第02讲 议论文结构搭建与论证方法精讲（专项训练）（北京专用）2027年高考语文一轮复习讲练测

**基本信息** 聚焦议论文结构（并列/递进/对照）与论证方法，通过“方法讲解-范文剖析-专项训练”系统构建写作逻辑，强化辩证思维与规范表达，提升文化底蕴与论证能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |议论文结构|并列式（2范文+2训练）、递进式（2范文+2训练）、对照式（2范文+1训练）|并列式分论点“三不原则”、递进式“是什么-为什么-怎么办”逻辑链、对照式“正反对比+纵横比”技巧|从结构类型定义到分论点设置，再到辩证补充，形成“概念-方法-应用”递进链条| |论证方法|基础演练2题、重难创新2题|举例/引用/对比/辩证论证等手法，结合“点铁成金”“熔断现象”等创新议题|从基础论证技巧到复杂议题应用，融合文化自信与逻辑思维，实现方法迁移|

第02讲议论文结构搭建与论证方法精讲（专项训练） 目录 议论文结构 并列式 1 递进式 3 对照式 4 议论文论证方法 模拟·基础演练 5 重难·创新演练 6 议论文结构 考查重点：结构、论证方法 并列式 这种结构中间部分一般分三层,每一层设置一个分论点,几个平行的分论点,从不同的方面阐释主题。 运用“并列式”写作结构展开论证,要注意: ①并列式结构无论有几个分论点,都要从同一个议论角度出发。 ②分论点尽量不少于三个(但有时可有两个),分论点之间不能意义重复或概念交叉,一般放在每一段的开头或独立成段。 ③分论点的语言要精练,每个分论点的字数应该大致相同,结构大致相似,使中间几段构成排比或准排比段。 ④分论点的表述要尽量紧扣中心观点的关键字眼,以保证每一段都扣题。 并列式结构可以从“是什么”“为什么”“怎么办”的角度列分论点。 【专项训练】 1.（2026·北京房山·一模）按要求完成作文。 一道繁难的题目，往往会有极简的解法；一种复杂的现象，往往会有极简的本质；一项烦琐的工作，往往会有极简的做法……然而化繁为简的过程，往往并不简单。 请以“化繁为简”为题目，写一篇议论文。 要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰。 2.（2024·海淀人大附中开学考试）按要求完成作文。 有人认为,道德底线低的人有时比道德底线高的人占优势,你做不出来的,他做得出来,所以他们总能如鱼得水。但师长告诫我们:要坚持“高线”,守住“底线”;只有守住“底线”,才是守住了为人的根本。 请以“说底线”为题目,运用概念分类法,从“是什么”的角度,根据中心论点,列出三个并列式分论点。 中心论点:人的一生只有坚守人性的底线,方可尽显其英雄的本色。 分论点①: 分论点②: 分论点③: 3.阅读下面的材料，根据给出的论点，按照并列式结构模式列出分论点。 参考答案仅供参考，每个人都有自己的答案。 以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 中心论点：参他人之经验，书自我之答案。 分论点①: 分论点②: 分论点③: 递进式 递进式论证结构是指文章先提出中心论点,然后按照事物的内在逻辑关系确立与中心论点相关的分论点,再层层深入地加以论述,从而证明中心论点的正确性。运用这种结构论证时,文章各个层次的先后顺序不可调换。这种论证结构,可以充分反映人们认识客观事物的一般顺序,表现鲜明的逻辑关系,从而增加文章思想的深度。递进式结构包含三类本论展开模式：一是层层推进，依次亮出中心论点、浅层简单分论点、更深一层分论点、深层复杂分论点，最后段落小结，认知由浅入深；模式二逐层分析，遵循“是什么—为什么—怎么办”的思辨逻辑逐层剖析；模式三步步深入，包含基础模式“摆现象——析危害——挖根源——指办法”与衍生变式“引材料——议本质——联现实——结全文”，递进式结构各层次存在紧密内在关联，顺序不可随意调换。进式结构中的各个层次、段落之间的前后顺序有内在的紧密联系，不能随意变动。 【专项训练】 1.（2026·北京西城·一模）按要求完成作文。 回望过往，不管是沐浴和风暖阳，还是要面对一些起伏跌宕，生而又生、永不停息的精神追求，总能引导我们寻找到继续前进的方向。日新月异的社会发展和常新常有的个人进步，无不显示着生生不息所蕴藏的蓬勃力量。请以“生生不息”为题，写一篇议论文。 2.（2021·北京卷改编）按要求完成作文。 每个人都生活在特定的时代,每个人在特定时代中的人生道路各不相同。在同一个时代,有人慨叹生不逢时,有人只愿安分随时,有人深感生逢其时、时不我待…… 请以“论生逢其时”为题目,选取一种看法,运用“引议联结”结构模式,写一个议论文结构思路。 3.（2023·新高考Ⅱ卷）按要求完成作文。 本试卷语言文字运用Ⅱ提到的“安静一下不被打扰”的想法，在当代青少年中也不鲜见。青少年在学习、生活中，有时希望有一个自己的空间，放松，沉淀，成长。 请结合以上材料写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 对照式 在论证过程中,把两种观点加以对比,抑或用一种观点来映衬另一种观点,这就是对照式论证。也可以在本论部分摆出正反两方面的论据,进行对比,分析论证,最后得出结论。这种结构方式能起到对比鲜明、突出或深化观点的作用。 对比主体段落,主要由两个相对的议论文段落构成,一正一反,彼此对照。在具体写作时,主体部分可以考虑采用“正二反一”或者“正——短过渡段——反”三段式构成形式。 运用对比式导图，关键在于对比。对比的方法有“纵比”“横比”和“纵横比”之分：①纵比，即把历史和现状、过去和现在对比；②横比，即把这种现象和那种现象、这个人和那个人进行对比，一般都是同一时期的人和事；③纵横比，即以时间、空间变化为坐标，包含古今中外维度比较(对同一问题或不同问题从时间发展、空间变化上进行比较，论证具有深度和广度)等。 【专项训练】 1.（2026·北京顺义·一模）按要求完成作文。 “流水不争先，争的是滔滔不绝”，这句话蕴含着中国人对自然与人生的深刻体悟。水之行，不与万物竞一时之速，却能汹涌流深，经年不竭，抵达远方……在这个快速变化的时代，思考流水之“争”仍有意义。 请以“‘流水不争先’的启示”为题，写一篇议论文。 要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰；不少于700字；将题目写在答题卡上，不透露所在学校及个人信息。 2.（2024·新高考Ⅱ卷）按要求完成作文。 本试卷现代文阅读I提到，长久以来，人们只能看到月球固定朝向地球的一面，“嫦娥四号”探月任务揭开了月背的神秘面纱；随着“天问一号”飞离地球，航天人的目光又投向遥远的深空…… 正如人类的太空之旅，我们每个人也都在不断抵达未知之境。 这引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 3．阅读下面文字,根据要求完成题目。 有人把得与失看成终点,有人把得与失看成起点,有人把得与失看成过程。 对此,你有怎样的体验与思考?请以“得失寸心知”为中心论点,运用“对照式”结构,写一个议论文行文思路。 论证方法 模拟·基础演练 1.（2026·北京海淀·二模）按要求完成作文。 有人说，身处当今时代，青年需要冷静，也需要热忱。 请以“青年的冷静与热忱”为题目，写一篇议论文。 要求：论点明确，论据充分，论证合理；语言流畅，书写清晰。 2.（2026·北京昌平·一模）按要求完成作文。 生活中，我们要实现的目标很多，但是实现目标的资源却相对有限。这时候，我们常常选择“借”。借，可以借钱、借物，也可以借时、借势…… 请以“说‘借’”为题目，写一篇议论文。 要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰；不少于700字；将题目写在答题卡上；不透露学校及个人信息。 重难·创新演练 1.（2026·北京海淀·一模）按要求完成作文。 中国古代诗论有“点铁成金”之说，它常指在诗歌创作中拣择他人词句，经过加工改造，产生非凡的艺术效果。其实，这种主张也适用于其他领域。 请以“由‘点铁成金’说开去”为题目，写一篇议论文。 要求：论点明确，论据充分，论证合理；语言流畅，书写清晰。 【范文1】 1.（2026·北京丰台·二模）按要求完成作文。 熔断，指电路的电流过载时，保险丝自动烧断的现象。保险丝熔断，可以及时切断电流，保护电器；更重要的是会引起人们关注，进而查找原因，进行维修，恢复正常通电。其实，生活中许多领域的进步和发展，都能从“熔断现象”中获得启示。 请以“从‘熔断现象’说开去”为题，写一篇议论文。 要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰。 1/19 学科网（北京）股份有限公司 $ 第02讲议论文结构搭建与论证方法精讲（专项训练） 目录 议论文结构 并列式 1 递进式 5 对照式 10 议论文论证方法 模拟·基础演练 14 重难·创新演练 16 议论文结构 考查重点：结构、论证方法 并列式 这种结构中间部分一般分三层,每一层设置一个分论点,几个平行的分论点,从不同的方面阐释主题。 运用“并列式”写作结构展开论证,要注意: ①并列式结构无论有几个分论点,都要从同一个议论角度出发。 ②分论点尽量不少于三个(但有时可有两个),分论点之间不能意义重复或概念交叉,一般放在每一段的开头或独立成段。 ③分论点的语言要精练,每个分论点的字数应该大致相同,结构大致相似,使中间几段构成排比或准排比段。 ④分论点的表述要尽量紧扣中心观点的关键字眼,以保证每一段都扣题。 并列式结构可以从“是什么”“为什么”“怎么办”的角度列分论点。 【专项训练】 1.（2026·北京房山·一模）按要求完成作文。 一道繁难的题目，往往会有极简的解法；一种复杂的现象，往往会有极简的本质；一项烦琐的工作，往往会有极简的做法……然而化繁为简的过程，往往并不简单。 请以“化繁为简”为题目，写一篇议论文。 要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰。 【并列式范文1】 1.化繁为简 《道德经》有言：“万物之始，大道至简，衍化至繁。”世间万象看似错综复杂，实则都有其简洁的核心规律。化繁为简，不仅是一种解决问题的方法，更是一种洞察本质的智慧。（开篇引用经典名言，引出“化繁为简”的主题，同时点明其兼具方法性与智慧性，为全文奠定理论基调。） 化繁为简是穿透表象、直击核心的思维利刃。在学术研究中，科学家们常常需要从海量数据中提炼出关键结论。牛顿从纷繁复杂的天体运动现象中，总结出万有引力定律，用简洁的公式解释了宇宙间物体的相互作用；爱因斯坦以质能方程E=mc²，揭示了质量与能量转换的本质，将复杂的物理世界浓缩为简单的表达式。这些科学成就的背后，是科学家们摒弃干扰、抓住本质的化繁为简能力。他们没有被表象的复杂所迷惑，而是通过深度思考和归纳总结，找到了支配事物运行的核心规律。（提出分论点，以牛顿和爱因斯坦的科学成就为论据，论证化繁为简在学术研究中穿透表象、抓住本质的作用，体现思维的深度。） 化繁为简是提升效率、优化流程的实践指南。在企业管理中，繁琐的流程往往会降低工作效率，增加运营成本。丰田公司的精益生产模式，就是化繁为简的典范。他们通过消除生产过程中的一切浪费，优化生产流程，将原本复杂的生产环节简化为最核心的步骤，从而大幅提高了生产效率，降低了成本。同样，在日常生活中，“断舍离”理念的流行，也体现了人们对化繁为简的追求。通过舍弃不必要的物品和欲望，人们能够专注于真正重要的事情，让生活变得更加轻松和高效。（提出第二个分论点，从企业管理和日常生活两个层面，以丰田精益生产和“断舍离”理念为例，论证化繁为简在实践中提升效率、优化生活的价值。） 然而，化繁为简并非简单地删减，而是在深入理解的基础上进行提炼和优化。这需要我们具备扎实的知识基础、敏锐的洞察力和严谨的思维能力。在面对复杂问题时，我们不能急于求成，而要耐心分析，逐步剥离表象，找到问题的关键所在。同时，我们也要认识到，化繁为简是一个动态的过程，随着事物的发展和变化，我们需要不断调整和优化我们的方法和策略。（辩证分析化繁为简的内涵，指出其并非简单删减，强调需要的能力和动态调整的特性，使论证更全面、深刻。） 化繁为简是一种重要的思维方式和实践方法。它能够帮助我们更好地理解世界，解决问题，提高效率。在这个信息爆炸、节奏加快的时代，我们更应该学会化繁为简，以简驭繁，让自己的生活和工作更加从容和高效。（总结全文，呼应开头，强调化繁为简在当今时代的重要性，发出呼吁，升华主题。） 结构导图： ├─引论（第1段）：引《道德经》，点明中心——化繁为简是方法亦是智慧 ├─本论（2~4段） │├─分论点一：化繁为简是直击本质的思维利刃 │├─分论点二：化繁为简是提质增效的实践指南 │└─辩证补充：简化非粗暴删减，需深度理解、动态调整 └─结论（第5段）：结合时代背景，呼吁习得简化思维，升华主旨 【并列式范文2】 2.化繁为简 在当今这个信息爆炸、节奏飞快的时代，人们常常被各种繁琐的事务和复杂的信息所困扰。如何在纷繁复杂的世界中保持清醒的头脑，高效地解决问题，成为了我们亟待解决的问题。化繁为简，无疑是一种应对这一挑战的有效策略。（结合时代背景，提出化繁为简是应对当今挑战的有效策略，具有现实针对性，引发读者共鸣。） 化繁为简能够帮助我们聚焦重点，避免陷入琐碎的细节之中。当我们面对一个复杂的任务时，如果我们一开始就陷入到各种细节中，往往会迷失方向，无法找到解决问题的关键。而化繁为简则要求我们先从整体上把握任务的核心目标，然后围绕这个目标，逐步梳理出实现目标的关键步骤。例如，在撰写一篇学术论文时，我们首先要确定论文的主题和核心观点，然后再围绕这个主题和观点，收集相关的资料，进行分析和论证。这样，我们就能够避免在无关紧要的细节上浪费时间和精力，提高写作效率。（提出分论点，以撰写学术论文为例，论证化繁为简在处理复杂任务时聚焦重点、提高效率的作用，贴近学习生活，具有说服力。） 化繁为简能够让我们更加轻松地应对压力，保持良好的心态。当我们被繁琐的事务压得喘不过气来时，我们的心情往往会变得烦躁和焦虑。而化繁为简则可以帮助我们将复杂的事务分解成一个个简单的小任务，然后逐一完成。这样，我们就能够在完成任务的过程中不断获得成就感，从而增强自信心，缓解压力。比如，在面对一项庞大的工作项目时，我们可以将其分解成若干个小阶段，每个阶段设定一个明确的目标和时间节点。通过逐步完成这些小目标，我们就能够在不知不觉中完成整个项目，同时也能够保持良好的心态。（提出第二个分论点，以完成工作项目为例，论证化繁为简在缓解压力、保持良好心态方面的作用，贴近工作场景，具有现实意义。） 化繁为简还能够促进创新和发展。当我们打破常规的思维模式，用简洁的方式去思考问题时，往往能够发现新的解决方法和思路。例如，在科技领域，许多创新产品都是通过化繁为简的理念设计出来的。智能手机的出现，将原本需要多个设备才能实现的功能，如通话、拍照、上网等，整合到了一个小小的设备中，极大地简化了人们的生活。同样，在企业管理中，一些创新的管理模式也是通过化繁为简的方式，优化了企业的运营流程，提高了企业的竞争力。（提出第三个分论点，以智能手机和企业创新管理模式为例，论证化繁为简在促进创新和发展方面的作用，拓展了论证的广度。） 当然，化繁为简并不意味着我们要忽视细节。相反，在化繁为简的过程中，我们需要更加注重细节的把握。只有在深入了解细节的基础上，我们才能够真正地做到化繁为简。同时，我们也要根据具体情况，灵活运用化繁为简的策略，不能盲目地追求简洁而忽视了问题的本质。（辩证分析化繁为简与细节的关系，指出化繁为简并非忽视细节，需要灵活运用，使论证更严谨。） 在这个复杂多变的世界中，我们应该学会化繁为简，用简洁的方式去面对生活和工作中的挑战，让自己的人生更加精彩。（总结全文，强调化繁为简是智慧、能力和生活态度，发出呼吁，升华主题。） 结构导图： ├─引论（第1段）——结合时代困境，提出中心：化繁为简是应对当下挑战的有效策略 ├─本论（2~5段） │├─分论点1（第2段）：化繁为简帮我们聚焦核心，避免迷失琐碎细节、提升做事效率 │├─分论点2（第3段）：化繁为简拆分任务，缓解焦虑压力，维持平和心态 │├─分论点3（第4段）：化繁为简打破固化思维，推动创新与行业发展 │└─辩证段（第5段）：纠正认知偏差，简化不代表舍弃细节；简化建立在吃透细节之上，需结合实际灵活运用 └─结论（第6段）——总结化繁为简的价值，号召人们以简洁思维直面生活、工作中的各类难题，成就丰盈人生 2.（2024·海淀人大附中开学考试）按要求完成作文。 有人认为,道德底线低的人有时比道德底线高的人占优势,你做不出来的,他做得出来,所以他们总能如鱼得水。但师长告诫我们:要坚持“高线”,守住“底线”;只有守住“底线”,才是守住了为人的根本。 请以“说底线”为题目,运用概念分类法,从“是什么”的角度,根据中心论点,列出三个并列式分论点。 中心论点:人的一生只有坚守人性的底线,方可尽显其英雄的本色。 分论点①: 分论点②: 分论点③: 【答案】 1.分论点①:坚守底线,坚守善良。 分论点②:坚守底线,坚守诚信。 分论点③:坚守底线,坚守忠贞。 【解析】 首先,要准确把握其内涵。什么是“底线”?“底线”的内涵包括思想、道德、法律、经济、职业等方面,是一个宽泛的概念。因此写作时要明确阐述“底线”的内涵。其次,文章结构上,可以采用并列式结构,列举若干种人应该坚守的底线,并进行分析论证。论证时要做到观点鲜明,论证有力。 3.阅读下面的材料，根据给出的论点，按照并列式结构模式列出分论点。 参考答案仅供参考，每个人都有自己的答案。 以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 中心论点：参他人之经验，书自我之答案。 分论点①: 分论点②: 分论点③: 【答案】 分论点①:择参考答案之优.扬其长，让自我答案有如棠棣之华。 分论点②:避参考答案之劣，舍其短，使自我答案有如桃李之芬。 分论点③:谱自我答案之曲，求其精，令自我答案有如璀璨之星。 【解析】 首先，要精准把握材料主旨。题目围绕“参考答案易得，自我思考何为”展开，核心是如何正确对待现成答案、理性借鉴经验并形成独立思考。写作需紧扣“借鉴他人、成就自我”这一核心立意。其次，文章采用并列式层层递进的结构，先学优扬长，再避短纠错，最后创新自成，由借鉴到取舍再到独创，逻辑层层深化。三个分论点由浅入深、辩证完整，既不否定参考答案的价值，又强调独立思考、自主求索的意义，立意稳健深刻。 递进式 递进式论证结构是指文章先提出中心论点,然后按照事物的内在逻辑关系确立与中心论点相关的分论点,再层层深入地加以论述,从而证明中心论点的正确性。运用这种结构论证时,文章各个层次的先后顺序不可调换。这种论证结构,可以充分反映人们认识客观事物的一般顺序,表现鲜明的逻辑关系,从而增加文章思想的深度。递进式结构包含三类本论展开模式：一是层层推进，依次亮出中心论点、浅层简单分论点、更深一层分论点、深层复杂分论点，最后段落小结，认知由浅入深；模式二逐层分析，遵循“是什么—为什么—怎么办”的思辨逻辑逐层剖析；模式三步步深入，包含基础模式“摆现象——析危害——挖根源——指办法”与衍生变式“引材料——议本质——联现实——结全文”，递进式结构各层次存在紧密内在关联，顺序不可随意调换。进式结构中的各个层次、段落之间的前后顺序有内在的紧密联系，不能随意变动。 【专项训练】 1.（2026·北京西城·一模）按要求完成作文。 回望过往，不管是沐浴和风暖阳，还是要面对一些起伏跌宕，生而又生、永不停息的精神追求，总能引导我们寻找到继续前进的方向。日新月异的社会发展和常新常有的个人进步，无不显示着生生不息所蕴藏的蓬勃力量。请以“生生不息”为题，写一篇议论文。 【递进式范文1】 生生不息（一类中） 何为“生生不息”？万物变迁，星河流转下生命的诞生与不断的运动或许是“生生不息”的写照。（开篇设问）但其绝非局限于此，它并非简单的新事物替换旧事物的诞生，而是以自身主体性所携带的永不停息的浪潮和不断日新月异向前发展作为标志。（深化概念内涵，突出主体性与发展性）其具有两个特点：一是主体追求下的积极性与生命力，二是常变常新，在旧事物上不断完善的进步性，具有重要价值。（提炼概念特点，明确论述方向） 其所携带的蓬勃向上的生命状态标榜着我们对待事物的重要态度与精神追求，生生不息这一状态所带来的积极进取的价值往往带来无限可能。（论述生生不息的精神价值）其通过生命中跌宕起伏而又生生不息的种种追求来反映着人类生命的蓬勃状态与不会被轻易打倒的韧性。玛格丽特笔下最具思想的人物斯嘉丽在饥饿之中曾发誓“战争结束后，我再也不要挨饿。”，也曾放弃娇娇小姐的面貌而选择为每一块土地洒下自己的汗水，也曾在失意痛苦中告诫自己“明天又是新的一天。”（文学名著举例，生动形象）面对一切变化与困难，她的精神并没有被击溃，而是以无限生命力投身于苦难，为摆脱泥潭而努力。她不会因明天或过去停留，也不会为困难与命运而低头，她只是在一次又一次生而又生激励她前进的精神追求中，不断向前。生生不息所带来的生命力与激情带来的是不放弃的坚持与永不停息专注当下的坚韧，反映的是人在面对苦难时闪烁的生命的微光与人性光辉。（总结分论点，回扣价值） 当然生生不息并不局限于个人主观能动性的成长，它也承载着人类文明的进步。（过渡，分论点二，拓展至文明层面，提升格局）当儒学在五代十国的道德冲击下岌岌可危，单纯的宣扬复兴绝非良策，生生不息所需的正是事物发展中自我完善以切合时代的需要，程朱理学所完善的人的道德律令也从此融入中国人的骨血之中，生生不息。（传统文化举例，论证文明的生生不息）当敦煌的菩萨垂眸归于沉寂，而数字化的赋能再次延续激活着千年来的文脉，当非遗技术沦于尘埃，而互联网创新表达形式再次使它展开第二次生命时，生生不息便揭示了我们一个真实的道理：一个事物与文明的延续依托的决不是生命长期的存在，而是切合时代发展下活力的不断激发与事物的创新与完善。（现代事例论证，贴合时代发展） 揆诸当下，有多少人昏昏沉沉任由命运摆布，有多少人在打击下一蹶不振再难作为，又有多少文化落后于时代沉沦于尘埃，又有多少事物悄悄湮灭于人海，而只有真正的生生不息，以积极昂扬的生命姿态与不断敢于完善成长的进步，才能让这一切焕发新的生机。（联系现实，反面论证，突出观点的现实意义） 海桑曾言：“苹果不去想橘子的问题/也不去想自己的问题/只是/它只是沿着阳光的梯子/爬到树上去”。生生不息的苹果树，正是积极的生命的状态与不断进步的追求以求得果实成熟。愿诸君皆以海桑所言，以永不停息的状态，勇担文明与发展的重任，坚持生生不息的智慧。（引用诗句结尾，含蓄隽永，发出呼吁） 【点评】本文视野开阔，从个人精神到文明传承，层层拓展，立意高远。论证灵活运用文学素材与现实案例，语言优美，富有感染力，思辨性与文学性兼具。 结构导图： 引论（第1段）——是什么：设问阐释生生不息表层含义，深挖深层内核，提炼两大核心特质，总领全文 ├─本论（2~4段） │├─分论点1（浅）：于个人而言，生生不息是直面苦难、永不消沉的生命韧性，以斯嘉丽事例佐证 │├─分论点2（深）：于文明而言，生生不息依靠自我革新适配时代，借儒学迭代、非遗数字化论证 │└─分论点3（更深）：反观当下停滞沉沦的现实乱象，反向论证坚守生生不息的必要性 └─结论（第5段）——总结全文，引用海桑诗句，呼吁青年永葆进取革新的生命姿态 【递进式范文2】 生生不息（一类中） 朱子曰：“物有本末，事有终始，所以恒而无穷。”“生生不息”早已成为世间万物发展的普遍规律。作为新时代青年，我们要正确看待生生不息。（引用名言开篇，引出话题，明确写作对象） 生，指生长、发展。生生，强调事物发展的动态性与持续性。不息，指不停止。从本质上看，生生不息指的是事物不管在“困逆之冬”还是在“发展之春”都能生而又生，永不停息、不断发展的过程，体现出内在的蓬勃力量。（阐释核心概念，明确内涵） 事物为何能生生不息？向内看，在于本身具有强大的生命力，得以从古老岁月中走来，历久弥新。向外看，在于时代的变化促使其不断更新自我，拥有更强的外在适应力。（段后分析：分论点一，分析生生不息的原因）正如先秦诸子留下了中华文化元典，它们观照古老岁月，在后人不断重新刻勒的过程中丰富，回答人生哲学之问，具有强大生命力。（古代事例论证）而在当今人工智能发展的数字信息时代大背景下，清华大学数字人文团队在李飞跃的带领下，打造“典津”平台，运用AI大模型收录超70万部典籍，打破汉籍数字化的困境，让中华典籍在更广阔的平台语境下传播，拓展知名度与受众面，实现中华文化的生生不息。（现代事例论证，贴合时代）由此可见，正因事物本身优势与生命力和时代语境下的创造性转化，创新性发展，才得以生生不息。（总结原因，回扣观点） 如何做方能生生不息？答曰：立足现实，主动有为。生生不息绝非被动等来、盲目试来的结果，而是行为主体以敏锐的战略眼光把握时代脉搏的成功。（分论点二，提出实现生生不息的做法）国产大模型先行者梁文锋在量化领域收入规模破千亿时仍准确预判AI大时代的趋势，于是果断跨界，在2023年创立DeepSeek。面对海外垄断，梁文锋坚持国产AI自主化的理念，带领华大青年科研攻关推出V2V3大模型，让中国AI生生不息。（具体事例论证做法的可行性）可见，唯有主动开局，把握方向，方能启智破局，生生不息。（总结做法，强化观点） 王夫之曾云：“新故相推，日生不滞。”其实，生生不息本就是事物发展动态循环的过程。回首中国革命历程，既有南昌第一响枪的高潮迭起，也是抗日与解放战争的艰难岁月。事物的发展是螺旋上升的，生生不息正是顺逆交织局面中事物螺旋式发展传承的生动写照。（引用名言，深化对生生不息的理解） 汤之《康诰》曰：“苟日新，日日新，又日新。”身处百年未有之大变局，我们新时代青年既应守正，又应创新，不忘初心，砥砺前行。如此，方能让个人与国家发展生生不息，无论面对凛冽寒冬还是春暖花开，都以此行终抵群星。（引用名言结尾，发出呼吁，升华主旨） 【点评】本文结构清晰，概念阐释准确，论证层次分明，论据贴合主题，语言流畅规范。从“是什么—为什么—怎么做”展开论述，逻辑清晰，符合一类中评分标准。 结构导图： ├─引论（第1段）——是什么：引用朱子名言引入话题，拆解“生生不息”字词，完整阐释概念内涵 ├─本论（2~5段） │├─分论点1（为什么）：事物得以生生不息，源于内在原生生命力与外在顺势革新的双重支撑，搭配古籍、数字人文案例论证 │├─分论点2（怎么办）：想要实现生生不息，需立足现实、主动把握时代机遇，以国产AI研发事例佐证 │├─补充深化段：引用王夫之言论，点明生生不息是螺旋上升、顺逆交织的发展过程 └─结论（第6段）——引用《康诰》名句，号召青年守正创新，助力个人与国家长久发展 2.（2021·北京卷改编）按要求完成作文。 每个人都生活在特定的时代,每个人在特定时代中的人生道路各不相同。在同一个时代,有人慨叹生不逢时,有人只愿安分随时,有人深感生逢其时、时不我待…… 请以“论生逢其时”为题目,选取一种看法,运用“引议联结”结构模式,写一个议论文结构思路。 【答案】 论生逢其时 引——阐释“生逢其时”的含义,引出观点。 议——引用诗句,阐释“时”与“运”的关系,从而否定“生不逢时”的看法,再举例证明。 再议——从正面阐释观点“创造出属于自己的‘生逢其时’”,可列举陆游在南宋动荡时期立志收复中原,玄奘在交通不便之时仍取得“真经”,聂鲁达深切体味人民所受的压迫,把对全人类的同情写进诗歌中等例子。 联——联系现实,阐释我辈在最好的时代,应有所作为,实现人生理想。 结——结尾再次点明主题。 【解析】 写作时,采用“引议联结”的结构模式,可以从对“生逢其时”这一词语含义的理解引入话题,围绕“时”与“运”的辩证关系展开议论,引经据典,运用举例、对比论证,深入分析;然后联系现实,揭示时代特点,阐述我们应抱有生逢其时、时不我待的心态去融入时代潮流,实现理想;最后结尾再次点明主题,发出“人人都可以将个人命运融入时代浪潮中,创造出属于自己的‘生逢其时’”的人生感慨。 3.（2023·新高考Ⅱ卷）按要求完成作文。 本试卷语言文字运用Ⅱ提到的“安静一下不被打扰”的想法，在当代青少年中也不鲜见。青少年在学习、生活中，有时希望有一个自己的空间，放松，沉淀，成长。 请结合以上材料写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【答案】 ├─引论（第1段）——紧扣“安静一下不被打扰”，引出文章中心主题 ├─本论（2~5段）【层层递进，由外在到内在，逻辑逐级深入】 │├─分论点1（浅，外在层面）：心静如水，首先要营造良好的独处环境 │├─分论点2（深，外界层面）：心静如水，其次要摒除纷杂外界意见的干扰 │└─分论点3（更深，内在核心）：心静如水，根本在于内心保持自信、笃定坚守 └─结论（第6段）——收束全文观点，升华立意，增强文章文学性与思想深度 【解析】 首先精准把握材料核心内涵，材料围绕青少年渴望专属独处空间、借安静实现放松沉淀成长展开，写作核心立意是“独处安寂为成长蓄力”。其次本文采用由外至内的层层递进式结构，本论三层分论点逻辑不可逆、逐层深挖：第一层从看得见的外在环境入手，是获得安静最基础的条件；第二层转向外界舆论、杂音等外部精神干扰，论述守住心境的第二层屏障；第三层抵达人的内在本心，点明内心自信笃定才是长久宁静的根本内核，由浅入深完成完整论证链条。整体行文遵循引论点题、本论分层递进说理、结论升华主旨的完整议论文框架，层次清晰，思辨深度逐步提升。 对照式 在论证过程中,把两种观点加以对比,抑或用一种观点来映衬另一种观点,这就是对照式论证。也可以在本论部分摆出正反两方面的论据,进行对比,分析论证,最后得出结论。这种结构方式能起到对比鲜明、突出或深化观点的作用。 对比主体段落,主要由两个相对的议论文段落构成,一正一反,彼此对照。在具体写作时,主体部分可以考虑采用“正二反一”或者“正——短过渡段——反”三段式构成形式。 运用对比式导图，关键在于对比。对比的方法有“纵比”“横比”和“纵横比”之分：①纵比，即把历史和现状、过去和现在对比；②横比，即把这种现象和那种现象、这个人和那个人进行对比，一般都是同一时期的人和事；③纵横比，即以时间、空间变化为坐标，包含古今中外维度比较(对同一问题或不同问题从时间发展、空间变化上进行比较，论证具有深度和广度)等。 【专项训练】 1.（2026·北京顺义·一模）按要求完成作文。 “流水不争先，争的是滔滔不绝”，这句话蕴含着中国人对自然与人生的深刻体悟。水之行，不与万物竞一时之速，却能汹涌流深，经年不竭，抵达远方……在这个快速变化的时代，思考流水之“争”仍有意义。 请以“‘流水不争先’的启示”为题，写一篇议论文。 要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰；不少于700字；将题目写在答题卡上，不透露所在学校及个人信息。 【对照式范文】 “流水不争先”的启示 流水穿行于山川之间，从不争先奔涌，却能日夜不息、绵延万里，终成江海之势。“流水不争先，争的是滔滔不绝”，这句箴言启示我们：人生不必急于求成，不必盲目攀比，真正的成功，源于长久的坚守、持续的积累与不息的奋进。（开篇以水起笔，解读名句内涵，提出中心论点，开门见山，简洁明了。） 不争先，能让我们在喧嚣中守住本心。当今时代，快节奏生活裹挟着人们一路狂奔，有人急于成名，有人急于获利，有人急于超越他人，却往往迷失方向、半途而废。而真正的智者，懂得放慢脚步，专注自我。“大国工匠”徐立平，数十年专注火药微雕，不追名、不逐利，默默坚守在危险岗位上，以极致匠心打磨技艺。他不争外界的追捧，只守内心的责任，在沉静中成就不凡。这正是“不争先”的力量——不被浮躁左右，方能行稳致远。（论述“不争先”的智慧，结合现实反面现象与徐立平事例，对比鲜明，论证扎实。） 不争先能让我们在坚守中绽放光彩。流水不争先，却从未停止前行；平凡人不浮躁，却始终默默耕耘。“中国天眼之父”南仁东，为建造天眼，二十余年奔走于深山之中，不畏艰难、不懈探索，不急于出成果，不急于求关注，一步一个脚印攻克难关。他以长久的坚持，让中国天文事业迈向新高度。无数平凡的奋斗者亦是如此，他们不争一时之快慢，只争日日之进步，在持续努力中实现人生价值。（论述“滔滔不绝”的价值，以南仁东为核心论据，紧扣“坚守、耕耘、不息”，贴合题意，感染力强。） 反观社会上一些“速成”现象，网红快速走红却迅速消失，企业急于扩张却轰然倒塌，皆因只懂争先、不懂积淀。而真正能长久立足者，皆如水一般，先沉淀、再前行，先蓄力、再迸发。无论是学术研究、文艺创作，还是实干创业，唯有摒弃急功近利，坚持久久为功，才能收获真正的成功。（辩证分析，正反对比，联系现实，强化论点，逻辑严谨。） 人生如流水，不争一时之先，方得长久之力。愿我们都能秉持流水般的智慧，沉潜蓄力、不息前行，在滔滔不绝中奔赴理想，成就有价值的人生。（结尾呼应开头，重申论点，收束自然。） 结构导图： ├─引论（第1段）——以流水意象解读名言，开门见山亮出中心论点：人生不急于争先，长久积淀、持续奋进方为真成功 ├─本论（2~4段）【正反对照结构】 │├─正面分论点1（第2段）：不争先，使人于浮躁喧嚣中守住本心，以徐立平潜心深耕的事例佐证 │├─正面分论点2（第3段）：不争先，使人在长久坚守中厚积发光，以南仁东二十年筑天眼的事迹论证 │└─反面对照段（第4段）：反观社会速成乱象，急于争先却缺乏积淀终将快速衰败，正反对比深化观点 └─结论（第5段）——呼应开篇流水喻象，号召众人沉潜蓄力、久久为功，升华主旨 2.（2024·新高考Ⅱ卷）按要求完成作文。 本试卷现代文阅读I提到，长久以来，人们只能看到月球固定朝向地球的一面，“嫦娥四号”探月任务揭开了月背的神秘面纱；随着“天问一号”飞离地球，航天人的目光又投向遥远的深空…… 正如人类的太空之旅，我们每个人也都在不断抵达未知之境。 这引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【对照式范文】 探索未知之境，书写人生华章 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”古有屈子在黑暗中踽踽独行，执着探索未知之境。如今，一代代的航天人不断探索，从嫦娥奔月的古老传说，到“嫦娥四号”揭开月背的神秘面纱；从仰望星空的浪漫想象，到“天问一号”飞向遥远深空，我们的星辰征途，不断开启未知之境。而我们每个人在各自的人生道路上，也都在不断地朝着未知之境前行。 探索未知，是人类与生俱来的渴望。正是这种渴望，驱使着我们的祖先勇敢地迈出脚步，从洞穴走向广阔的大地；正是这种渴望，让我们不断突破自身的局限，走向更高、更远、更神秘的领域。牛顿曾言：“我好像是一个在海边玩耍的孩子，不时为拾到比通常更光滑的石子或更美丽的贝壳而欢欣鼓舞，而展现在我面前的是完全未探明的真理之海。”觉醒年代，他们携一腔孤勇，向真理更真处泅游。你看陈独秀，远渡他乡为中国寻药方；你看周树人，呕心沥血为国民觅良药；你看李大钊，殚精竭虑为工人谋权利……如今，我们感动于前人的披荆斩棘，敬佩于他们向未知之境开拓的勇气，我辈也须如他们，让自己的思想，日新、日日新、又日新。 探索未知，勇气必不可少，更需沉潜心力。王安石有言：“世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远”“非有志者不能至也”。诚如斯言，星辰大海里，遍是中国人探索未知之境的身影——听，深海中，蓝鲸一号唤醒海底万年能源；看，田垄间，杂交技术赢得稻菽千层巨浪；感，月宫里，“嫦娥”系列霓裳舞彻凌波步……这哪一项不是凭着对未知之境的勇气与决心?不是借着久久为功、驰而不息的努力?我辈青年也应怀揣着这样的勇气，去涉足那些未曾踏足的领域，也许那里正隐藏着无尽的惊喜与可能。耐得住寂寞，沉潜心力，未知之境才不只是逆境，更是“柳暗花明又一村”的秘境!用汗水与不屈探索未知之境，我们才能真正磨炼自己，收获宝贵的经验与智慧，在风雨中让自己的羽翼更加丰满。 反观当下，不少人选择“躺平”或整日沉浸在“丧”的情绪中，他们安于现状，不愿去探索未知之境，只是在自己的舒适区内得过且过。他们对世界的变化熟视无睹，没有探索的欲望，犹如一潭死水般沉寂。若人人如此，社会的进步将被拖住脚步，创新的火花难以迸发，人们将陷入僵化与停滞的泥沼。躬逢盛世，我辈须勇于探索未知，方能让自己、让社会焕发活力与光彩。 “兰叶春葳蕤，桂华秋皎洁”,在人生的道路上，让我们在探索未知中不断成长，不断超越自我，书写属于我们自己的壮丽篇章，为这个世界增添一抹独特的色彩! 结构导图： ├─引论（第1段）——引用诗句开头，过渡到个人在人生道路上的探索 ├─本论（2~4段）【正反对比式论证】 │├─正面论述 ││├─分论点1：探索未知的渴望与意义 ││└─分论点2：探索未知需要勇气和沉潜心力 │└─反面论述：反思当下社会“躺平”现象 └─结论（第5段）——强调探索未知促成成长，向青年人发出号召 3．阅读下面文字,根据要求完成题目。 有人把得与失看成终点,有人把得与失看成起点,有人把得与失看成过程。 对此,你有怎样的体验与思考?请以“得失寸心知”为中心论点,运用“对照式”结构,写一个议论文行文思路。 【答案】 开篇:总起——不能困惑于得与失。只有看淡得失,把它当成人生的过程,才能阅尽千帆。 反面论证:从把得失当作终点来看,发现得与失若是终点,人生就止步不前,进行反面论证,并举例说明,并由此说明这种思想带来的负面影响。比如年逾不惑,事业小成,工作稳定,业务熟练,于是乎满足于现状,失去奋斗目标,丧失斗志与激情,不再攀登更高的山峰。 正面论证:从把得与失当成过程来看,发现得与失不是终点,也不是起点,正面来论证,举例说明,比如父辈们春耕,夏耘,秋收,冬藏,不管旱涝,无论悲喜,周而复始,劳作不息。耕种与收获就是农民的生命,丰年也好,灾荒也罢,都是生命的一个过程。 结论:总结——怎样重视过程。比如人生就像一辆列车,不痴迷于某一个站点的得失,才能到达终点,赢在全程。 【解析】 得与失是一组反义词,材料列举了三种看法,因此,在论证过程中,可以运用“对照式”结构,将把得失看成起点、把得失看成终点与把得失看成过程的三种态度进行对比,用“把得失看成起点或终点”来映衬“把得失看成过程”,在本论部分摆出正反两方面的论据,进行对比,分析论证,最后得出“得失寸心知”这一结论。 论证方法 模拟·基础演练 1.（2026·北京海淀·二模）按要求完成作文。 有人说，身处当今时代，青年需要冷静，也需要热忱。 请以“青年的冷静与热忱”为题目，写一篇议论文。 要求：论点明确，论据充分，论证合理；语言流畅，书写清晰。 【范文1】 青年的冷静与热忱 一类上・49分 当今时代，风云变幻，机遇无穷，伴随风险。青年之冷静，建造理性之灯塔，独立不迁，稳扎稳打；青年之热忱，助推理想之攀登，信心满满，无限可能！青年的冷静与热忱，二者结合，助力一个时代与民族的崛起与复兴！（比喻论证、道理论证） 冷静代表着理性、辩证、不趋炎附势、不人云亦云。当今时代，信息爆炸，人们往往在社会舆论的裹挟下难以保持本真与自我，陷入内卷与功利的“怪圈”。然而，这无法带来真正的成长与蜕变，又何谈时代与文明之演进！理性思辨意味着我们首先跳出舆论氛围，以长远视角和动态平衡观规划自己的人生；其次，看清社会现状和国家发展的刚需，将个人意义与时代发展深度绑定，为一个民族的发展冷静思考。如此，我们也能无惧他人说笑，真正走上独属于自己的成长之路，实现自己人生意义！（道理论证） 热忱代表着感性的热爱、理想的指引。它并非三分钟热度的一时兴起，也不是对个人恩怨不加思考的沉湎，而是发自内心的热爱，来自灵魂深处的哲思——我为什么要生活？为了满足青年对知识的渴望、对爱情的渴求和对无尽的远方、无穷的人世的悲悯。青年人有了独特的热爱，才有“书生意气，挥斥方遒”的气魄和“敢叫日月换新天”的勇气。青年人的如许热忱，有助于他们在现实中被挫败后仍然奋起，勇往直前；在饱受寒风冰霜侵袭时仍可承担肩上之重任，最终勇敢地接纳“人生的意义恰是在于承担人生无意义的勇气”，与自我和解，并为时代生生不息的发展书写自己浓墨重彩的一笔！（道理论证、引用论证） 冷静与热忱不相违背，反而为当今时代青年的人生课题指引了方向。谈及张雪机车，张雪的热忱源于他对机车深入灵魂的热爱，这股力量使他狂追摄制组一百公里，展现自己的特技，这不仅仅是展示，更是为了他的人生理想铺路。他冷静拆解日本摩托，日夜研习，改造创新，最终使中国机车登上世界舞台。由此可见，在社会竞争压力巨大的当下，冷静帮助自己以理智高效的方式提升硬实力，铸就改造时代的真本领；而热忱是青年前进道路的发动机和在最困苦之时永驱奋斗的催化剂，二者皆在青年成长上起重要作用。（举例论证、比喻论证） 身处当今时代，冷静与热忱为青年提供了更多可能。当AI工具爆火之时，我们有“冷”下来的能力，不仅不被异化为AI的奴隶，反而用人机协同发展助力高质量发展；当传统文化无人知晓、“打入冷宫”之时，我们同样有“热”起来的本领，用我们的热忱，推动文化创造性转化、创新性发展，让千年古韵焕发新时代生命力，走向更大的世界舞台！（举例论证、对比论证） 总之，青年的冷静在于明察秋毫地对热忱进行坚守，而“热忱”则在于对“冷静”之心的点燃。当代青年必将以冷静与热忱并存之心踔厉奋发，书写新时代华章！（道理论证） 【点评】时代针对性强，在分别阐释冷静与热忱的作用后，将二者融合统一，观点有一定新意。 2.（2026·北京昌平·一模）按要求完成作文。 生活中，我们要实现的目标很多，但是实现目标的资源却相对有限。这时候，我们常常选择“借”。借，可以借钱、借物，也可以借时、借势…… 请以“说‘借’”为题目，写一篇议论文。 要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰；不少于700字；将题目写在答题卡上；不透露学校及个人信息。 【范文】 说“借” 人生在世，心有万千目标，前行之路满怀期许，可每个人拥有的时间、精力与资源终究有限。单凭一己之力，难免陷入能力受限、资源不足的困境，难以奔赴远方、成就大事。于是，“借”便应运而生，成为世人突破局限、砥砺前行的人生智慧。善用其借，方能于有限条件中开拓新路，于困顿逆境中破茧成长。（道理论证） 《荀子》有言：“君子生非异也，善假于物也。”固守孤勇、万事不求人，只会自我束缚、原地徘徊；善借外物、盘活资源，才能拓宽格局、行稳致远。回望中国航天征途，面对突发任务变局，面对现有资源紧张的现实困境，科研团队不拘泥固有流程，灵活调整任务布局，借应急机制稳住节奏，借统筹调配补齐短板，以载人飞船兼顾货运需求，巧妙化解航天难题。这正是善借外力、灵活变通的生动写照，印证了借力而行方能突破客观桎梏的道理。（引用论证、举例论证、正反说理论证） 善借天时地利，可踏时代浪潮而行；善借众人智慧，可拓宽人生格局视野。纵观行业兴衰起落，不懂借力革新、闭门固守旧路者，终将被时代洪流淘汰。诺基亚死守传统功能机模式，不肯借鉴智能科技新风，不愿借力时代发展大势，最终黯然退场。反观华为企业，身处技术封锁、资源受限的困境之中，主动借鉴前沿科研成果，借力团队协同攻坚，聚合多方智慧攻坚克难，自主研发鸿蒙系统，在封锁壁垒中闯出一条自强新路。一败一成之间，足见善借时代之力、善用外部资源的重要价值。（对比论证、举例论证） 借之智慧，亦可滋养修身之路、赋能教育之行。古往今来，凡成大事、修大德者，皆深谙借智自省之道。唐太宗以魏征为明镜，借忠臣直言劝谏明辨得失、匡正言行，虚心借力纳谏，终开创贞观盛世；牛顿深耕科研之路，借鉴前辈先贤的研究成果，借力前人积淀的学术基石深耕探索，登顶科学高峰。放眼当下，优质教育亦离不开适度借力，优质学校跳出固化分数思维，借鉴先进育人理念，借力社会实践场景培育学子，让学生借生活实景求知，借他人经验成长，真正实现知行合一。（举例论证、由古及今递进论证） 然而，若无自身过硬本领为根基，一味攀附外力、依赖他人帮扶，一旦外力消散，便会瞬间倾覆。中国航天灵活借力调配资源的背后，是无数科研人员扎实过硬的专业能力，是严苛精密的科学测算，是一丝不苟的严谨态度。临事善谋，有度而借，自强为本，借力为翼，才是“借”的真正内核。（辩证论证、举例论证） 独木难以成林，孤行难以致远。人生长路漫漫，资源自有穷尽，唯有深谙借之正道，坚守自立本心，善借天时、善借地利、善借人和，方能于有限资源中挖掘无限潜力，于人生变局中稳步前行，借力而上，奔赴山海。（道理论证、比喻论证） 【点评】本文以“借”为核心立意，紧扣资源有限、善借而行的核心议题，立意鲜明深刻，结构严谨完整。全文逻辑脉络清晰，论证手法多样，语言凝练典雅，句式整散结合，文采出众。段落衔接自然，首尾遥相呼应。 重难·创新演练 1.（2026·北京海淀·一模）按要求完成作文。 中国古代诗论有“点铁成金”之说，它常指在诗歌创作中拣择他人词句，经过加工改造，产生非凡的艺术效果。其实，这种主张也适用于其他领域。 请以“由‘点铁成金’说开去”为题目，写一篇议论文。 要求：论点明确，论据充分，论证合理；语言流畅，书写清晰。 【范文1】 由“点铁成金”说开去（一类上48） “点铁成金”原指诗歌创作中拣择他人词句，加工后产生非凡艺术效果的艺术手法。当今时代，在文化创作与传播的领域，“点铁成金”的方法广受喜爱，但我们应明确点铁成金的内涵，正确运用。（引论，阐释概念，亮明中心论点） “点铁成金”何以达到非凡的艺术效果？在我看来，这离不开对原有材料的正确借用和创作者独特的加工与创新。在化用时，创作者精挑细选，寻找自己最需要的原料，并以合适的方式选用。这不是照搬，而是经过巧妙改编的借用；这也并非完全抛弃原素材内核重新创作，而是在借用时找到自己的新创作与原材料的契合之处，既有继承又有创新。点铁成金的过程因巧妙化用以得以借来原作之势，这本身就增加了作品的底蕴与设计感，使得知晓原作的欣赏者会心一笑。同时，作者的加工创作为其注入新的灵魂，丰富其内涵，创新其表达，因此能达到不同甚至超越原作的效果。（道理论证，设问引出分论点，辩证说理剖析“点铁成金”的内在逻辑） 当下，文化的继承与创新成为热点话题，中华文化丰厚的积淀为点铁成金提供了海量优质原材料；现代科技的发展与文艺工作者的努力使得点铁成金得以实现。《只此青绿》舞剧便依据《千里江山图》，从中选取青绿这一色彩意象进行再创作，通过舞美设计、队形排演、布景呈现对原作进行创新表达。舞剧以现代舞蹈为形式、科技力量为支持，将山水理念与素雅审美表达得更为灵动鲜活，使得传统文化在创新中传承发展。可见，点铁成金不仅是诗歌创作的方法，更是当代人继承传统、创新表达的重要文化发展路径。（举例论证，以舞剧《只此青绿》正面举例，印证合理借鉴创新的价值） 然而，在“点铁成金”的实际运用中，常有人取其形而舍其神，从而偏离了其本来的内涵和用意。当下，生成式AI仅需一个指令就能“创作”出图片，这背后却是无数画师的心血被盗用、被吸收为AI所用。使用AI进行创作的一些人认为自己正是在“点铁成金”，殊不知他们的创作一来没有对原作的尊重，二来缺乏以人为主体的真正的创新，并不能达到更好的艺术效果，反而展现了对“铁”的轻慢，对“点”之妙处的抹杀。由此可见，真正的“点铁成金”蕴含着边界意识与道德情操的，它有借鉴但不生搬、有创新而方向正确，只有从人本位出发，遵守创作道德规范，才能真正把握“点铁成金”之道，达到非凡的效果。（正反对比论证，以AI侵权创作反面举例，与上段《只此青绿》形成对照，辩证厘清创作底线） 我们讨论点铁成金，实则是在思考该如何利用以前的成就进行新的发展。不光是文化创作，在科技发展乃至国家整体发展上，我们都应正确运用点铁成金的方法，以达到有效的传承与创新、借用与自创。（由文艺领域拓展至科技、国家发展，升华文章立意） 评语：本文扣题紧密，思路清晰连贯。第二段对“点铁成金”的核心机制分析透辟，体现了认识的深入。有鲜明的现实针对性，紧扣当下文化继承与创新的热点，展现“点铁成金”在传统文化传承中的积极作用；同时结合生成式AI当前的问题现象，进一步深化了对“点铁成金”的本质认识。 1.（2026·北京丰台·二模）按要求完成作文。 熔断，指电路的电流过载时，保险丝自动烧断的现象。保险丝熔断，可以及时切断电流，保护电器；更重要的是会引起人们关注，进而查找原因，进行维修，恢复正常通电。其实，生活中许多领域的进步和发展，都能从“熔断现象”中获得启示。 请以“从‘熔断现象’说开去”为题，写一篇议论文。 要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰。 【范文1】 从“熔断现象”说开去 保险丝的熔断，是一场及时的自我保护；它斩断过载的风险，更留下反思修复的空间。人生与社会的发展，亦如这电路运行，难免遭遇负荷过载、方向偏差的困境，学会接纳“熔断”、善用“熔断”，在修复中前行，方能避开隐患、行稳致远。（比喻论证、道理论证） 个人的成长之路，难免遭遇理想碰壁、前路迷茫的时刻，“熔断”让我们在沉淀中重拾方向。“敦煌女儿”樊锦诗，初到敦煌时，面对漫天黄沙、简陋校舍，以及文物保护与现实条件的巨大落差，她的人生一度陷入“熔断”。理想与现实的碰撞，让她陷入迷茫与挣扎。但她没有盲目坚持，而是及时反思自己，放下浮躁，沉下心来钻研文物保护技术，走访每一处洞窟，记录每一件文物。正是这场“熔断”，让她褪去青涩、坚定信念，最终扎根敦煌数十年，守护住千年壁画，成为文物保护领域的标杆。如果没有这场及时的“熔断”，她或许会在迷茫中半途而废，无法实现自己的人生价值。（举例论证、假设论证） 行业的迭代发展，离不开“熔断”的预警与约束，唯有及时纠错，才能实现长效发展。曾经的手机行业，部分品牌盲目追求“参数堆砌”，忽视用户体验，陷入“创新过载”的误区，市场反馈持续下滑，遭遇行业“熔断”。面对困境，他们没有一味硬闯，而是停下脚步，反思自身问题，聚焦用户需求，优化产品设计，提升产品品质，最终重新赢得市场认可。反观一些缺乏“熔断”意识的企业，一味追求扩张速度，忽视产品质量与行业规范，最终在“过载”中走向衰败。可见，行业发展需要“熔断”机制，及时发现隐患、纠正偏差，才能在迭代中稳步前行。（对比论证、举例论证） 国家的长远发展，更需要“熔断”的智慧。回望我国的发展历程，面对粗放式发展带来的资源浪费、环境破坏等“发展过载”问题，我们没有任由其发展，而是及时启动“熔断”机制，转变发展理念，推行绿色发展、可持续发展战略，关停高污染、高耗能企业，推动产业转型升级。这场“熔断”，虽然暂时放缓了部分领域的发展速度，却守住了生态底线，为国家长远发展奠定了坚实基础。如今，我国在科技发展、民生改善等领域，也始终保持“熔断”意识，及时排查风险、补齐短板，让国家发展始终走在正确轨道上。（举例论证、道理论证） “物极必反，过犹不及”，熔断的智慧，本质上是一种理性的克制，一种长远的眼光。学会在适当的时候暂停、反思、修复，我们才能在人生与时代的道路上，避开隐患、不负时光，走向更广阔的未来。（引用论证、道理论证） 【点评】本文紧扣“熔断现象”的核心内涵，以“个人—行业—国家”为递进逻辑，论点明确、层次清晰。 1/19 学科网（北京）股份有限公司 $