精品解析:广东省阳江市江城区2025-2026学年度第二学期期末质量监测八年级数学试卷(A卷)

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2026-07-17
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版八年级下册
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 广东省
地区(市) 阳江市
地区(区县) 江城区
文件格式 ZIP
文件大小 2.11 MB
发布时间 2026-07-17
更新时间 2026-07-17
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-17
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价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025—2026学年度第二学期期末质量监测题 八年级数学 本试卷共7页,23小题,满分120分.考试用时120分钟. 注意事项:1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的学校、姓名和准考证号填写在答题卡上.将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”. 2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案. 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液.不按以上要求作答的答案无效. 4.考生必须保持答题卡的整洁.考试结束后,将试卷和答题卡一并交回. 一、选择题:本大题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 要使二次根式在实数范围内有意义,则的取值范围是( ) A. B. C. D. 2. 某市海洋监测站对近海区域进行连续24小时的潮汐监测,获得了四组“时间—水深”变化图象(如下图所示).根据函数的定义,下列图象不能表示为水深关于时间的函数的是( ) A. B. C. D. 3. 一架无人机从地面点起飞,先垂直上升40米到达点,再水平飞行30米到达点,则点到点的距离为( ) A. 50米 B. 60米 C. 65米 D. 70米 4. 某组数据对应的箱线图如图所示,该组数据的下四分位数为( ) A. 124 B. 132 C. 134 D. 144 5. 下列关于菱形性质的说法,正确的是( ) A. 对角线相等 B. 四个角都是直角 C. 对角线互相垂直 D. 不是轴对称图形 6. 一次函数的图象经过( ) A. 第一、二、三象限 B. 第一、三、四象限 C. 第一、二、四象限 D. 第二、三、四象限 7. 化简的结果是( ) A. B. C. D. 8. 为增长学生自然科学知识,培养学生的劳动技能与责任感,学校分给各班级一块地,让学生学习种菜.八年级三班分得一块三角形菜地,测得三角形菜地的三边长分别为,,,则三角形菜地的面积是( ) A. B. C. D. 9. 如图,一次函数与一次函数的图象交于点,则下列说法正确的个数是( ) ①是方程的一个解.②方程组的解是.③不等式的解集是. A. B. C. D. 10. 如图,在矩形中,,,将矩形沿折叠,使点与点重合,则的长为( ) A. B. C. D. 二、填空题:本大题共5小题,每小题3分,共15分. 11. 化简______; 12. 某荔枝种植基地的采摘工人,每天的采摘收入(元)与采摘的荔枝重量(千克)成正比例.当采摘重量为300千克时,收入为400元,写出符合条件的函数表达式(不考虑取值范围)______________. 13. 如图,、两地被池塘隔开,李明通过下列方法测出了、间的距离:先在,两地外选一点、然后分别测出、的中点、、并测量出的距离为、由此他就知道了、间的距离、则______. 14. 某公园计划修建一个多边形花坛,经测量,该花坛的内角和比外角和的2倍多.则这个花坛是________边形. 15. 如图,某市某海鲜配送站有一个长方体保温箱,长米,宽米,高米.工作人员要从箱底的点沿箱体表面,拉一根保温软管到箱顶的点,用来输送冷气.则这根软管的最短长度是________米. 三、解答题(一):本大题共3小题,每小题7分,共21分. 16. 计算:. 17. 丁荷、丁信中学举办国学知识竞赛,设定满分10分,学生得分均为整数.在初赛中,小荷、小信两组(每组10人)学生成绩如下(单位:分) 小荷组:5,6,6,6,6,6,7,9,9,10. 小信组:5,6,6,6,7,7,7,7,9,10. 组别 平均数 中位数 众数 方差 小荷组 7 6 2.6 小信组 7 (1)以上成绩统计分析表中_____,____,_____; (2)小明同学说:“这次竞赛我得了7分,在我们小组中属中游略偏上!”观察上面表格判断,小明可能是____组的学生; (3)从平均数和方差看,若从小荷、小信两组学生中选择一个成绩较为稳定的小组参加决赛,应选哪个组?并说明理由. 18. 规定:若一次函数满足,则称该函数为“简约函数”.例如:在一次函数中,,所以一次函数是“简约函数”. (1)判断:一次函数是否是“简约函数”,并说明理由. (2)如图,直线和直线分别为两个“简约函数”的图象,其中直线的解析式为,直线的解析式为.这两条直线交于点,求点的坐标. 四、解答题(二):本大题共3小题,每小题9分,共27分. 19. 消防车上的云梯示意图如图1所示,云梯最多只能伸长到25米,消防车高4米,如图2,某栋楼发生火灾,在这栋楼的处有一老人需要救援,救人时消防车上的云梯伸长至最长,此时消防车的位置与楼房的距离为15米. (1)求处与地面的距离. (2)完成处的救援后,消防员发现在处的上方4米的处有一小孩没有及时撤离,为了能成功地救出小孩,消防车从处向着火的楼房靠近的距离为多少米? 20. 如图,点是菱形对角线的交点,过点作,过点作,与相交于点. (1)求证:四边形是矩形. (2)若,,求矩形的周长. 21. 综合与实践 【问题情境】“漏壶”是一种古代计时器,在社会实践活动中,某小组同学根据“漏壶”的原理制作了如图所示的液体漏壶,漏壶是由一个圆锥和一个圆柱组成的,中间连通.液体可以从圆锥容器中匀速漏到圆柱容器中,实验开始时圆柱容器中已有一部分液体. (1)【实验观察】下表是实验记录的圆柱体容器液面高度y(厘米)与时间x(小时)的数据; 时间x(小时) 1 2 3 4 5 … 圆柱体容器液面高度y(厘米) 6 … 请你在平面直角坐标系中描出上表的各点,并用光滑的线连接. (2)【探究发现】 请你根据表中的数据及图象,并用所学过的知识确定y与x之间的函数解析式(不考虑自变量取值范围); (3)【结论应用】 如果本次实验记录的开始时间是上午,那么当圆柱体容器液面高度达到厘米时是几点? 五、解答题(三):本大题共2小题,第22题13分,第23题14分,共27分. 22. 如图1,四个全等的直角三角形拼成一个大正方形,中间空白部分也是正方形.已知直角三角形的两直角边长分别为,b,斜边长为c.课堂上,老师结合图形,用不同的方式表示大正方形的面积,证明了勾股定理 (1)请用图1推导勾股定理,并写出推导过程. (2)现将图1中的两个直角三角形向内翻折,得到图2.若,,则空白部分的面积为 . (3)如图3,长方形沿折叠,使点D落在边上的点F处.若,,求的长. 23. 如图,已知平行四边形,轴,,点A的坐标为,点D的坐标为,点B在第四象限,点P是平行四边形边上的一个动点. (1)点B的坐标为   ;点C的坐标为   ; (2)点G是与y轴的交点,求点G的坐标; (3)若点P在上,点P关于坐标轴对称的点Q落在直线上,求点P的坐标; (4)若点P在上,过点P作y轴的平行线,过点G作x轴的平行线,它们相交于点M,将沿直线翻折,点M的对应点恰好落在坐标轴上,直接写出此时点P的坐标. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025—2026学年度第二学期期末质量监测题 八年级数学 本试卷共7页,23小题,满分120分.考试用时120分钟. 注意事项:1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的学校、姓名和准考证号填写在答题卡上.将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”. 2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案. 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液.不按以上要求作答的答案无效. 4.考生必须保持答题卡的整洁.考试结束后,将试卷和答题卡一并交回. 一、选择题:本大题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 要使二次根式在实数范围内有意义,则的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查二次根式在实数范围内有意义的条件,二次根式的被开方数必须为非负数,据此列一元一次不等式求解即可. 【详解】解:∵二次根式在实数范围内有意义 , ∴被开方数需满足非负可得 . 移项解得. 2. 某市海洋监测站对近海区域进行连续24小时的潮汐监测,获得了四组“时间—水深”变化图象(如下图所示).根据函数的定义,下列图象不能表示为水深关于时间的函数的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】根据函数的定义可知,满足对于x的每一个取值,y都有唯一确定的值与之对应关系,据此即可确定函数的个数. 【详解】解:由图象可知,D的图象不满足对于x的每一个取值,y都有唯一确定的值与之对应关系. ∴不能表示为水深关于时间的函数的是选项D. 3. 一架无人机从地面点起飞,先垂直上升40米到达点,再水平飞行30米到达点,则点到点的距离为( ) A. 50米 B. 60米 C. 65米 D. 70米 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查勾股定理的实际应用,根据题意得到直角三角形,利用勾股定理计算O到B的距离即可 【详解】由题意得 , 米, 米, 为直角三角形,, 米, 即点到点的距离为50米. 4. 某组数据对应的箱线图如图所示,该组数据的下四分位数为( ) A. 124 B. 132 C. 134 D. 144 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查箱线图,直接从箱线图中获取信息,即可得出结果. 【详解】解:由箱线图可知,该组数据的下四分位数为132; 故选B. 5. 下列关于菱形性质的说法,正确的是( ) A. 对角线相等 B. 四个角都是直角 C. 对角线互相垂直 D. 不是轴对称图形 【答案】C 【解析】 【详解】解:∵菱形对角线互相垂直平分,不一定相等,∴选项A错误,选项C正确. ∵菱形四个角不一定都是直角,四个角都是直角是矩形的性质,∴选项B错误. ∵菱形的两条对角线所在直线是它的对称轴,菱形是轴对称图形,∴选项D错误. 6. 一次函数的图象经过( ) A. 第一、二、三象限 B. 第一、三、四象限 C. 第一、二、四象限 D. 第二、三、四象限 【答案】C 【解析】 【分析】对于一次函数,当时,图象必过一、三象限;当时,图象必过二、四象限;当时,图象必过一、二象限;当时,图象必过三、四象限;据此即可求解. 【详解】解:∵ ∴图象经过第一、二、四象限 故选:C 【点睛】本题考查根据一次函数解析式判定其图象经过的象限.熟记相关结论即可. 7. 化简的结果是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】解: . 8. 为增长学生自然科学知识,培养学生的劳动技能与责任感,学校分给各班级一块地,让学生学习种菜.八年级三班分得一块三角形菜地,测得三角形菜地的三边长分别为,,,则三角形菜地的面积是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】本题主要考查了勾股定理的逆定理,解题的关键是熟练掌握,如果一个三角形的三条边a、b、c满足,那么这个三角形为直角三角形.先根据勾股定理的逆定理证明三角形菜地为直角三角形,然后根据三角形面积公式进行求解即可. 【详解】解:∵, ∴三角形菜地为直角三角形, ∴三角形菜地的面积为. 故选:A. 9. 如图,一次函数与一次函数的图象交于点,则下列说法正确的个数是( ) ①是方程的一个解.②方程组的解是.③不等式的解集是. A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】根据一次函数图象上点的坐标特征、一次函数与二元一次方程组的关系、一次函数与一元一次不等式的关系,结合图象逐一判断即可. 【详解】解:①一次函数的图象过点, 当时,,即, 是方程的一个解,故①正确; ②一次函数与一次函数的图象交于点, 方程组的解是,故②错误; ③由图象可知,当时,直线在直线的上方, 不等式的解集是,故③正确; 故选:C. 10. 如图,在矩形中,,,将矩形沿折叠,使点与点重合,则的长为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】解:设,则由折叠性质知, 由矩形的性质知, 在中,由勾股定理得, 即, 解得, 故的长为. 二、填空题:本大题共5小题,每小题3分,共15分. 11. 化简______; 【答案】 【解析】 【详解】解:. 12. 某荔枝种植基地的采摘工人,每天的采摘收入(元)与采摘的荔枝重量(千克)成正比例.当采摘重量为300千克时,收入为400元,写出符合条件的函数表达式(不考虑取值范围)______________. 【答案】 【解析】 【详解】解:设函数表达式为,把代入,得, 解得, ∴. 13. 如图,、两地被池塘隔开,李明通过下列方法测出了、间的距离:先在,两地外选一点、然后分别测出、的中点、、并测量出的距离为、由此他就知道了、间的距离、则______. 【答案】24 【解析】 【分析】根据三角形的中位线定理,即可得出结果. 【详解】解:由题意,是的中位线,, ∴. 14. 某公园计划修建一个多边形花坛,经测量,该花坛的内角和比外角和的2倍多.则这个花坛是________边形. 【答案】七 【解析】 【分析】明确任意多边形的外角和为固定值,多边形内角和公式为(为边数,且为整数),根据题目给出的等量关系列方程求解边数即可. 【详解】解:设这个多边形花坛的边数为. ∵花坛的内角和比外角和的2倍多, ∴, 解得, ∴这个花坛是七边形. 15. 如图,某市某海鲜配送站有一个长方体保温箱,长米,宽米,高米.工作人员要从箱底的点沿箱体表面,拉一根保温软管到箱顶的点,用来输送冷气.则这根软管的最短长度是________米. 【答案】 【解析】 【分析】根据三种平面展开图,利用勾股定理计算的长度,再比较即可求解. 【详解】解:情况一:米,米, 米; 情况二:米,米, 米; 情况三:米,米, 米; , 这根软管的最短长度是米. 三、解答题(一):本大题共3小题,每小题7分,共21分. 16. 计算:. 【答案】 【解析】 【详解】解:原式 . 17. 丁荷、丁信中学举办国学知识竞赛,设定满分10分,学生得分均为整数.在初赛中,小荷、小信两组(每组10人)学生成绩如下(单位:分) 小荷组:5,6,6,6,6,6,7,9,9,10. 小信组:5,6,6,6,7,7,7,7,9,10. 组别 平均数 中位数 众数 方差 小荷组 7 6 2.6 小信组 7 (1)以上成绩统计分析表中_____,____,_____; (2)小明同学说:“这次竞赛我得了7分,在我们小组中属中游略偏上!”观察上面表格判断,小明可能是____组的学生; (3)从平均数和方差看,若从小荷、小信两组学生中选择一个成绩较为稳定的小组参加决赛,应选哪个组?并说明理由. 【答案】(1)6,7,7 (2)小荷 (3)应选小信组,理由见解析 【解析】 【分析】(1)因为中位数是将数据排序后中间位置的数,小荷组有10个数据,所以取第5和第6个数据的平均值计算;将小信组所有成绩求和再除以10计算;统计小信组各成绩出现的次数,找出出现次数最多的数得到. (2)因为中游略偏上意味着成绩大于小组的中位数,所以对比7分与两组中位数的大小关系,判断小明所属小组. (3)因为方差反映数据的波动程度,方差越小数据越稳定,所以比较两组方差的大小,选择方差较小的小组. 【小问1详解】 10个数据从小到大排列后,中位数是第5、第6个数的平均数,小荷组第5、6个数都是6, ∴. 小信组总分为, ∴. 小信组中出现次数最多(共4次), ∴众数. 【小问2详解】 小荷组中位数为,,符合“中游略偏上”, 小信组中位数为,等于中位数,仅为中游,不符合描述, ∴小明是小荷组的学生. 【小问3详解】 , 两组平均数都是7,平均数相同;方差越小成绩越稳定,因为(小信方差更小),小信组成绩更稳定, 因此应选小信组参加决赛. 18. 规定:若一次函数满足,则称该函数为“简约函数”.例如:在一次函数中,,所以一次函数是“简约函数”. (1)判断:一次函数是否是“简约函数”,并说明理由. (2)如图,直线和直线分别为两个“简约函数”的图象,其中直线的解析式为,直线的解析式为.这两条直线交于点,求点的坐标. 【答案】(1)解:一次函数不是“简约函数”,理由如下: ∵, ∴一次函数不是“简约函数”. (2) 【解析】 【分析】(1)根据“简约函数”的定义判断即可; (2)根据“简约函数”的定义求出m、n的值,进而得到两条直线的解析式,再联立两直线解析式,解方程组即可得到点A的坐标. 【小问1详解】 略 【小问2详解】 解:∵两个函数均为“简约函数”, ∴,, , ∴直线与直线的解析式分别为, 联立,解得, ∴点的坐标是. 四、解答题(二):本大题共3小题,每小题9分,共27分. 19. 消防车上的云梯示意图如图1所示,云梯最多只能伸长到25米,消防车高4米,如图2,某栋楼发生火灾,在这栋楼的处有一老人需要救援,救人时消防车上的云梯伸长至最长,此时消防车的位置与楼房的距离为15米. (1)求处与地面的距离. (2)完成处的救援后,消防员发现在处的上方4米的处有一小孩没有及时撤离,为了能成功地救出小孩,消防车从处向着火的楼房靠近的距离为多少米? 【答案】(1)点处与地面的距离为米 (2)消防车从处向着火的楼房靠近的距离为米 【解析】 【分析】本题考查了勾股定理的应用,解题的关键是理解题意,正确确定每个线段的长度. (1)由题意可得,米,米,米,利用勾股定理求得,即可求解; (2)根据题意可得,,米,由勾股定理可得,即可求解. 【小问1详解】 解:由题意可得,米,米,米, 由勾股定理可得,(米), (米), 则点处与地面的距离为米; 【小问2详解】 解:由题意可得,(米),米, 根据勾股定理可得,(米), ∴(米), 则消防车从处向着火的楼房靠近的距离为米. 20. 如图,点是菱形对角线的交点,过点作,过点作,与相交于点. (1)求证:四边形是矩形. (2)若,,求矩形的周长. 【答案】(1)证明:,, 四边形是平行四边形, 又四边形是菱形, ,即, 四边形是矩形; (2) 【解析】 【分析】(1)先根据题意可证明四边形是平行四边形,根据菱形的性质得到,即可得证; (2)根据菱形的性质得到,证明是等边三角形,得到,推出,根据勾股定理求出,最后根据矩形的周长公式即可求解. 【小问1详解】 略 【小问2详解】 解:四边形是菱形, , 又, 是等边三角形, , , 在中,由勾股定理得, 矩形的周长是. 21. 综合与实践 【问题情境】“漏壶”是一种古代计时器,在社会实践活动中,某小组同学根据“漏壶”的原理制作了如图所示的液体漏壶,漏壶是由一个圆锥和一个圆柱组成的,中间连通.液体可以从圆锥容器中匀速漏到圆柱容器中,实验开始时圆柱容器中已有一部分液体. (1)【实验观察】下表是实验记录的圆柱体容器液面高度y(厘米)与时间x(小时)的数据; 时间x(小时) 1 2 3 4 5 … 圆柱体容器液面高度y(厘米) 6 … 请你在平面直角坐标系中描出上表的各点,并用光滑的线连接. (2)【探究发现】 请你根据表中的数据及图象,并用所学过的知识确定y与x之间的函数解析式(不考虑自变量取值范围); (3)【结论应用】 如果本次实验记录的开始时间是上午,那么当圆柱体容器液面高度达到厘米时是几点? 【答案】(1) 如图所示: (2) (3)11:00 【解析】 【分析】(1)根据表格中的数据,在直角坐标系中描出各点,用光滑的线连接起来即可; (2)根据(1)中画出的图象可知该函数为一次函数,利用待定系数法求解即可; (3)将代入(2)中的解析式,求出相应的x值即可. 【小问1详解】 略 【小问2详解】 解:由(1)中图象可知该函数为一次函数,设该函数的表达式为, ∵点,在该函数上, ∴, 解得, ∴该函数的表达式为; 【小问3详解】 解:当时,即, 解得:, 时时30分, ∴圆柱体容器液面高度达到厘米时是上午11:00. 【点睛】本题考查了一次函数的应用,待定系数法求函数解析式,求一次函数自变量的值,解题的关键是明确题意,画出函数图象,利用数形结合的思想解答. 五、解答题(三):本大题共2小题,第22题13分,第23题14分,共27分. 22. 如图1,四个全等的直角三角形拼成一个大正方形,中间空白部分也是正方形.已知直角三角形的两直角边长分别为,b,斜边长为c.课堂上,老师结合图形,用不同的方式表示大正方形的面积,证明了勾股定理 (1)请用图1推导勾股定理,并写出推导过程. (2)现将图1中的两个直角三角形向内翻折,得到图2.若,,则空白部分的面积为 . (3)如图3,长方形沿折叠,使点D落在边上的点F处.若,,求的长. 【答案】(1)见解析 (2)28 (3) 【解析】 【分析】(1)根据大的正方形的面积可以表示为,大的正方形的面积又可以表示为,联立等式即可求解; (2)根据空白部分的面积=边长为c的正方形的面积个直角三角形的面积,即可求解; (3)根据勾股定理求得,进而设,则,,在中,勾股定理建立方程,解方程,即可求解. 【小问1详解】 证明:∵大的正方形的面积可以表示为,大的正方形的面积又可以表示为, ∴, ∴, ∴. 【小问2详解】 解:空白部分的面积边长为c的正方形的面积个直角三角形的面积, ∵,, ∴空白部分的面积; 【小问3详解】 解:∵长方形沿折叠,使点D落在边上的点F处. ∴, 在中,,, 由勾股定理得:, ∴, 设,则,, 在中,由勾股定理得:, ∴, 解得:, 即. 23. 如图,已知平行四边形,轴,,点A的坐标为,点D的坐标为,点B在第四象限,点P是平行四边形边上的一个动点. (1)点B的坐标为   ;点C的坐标为   ; (2)点G是与y轴的交点,求点G的坐标; (3)若点P在上,点P关于坐标轴对称的点Q落在直线上,求点P的坐标; (4)若点P在上,过点P作y轴的平行线,过点G作x轴的平行线,它们相交于点M,将沿直线翻折,点M的对应点恰好落在坐标轴上,直接写出此时点P的坐标. 【答案】(1), (2) (3)或 (4) 【解析】 【分析】本题考查一次函数的图象及性质,熟练掌握一次函数的图象及性质,轴对称的性质,点关于坐标轴对称的性质,平行四边形的性质是解题的关键. (1)根据平行四边形的性质,求点的坐标即可; (2)用待定系数法求函数的解析式即可; (3)当点P在边上时,设,且,若点P关于x轴的对称点在直线上,得,若点P关于y轴的对称点在直线上,得,即可得出答案; (4)根据题意可知点M的对称点落在y轴上,再由,可求. 【小问1详解】 解:∵四边形是平行四边形, ∴,, ∵,点A的坐标为, ∴,, ∵点D的坐标为, ∴, 故答案为:,; 【小问2详解】 解:设直线的解析式为, ∴, 解得, ∴直线的解析式为, ∴; 【小问3详解】 解:当点P在边上时, ∵直线的解析式为, 设,且, 若点P关于x轴的对称点在直线上, ∴, 解得, 此时, 若点P关于y轴的对称点在直线上时, ∴, 解得, 此时, 综上所述,点P的坐标为或; 【小问4详解】 解:如图, ∵轴,轴, ∴点M的对称点落在y轴上, ∵, ∴, ∵, ∴, ∴. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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