西藏自治区昌都市2024-2025学年八年级下学期期末语文试题

2025年昌都市八年级质量监测考试 语文 注意事项： 1．全卷共4页，三大题，满分120分，考试时间120分钟。 2．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 3．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、积累运用：共25分 阅读下面的文字，完成下面小题。 人常以柔情比水，但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样怒不可遏。原来这柔和之中只有宽厚绝无软弱，当她________到一定程度时就会以力相较，奋力抗争。 黄河（bó）大宽厚，柔中有刚；挟而不服，压而不弯；不平则鸣，遇强则抗；死地必生，勇往直前。正像一个人，经历了许多磨难便有了自己的个性；当黄河被两岸的山、地下的石逼得忽上忽下、忽左忽右时，也就（zhù）就了它伟大的性格。这伟大只在冲过壶口的一________才闪现出来被我们看见。 1. 文中加点字“遏”“难”的读音，正确的一项是（ ） A. é nǎn B. é nàn C. è nàn D. è nán 2. 文中处填入汉字，正确的一项是（ ） A. 博 铸 B. 搏 筑 C. 搏 铸 D. 博 筑 3. 文中横线处填入最合适的词语，正确的一项是（ ） A. 忍住 霎时 B. 忍住 刹那 C. 忍住 瞬间 D. 忍耐 刹那 4. 依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（ ） 英雄的力量是什么呢□郁达夫在《怀鲁迅》一文中写道：“没有伟大的人物出现的民族，是世界上最可怜的生物之群□有了伟大的人物，而不知拥护、爱戴、崇仰的国家，是没有希望的奴隶之邦□英雄，凝聚着一个民族的情感，是国家自立自强的精神内核。因此，维护英雄尊严、捍卫英雄荣誉，应成为我们不变的信念。 A. ， ； ”。 B. ？ ； 。” C. ？ ， ”。 D. ， ， 。” 5. 下列句子中，没有语病的一项是（ ） A. 能否最大限度地调动全体员工的工作热情，关键在于领导的勤政廉洁和管理智慧。 B. 通过对商品、场景、消费者的数字化、智能化处理，使人工智能技术开始在实体店中应用。 C. 全场的目光和掌声都集中到树立在主席台前的旗杆上。 D. 在构建人类命运共同体的伟大征程上，北斗卫星系统将发出更耀眼的光芒。 6. 某校开展“爱国情怀”教育活动，作为活动主题最恰当的一项是（ ） A. 绿水青山，环保先行 B. 赤子之心，共筑中华 C. 科技创新，引领未来 D. 友谊长存，合作共赢 7. 扎西同学积累的文学文化常识有误的一项是（ ） A. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收入从西周到春秋时期的诗歌305篇，分为风、雅、颂三个部分。风又叫“国风”，是各地的民歌。 B. 《登勃朗峰》作者是美国作家马克·吐温，代表作有《汤姆·索亚历险记》《哈克贝利·费恩历险记》。 C. 《社戏》选自散文集《呐喊》，作者是鲁迅，我国现代著名的文学家、思想家、革命家。 D. 唐宋八大家，又称唐宋古文八大家，是韩愈、欧阳修、王安石、柳宗元、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩八位散文家的合称。其中韩愈、柳宗元是唐代古文运动的领袖。 8. 中考前夕，同学们讨论如何度过漫长的暑假，张杨想着约李璐到河边游玩，李璐不想去。同时也劝张杨不要去。李璐的表述最恰当，得体的一项是（　　） A. 不行，我父母说不安全，那里经常发生溺水事件，不让我去 B. 你脑子有病吧，河边经常发生溺水事件，人多又不安全，反正我不去 C. 我俩年纪小，家长又没时间陪伴，河边经常发生溺水事件，假期人多会更不安全，我们都不去去了 D. 去哪里？你是不是不想活了。你想去就去，我可不陪你去 9. 默写古诗文。 （1）《关雎》中统摄全诗，表现君子一般都喜欢文静、善良、美好的女子的句子是：_________，君子好逑。 （2）《小石潭记》写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣，潭水清澈见底的句子是：潭中鱼可百许头，_________。 （3）零落成泥碾作尘，_________。（陆游《卜算子·咏梅》） （4）每当危难时刻，总有一些英雄选择一次次挺身而出，他们“不独亲其亲，_________”用责任与担当书写人间大爱。 （5）从《茅屋为秋风所破歌》“安得广厦千万间，_________！”中，我们读出了杜甫心系苍生的济世情怀。 （6）《桃花源记》中能充分表现老有所养、幼有所长的和乐情景，描写桃花源人精神面貌的是：黄发垂髫，_________。 （7）_________，落日故人情。（李白《送友人》） 10. 阅读下面语段，完成下面的题目。 “人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，他能够说：‘我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’” （1）这段激动人心、被千千万万青年人作为座右铭的文字，是出自苏联作家奥斯特洛夫斯基的长篇小说《_______》，这是书中主人公________对生命的诠释。 （2）如果让你把这部作品推荐给身边的同学，你会怎么说？ 二、阅读理解：共45分 （一） 阅读下面文字，完成下面小题。 材料一 近几年，短视频热潮逐渐兴起，不仅成为一种潮流，更成为一种趋势。短视频是指在新媒体平台上播放的、适合用户在碎片化时间下观看的视频形式，播放时长一般从几秒至几分钟不等。在生活节奏越来越快的今天，单纯的文字加图片已经不能满足人们的需求，短视频以其独特的优势异军突起，让用户无需太多时间就可以获取大量的资讯和多元化的体验。同时，短视频制作成本不高，主角可以是明星网红，也可以是普通百姓，只要敢于上传，就不乏观众观看，为每个人提供了自我展示的平台。目前，短视频的市场占有率节节攀升，已经成为人们观察和了解社会的重要窗口。2022年8月，国家广播电视总局发布的《2021短视频行业发展分析报告》中显示，2021年国内短视频用户达到9.34亿，再创新高，人均单日使用时长增至125分钟，超过半数的人每天都会刷短视频。 材料二 短视频传播能力非常强，在科普知识方面具有先天优势。相较于传统的图文形式，短视频可以把知识点浓缩，以更加形象的方式传递给观众。生动有趣，互动性强，一改知识艰深枯燥的面貌，拉近了大众与知识之间的距离。的确，相较于传统阅读，短视频更容易让人感受到乐趣，刷一刷，只需几十秒或几分钟，就能感受世界之大无奇不有，鲜活的、独特的、精彩的、有趣的……丰富的内容不断刺激神经中枢，让人得到不一样的快感。很多短视频，看似精彩，但是就学习而言，还是不能替代读书。此外，视频里面有很多声音、画面、色彩的渲染，这些辅助信息固然更加形象，让信息接收不那么枯燥，但同时，这些辅助信息又往往带有浓重的主观色彩，会干扰人的判断，错把情绪当成意见，把偏见当成道理，把故事当成真相。 材料三 为什么我们容易对短视频上瘾？这背后是怎样的机制在控制着我们的行为？和长视频不同，短视频能一下子就抓住人的注意力。为了用15秒钟抓人眼球，爆火的短视频必须把夸张的笑点、奇特的画面、洗脑的神曲都集中到一起。就像嗑瓜子，一旦嗑了第一颗，就会接着嗑第二颗、第三颗……完全停不下来，不知不觉嗑完一整包。短视频不知不觉就能刷几个小时，和嗑瓜子一样都是典型的即时满足行为。另外，之所以一刷就停不下来，还和短视频平台的算法有关。短视频的算法推荐机制，会推荐观众喜欢的东西，以此让观众接连不断地刷下去。这样的机制决定了不是你选择它，而是它选择你。因此，有没有生活目标，是能否合理使用短视频的关键。我们要让短视频为我们所用，而不是让我们为短视频所用，变成贡献流量的工具人。 11. 从上述三则材料可以看出，短视频凭借自身优势能够迅速占领市场主要有多个原因，除了材料三中“短视频的算法推荐机制，会推荐观众喜欢的东西”的优势之外，还有哪些原因，请从材料一、材料二中找出来。 12. 材料一中划线句子采用了哪种说明方法？有什么作用？ 13. 下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 随着科技的发展，越来越多的人开始通过短视频获取信息。 B. 短视频的快速发展，使未成年人沉迷游戏的情况得到改善。 C. 材料一中加点关联词语可换为“不但”“而且”，表达不会发生变化。 D. 材料二中加点词语“但是”表转折，指出短视频还存在“不能替代读书”“会干扰人的判断”等不足之处。 14. 作为一名中学生，在生活中，你经常刷哪些方面的短视频呢？你对中学生刷短视频有怎样的看法或者建议？ （二） 阅读下面文字，完成下面小题。 最后一颗牙齿 佟新 ①我把母亲从乡下接过来帮忙看孩子。母亲63岁，长年的农活劳累使她显得比实际年龄苍老许多，背有些驼，耳朵有些背，牙齿也掉了多半。 ②刚来时，对母亲的“教育”很是费了一番脑筋。母亲在老家带过哥哥家的几个孩子，所以在带孩子的问题上颇有自己的一套，这反而更增加了我教导的难度，好比在一张画过野菊花的纸上再画牡丹，颠覆的难度可想而知。 ③比如母亲经常会用嘴尝试奶粉的温度，用大人的脸盆洗孩子的尿布，嚼食品喂孩子等等，我制止时，母亲总是笑着说：“自己的孩子我不嫌！”我哭笑不得：“不是你嫌不嫌的问题，而是大人的口腔和脸盆带有很多细菌，不卫生，这样对孩子不好。”母亲瞪着眼说：“大人怎么不卫生了？我带了两代孩子，都是这么照顾的，也都长得挺好啊。”我不耐烦地扬着手中的书说：“这是科学喂养，书上都有，有空的时候你也看看。”母亲看了看我手中的书，又看看我的脸色，不知是屈服于书本还是屈服于我的脸色，不做声了。 ④母亲岁数大了，便有些唠叨。我扒开尿布查孩子的粪便有无异味时，她便会说：“我最近有些便秘。”我查看孩子的耳屎是否正常时，她便会说：“我最近的耳朵越来越背了。”我扒开孩子的小嘴查看长没长牙齿时，她便会说：“我又有两颗牙齿松动了。”……说得多了，我便不耐烦地说：“等有空我带你去医院看看！”母亲又摇头又摆手：“不用不用，这都是老年常见病，花那冤枉钱干啥！” ⑤有一天，我给儿子喂鸡蛋羹，儿子一张嘴，一点银白从红红的牙床中冒了出来，“妈快来看！宝宝长牙齿了！”我兴奋地大叫。叫了半天，母亲却没有动静，我一扭头，见母亲正盯着手里的馒头发呆。 ⑥“你在看什么？馒头长花了？”我冲母亲嚷道。母亲看了我一眼，低声说：“掉了一颗牙。”我仔细一看，果然看见在母亲咬过的馒头上扎着一颗牙齿。我一把夺过馒头，丢在垃圾篓里，又拿起一个馒头递给母亲说：“换个馒头吧，怪——”想了想，把“脏的”两个字咽到了肚子里。 ⑦母亲叹了口气说：“这是我最后一颗牙齿了！”然后转过头来看看宝宝的小牙。看着看着笑了：“比你长牙早了一个多月。你长第一颗牙是在十一个月的时候，第一次掉牙是七岁半。你的第一颗小牙我还放着，就在我的梳妆盒里。” ⑧母亲一脸灿烂地回忆着，咧开的嘴里露出了光光的牙床。母亲的牙，不知什么时候已经全掉光了。 ⑨在儿子钻出第一颗小牙的时候，母亲掉下了最后一颗牙齿，我厌恶地把母亲生命中最后一颗牙齿扔进了垃圾篓。想到这里，我的心忽然痛了一下。 ⑩我把母亲的牙齿从垃圾篓里小心地取出来，放在水龙头下仔细清洗，用毛巾擦干净，放进我的首饰盒。我知道，终究有一天我会对儿子讲他的第一颗牙齿，到那时，我还会同时讲起我母亲的最后一颗牙齿。 （选自《儿童文学》2011年2月中） 15. 通读全文，请用简洁语言概述“我”对母亲非常“不耐烦”，是哪些原因造成的？ 16. 按要求作答 （1）从人物描写角度赏析第⑧段画线句子。 （2）赏析第⑨段画线句中，加点词的表达效果。 17. 作者在创作文章时，初稿题目是“第一时”（用意为：作者作为母亲的第一时刻）改为“最后一颗牙齿”。改动之后题目好在哪里？ 18. 生活中你是否有过嫌弃母亲的经历？读完此文后，有何感想？ （三） 阅读下面诗歌，完成题目。 送杜少府之任蜀州 唐 王勃 城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。 无为在歧路，儿女共沾巾。 19. 选出下列分析有误的一项（ ） A. 首联语句工整，写得十分壮阔。在写景中抒情，暗示了与友人从此天各一方，会面很难。 B. 颔联写对友人的安慰：彼此处境相同“同是宦游人”，感情一致。一股悲伤之情油然而生。 C. “望”字将送别地点与友人“之任”的地方“蜀州”联系起来了。 D. 尾联这两句承上作结：既非远别，又同为宦游，虽别而如此为邻，别时则不应有儿女之态。 20. 这首诗中的“海内存知己，天涯若比邻”是千古传诵的句子，请说说它好在哪里？ 阅读下面的文言文，完成下列小题。 【甲】虽有嘉肴 虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎！ 【乙】读书忌“二物” 予少时读书，一见辄即能诵。暗疏①之，亦不甚失。然负此自放，喜从饮酒滑稽②者游。旬朔③之间，把卷无几日，故虽有强记之力，而常废于不勤。 比数年来，颇发愤自惩艾，悔前所为；而聪明衰耗，殆不如曩时④十每阅一事，必寻绎⑤数终，掩卷茫然，辄复不省。故虽有勤苦之劳，而常废于善忘。 嗟夫！败吾业者，常此二物也。 【注释】①暗疏：默写。②滑稽：巧言善辩。③旬朔：十天为一旬，每月初一为朔，此指十天一月之间。④曩时：以往，从前。⑤寻绎：思考 21. 解释下列加点的字词。 （1）教然后知困____ （2）然后能自反也____ （3）一见辄即能诵____ （4）殆不如曩时十每阅一事____ 22. 翻译句子。 （1）《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎！ （2）故虽有勤苦之劳，而常废于善忘。 23. 甲文的论点是什么？乙文作者的观点是什么？请用自己的语言概括。 24. 读完两文后，请结合实际，就“学习”谈谈你的两点切身感受。 三、读书·写作（50分） 从下面两道作文题目中，任选一题，按要求写作。 25. 按要求作文 把母亲的目光刻进生命里，你将在亲情的陪伴下成长；把朋友的鼓励刻进生命里，你将在友情的温暖中前行；把信仰刻进生命里，你将在迷茫时找到方向；把责任刻进生命里，你将成为勇于担当的人…… 请以“把__________刻进生命里”为题，写一篇作文。 提示：请结合自身成长经历和感受，先将上面的题目补充完整，然后写作。 要求： （1）自选文体（诗歌、戏剧除外），能合理运用多种表达方式； （2）思想健康，立意深刻，感情真挚； （3）书写工整，正确使用标点符号； （4）文中不得出现真实的人名、校名、地名； （5）字数不少于600字。 26. 按要求作文 因为心中有光，植树的牧羊人将荒漠变成绿洲；因为心中有光，樊锦诗谱写世人瞩目的敦煌传奇；因为心中有光，中国人民志愿军浴血奋战保家卫国……你我心中都有属于自己的一束光，追光而行…… 请以“光”为话题，写一篇文章。 要求： （1）自选文体（诗歌、戏剧除外），能合理运用多种表达方式； （2）思想健康，立意深刻，感情真挚； （3）书写工整，正确使用标点符号； （4）文中不得出现真实的人名、校名、地名； （5）字数不少于600字。 2025年昌都市八年级质量监测考试 语文 注意事项： 1．全卷共4页，三大题，满分120分，考试时间120分钟。 2．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 3．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、积累运用：共25分 【1~3题答案】 【答案】1. C 2. A 3. D 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】 ①. 窈窕淑女 ②. 皆若空游无所依 ③. 只有香如故 ④. 不独子其子 ⑤. 大庇天下寒士俱欢颜 ⑥. 并怡然自乐 ⑦. 浮云游子意 【10题答案】 【答案】（1） ①. 钢铁是怎样炼成的 ②. 保尔·柯察金（保尔） （2）例如：它是青少年不可不读的一部佳作。保尔的乐观、坚强，为理想不懈努力的精神感动着所有人的心灵，这种精神对和平年代的我们依然是一种鼓舞，是一种动力。这部小说让我们懂得了人生的意义，让我们学会了用正确的心态面对人生的磨难，用钢铁般的意志和顽强的奋斗精神迎接生活的各种挑战。这部书，令人鼓舞，催人奋进。作者以饱满的革命豪情与诗意的抒情笔调为人们立下了永恒的丰碑，具有震撼人心的力量。 二、阅读理解：共45分 （一） 【11~14题答案】 【答案】11. 时长简短，适配碎片化时间，能快速获取大量资讯、多元体验；制作成本低，普通人也可创作，提供自我展示平台；形式形象生动、互动性强，科普、各类内容趣味性足，吸引力强。 12. 采用了列数字的说明方法。用“9.34亿”“125分钟”“超过半数”等具体数据，准确、有力地说明了短视频用户数量之多、使用时长之长，体现了短视频市场占有率节节攀升的趋势，增强了说服力。 13. B 14. 示例：我常观看文史科普、学习技巧、自然风光类短视频。 看法建议：短视频可拓宽眼界、辅助学习，但碎片化内容思考浅，易成瘾。建议合理规划刷视频时长，主动筛选优质内容，少看娱乐快餐视频，多利用短视频学习知识，不被算法裹挟。 （二） 【15~18题答案】 【答案】15. “我”认为母亲喂养孩子的方式不科学、不卫生；母亲爱唠叨。 16. 神态、动作描写，具体细致地表现了母亲的衰老，突出了母亲回忆女儿长牙、掉牙往事时陶醉之情，也为“我”对母亲感情的转变作铺垫。 “痛”是心理感受，一语双关。表层指内心骤然发酸难受，深层是愧疚自责：一边是新生孩子长出第一颗牙，一边是母亲脱落最后一颗牙，“我”此前嫌弃、粗暴丢弃母亲牙齿的行为，让自己幡然醒悟，心疼母亲老去，悔恨自己不懂体谅。 17. 初稿题目侧重写儿子，改后的题目侧重表现母亲，更能突出作者对母亲的理解、感恩，对母爱的颂扬。 18. 示例：我也曾因母亲做事老土、爱唠叨而心生嫌弃。读完文章十分愧疚，母亲衰老的背后是半生操劳与对家人全部的付出。我们总以现代标准苛责长辈，忽略他们的付出与脆弱。往后要多包容、体谅母亲，珍惜陪伴，用心善待日渐老去的她。 （三） 【19~20题答案】 【答案】19. B 20. 自古以来，写离别的诗作大多情感悲伤、基调低沉，而王勃的这两句诗则全无悲伤之情，写得昂扬乐观，能给朋友以安慰和鼓励，这种对待离别的积极态度值得称道。 【21~24题答案】 【答案】21. ①. （1）困惑 ②. （2）反思 ③. （3）就 ④. （4）大概，几乎 22. （1）《兑命》中说“教别人，占自己学习的一半”，大概说的就是这个道理！ （2）所以，即使有勤奋刻苦的辛劳，也常常荒废在善忘上。 23. 甲文：教与学互相促进。乙文：损害我的学业的，是不勤奋和善忘。 24. 示例：（1）学习要勤奋；（2）学习要珍惜时间，要趁早。 三、读书·写作（50分） 从下面两道作文题目中，任选一题，按要求写作。 【25题答案】 【答案】例文： 把温柔刻进生命里 岁月匆匆，成长路上总有风雨跌宕，有迷茫慌张。有人把勇气刻进生命，直面前路坎坷；有人把坚持刻进生命，奔赴心中热爱。而我，愿把身边细碎的温柔刻进生命里，让这份温暖岁岁相伴，治愈我所有的不安，支撑我勇敢奔赴漫漫人生路。 这份温柔，来自我最亲近的奶奶，藏在平凡日常的一粥一饭、一言一行里。奶奶从不会说华丽的道理，却用最朴素的温柔，悄悄包裹着我的成长。幼时懵懂顽皮，我总爱追逐打闹、闯下小祸，犯错后垂头丧气，满心惶恐。父母严厉教导时，奶奶从不苛责，只是轻轻拉住我的手，眉眼弯弯，轻声安抚。她的手掌温热粗糙，带着常年劳作留下的薄茧，却总能抚平我内心的慌乱，让我明白，犯错不必怯懦，改过便是成长。 上了初中，学业压力骤增，无数个深夜，我埋首题海，被难题困住，时常烦躁落泪。窗外夜色深沉，万家灯火渐熄，唯有我的书桌亮着微光。每当我身心俱疲、想要放弃时，房门总会被轻轻推开，奶奶端着一杯温热的牛奶缓步走来。她从不大声说话，只是轻轻放下杯子，柔声叮嘱我劳逸结合、不要太累。 她会默默站在一旁，看着我伏案书写，眼神安静又温柔，没有催促，没有施压，只有全然的包容与信任。那一杯温热的牛奶，暖意顺着指尖蔓延至心底，驱散了深夜的寒凉与刷题的疲惫。那一刻我深知，我从不是孤身一人，这份无声的温柔，是我最坚实的底气。不止于深夜的陪伴，生活里的温柔藏满细碎瞬间。清晨天微亮，奶奶早已起床，为我准备热腾腾的早餐；天气转凉，她总会提前备好厚衣物，反复叮嘱我添衣保暖；我失意低落时，她笨拙却真诚的鼓励，总能让我重拾信心。她的温柔从不是轰轰烈烈的付出，而是融入三餐四季、岁岁年年的坚守与陪伴。 曾经的我懵懂无知，不懂这份平凡温柔的珍贵，直到慢慢长大，见过人情冷暖，才愈发明白，无条件包容、默默付出的温柔，是世间最珍贵的馈赠。这份温柔，让我从敏感怯懦变得从容勇敢，让我懂得心怀善意、温柔待人，让我在迷茫失意时，永远有温暖可依、有前路可奔赴。 【26题答案】 【答案】例文： 心有微光，逐光而行 世间万物，皆有光亮。大漠荒原上，植树牧羊人怀揣微光，以半生耕耘换满目绿洲；戈壁黄沙间，樊锦诗心怀热忱微光，守护敦煌千年风华；烽火岁月里，志愿军战士手握信仰微光，以血肉之躯守护家国安宁。光，从来不止是日月星辰的璀璨，更是藏在每个人心底的热爱、坚守与信仰，是支撑我们穿越迷雾、奔赴远方的力量。 曾经的我，懵懂迷茫，身处成长的低谷，看不见前路的方向。初次接触长跑时，我总被疲惫与挫败裹挟。漫长的跑道仿佛没有尽头，急促的呼吸、酸胀的双腿，一次次让我萌生放弃的念头。看着身边同学轻松奔跑的身影，我愈发自卑，无数次在训练中途停下，望着远方的终点线心生怯懦，觉得自己永远追不上别人的脚步。彼时的我的世界，黯淡无光。 改变源于心底不肯认输的微光。我忽然懂得，那些熠熠生辉的成就，从来都源于平凡的坚守，正如荒漠变绿洲的奇迹，从来不是一蹴而就。我不再急于追赶他人的步伐，而是专注于自己的成长。清晨的操场，有我慢跑训练的身影；课余闲暇之时，我坚持拉伸锻炼、打磨呼吸节奏。每一次迈步，都是对自我的突破；每一次坚持，都是对微光的守护。哪怕进步微小，哪怕过程枯燥，我始终不曾放弃。 这束心底的微光，是不服输的韧劲，是不放弃的坚守。它不像烈日那般耀眼夺目，却温柔而坚定，照亮我前行的每一步。渐渐地，我的耐力不断提升，曾经畏惧的长跑跑道，慢慢变成了从容奔赴的征途。在一次次突破自我的过程中，我明白，人生从无捷径，所有的向阳而生，都是默默深耕的结果。 凡人皆有光，微光亦燎原。牧羊人的光是坚守奉献，樊锦诗的光是初心挚爱，革命先烈的光是家国信仰，而我的光是少年不惧风雨、向阳生长的执着。每个人的心底，都藏着独一无二的微光，或许微弱，却足以驱散迷茫、抵御风霜。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $