西藏自治区日喀则市昂仁县2025-2026学年八年级下学期7月期末语文试卷

西藏日喀则市昂仁县 20252026 学年八年级下册期末语文试卷参考答案 一、积累与运用（24 分；16 小题每题 2 分，第 7 题 8 分，第 8 题 4 分） 1.（2 分）B 解析：A 龟裂（jūn）；C 迁徙（xǐ）；D 翩然（piān）、腐蚀（shí）；B 选项注音全部正确。 2.（2 分）C 解析：A 叹为观止用来赞美美好的事物，不能用来形容诈骗行为；B 大彻大悟指彻底领悟人生真谛，用来形容做题词义过重；C 哗众取宠指用浮夸的言行博取他人注意，使用恰当；D 海枯石烂多指誓言长久，不能用来形容环境被破坏。 3.（2 分）D 解析：A 缺少主语，删掉 “通过” 或者 “使”；B 两面对一面，删去 “能否”；C 语序不当，应改为 “新出土的两千多年前的文物”；D 语句无语病。 4.（2 分）B 解析：A 该句是陈述句，句末问号改为句号；C 省略号和 “等” 不能连用，删去其一；D 顿号不可以和 “以及” 连用，删掉顿号；B 中分号分隔并列的三类花卉，标点使用正确。 5.（2 分）A 解析：柳宗元是唐代文学家，并不是宋代，A 表述错误。 6.（2 分）A 解析：语句排序：②引出清泉→④描写路边林木→①细看溪水游鱼→③山间清风拂面→⑤驻足静心感悟，正确顺序为②④①③⑤。 7. 默写（每空 1 分，共 8 分） (1) 海内存知己 (2) 禅房花木深 (3) 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山 (4) 斗折蛇行，明灭可见 (5) 是故学然后知不足，教然后知困 8. 名著阅读《昆虫记》（4 分） (1)（1 分）法布尔（让・亨利・法布尔） (2)（3 分，答出任意一例即可） 示例一（细致求真）：法布尔数十年扎根野外实地观察昆虫习性，不靠解剖死去的标本，多次实验验证猜想，作品全部来自真实观察，体现严谨求实的科学精神。 示例二（尊重生命）：他把昆虫当作平等鲜活的生命，用拟人化的文字描写昆虫劳作繁衍，反对残酷解剖，饱含对弱小生命的爱惜。 示例三（热爱自然）：他长期驻守荒石园，耗费半生时光观察记录草木虫兽，字里行间流露着对大自然由衷的热爱。 示例四（淡泊坚守）：他家境清贫，淡泊名利，几十年潜心钻研昆虫，耐住寂寞完成十卷《昆虫记》。 二、阅读与理解（46 分） （一）古诗阅读《卖炭翁》（4 分） 9.（2 分）运用外貌描写，塑造了常年烧炭，满面尘灰、两鬓花白、双手黝黑，饱经劳作之苦、命运悲苦的卖炭老翁形象，突出底层百姓生活艰辛。 10.（2 分）C 解析：黄衣使者白衫儿是皇宫派出掠夺百姓财物的宫使，并不是普通老百姓。 （二）文言文阅读（14 分，11 题 4 分、12 题 4 分、13 题 2 分、14 题 4 分） 11.（每空 1 分，共 4 分） （1）俨然：整齐的样子 （2）悉：全，都 （3）遂：于是，就 （4）终岁：整年 12.（每题 2 分，共 4 分） （1）田间小路交错相通，鸡鸣狗吠的声音可以互相听到。（关键词翻译准确即可得分） （2）这里没有官府，没有赋税，百姓耕田织布，自给自足。 13.（2 分） 樵出山后 / 再寻其谷 / 迷不复得。（停顿划分错 1 处扣 1 分） 14.（4 分） 答：来到此地的原因相同，甲乙两文中的居民都是为躲避战乱才隐居至此（1 分）。 共同特点：①地方偏僻隐蔽，外人很难再次找到；②不受官府管辖，不用缴纳赋税；③百姓耕织自给，邻里和睦，远离纷争，生活安乐幸福（3 分）。 （三）记叙文阅读《槐花饭》（6 分） 15.（3 分）槐花饭饱含奶奶对 “我” 深沉的疼爱；留存着 “我” 童年温馨美好的回忆；寄托了 “我” 对奶奶、故乡往事深切的思念。 16.（3 分）运用对比；槐树依旧繁花盛开，奶奶却日渐衰老，再也不能采摘槐花做饭；景物依旧，人事老去，抒发时光流逝的感慨，表达出心疼奶奶、怀念祖孙相伴时光的深情。 （四）说明文阅读《竹炭》（22 分，1719 每题 4 分，2022 每题 3 分） 17.（4 分） 说明对象：竹炭（1 分）。 介绍方面：①吸附能力强大；②具备调湿控温的作用；③用于日常洗护护肤；④竹炭使用的注意事项（3 分）。 18.（4 分） 这句话点明竹炭质地疏松多孔、孔隙极多的结构特点（1 分）；这是竹炭拥有吸附、调湿、护肤多种功能的根本原因（2 分）；总领下文第②⑤自然段内容，起到总起全文的作用（1 分）。 19.（4 分） 运用作比较的说明方法（1 分），把普通木炭和竹炭进行对比（1 分），突出强调竹炭孔隙密度更大、吸附净化效果远远优于普通木炭的特点（2 分）。 20.（3 分）不能删掉。“自动” 点明竹炭依靠自身特性自主调节湿度，不用人工干预；删掉之后体现不出竹炭独有的特性，体现说明文语言准确严谨。 21.（3 分）①避免长时间暴晒；②不要直接接触食品；③定期晾晒更换。 22.（4 分）①衣柜里面放置竹炭包，用来调节湿度、吸附异味；②每隔一段时间拿出竹炭晾晒，恢复吸附作用后可以继续使用。 三、写作（50 分，二选一） 题目一：《遇见____，真好》 评分标准： 一类文（4250 分）：补题积极健康；选材典型，细节描写丰富；紧扣中心，写出自身成长变化；情感真挚；结构完整；600 字以上，文中不出现真实校名和人名。 二类文（3441 分）：叙事完整，情感真实，细节较少，有少量语病。 三类文（33 分及以下）：字数不足、偏离主题、出现真实人名校名、内容空洞酌情扣分。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 昂仁县初中2026学年春季学期期末考试卷 八年级语文 （共计120分，考试时间120分钟） 一、积累与运用（1-6题每题2分，第7题8分，第8题4分，共计24） 1．下列加点字注音全部正确的一项是（ ） A．龟裂（guī） 狩猎（shòu） 缄默（jiān） 风雪载途（zài） B．连翘（qiáo） 褶皱（zhě） 粗糙（cāo） 草长莺飞（zhǎng） C．迁徙（xí） 追溯（sù） 遗骸（hái） 天衣无缝（fèng） D．翩然（biān） 腐蚀（shí） 帷幕（wéi） 销声匿迹（nì） 2．下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ） A．电信诈骗手段不断翻新，令人叹为观止，我们要提高警惕，谨防上当。 B．经过老师耐心的辅导，小明大彻大悟，熟练掌握了这一类型题目的做法。 C．自媒体时代，一些人通过博眼球的标题哗众取宠，我们要抵制这种现象。 D．近几年江河断流频现，恶劣沙尘天气频发，再不重视，我们可能会看到海枯石烂的场面。 3．下列句子没有语病的一项是（ ） A．通过举办古诗文诵读比赛，使同学们加深了对传统文化的热爱。 B．能否坚持课外阅读，是提升语文综合素养的重要途径之一。 C．考古馆展出了两千多年前新出土的彩陶文物，极具历史价值。 D．温润质朴的乡土散文，承载着中国人独有的乡愁情怀。 4．下列标点符号使用完全正确的一项是（ ） A．我不知道这条山路能否直通山顶？但我愿意独自前行。 B．荷花清雅脱俗；桂花馥郁香甜；菊花冷艳高洁。 C．集市上有青菜、萝卜、土豆……等各式新鲜蔬菜。 D．班会设置三项流程：分享、朗读、以及才艺展示。 5．下列文学、文化常识表述有误的一项是（ ） A．《小石潭记》是柳宗元被贬永州时所作，柳宗元位列“唐宋八大家”，宋代文学家 B．《桃花源记》作者陶渊明，东晋田园诗人，文章寄托了对理想社会的向往。 C．《诗经》是我国最早诗歌总集，风、雅、颂为内容分类，赋、比、兴是表现手法，合称“六义”。 D．《社戏》选自鲁迅小说集《呐喊》，文中描写江南水乡少年看戏的美好往事。 6．将下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（ ） ①溪水清澈见底，水底的卵石与游鱼清晰可见。 ②沿着山间石板路往深处走，便能看见一湾清泉。 ③山风掠过林间，裹挟着草木与野花淡淡的清香。 ④两侧林木层层叠叠，遮住了大半灼热的日光。 ⑤站在溪边驻足片刻，所有烦躁都悄然消散。 A．②④①③⑤ B．②④③①⑤ C．④②③①⑤ D．④③②①⑤ 7．古诗默写。（每空1分，共8分） （1）_____________________，天涯若比邻。（《送杜少府之任蜀州》王勃） （2）曲径通幽处，_______________________。（《题破寺后禅院》常建） （3）《茅屋为秋风所破歌》主旨句、表现诗人崇高的理想和美好心愿以及作者忧国忧民的情怀诗句是：_______________________，_______________________。 （4）《小石潭记》描写溪流曲折悠远的的语句：________________，________________。 （5）《虽有佳肴》中说明学习和教学之后能让人知道自己的不足的句子是________________，________________。 8．班级开展“探秘虫界，读懂生命”专题阅读交流会，请你参与。（4分） （1）【知常识】《昆虫记》的作者是法国昆虫学家___________。（1分） （2）【谈感受】作者耗费半生观察昆虫，铸就科普经典。请从下面四个角度任选一个，简要分析他的形象。（3分） 尊重生命 细致求真 热爱自然 淡泊坚守 二、阅读与理解。（46分） （一）阅读下面的古诗，回答问题。（4分） 卖炭翁 [唐] 白居易 卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。 卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。 夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。 翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。 一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。 9．诗句“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑”刻画了卖炭翁怎样的形象。（2分） 10．下列对《卖炭翁》诗句理解有误的一项是（ ）（2分） A．“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”写出老翁矛盾心酸的心理 B．“晓驾炭车辗冰辙”中“辗”字写出路面结冰、运炭路途艰难 C．“黄衣使者白衫儿”指普通上街买炭的百姓 D．“系向牛头充炭直”揭露宫使强取豪夺、欺压百姓的恶行 （二）阅读下面的文言文，回答问题。（14分） 【甲】林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 【乙】有樵者入山，迷失道。行二三里，忽见谷中平地，居民数十家。其人见樵，大惊，问今是何世。云先祖避秦乱至此，遂不复出。此地无官府，无赋税，百姓耕织自给，邻里和睦，终岁无争。樵居数日欲归，乡人嘱勿告外人。樵出山后再寻其谷迷不复得。 11．解释加点字词（4分） （1）屋舍俨然_________ （2）悉如外人_________ （3）遂不复出_________ （4）终岁无争___________ 12．翻译句子（4分） （1）阡陌交通，鸡犬相闻。 （2）此地无官府，无赋税，百姓耕织自给。 13．给下面句子划分两处朗读停顿（限划两处）（2分） 樵出山后再寻其谷迷不复得 14．对比解答：甲乙两文中隐居之地的人来到此处的原因相同吗？两处世外桃源有哪些共同特点？（4分） （三）阅读下面文段，完成（15题、16题）（6分） 小院槐花 ①老家小院种着一棵老槐树，每年五月，满树白花簌簌飘落。 ②奶奶总搬一把木椅坐在树下，捡拾完整的槐花，洗净焯水，拌上面粉蒸槐花饭。出锅撒上少许盐，清香软糯，是我儿时最惦记的味道。 ③后来在外读书，很少回家。去年初夏回乡，槐树依旧繁花满枝，奶奶腿脚不便，再也没法弯腰拾花。我独自摘了满满一篮槐花，亲手蒸饭。吃饭时，奶奶望着我，笑着眼眶发红。 ④原来一碗槐花饭，藏着岁岁不变的牵挂。 15．文中槐花饭承载了什么情感？（3分） 16．赏析画线句：槐树依旧繁花满枝，奶奶腿脚不便，再也没法弯腰拾花。（3分） （四）阅读下面文段，完成（17—22题）（22分） 竹炭 ①竹炭是以三年生以上高山毛竹为原料，经近千度高温烧制而成的一种炭。竹炭质地疏松多孔，内部孔隙数量极多，正是这种特殊结构，赋予竹炭多种多样的实用功能。 ②竹炭有强大的吸附能力。竹炭的微孔可以吸附空气中甲醛、异味、烟尘，也能吸附水中杂质与余氯。将竹炭包放置衣柜、卫生间，可去除霉味；放入饮用水、鱼缸中，能净化水质。普通木炭虽也可吸附，但孔隙密度远低于竹炭，净化效果相差甚远。 ③竹炭具备调湿控温的作用。环境潮湿时，竹炭孔隙会吸收空气中多余水汽；空气干燥时，又能释放储存的水分，自动平衡空间湿度。在南方梅雨季，衣柜里放置竹炭，能有效防止衣物发霉。同时竹炭导热均匀，垫于床垫下，冬季可缓解阴冷，提升睡眠舒适度。 ④竹炭还广泛用于日常洗护护肤。打磨成超细竹炭粉后，可添加进牙膏、洗面奶、面膜中。细微炭粒能深入毛孔，吸附皮肤油脂与污垢，温和清洁，减少黑头。它不含化学刺激性成分，敏感肌肤也可使用。 ⑤竹炭虽用处颇多，使用却有讲究。竹炭吸附饱和后会失去作用，每月需拿出暴晒3—4小时，高温可释放孔隙内吸附的有害物质，恢复吸附能力；竹炭怕油污，沾染油污后孔隙会被堵塞，无法重复利用；另外竹炭质地脆，不可大力摔砸，避免碎裂失效。 ⑥如今，竹炭制品走进千家万户，依靠天然、环保、多功能的优势，成为深受人们喜爱的家居好物。 17．本文说明对象是什么？文中从哪几方面介绍了它？（4分） 18．文中第①段写竹炭“质地疏松多孔，内部孔隙数量极多”，这句话在全文中有什么作用？结合全文简要分析。（4分） 19．第②段画线句运用了什么说明方法？有何作用？（4分） 20．第③段中“自动平衡空间湿度”一句里“自动”一词能否删去？为什么？（3分） 21．概括竹炭使用的三大注意事项。（3分） 22．家中衣柜潮湿有异味，请结合本文内容，写出两条解决办法。（4分） 三、写作（50分） 题目一、人生本是一场不断遇见的旅途。遇见春日繁华，遇见良师益友，遇见勇敢的自己，遇见平凡生活里的小美好。每一次相逢，都为平淡日子增添色彩。因为遇见，孤单有了陪伴，迷茫有了方向，岁月也变得温柔起来。 请以“遇见________，真好”为题，写一篇作文。 题目二、成长从不是一帆风顺的，生活中总有胆怯、犹豫与退缩。但总有一次咬牙坚持、一次勇敢尝试，让我们跨越阻碍，战胜怯懦，遇见更优秀的自己。 请以“那一次，我突破了自己”为题，写一篇作文。 要求：①两个题目任选一题 ②文体不限（诗歌除外），不少于600字 ③文章要富有真情实感，不得出现真实的人名、校名。 学科网（北京）股份有限公司 $