16富饶的西沙群岛 暑假自学（导学案）-2026-2027学年统编版语文三年级上册

16《富饶的西沙群岛》暑假自学导学案 🎯 自学目标 这部分明确了本次自学的四个核心目标，帮助你从不同维度掌握知识： 1. 语言建构： 认识“饶、优、瑰、岩、虾、挺、鼓、数、厚、宝、贵”等生字，读准多音字“参”在不同语境下的读音；正确、流利、有感情地朗读课文，积累“五光十色、瑰丽无比、成群结队、千奇百怪、懒洋洋、威武”等词语，并能准确运用；体会比喻、拟人、夸张等修辞手法在写景中的表达效果。 2. 思维提升： 理清课文“总—分—总”的结构脉络，把握“海水—海底—海岛”的描写顺序；能抓住关键语句理解段落大意，落实“借助关键语句理解一段话的意思”这一语文要素；学习作者运用多种修辞手法把事物写具体、写生动的方法。 3. 审美鉴赏： 感受课文“语言优美、画面丰富”的表达之美，品味“西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比”“鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了”等句子的画面感；边读边想象海水、海底、海岛的美丽景象，感受西沙群岛的富饶与美丽，体会祖国山河的壮美。 4. 文化传承： 了解西沙群岛位于南海，是我国海南省三沙市的一部分，是我国的海防前哨；感受作者对祖国海疆的热爱与赞美之情，激发热爱祖国、保卫祖国的美好情感。 📚 知识清单 这是自学的核心内容部分，系统地梳理了课文相关的知识点： （一）生字积累 1. 需重点关注的生字 富（fù）：富饶、丰富、富强 优（yōu）：优美、优秀、优越 浅（qiǎn）：浅绿、深浅、浅显 错（cuò）：交错、错误、对错 岩（yán）：岩石、山崖、悬崖 虾（xiā）：大龙虾、虾米、虾仁 挺（tǐng）：挺直、挺立、挺威武 鼓（gǔ）：鼓起、鼓掌、一鼓作气 数（shǔ）：数不清、数数、不可胜数 厚（hòu）：厚厚、深厚、厚度 宝（bǎo）：宝贵、宝贝、珍宝 贵（guì）：珍贵、宝贵、贵重 2. 多音字辨析 参：cān（参加、参与）/ shēn（海参、人参）/ cēn（参差不齐） 数：shǔ（数不清、数数）/ shù（数学、数字） 3. 易写错的字提示 “挺”字：左边提手旁竖钩的竖要写直；右边先写“壬”，捺要舒展，托住“壬”。 “厚”字：“厂”的撇要舒展，里面的“日”稍扁，注意是半包围结构。 “贵”字：上边要写得扁一些，第五笔横要舒展；下边的“贝”要写得瘦长，最后一笔是点，注意“虫”字没有点。 （二）近反义词 近义词 富饶——富裕、丰饶 瑰丽——绚丽、瑰奇 威武——威风、威严 成群结队——三五成群、络绎不绝 千奇百怪——形态各异、无奇不有 反义词 富饶——贫瘠、贫乏 茂密——稀疏、荒芜 威武——懦弱、弱小 懒洋洋——精力充沛 （三）词语积累 1. 重点词语释义 富饶——物产丰富，财力充足。 五光十色——形容色彩鲜艳，式样繁多。 瑰丽无比——极其美丽，没有能与之相比的。 成群结队——许多人或动物聚集成一群一伙。 懒洋洋——形容没精打采，非常悠闲的样子。 威武——形容雄壮、有威力。 千奇百怪——形容各种各样稀奇古怪的事物。 栖息——停留、休息（多指鸟类）。 2. 词语搭配 （五光十色）的海水　　（瑰丽无比）的景色 （各种各样）的珊瑚　　（懒洋洋）地蠕动 （威武）的大龙虾　　（成群结队）的鱼 （茂密）的树林　　（宝贵）的肥料 3. 四字词语拓展 描写色彩的词语：五光十色、五彩缤纷、五颜六色、色彩斑斓 描写鱼多的词语：成群结队、数以万计、密密麻麻、数不胜数 （四）课文梳理 1. 主要内容 《富饶的西沙群岛》是部编版小学语文三年级上册第六单元的一篇精读课文。课文从“海水、海底的生物、海岛上的鸟”三个方面，介绍了西沙群岛的美丽风光和丰富物产。全文采用“总—分—总”的结构，先总述西沙群岛风景优美、物产丰富，再分述海水的颜色、海底的物产、海岛的鸟类，最后总结展望西沙群岛将变得更加美丽富饶。课文表达了作者对祖国海疆的热爱与赞美之情。 2. 结构脉络 课文按“总—分—总”的结构展开： 第一部分（第1自然段）：总起——“那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。”点明西沙群岛的特点，是全文的中心句。 第二部分（第2-5自然段）：分述——按“海面→海底→海岛”的顺序具体描写。 第2自然段：海水（海面） ——五光十色，瑰丽无比 第3-4自然段：海底生物——珊瑚、海参、大龙虾、鱼 第5自然段：海岛——“鸟的天下”（关键句） 第三部分（第6自然段）：总结——“必将变得更加美丽，更加富饶。”与开头呼应。 3. 描写顺序 全文按照“由上到下”（海面→海底→海岛）的顺序进行观察和描写。其中第5自然段围绕关键句“西沙群岛也是鸟的天下”展开，从“树林多、鸟蛋多、鸟粪多”三个方面进行具体描述。 （五）重点赏析 1. 重点词语 “五光十色”“瑰丽无比”——“西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比。”两个四字词语写出了海水色彩丰富、艳丽无比的特点。“五光十色”强调色彩多样，“瑰丽无比”突出其美丽程度。 “绽开”“分枝”——“有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。”用比喻手法写出珊瑚形状各异，姿态万千。“绽开”写出花朵盛开的姿态，“分枝”写出鹿角的形态，形象生动。 “懒洋洋地蠕动”——“海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。”写出海参行动缓慢、悠闲自在的样子，充满童趣。 “全身披甲”“威武”——“大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。”把大龙虾比作穿着铠甲的武士，写出它的威风。 “一半是水，一半是鱼”——运用夸张手法，极言鱼的数量之多，突出了西沙群岛物产丰富的特点。 2. 重点句子 （1）“西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。” 赏析：“五光十色”“瑰丽无比”是总写海水的特点。冒号后面的四个表示颜色的词语具体展示了“五光十色”的内容。前四字词语总述，后具体说明，这是典型的“先总后分”写法。 （2）“因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。” 赏析：这句话解释了海水色彩不同的原因——海底地形高低不平。作者用“因为”引出原因，先用“有山崖，有峡谷”写海底地形，再用“海水有深有浅”写明深浅变化，最后得出“色彩不同”的结论。因果关系清晰。 （3）“有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。” 赏析：这是描写鱼形态的经典段落。四个“有的……”构成排比，从颜色、头部、周身、眼睛等不同角度描写鱼的外形特点。“像插着好些扇子”“像皮球一样圆”运用比喻，生动形象。 （4）“西沙群岛也是鸟的天下。” 赏析：这是第5自然段的关键句（中心句）。这句话总述西沙群岛鸟多的特点，下文从“树林多”“鸟蛋多”“鸟粪多”三个方面具体说明，是“借助关键语句理解一段话的意思”的典型示范。 （5）“正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。” 赏析：运用夸张手法，极言鱼的数量之多。“一半……一半……”的句式通俗易懂，让人印象深刻，突出了西沙群岛“物产丰富”的特点。 （六）写作技法 1. 结构特色：总—分—总 全文采用“总—分—总”结构，先总述（第1自然段），再分述（第2-5自然段，按海面→海底→海岛顺序），最后总结（第6自然段）。这种结构不仅体现在全篇，还体现在段落内部——如第2自然段先总写海水“五光十色，瑰丽无比”，再具体写有哪些颜色。 2. 关键句（中心句）的运用 第5自然段“西沙群岛也是鸟的天下”是本段的关键句，统领全段内容。学习时要注意识别每段中概括整段意思的句子，这是本单元重点训练的语文要素。 3. 修辞手法综合运用 比喻——“有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角”“有的周身像插着好些扇子”，把事物比作读者熟悉的事物，形象生动。 拟人——“海参懒洋洋地蠕动”“大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武”，赋予动物人的神态和动作。 夸张——“一半是水，一半是鱼”，以夸张手法强调鱼的数量之多。 排比——“有的……有的……有的……有的……”句式，增强语言节奏，使描写更加充分。 4. 观察顺序清晰 作者按照“海面（海水）→海底（珊瑚、海参、大龙虾、鱼）→海岛（鸟）”的空间顺序展开描写，由高到低、由近及远，层次分明。 📝 自学检测 这部分通过练习题来检验你的学习效果，分为三个层次： 一、初读课文·夯实字词 1. 给下列加点字选择正确的读音，画“√”。 （1）富饶（ráo rào）　　（2）瑰丽（guī guì） （3）海参（shēn cān）　　（4）挺直（tǐng tǐn） （5）鼓起（gǔ gū）　　（6）数不清（shǔ shù） （7）栖息（qī xī）　　（8）粪土（fèn fèng） 2. 看拼音，写词语。 fù ráo（　　　　）　　yōu měi（　　　　）　　wǔ guāng shí sè（　　　　　　） cuò zōng（　　　　）　　wēi wǔ（　　　　）　　chéng qún jié duì（　　　　　　） 3. 选词填空。 （富饶　富裕） （1）西沙群岛是一个（　　　　）的地方。 （2）随着经济的发展，人们的生活越来越（　　　　）。 4. 解释下列词语的意思。 （1）五光十色：________________________________________________ （2）瑰丽无比：________________________________________________ 二、再读课文·研读句段 5. 按要求改写句子。 （1）西沙群岛是一个风景优美、物产丰富的地方。（改为感叹句） （2）海底的珊瑚有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。（用“有的像……有的像……”仿写句子） 6. 阅读课文片段，完成练习。 西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。 （1）用“○”圈出描写海水颜色的词语。 （2）用“_____”画出描写海水色彩多样的句子。 （3）海水为什么会呈现不同的颜色？请用文中的语句回答。 （4）这段话运用了什么结构来写的？先写什么，再写什么？ 7. 阅读课文片段，完成练习。 鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。 （1）用“____”画出这段话的中心句。 （2）文中描写了鱼的哪几种样子？请简要概括。 （3）“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼”运用了什么修辞手法？说明了什么？ （4）这段话的写作顺序是什么？先写什么，再写什么？ 8. 根据课文内容填空。 （1）《富饶的西沙群岛》一文，课文按“——”的结构展开，先写西沙群岛、，再按、、的顺序具体描写，最后写西沙群岛必将变得更加、更加。 （2）西沙群岛一带海水________，________。海底的岩石上长着各种各样的，有的像________，有的像________。 （3）西沙群岛也是________。课文从________、________、________三个方面写出了鸟多的特点。 （4）全文的中心句是：________________________________。 三、三读拓展·迁移感悟 9. 阅读下面的材料，完成练习。 西沙群岛位于南海的西北部，是我国海南省三沙市的一部分。西沙群岛自古以来就是中国的神圣领土，是我国南海四大群岛之一，由永乐群岛和宣德群岛等组成。西沙群岛海域面积广阔，渔业资源丰富，盛产各种鱼类、贝类、海参、海龟等。岛上气候炎热湿润，植被茂密，是众多海鸟的栖息地。近年来，我国在西沙群岛不断加强基础设施建设，保护生态环境，三沙市的城市建设日新月异。 （1）西沙群岛位于我国的哪个海域？属于哪个城市管辖？ （2）西沙群岛有哪些丰富的物产？请结合课文和材料简要回答。 （3）作为新时代的少年，我们应该怎样为保卫和建设祖国的美丽海疆贡献力量？ 10. 综合拓展题。 课文第4自然段用排比的句式生动地描写了西沙群岛海底各种各样的鱼。请你仔细观察一种你喜欢的小动物，用“有的……有的……有的……”的句式写一段话，写出它们的不同姿态。（不少于50字） ✅ 参考答案 一、初读课文·夯实字词 1. （1）ráo√　（2）guī√　（3）shēn√　（4）tǐng√　（5）gǔ√　（6）shǔ√　（7）qī√　（8）fèn√ 2. 富饶　优美　五光十色　错综　威武　成群结队 3. （1）富饶　（2）富裕 4. （1）形容色彩鲜艳，式样繁多。（2）极其美丽，没有能与之相比的。 二、再读课文·研读句段 5. （1）示例：西沙群岛真是一个风景优美、物产丰富的地方啊！ （2）示例：天上的云朵变化多端，有的像奔跑的骏马，有的像温顺的绵羊。（答案不唯一） 6. （1）深蓝、淡青、浅绿、杏黄 （2）西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。 （3）因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。 （4）先总后分。先总写海水“五光十色，瑰丽无比”，再具体写有哪些颜色，最后解释颜色不同的原因。 7. （1）鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。 （2）①全身布满彩色条纹；②头上长着红缨；③周身像插着扇子；④眼睛圆溜溜，身上长刺，像皮球。 （3）运用了夸张的修辞手法，极言鱼的数量之多，突出了西沙群岛物产丰富的特点。 （4）先总后分。先总写鱼“好看极了”，再用四个“有的……”分写鱼的不同形态，最后总写鱼“多得数不清”。 8. （1）总　分　总　风景优美　物产丰富　海面　海底　海岛　美丽　富饶 （2）五光十色　瑰丽无比　珊瑚　绽开的花朵　分枝的鹿角 （3）鸟的天下　树林多　鸟蛋多　鸟粪多 （4）那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。 三、三读拓展·迁移感悟 9. （1）西沙群岛位于南海，属于海南省三沙市管辖。 （2）西沙群岛的物产丰富，海里有五光十色的海水、各种各样的珊瑚、懒洋洋的海参、威武的大龙虾、成群结队的鱼，海岛上是鸟的天下，有茂密的树林、遍地的鸟蛋、厚厚的鸟粪。（结合课文和材料回答） （3）示例：作为新时代的少年，我们要了解祖国的地理和历史文化，增强爱国意识；努力学习科学文化知识，将来为祖国的建设贡献力量；还要保护环境，爱护祖国的每一寸土地和每一片海域。（答案不唯一，言之成理即可） 10. 示例：动物园里的猴子们活泼极了。有的在假山上蹦来跳去，仿佛在玩捉迷藏；有的坐在石头上，正专注地剥着香蕉，津津有味地吃着；有的倒挂在树枝上，用尾巴钩住树枝，荡来荡去，像在表演杂技；还有的向游客做鬼脸，逗得大家哈哈大笑。（答案不唯一，言之成理即可） 学科网（北京）股份有限公司 $