝对权威,神庙墙壁和石柱上的浮雕描绘了法老的活动。 描绘古代埃及人社会经济生活的墓穴壁画 存放场所: 雕塑特点: 壁画内容: 神庙功能: 陵墓(供死后生活)、神庙(祭祀神明、彰显王权) 法老、贵族雕像肃穆威严,刻意突出统治者地位;浮雕记录战争、祭祀、治国等重大历史 农耕、手工业、祭祀、日常生活,完整还原古埃及民生 国家宗教中心,同时通过巨型雕像、浮雕神化法老,巩固专制统治。 三、古代埃及文化 2、艺术:. 雕刻、绘画、神庙 巨型雕像彰显着法老的高大形象和绝对权威,神庙墙壁和石柱上的浮雕描绘了法老的活动。 卡尔纳克神庙建筑群 古埃及规模最大、保存最完整的神庙,拥有令人震撼的多柱厅与高耸入云的方尖碑,是底比斯古城神圣的宗教中心。 卢克索神庙 坐落在尼罗河畔,通过斯芬克斯大道与卡尔纳克相连,完美融合了中王国与新王国时期的建筑风格,展现了法老对阿蒙神的虔诚。 阿布辛拜勒神庙 由拉美西斯二世依山凿刻而成,巨型雕像庄严肃穆,其精妙的太阳节奇观设计令人叹为观止,体现了古埃及天文与建筑技艺的完美结合。 三、古代埃及文化 3、科技:天文、数学、医学 天文学 · 太阳历 根据尼罗河泛滥周期和天象变化制定,是世界上最早的太阳历之一。规定一年有365天,分为12个月,每月30天,另有5天是祭祀日。 数学 · 几何与计算 能够比较准确地计算三角形、长方形、梯形、圆形的周长和面积,并已掌握了分数的概念,这些知识广泛应用于建筑与土地测量之中。 医学 · 解剖与外科 得益于制作木乃伊的传统,古埃及人积累了丰富的人体解剖学知识。他们能够进行一些简单的外科手术,并擅长使用各类草药治病。 三、古代埃及文化 4、精神文化 材料研读 不要因为你的知识而骄傲,要向智者和愚者一起请教; 技艺的极限无法达到,没有任何工匠的技艺能臻于完美; 美好的语言比宝石更为难得,但可以在磨坊的女仆那里找到。 ——古代埃及文学作品 谦虚好学:无论身份高低,都要虚心求教,不恃才傲物; 追求精进:技艺没有尽头,人要不断打磨自身手艺; 平等看待智慧:珍贵的思想、优美的言语不分阶层,底层普通人同样拥有闪光的智慧,不轻视底层民众。 三、古代埃及文化 5、古埃及的文明成就 天文学:太阳历 文字:象形文字 数学:分数 医学:木乃伊 建筑:金字塔 法老:埃及象征 古埃及的科学和文化取得了很高的成就,其中天文学、数学和医学成就最为突出。 知识拓展 亚历山大城 亚历山大城是今天埃及第二大城市和最重要的港口。在埃及托勒密王朝时期(公元前305﹣前30),亚历山大城已经是地中海东部地区最大的商业贸易中心,沟通北非、西亚以及地中海,直至黑海的交通,后来成为丝绸之路上的重要节点。亚历山大城也是当时地中海世界的文化中心,城内建有博学院和图书馆。博学院吸引了众多学者从事科学研究,比如阿基米德和欧几里得。图书馆收藏典籍50多万卷,对保存古代文化遗产作出了重要贡献。 三、古代埃及文化 时代背景:古埃及被亚历山大征服后的托勒密王朝,埃及进入希腊化时代; 经济地位:地中海东部商贸枢纽,连通欧亚非,丝绸之路西段重要港口; 文化地位:古代世界顶尖文化中心; 文明交融:代表古埃及文明后期,埃及本土文明与古希腊文明融合。 新知荟萃 尼罗河流域孕育了古埃及大河文明,尼罗河深刻影响其社会发展,印证环境与文明共生的历史规律。古埃及历经小国林立、统一建国、跨亚非帝国的发展历程,形成神权专制统治。金字塔既是法老权力的象征,也见证古埃及人民的高超智慧与经济实力。象形文字、神庙艺术、太阳历、几何、医学等成果,造就辉煌多元的古埃及文化。总而言之,依托大河发展、神权王权结合、文明成果丰富是古埃及鲜明特征,为研究早期农耕文明留下宝贵史料。 学力实训 1、希罗多德称埃及是 “尼罗河的赠礼”,尼罗河定期泛滥带给古埃及最核心的发展条件是() A 丰富的金银矿产资源 B 肥沃可耕种淤积土壤 C 四通八达的海上航道 D 可供开采的大型石材 解析: A.尼罗河泛滥带来的是肥沃土壤,而非金银矿产,错误。 B.尼罗河定期泛滥带来淤泥,形成肥沃耕地,是农业发展的核心条件,正确。 C.古埃及海上航道并非其核心发展条件,与“赠礼”所指不符,错误。 D.石材虽用于建筑,但并非尼罗河泛滥带来的核心发展条件,错误。 故选B。 学力实训 2、公元前 15 世纪图特摩斯三世四处征伐,版图横跨亚非两大区域,此时古埃及所处的发展阶段是() A 城邦分裂混战时期 B 国家初步统一时期 C 王朝国力鼎盛时期 D 外族殖民统治时期 解析: A. 城邦分裂混战期对应古埃及中间期,与图特摩斯三世时期不符,错误。 B. 国家初步统一在美尼斯时期,远早于图特摩斯三世,错误。 C. 图特摩斯三世对外征伐使版图空前扩大,反映国力鼎盛,正确。 D. 外族殖民统治在古埃及后期(如波斯、希腊统治时期),与图特摩斯三世时期不符,错误。 故选C。 学力实训 3、考古队实地考察胡夫金字塔,该巨型陵墓工程能直接反映古埃及统治者拥有() A 发达的海外商贸能力 B 至高无上的专制王权 C 平等自由的公民制度 D 完善公平的法律体系 解析: A. 金字塔的建造与海外商贸能力无直接关联,错误。 B. 胡夫金字塔规模宏大,动用大量人力物力,直接体现法老拥有至高无上的专制王权,正确。 C. 古埃及实行君主专制,不存在平等自由的公民制度,错误。 D. 金字塔是陵墓工程,与法律体系完善与否无直接关系,错误。 故选B。 学力实训 4、考古学者在伦敦大英博物馆见到罗塞塔石碑,石碑刻有三种文字,这块文物最核心的历史价值是() A 还原古埃及完整王朝年表 B 完整记录尼罗河泛滥周期 C 帮助后人破译象形文字体系 D 留存古埃及完整天文历法 解析: A. 罗塞塔石碑的文字内容并非系统完整的王朝年表,无法还原全部年表,错误。 B. 石碑铭文未涉及尼罗河泛滥周期的记录,错误。 C. 石碑刻有希腊文、世俗体埃及文和象形文字,希腊文为已知文字,成为破译象形文字的关键,正确。 D. 石碑内容不涉及天文历法记录,错误。 故选C。 学力实训 5、托勒密王朝时期亚历山大城建有大型图书馆与博学院,这座城市当时是() A 尼罗河上游农耕中心 B 地中海区域文化枢纽 C 王室专属祭祀圣地 D 内陆边防军事要塞 解析: A. 亚历山大城位于尼罗河下游入海口附近,并非上游农耕中心,错误。 B. 托勒密王朝时期亚历山大图书馆和博学院吸引了各地学者,成为地中海区域文化枢纽,正确。 C. 亚历山大城是文化学术中心,并非祭祀圣地,错误。 D. 亚历山大城是文化和商贸中心,并非内陆边防要塞,错误。 故选B。 EV录屏5.2.7软件录制 Lavf58.33.100 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制, www.ieway.cn $

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