精品解析:黑龙江省名校协作体2025-2026学年高一下学期第二次教学质量监测数学试卷

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
2026-07-17
| 2份
| 21页
| 59人阅读
| 0人下载

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 黑龙江省
地区(市) 哈尔滨市,齐齐哈尔市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.48 MB
发布时间 2026-07-17
更新时间 2026-07-17
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58850370.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025—2026学年度下学期第二次教学质量监测 数学试卷 注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上. 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效. 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回. 4.本试卷主要考试内容:人教A版必修第一册5.4至第八章,选择性必修第一册第一章. 一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 在空间直角坐标系中,点关于平面对称的点的坐标为( ) A. B. C. D. 2. 若一个正n棱台共有18条棱,则( ) A. 3 B. 4 C. 6 D. 8 3. 若构成空间的一个基底,则下列可以构成空间的另一个基底的是( ) A. B. C. D. 4. 若平面平面β,平面平面β,则α,β,γ将空间分成( ) A. 4个部分 B. 5个部分 C. 6个部分 D. 7个部分 5. 已知是直线的一个方向向量,是平面的一个法向量.若,则( ) A. B. C. D. 6. 已知,则( ) A. B. C. D. 7. 如图,四边形ABCD的斜二测画法的直观图为梯形,已知,,则将四边形ABCD绕着AB旋转一周得到的旋转体的体积为( ) A. 28π B. 48π C. 56π D. 60π 8. 在中,均在上,,则( ) A. B. C. D. 二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 若复数,则( ) A. B. C. 的虚部为 D. 10. 已知函数的最大值为2,且的图象经过点,则下列结论正确的是( ) A. B. C. 的单调递减区间为 D. 若在上恰有3个解,则m的取值范围为 11. (多选题)如图1,在直角梯形中,,,,,,在上,E,H均在上,.将矩形沿翻折至四边形的位置,将沿直线翻折至的位置,如图2所示,连接,,,且,在上,则( ) A. 平面平面 B. 的最小值为 C. 几何体共有8个面 D. 几何体外接球的半径为 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 若平面向量与的夹角为,,则__________. 13. 已知A,B,C三点不共线,P为平面ABC外一点,且.若H,A,B,C四点共面,则__________. 14. 在中,,点D在边BC上,且,则__________. 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15. 如图,直三棱柱内接于一个圆柱,是底面圆的直径,. (1)求圆柱的表面积; (2)求异面直线与所成角的余弦值. 16. 如图,已知平行六面体所有的棱长均为,,,为的中点,设. (1)用表示; (2)求的值. 17. 如图,在四棱锥中,底面是边长为2的正方形,平面,,为的中点. (1)证明:平面. (2)求点到平面的距离. (3)求直线与平面所成角的正弦值. 18. 已知的内角A,B,C的对边分别为a,b,c. (1)证明:. (2)设. (i)求C的最大值; (ii)求的值. 19. 如图,在四棱锥中,底面,,,且. (1)若平面,证明:. (2)设平面平面. (ⅰ)证明:. (ⅱ)若,求二面角的正弦值的取值范围. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025—2026学年度下学期第二次教学质量监测 数学试卷 注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上. 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效. 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回. 4.本试卷主要考试内容:人教A版必修第一册5.4至第八章,选择性必修第一册第一章. 一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 在空间直角坐标系中,点关于平面对称的点的坐标为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】点关于平面Oxy对称的点的坐标为. 2. 若一个正n棱台共有18条棱,则( ) A. 3 B. 4 C. 6 D. 8 【答案】C 【解析】 【详解】正棱台共有条棱,所以,解得. 3. 若构成空间的一个基底,则下列可以构成空间的另一个基底的是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】由基底的定义逐一判断即可. 【详解】,故A不是; 不存在,使得,故B是; ,故C不是; ,故D不是. 4. 若平面平面β,平面平面β,则α,β,γ将空间分成( ) A. 4个部分 B. 5个部分 C. 6个部分 D. 7个部分 【答案】C 【解析】 【详解】如图所示,将空间分成6个部分,C正确. 5. 已知是直线的一个方向向量,是平面的一个法向量.若,则( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】利用平面与直线平行得出平面法向量与直线的方向向量互相垂直,建立方程求解参数即可. 【详解】根据题意可得,所以,即. 6. 已知,则( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】因为,所以,由同角三角函数基本关系式, 且,得, 则. 7. 如图,四边形ABCD的斜二测画法的直观图为梯形,已知,,则将四边形ABCD绕着AB旋转一周得到的旋转体的体积为( ) A. 28π B. 48π C. 56π D. 60π 【答案】C 【解析】 【详解】根据斜二测画法的性质,得出如图所示的四边形ABCD.易得四边形ABCD为直角梯形,则,,,所以将四边形ABCD绕着AB旋转一周得到的旋转体为上、下底面半径分别为2,4,高为6的圆台,所以所求体积为. 8. 在中,均在上,,则( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】根据平面向量共线定理可设,,再结合已知条件即可求解. 【详解】 设,, 则,则, 所以,即,故B正确. 二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 若复数,则( ) A. B. C. 的虚部为 D. 【答案】AD 【解析】 【详解】,A正确;,B错误; ,所以的虚部为3,C错误. ,D正确. 10. 已知函数的最大值为2,且的图象经过点,则下列结论正确的是( ) A. B. C. 的单调递减区间为 D. 若在上恰有3个解,则m的取值范围为 【答案】ACD 【解析】 【分析】A,通过函数最大值确定的值;B,通过图象过点代入求解;C,运用整体代入法求解出的单调递减区间;D,通过解的个数结合余弦函数图象求解范围. 【详解】选项A,由的最大值为2,可得,A正确; 选项B,因为的图象经过点,所以, 解得.因,所以,B错误; 选项C,由上分析,得, 令,解得, 故的单调递减区间为,C正确; 选项D,在上恰有3个解,令, 当时,,的通解为或,, 在的范围内,从小到大的解为,…,要恰有3个解,需满足, 解得,故m的取值范围为,D正确. 11. (多选题)如图1,在直角梯形中,,,,,,在上,E,H均在上,.将矩形沿翻折至四边形的位置,将沿直线翻折至的位置,如图2所示,连接,,,且,在上,则( ) A. 平面平面 B. 的最小值为 C. 几何体共有8个面 D. 几何体外接球的半径为 【答案】ABD 【解析】 【分析】对于选项A,根据翻折前后,位于同一平面内的位置关系不变,可知,,利用面面垂直的判定判断;对于选项B,将平面与平面展开至同一平面,问题转化为求的长;对于选项C,观察图形可判断;对于选项D,将原图形补成长方体,长方体的体对角线长即为外接球的直径. 【详解】几何体共有7个面,C错误; 因为四边形为矩形,所以,,翻折后,,因为,所以平面, 因为平面,所以平面平面,A正确; 因为,,, 所以,所以,则,同理可证, 可将几何体补全为长为、宽为3、高为4的长方体, 其外接球即为长方体的外接球,外接球的半径为,D正确; 连接,,将平面与平面展开至同一平面, 如图3所示,当F,K,P在同一直线上时,取得最小值. 因为,,, 所以平面,则, 在图3中过作,与的延长线交于点, 则,, 所以,B正确. 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 若平面向量与的夹角为,,则__________. 【答案】 【解析】 【分析】先根据数量积的定义求出,再根据数量积的运算律计算可得. 【详解】 , 所以. 13. 已知A,B,C三点不共线,P为平面ABC外一点,且.若H,A,B,C四点共面,则__________. 【答案】 【解析】 【分析】结合空间向量共面定理的推论求参数即可. 【详解】由题意可知H,A,B,C四点共面的充要条件是存在,使得且, 所以,解得. 14. 在中,,点D在边BC上,且,则__________. 【答案】 【解析】 【分析】根据等面积法,将的面积分为与的面积和,利用三角形面积公式即可计算. 【详解】 因为,所以. 因为,所以,解得. 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15. 如图,直三棱柱内接于一个圆柱,是底面圆的直径,. (1)求圆柱的表面积; (2)求异面直线与所成角的余弦值. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)利用直径所对的圆周角为直角和勾股定理求出的长度和柱体的高,再根据圆柱结构特征即可求其表面积; (2)法一:利用平行线转化,求出异面直线与所成角即为,再利用勾股定理的逆定理证明,然后通过余弦定理计算夹角即可求解; 法二:建立空间直角坐标系,求出相关点的坐标,再利用向量法求出异面直线所成的角的余弦值即可. 【小问1详解】 因为AB是底面圆O的直径,所以.因为,,所以.因为,所以圆柱的侧面积为,故其表面积为. 【小问2详解】 (方法一)由三棱柱的性质可得,所以异面直线与所成的角即为.连接. 因为, 所以则,所以, 即异面直线与所成角的余弦值为. (方法二)以为坐标原点,所在直线分别为轴建立空间直角坐标系,如图所示 由题意得,所以. 设异面直线与所成的角为,则, 即异面直线与所成角的余弦值为. 16. 如图,已知平行六面体所有的棱长均为,,,为的中点,设. (1)用表示; (2)求的值. 【答案】(1), (2)2 【解析】 【分析】(1)用向量的线性运算即可求解; (2)用向量数量积的运算律即可求解. 【小问1详解】 由于,,所以,因此, 又因为为的中点,,因此. 【小问2详解】 由(1)可知,, 所以. 因为, 所以. 17. 如图,在四棱锥中,底面是边长为2的正方形,平面,,为的中点. (1)证明:平面. (2)求点到平面的距离. (3)求直线与平面所成角的正弦值. 【答案】(1)连接交于点,连接. 因为底面是正方形,所以为的中点. 因为为的中点,所以是的中位线,. 因为平面,平面,所以平面. (2) (3) 【解析】 【分析】(1)由线面平行的判定定理即可证明; (2)以为原点,以,,的方向分别为,,轴的正方向,建立空间直角坐标系,由空间向量点到平面的距离公式求解即可; (3)由空间向量直线与平面的夹角求解即可. 【小问1详解】 略 【小问2详解】 以为原点,以,,的方向分别为,,轴的正方向,建立空间直角坐标系, 则,,,,,. 设平面的法向量为,因为,, 所以令,得. 因为,所以点到平面的距离. 【小问3详解】 结合(2)中坐标系,知, 设直线与平面所成的角为,则, 即直线与平面所成角的正弦值为. 18. 已知的内角A,B,C的对边分别为a,b,c. (1)证明:. (2)设. (i)求C的最大值; (ii)求的值. 【答案】(1)证明:, 同理可得. (2)(i);(ii) 【解析】 【详解】(1)略 (2)解:(i)因为,所以. 又,当且仅当时,等号成立, 所以. 因为,所以, 故C的最大值为. (ii)因为,所以. 又, 所以, 则,· 两边同时除以,得. 由(1)可得, 则. 因为,所以, 则,得. 19. 如图,在四棱锥中,底面,,,且. (1)若平面,证明:. (2)设平面平面. (ⅰ)证明:. (ⅱ)若,求二面角的正弦值的取值范围. 【答案】(1)因为底面,平面,所以, 因为,,平面,所以平面. 因为平面,平面,平面平面,所以. 所以平面,因为平面,所以. (2)(ⅰ)证明:如图1,过点作,垂足为, 因为平面平面,平面平面,所以平面. 因为平面,所以. 又因为平面,平面,所以, 因为,平面,所以平面. 因为平面,所以. (ⅱ) 【解析】 【分析】(1)先证线面垂直,再利用线面垂直的定义证明线线垂直. (2)(ⅰ)根据面面垂直的性质定理证明线面垂直,进而证明平面,再根据线面垂直的定义得到线线垂直. (ⅱ)构造二面角的平面角,结合三角形的边角关系求二面角的正弦值的取值范围. 【小问1详解】 略 【小问2详解】 (ⅰ)略 (ⅱ)如图2,过点作,垂足为,过点作,垂足为,连接. 因为平面,平面,所以,因为,所以平面, 因为平面,所以,又,,所以平面,因为平面,所以, 所以为二面角的平面角. 由(ⅰ)知,所以,设(), 则,所以. ,,, 则. 又,所以随着的增大而增大, 当时,, 当时,, 所以二面角的正弦值的取值范围为. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

精品解析:黑龙江省名校协作体2025-2026学年高一下学期第二次教学质量监测数学试卷
1
精品解析:黑龙江省名校协作体2025-2026学年高一下学期第二次教学质量监测数学试卷
2
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。