第17课《海滨小城》 暑假自学导学案+课后提升-2026-2027学年语文三年级上册统编版

统编版三年级语文上册第六单元第17课《海滨小城》暑假自学导学案+课后提升练习卷 《海滨小城》暑假自学导学案 一、自学目标 1. 熟练认读本课全部生字，规范书写会写字及重点词语，掌握本课多音字、形近字、近反义词，积累写景新鲜词句，攻克高频易错字音字形，夯实字词基础。 2. 正确、流利、有感情地朗读课文，默读梳理课文脉络，理清整体写景顺序，熟练借助关键语句概括每段大意，精准把握课文主要内容。 3. 紧扣第六单元核心语文要素，巩固借助关键句理解一段话的意思的阅读方法，掌握“海滨—小城”的空间写景顺序，学习段落总分构段方式。 4. 品读重点语句，赏析文中拟人、比喻等修辞手法，品味“镀、寂寞、喧闹”等精准动词、形容词的表达效果，感受课文清新细腻的语言特点。 5. 感受海滨小城大海、沙滩、庭院、公园、街道的美丽与整洁，体会作者对家乡海滨小城的热爱与赞美之情，培养热爱家乡、热爱自然的情感。 二、自学重难点 重点：掌握本课生字新词、易错字音字形；理清海滨、小城两大写景板块及具体景物顺序；找准段落关键句，借助关键句概括段落大意；积累优美写景词句。 难点：体会关键词句在表情达意上的作用；理解拟人修辞对景物描写的妙处；掌握总分构段方法，迁移运用空间顺序写景的写作技巧。 三、课前预习自学 （一）初读课文，扫清字词障碍 1. 自由朗读课文3-5遍，读准字音、读通长句、读顺段落，圈画生字新词，标记优美语句和疑难句子，梳理文中描写的所有景物。 2. 核心易错字音过关（必记） 滨（bīn） 鸥（ōu） 胳（gē） 臂（bei） 镀（dù） 蟹（xiè） 篮（lán） 闹（nào） 榕（róng） 凳（dèng） 逢（féng） 洁（jié） 踩（cǎi） 躺（tǎng） 亚热带（yà） 3. 本课核心多音字（单元高频考点） 臂：bì（臂膀、手臂） bei（胳臂） 载：zǎi（记载、转载） zài（满载、装载） 4. 字形易错字精讲（三年级必考） （1）滨：左右结构，三点水，右部“宾”，不要少写笔画，与“宾”区分。 （2）胳、臂：均为月字旁，和身体有关，“臂”笔画多，注意笔顺，杜绝缺笔。 （3）镀：左右结构，金字旁，右部“度”，不要写成“渡”。 （4）榕：左右结构，木字旁，右部“容”，不要多写一点。 （5）凳：上下结构，下部“几”，不要写成“儿”，超高易错字。 （6）洁：左右结构，三点水，右部“吉”，上部是“士”不是“土”。 （二）核心词语释义与积累 1. 浩瀚：形容水面、天空等广阔无边，文中指大海辽阔壮观。 2. 交错：交叉错落、纵横相间。 3. 镀上：指金属或光线附着在物体表面，文中指朝阳给景物染上金黄色光泽。 4. 遍地：到处都是、处处可见。 5. 寂寞：孤单冷清，文中运用拟人手法，写出贝壳无人理睬的状态。 6. 满载：装载得满满当当，文中指渔船归来收获丰厚。 7. 喧闹：热闹喧哗、人声鼎沸，和前文的安静形成对比。 8. 密不透风：形容枝叶十分茂密，连风都穿不过去。 9. 整洁：干净整齐、清爽利落。 课内优质词语积累：浩瀚、交错、金黄、遍地、寂寞、满载、银光闪闪、喧闹、密密层层、密不透风、整洁、咯吱咯吱 （三）整体感知，梳理课文脉络 1. 课文体裁：写景抒情散文，语言清新细腻、画面感极强，采用由远及近、先海滨后小城的空间顺序，多处运用总分构段，是巩固单元语文要素的核心课文。 2. 全文结构梳理（总起—海滨美景—小城美景—总结） 第1自然段：总起开篇。点明家乡是广东的一座海滨小城，引出全文写景内容。 第1-3自然段：描写海滨景色。依次描写海上远景、清晨朝阳下的海景、沙滩景致，展现海滨辽阔优美的特点。 第4-6自然段：描写小城景色。分别描写小城的庭院、公园、街道三处景物，突出小城美丽、整洁的特点。 第7自然段：总结全文。总写这座海滨小城又美丽又整洁，点明全文中心。 3. 核心内容：本文按照海上—沙滩—庭院—公园—街道的空间顺序，细致描绘了海滨小城的自然风光与小城景致，展现了海滨辽阔灵动、小城干净秀美的特点，表达了作者对家乡海滨小城的喜爱与赞美之情。 四、课文深度品读与精讲 （一）段落分层精讲 第1、2自然段（海上美景）：立足远景，描写蓝天碧海、帆船、军舰、海鸥、云朵，再写清晨朝阳为万物镀上金边，色彩明艳、画面开阔，用词精准，氛围感十足。 第3自然段（沙滩美景）：先写沙滩遍地多彩贝壳，用“寂寞”拟人写贝壳安静的状态；再写渔船归来，沙滩从安静变得喧闹，动静结合，画面鲜活。 第4自然段（小城庭院）：总分结构，关键句“小城里每一个庭院都栽了很多树”。列举多种亚热带树木，描写桉树花香、凤凰树花开，凸显庭院树木繁多、景色优美。 第5自然段（小城公园）：总分结构，关键句“小城的公园更美”。重点描写榕树，用比喻写出榕树茂密茂盛的特点，写树荫遮风挡雨、游人休憩，体现公园清幽舒适的美感。 第6自然段（小城街道）：总分结构，关键句“小城的街道也美”。描写沙路和沥青路，用“甚至连一片落叶都没有”突出街道极度干净整洁，细节描写极具感染力。 第7自然段（总结升华）：极简语句总结全文，提炼出小城美丽、整洁两大核心特点，收束全篇、点明主旨。 （二）核心知识点精讲（单元必考） 1. 写景顺序：由远及近、先海滨后小城，海上→沙滩→庭院→公园→街道，层次清晰、逻辑严谨。 2. 构段方式：第4、5、6自然段均采用总分结构，先写段落关键中心句，再围绕中心句具体描写，是单元重点学习的段落写法。 3. 核心修辞：比喻、拟人。拟人句赋予贝壳人的情态，生动有趣；比喻句将榕树比作绿绒大伞，形象写出树木茂密的特点。 4. 重点字词：“镀”字精准写出朝阳笼罩万物的金黄美感；“寂寞、喧闹”形成动静对比，凸显沙滩景色变化；“甚至”强化街道整洁的特点。 （三）重点句子赏析 1. “天是蓝的，海也是蓝的。” 赏析：简洁短句，句式对称，直白勾勒出海天一体的辽阔碧蓝美景，语言质朴、画面纯净。 2. “早晨，机帆船、军舰、海鸥、云朵，都被朝阳镀上了一层金黄色。” 赏析：一个“镀”字是全文炼字亮点，生动写出朝阳均匀笼罩景物、自带光泽的美感，让普通的海景变得温暖明艳、富有诗意。 3. “贝壳只好寂寞地躺在那里。” 赏析：运用拟人修辞，赋予贝壳“寂寞”的人的情绪，生动写出沙滩贝壳繁多、无人捡拾的安静状态，细腻有趣。 4. “一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。” 赏析：比喻修辞，把榕树比作绿绒大伞，精准写出榕树树冠大、枝叶茂密、颜色翠绿的特点，同时写出榕树的实用价值，描写具体生动。 5. “人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。” 赏析：用“甚至”递进强调，以极小的细节突出街道极致整洁，突出小城干净清爽的特点，描写细腻、说服力强。 （四）课文主旨与语文要素总结 1. 文章主旨：课文按照清晰的空间顺序，细致描绘了海滨小城海滨辽阔优美、小城整洁秀丽的景色，动静结合、细节饱满，抒发了作者对家乡海滨小城的热爱、赞美与自豪之情。 2. 单元语文要素落地：熟练掌握找关键句、借关键句概括段落大意的阅读方法；掌握总分构段方式和空间写景顺序；学会运用比喻、拟人修辞和精准字词细化景物描写，提升写景阅读与习作能力。 五、自学小结 本课是第六单元写景精读课文，核心学习重点为找准段落关键句、掌握总分段落结构、理清空间写景顺序、赏析拟人比喻修辞、品味精准关键字词。自学中要重点区分海滨与小城两大写景板块，学会从色彩、动静、细节角度赏析景物，积累新鲜优美词句，熟练迁移写景方法，同时体会作者热爱家乡的真挚情感。 《海滨小城》课后提升练习卷 一、字音字形专项训练 1. 给下列加点字选择正确的读音，打“√”。 海滨（bīn bīng） 海鸥（ōu niǎo） 胳臂（bì bei） 镀金（dù duó） 螃蟹（xiè jiè） 喧闹（nào lào） 榕树（róng yóng） 石凳（dèng dēng） 每逢（féng fén） 整洁（jié jiè） 踩踏（cǎi chǎi） 躺着（tǎng tāng） 满载（zǎi zài） 手臂（bì bei） 亚热带（yà yǎ） 2. 看拼音，规范书写词语。 hǎi bīn hǎi ōu yú chuán biàn dì （ ） （ ） （ ） （ ） mǎn zài kào àn róng shù shí dèng （ ） （ ） （ ） （ ） fēng féng zhěng jié cǎi tà xuān nào （ ） （ ） （ ） （ ） 3. 形近字辨析组词。 滨（ ） 鸥（ ） 镀（ ） 榕（ ） 宾（ ） 欧（ ） 渡（ ） 溶（ ） 凳（ ） 洁（ ） 躺（ ） 闹（ ） 登（ ） 结（ ） 淌（ ） 闲（ ） 4. 选字填空。 【宾 滨】 海（ ） 来（ ） （ ）客 河（ ） 【镀 渡】 （ ）金 （ ）河 摆（ ） （ ）银 【榕 溶】 （ ）树 （ ）解 （ ）液 乌（ ） 【闹 闲】 喧（ ） 清（ ） 热（ ） （ ）静 5. 多音字组词。 臂 bì（ ） bei（ ） 载 zǎi（ ） zài（ ） 二、词语基础积累与运用 1. 补充完整本课词语，并背诵积累。 （ ）瀚无（ ） （ ）光（ ）闪 密密（ ）（ ） （ ）不（ ）风 各（ ）各（ ） （ ）（ ）整洁 （ ）（ ）相间 来来（ ）（ ） （ ）（ ）盛开 2. 写出下列词语的近义词。 浩瀚—（ ） 整洁—（ ） 喧闹—（ ） 茂盛—（ ） 安静—（ ） 优美—（ ） 3. 写出下列词语的反义词。 浩瀚—（ ） 整洁—（ ） 喧闹—（ ） 茂盛—（ ） 安静—（ ） 明亮—（ ） 4. 照样子，写词语。 例：银光闪闪（ABCC式） __________ __________ __________ __________ 例：密密层层（AABB式） __________ __________ __________ __________ 例：咯吱咯吱（ABAB式拟声词） __________ __________ __________ __________ 5. 词语精准搭配填空。 （ ）的大海 （ ）的朝阳 （ ）的贝壳 （ ）的榕树 （ ）的小城 （ ）的沙滩 （ ）的街道 （ ）的海鸥 （ ）的渔船 6. 根据意思写本课词语。 （1）水面、天空广阔无边。（ ） （2）枝叶茂密，连风都无法穿过。（ ） （3）热闹喧哗、人声热闹。（ ） （4）干净整齐、清爽利落。（ ） 三、句子专项训练 1. 句式变换练习。 （1）一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。（缩句） _____________________________________________________________________ （2）贝壳只好寂寞地躺在那里。（改为反问句） _____________________________________________________________________ （3）朝阳把海面、沙滩、船只都镀上了金黄色。（改为被字句） _____________________________________________________________________ 2. 用加点词语造句。 （1）树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。 _____________________________________________________________________ （2）这里的街道十分干净，甚至连一片落叶都没有。 _____________________________________________________________________ 3. 判断句子修辞，填在括号里。 （1）一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。（ ） （2）贝壳只好寂寞地躺在那里。（ ） （3）天是蓝的，海也是蓝的。（ ） 4. 句子赏析与填空。 （1）课文按照__________的顺序，先写__________的景色，再写__________的景色，结尾总结小城__________、__________的特点。 （2）课文第4、5、6自然段都采用__________结构，每段的__________就是本段的关键句，能概括段落大意。 四、课文内容填空默写 1. 我的家乡在广东，是一座__________。人们走到街道尽头，就可以看见__________的大海。 2. 天是__________的，海也是__________的。海天交界的水平线上，有棕色的__________和银白色的__________来来往往。 3. 早晨，机帆船、军舰、海鸥、云朵，都被朝阳镀上了一层__________。 4. 海边是一片沙滩，沙滩上遍地是__________、__________的贝壳。 5. 小城里每一个庭院都栽了很多树，有桉树、__________、橄榄树、__________，还有别的许多亚热带树木。 6. 一棵棵榕树就像一顶顶__________，树叶__________，可以__________，__________。 7. 小城的街道十分干净，甚至连__________都没有。这座海滨小城真是__________、__________。 五、课内阅读理解精练 （一）课内片段一 我的家乡在广东，是一座海滨小城。人们走到街道尽头，就可以看见浩瀚的大海。天是蓝的，海也是蓝的。海天交界的水平线上，有棕色的机帆船和银白色的军舰来来往往。天空飞翔着白色的、灰色的海鸥，还飘着跟海鸥一样颜色的云朵。 1. 本段中心句是哪一句？用横线画出来。 2. 文中描写了大海的哪些景物？ _____________________________________________________________________ 3. 从“浩瀚”一词，你感受到大海怎样的特点？ _____________________________________________________________________ （二）课内片段二 海边是一片沙滩，沙滩上遍地是各种颜色、各种花纹的贝壳。这里的孩子见得多了，都不去理睬这些贝壳，贝壳只好寂寞地躺在那里。远处响起了汽笛声，那是出海捕鱼的船队回来了。船上满载着银光闪闪的鱼，还有青色的虾和蟹、金黄色的海螺。船队一靠岸，海滩上就喧闹起来。 1. 沙滩上的贝壳有什么特点？ _____________________________________________________________________ 2. “贝壳只好寂寞地躺在那里”运用了什么修辞？有什么好处？ _____________________________________________________________________ 3. 船队归来后，海滩发生了什么变化？ _____________________________________________________________________ （三）课内片段三 小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。 1. 本段的关键句是什么？ _____________________________________________________________________ 2. 作者把榕树比作什么？写出了榕树怎样的特点？ _____________________________________________________________________ 3. 为什么休息的日子石凳上总是坐满了人？ _____________________________________________________________________ （四）课内片段四 小城的街道也美。除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。 1. 本段围绕哪个关键词写街道的特点？ _____________________________________________________________________ 2. 小城的街道有哪两种类型？ _____________________________________________________________________ 3. “甚至连一片落叶都没有”这句话有什么表达效果？ _____________________________________________________________________ 六、阅读方法与综合感悟 1. 简要概括本文的主要内容。 _____________________________________________________________________ 2. 作者是按照怎样的顺序描写海滨小城的？这样写景有什么优势？ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 3. 结合课文，说说你怎样理解“借助关键句概括段落大意”的方法。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 4. 读完课文，你心中的海滨小城是怎样的？你有什么感受？ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 七、课外阅读拓展赏析 美丽的海边清晨 清晨的海边安静又温柔。蔚蓝的大海轻轻翻着浪花，一遍遍抚摸着金色的沙滩。洁白的海鸥贴着海面自由飞翔，偶尔发出清脆的鸣叫。 朝阳慢慢升起，柔和的阳光洒向海面，波光闪闪，格外动人。远处的渔船缓缓驶来，带着满满的收获。原本安静的沙滩，渐渐变得热闹起来，游人漫步、孩童嬉戏，海边充满了欢声笑语。 海边的清晨，既有安静温柔的美景，又有热闹鲜活的烟火气，让人深深沉醉。 1. 短文描写了海边清晨的哪些景物？ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 2. 海边的清晨有怎样的特点？ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 3. 本文和《海滨小城》在写景和情感上有什么共同点？ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 八、口语表达与小练笔 1. 口语表达：按照海上、沙滩、庭院、公园、街道的顺序，有条理地介绍海滨小城的美景，语句通顺、条理清晰。 2. 小练笔：运用本课总分构段、空间顺序、动静结合的写景方法，描写一处家乡的美景，不少于120字，用上比喻或拟人修辞手法，突出景物特点。 参考答案 一、字音字形专项训练 1. 正确读音：bīn、ōu、bei、dù、xiè、nào、róng、dèng、féng、jié、cǎi、tǎng、zài、bì、yà 2. 看拼音写词语：海滨、海鸥、渔船、遍地、满载、靠岸、榕树、石凳、每逢、整洁、踩踏、喧闹 3. 形近字组词（示例）：海滨、宾客、海鸥、欧洲、镀金、渡河、榕树、溶解、石凳、登山、整洁、结束、躺下、流淌、喧闹、悠闲 4. 选字填空：海滨、来宾、宾客、河滨、镀金、渡河、摆渡、镀银、榕树、溶解、溶液、乌榕、喧闹、清闲、热闹、安静 5. 多音字组词（示例）：臂膀、胳臂、记载、满载 二、词语基础积累与运用 1. 词语补充：浩、边、银、闪、层、层、密、透、种、样、干、净、颜、色、往、往、花、朵 2. 近义词：辽阔、干净、热闹、繁茂、宁静、秀丽 3. 反义词：狭小、脏乱、安静、稀疏、喧闹、昏暗 4. 仿写词语（示例）：ABCC：生机勃勃、喜气洋洋、白发苍苍、得意洋洋；AABB：干干净净、整整齐齐、开开心心、平平安安；拟声词：滴答滴答、哗啦哗啦、轰隆轰隆、叮咚叮咚 5. 词语搭配（示例）：浩瀚、金黄、五颜六色、茂密、美丽、柔软、干净、洁白、崭新 6. 根据意思写词语：（1）浩瀚 （2）密不透风 （3）喧闹 （4）整洁 三、句子专项训练 1. 句式变换： （1）榕树像大伞。 （2）难道贝壳不是只好寂寞地躺在那里吗？ （3）海面、沙滩、船只都被朝阳镀上了金黄色。 2. 造句示例： （1）茂密的竹林密不透风，十分阴凉。 （2）他学习十分认真，甚至连课间休息都在看书。 3. 修辞判断：（1）比喻 （2）拟人 （3）对偶 4. 填空：（1）由远及近（空间）、海滨、小城、美丽、整洁 （2）总分、第一句话 四、课文内容填空默写 1. 海滨小城、浩瀚 2. 蓝、蓝、机帆船、军舰 3. 金黄色 4. 各种颜色、各种花纹 5. 椰子树、凤凰树 6. 撑开的绿绒大伞、密不透风、遮太阳、挡风雨 7. 一片落叶、又美丽、又整洁 五、课内阅读理解精练 （一）1. 我的家乡在广东，是一座海滨小城。 2. 大海、机帆船、军舰、海鸥、云朵。 3. 感受到大海辽阔无边、壮观宏大的特点。 （二）1. 数量多、颜色多、花纹多。 2. 拟人修辞；把贝壳当作人来写，生动形象地写出贝壳无人理睬、安静冷清的状态，细腻有趣。 3. 原本安静冷清的海滩，瞬间变得喧闹、热闹起来。 （三）1. 小城的公园更美。 2. 比作绿绒大伞；写出榕树树冠宽大、枝叶茂密、颜色翠绿、生机勃勃的特点。 3. 因为榕树茂密凉爽，可以遮太阳、挡风雨，环境舒适宜人，适合休憩。 （四）1. 美、干净、整洁。 2. 沥青的大路、细沙铺成的小路。 3. 运用细节递进描写，极力强调小城街道打扫得极其干净整洁，突出小城整洁的特点，感染力强。 六、阅读方法与综合感悟 1. 本文按照由远及近的空间顺序，先描写海滨辽阔美丽的海上、沙滩景色，再描写小城整洁秀美的庭院、公园、街道景色，展现了海滨小城美丽、整洁的特点，表达了作者对家乡的热爱与赞美之情。 2. 按照由远及近、先海滨后小城的空间顺序写景。优势：文章层次清晰、条理分明，景物描写有序不乱，能让读者循序渐进、清晰完整地领略小城的各处美景。 3. 每段的第一句大多是段落关键句（中心句），这句话直接点明段落核心内容，围绕这句话展开的具体描写，都是为了支撑关键句，找到关键句就能快速概括段落大意、读懂段落主要内容。 4. 我心中的海滨小城，既有大海的辽阔灵动、沙滩的趣味鲜活，又有小城的干净秀美、清新舒适，景色十分迷人。读完课文，我深深感受到海滨小城的独特魅力，体会到作者对家乡的真挚热爱，也懂得了要细心观察身边的美景。 七、课外阅读拓展赏析 1. 大海、浪花、沙滩、海鸥、朝阳、渔船、游人、孩童。 2. 清晨的海边兼具安静温柔与热闹鲜活的特点，景色优美、充满生活气息。 3. 写法上：都按照一定顺序写景，动静结合，语言优美；情感上：都通过描写海边美景，表达对景物的喜爱与赞美之情。 八、口语表达与小练笔参考答案 1. 口语示例：海滨小城的景色十分迷人。远处的大海辽阔湛蓝，海上有帆船、军舰、海鸥和云朵，清晨的朝阳为万物镀上金边。海边沙滩遍布多彩贝壳，渔船归来时沙滩格外热闹。小城的庭院树木繁多、花香四溢，公园榕树茂密凉爽，街道干净整洁，整座小城又美丽又整洁，让人十分喜爱。 2. 小练笔示例： 我的家乡有一座美丽的小公园，一年四季风景如画，是我最爱的好去处。 公园的入口是一片五颜六色的花坛，花儿随风摇曳，像一个个爱笑的小姑娘，活泼可爱。往里走，是一排排高大的树木，枝叶繁茂，像一把把撑开的绿伞，为人们遮挡阳光。公园中央有一方清澈的小池塘，池水清清，偶尔有小鱼跳出水面，荡起层层涟漪。 这座小小的公园干净又美丽，藏着我童年的美好时光，我深深爱着家乡的小公园。 学科网（北京）股份有限公司 $