精品解析：广西贺州市昭平县2025-2026学年八年级下学期7月期末物理试题

2026年春季学期期末适应性训练 八年级物理 （考试时间：90分钟 满分：100分） 注意事项： 1.答题前，考生务必将学校、姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.本试卷分为试题卷和答题卡两部分，答案一律写在答题卡上，在本试题卷上作答无效。 3.考试结束后，只将答题卡交回即可，试卷考生自己保留。 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。在给出的四个备选项中，只有一个选项符合题目要求。） 1. 下列工具或装置中，利用连通器原理工作的是（ ） A. 注射器 B. 茶壶 C. 液压机 D. 抽水机 【答案】B 【解析】 【详解】A．注射器是利用活塞的推动来改变压强，从而实现液体的吸入和排出，其工作原理与连通器无关；故A不符合题意； B．茶壶的壶嘴和壶身构成连通器，当液体静止时，壶嘴和壶身中的液面保持相平，这是典型的连通器应用；故B符合题意； C．液压机利用帕斯卡原理，通过密闭液体传递压强来实现力的放大，不属于连通器的工作原理；故C不符合题意； D．抽水机是通过机械方式改变气压或直接做功来抽水，活塞式抽水机吸水阶段利用了大气压强，与连通器原理无关；故D不符合题意。 故选B。 2. 如图所示是小桂用绳子拉着木箱前进的情景，木箱所受拉力的施力物体是（　　） A. 木箱 B. 空气 C. 地面 D. 绳子 【答案】D 【解析】 【详解】如图所示，人通过绳子来拉木箱，木箱所受拉力的施力物体是绳子，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 3. 《天工开物》中记录的一种农具“耙”如图，用于农耕。耙的铁齿做得尖锐是为了（　　） A. 增大压力 B. 减小压力 C. 增大压强 D. 减小压强 【答案】C 【解析】 【详解】农具“耙”主要功能是破土，因此需要足够的压强来切入土壤。在制作时，将耙的铁齿制作得很尖，实际上是在压力一定的情况下，通过减小受力面积来增大压强，使其更容易切入土壤，提高耕地效率，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 4. 如图，农用无人机正在“北斗”系统的导航下精准作业，水平匀速飞行的无人机在喷洒农药的过程中（　　 ） A. 质量不变 B. 动能减小 C. 机械能不变 D. 重力势能不变 【答案】B 【解析】 【详解】水平匀速飞行的无人机在喷洒农药的过程中，速度不变，质量减小，因此动能减小；高度不变，质量减小，因此重力势能减小；动能和势能的总和叫机械能，所以机械能在减小。故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 5. 大货车司机圈有一句玩笑话：“穷死不拉管，饿死不拉卷。”如图是一辆载有钢卷的大货车因急刹车致使钢卷砸向驾驶室的情景。这是因为钢卷（　 　） A. 失去了惯性 B. 具有惯性 C. 不受力的作用 D. 惯性大于阻力 【答案】B 【解析】 【详解】惯性是一切物体保持原来运动状态不变的性质，任何物体在任何情况下都具有惯性。 当大货车急刹车时，货车的运动状态迅速改变，而钢卷由于具有惯性，仍要保持原来向前的运动状态继续运动，因此会向前砸向驾驶室。 故选B。 6. 小聪打扫实验室时，发现地上有头发。他想测量头发能承受的最大拉力，于是把一根头发拴在弹簧测力计上用力拉，如图所示。下列说法正确的是（　　） A. 弹簧测力计使用前在受力方向上调零 B. 弹簧测力计的分度值是1N C. 头发只受到图中左侧手施加的拉力 D. 一根头发能承受的最大拉力约为10N 【答案】A 【解析】 【详解】A．为了减小测量误差，弹簧测力计使用前应在受力方向上调零，故A正确； B．由图可知，图中弹簧测力计的1N被平均分成5小格，每小格表示0.2N，所以弹簧测力计的分度值为0.2N，故B错误； C．由于力的作用是相互的，所以头发受到图中左侧手施加的拉力，还受到弹簧测力计的拉力，故C错误； D．一根头发大约最大能吊起一个苹果，一个苹果的质量约150g，则一根头发能承受的最大拉力约为 故D错误。 故选A。 7. 智能手机内部有重力感应器，可以实现自动旋转屏幕画面的功能。当手机旋转90度时，手机画面也自动转动90度，保持画面正立，如图所示。这是因为手机旋转时，内部的重力感应器会检测到手机的（　　） A. 重力大小发生了变化 B. 重力方向发生了变化 C. 重心的高度发生了变化 D. 重力大小和方向同时发生了变化 【答案】C 【解析】 【详解】手机旋转过程中，重力的方向始终是竖直向下的，手机的质量不变，所以重力的大小也不变，同一个手机，重力作用点不变，即重心不变，但重心的高度发生了变化，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 8. 如题图所示，将杨梅放入装有水的玻璃杯中，杨梅恰能下沉到杯底。下列操作可能使杨梅漂浮的是（　　） A. 增加杯中的水 B. 减少杯中的水 C. 向杯中加酒精 D. 向杯中加盐 【答案】D 【解析】 【详解】杨梅恰能沉底，说明杨梅受到的浮力小于其重力，即，杨梅浸没时排开水的体积不变时，由可知，要增大杨梅受到的浮力，应向杯中加盐并搅拌，增大水的密度，可以增大杨梅所受浮力，当浮力增大到大于杨梅的重力时杨梅会上浮，故D符合题意；向杯中加酒精会使液体密度减小，故C不符合题意；增加杯中的水、减少杯中的水液体密度不变，故AB不符合题意。 故选D。 9. 如图是小雯交作业的情景，下列过程中小雯对作业本做功的是（ ） A. 抱着作业本停在教室门口 B. 抱着作业本沿水平走廊行走 C. 将作业本从一楼抱到三楼 D. 作业本不慎滑落，下落一段距离 【答案】C 【解析】 【详解】做功的两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是在力的方向上移动的距离。 A．抱着作业本停在教室门口，虽然用了力，但作业本在力的方向上没有移动距离，所以小雯对作业本没有做功，故A不符合题意； B．抱着作业本沿水平走廊行走，力与距离的方向垂直，所以不做功，故B不符合题意； C．将作业本从一楼抱到三楼的过程中，小雯对作业本施加了力，作业本在力的方向移动了距离，所以小雯对作业本做了功，故C符合题意； D．作业本不慎滑落，下落一段距离，作业本在重力的方向上移动了距离，所以重力做了功，但小雯对作业本不做功，故D不符合题意。 故选C。 10. 同学们利用如图所示的装置探究“二力平衡的条件”。下列说法正确的是（ ） A. 在左侧增加一个钩码，卡片仍保持静止 B. 实验中，顺时针扭转卡片后放手，卡片仍保持静止 C. 两侧所挂钩码质量相同时，卡片静止，说明二力平衡时力的大小相等 D. 将卡片剪成两半，是为了验证二力平衡时二力是否作用在同一直线上 【答案】C 【解析】 【详解】A．当在左侧增加一个钩码时，左侧钩码对卡片的拉力增大，此时左侧拉力大于右侧拉力，这两个力大小不相等，不满足二力平衡中“力的大小相等”这一条件，所以卡片不能保持静止，会向左运动，故A错误； B．实验中，顺时针扭转卡片后，卡片受到的两个拉力不在同一条直线上，不满足二力平衡中“二力作用在同一直线上”这一条件，所以放手后卡片不能保持静止，会发生转动，故B错误； C．两侧所挂钩码质量相同时，由于钩码的重力会对卡片产生拉力，且质量相同则重力相同，那么两侧拉力大小相等。此时卡片静止，处于平衡状态，说明这两个力满足二力平衡条件，即二力平衡时力的大小相等，故C正确； D．将卡片剪成两半后，卡片变成了两个物体，此时两个拉力分别作用在两个不同的物体上，而二力平衡要求两个力必须作用在同一物体上，所以将卡片剪成两半是为了验证二力平衡时二力是否作用在同一物体上，故D错误。 故选C。 二、多项选择题（本大题共2小题，每小题4分，共8分。在每小题列出的四个备选项中，有多个选项符合题目要求，全部选对得4分，选对但不全得2分，有选错得0分。） 11. 如图所示，气象探测气球携带仪器升入高空收集数据，气球内充入密度比空气小的氦气，下列说法正确的是（　　） A. 气球能升空是因为氦气没有重力 B. 气球在高空中静止时，浮力等于气球和仪器的总重力 C. 气球上升过程中，气球排开空气的重力不变 D. 向气球内充入更多氦气，气球受到的浮力增大 【答案】BD 【解析】 【详解】A．气球能升空是因为气球受到的浮力大于它的重力，故A错误； B．气球在高空中静止时，处于平衡状态，受到的浮力和总重力是平衡力，浮力等于气球和仪器的总重力，故B正确； C．上升过程中气球体积不变，高度越高大气越稀薄，即空气密度变小，根据F浮=ρ空气gV排可知，气球所受的浮力变小，根据阿基米德原理可知，气球排开空气的重力变小，故C错误； D．向气球内充入更多氦气，体积增大，根据F浮=ρ空气gV排可知，气球受到的浮力增大，故D正确。 故选BD。 12. 如图所示，斜面长为5m、高为3m，现将重为10N的物体沿斜面向上从底端匀速拉到顶端，共用时5s，若拉力为8N，则下列说法正确的是（　　 ） A. 斜面的机械效率为75% B. 拉力做的功的功率为6W C. 物体的移动速度为1m/s D. 物体所受的摩擦力等于5N 【答案】AC 【解析】 【详解】A．由题可知，有用功 拉力做的总功 斜面机械效率，故A正确； B．拉力做功功率，故B错误； C．物体移动速度，故C正确； D．克服摩擦力做的额外功 由得摩擦力，故D错误。 故选AC。 三、填空题（本大题共6小题，每空1分，共12分。） 13. 跳远时，运动员首先要快速向前助跑，然后用力蹬地，用力蹬地是利用___________（选填“人对地”或“地对人”）的力使人前进的，这是因为物体间力的作用是________的。 【答案】 ①. 地对人 ②. 相互 【解析】 【详解】[1][2]跳远时，运动员用力蹬地，人给地面一个力的作用，由于物体间力的作用是相互的，同时地面给脚一个向前的力，使人前进。 14. 假期，小明帮爸爸干农活，他们沿着小路拉车，爸爸用450N的力水平向东拉车，小明用200N的力水平向东推车，这两个力的合力的大小是________N，合力的方向是水平向_______（选填“东”或“西”）。 【答案】 ①. 650 ②. 东 【解析】 【详解】同一直线上方向相同的两个力，合力大小等于两分力大小之和 同一直线上方向相同的二力，合力方向与分力方向一致，因此合力方向为水平向东。 15. 一辆汽车不小心陷进泥潭后，司机按如图所示的方法安装滑轮将汽车从泥潭中匀速拉出。他安装的是______（选填“定滑轮”或“动滑轮”），其作用是______。 【答案】 ①. 动滑轮 ②. 省力 【解析】 【详解】[1][2]如图所示，滑轮将汽车从泥潭中匀速拉出时滑轮位置不断改变，为动滑轮，动滑轮相当于一个省力杠杆，其作用是省力。 16. 如图，电动车安装的遮阳伞虽能遮挡阳光，但电动车快速行驶时，遮阳伞上方空气流速快，压强____________，伞面会被向____________吹起，存在严重的安全隐患。 【答案】 ①. 小 ②. 上 【解析】 【详解】遮阳伞上边线条长度，大于下边的，当电动车快速行驶时，在相同时间内，遮阳伞上边空气流速大，根据流体压强的规律，流速大、压强小，则遮阳伞上边空气压强小，下边空气压强大，会产生一个向上的力，伞面被向上吸。 17. 如图是自制滚摆，滚摆从上到下运动速度越来越快，重力势能主要转化为________能，滚摆每次上升的高度逐渐减小，说明滚摆的机械能________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】 ①. 动 ②. 变小 【解析】 【详解】[1]滚摆向下运动的过程中，质量不变，高度减小，速度变大，故重力势能减小，动能增加，说明重力势能转化为了动能。 [2]滚摆到最低点后又上升，每次上升的高度逐渐减小，说明存在阻力，克服阻力做功，则机械能转化为其他形式的能，故机械能变小。 18. 如图甲所示，A、B是质量分布均匀的圆柱体，沿水平方向从该模型上方切去一定高度h，并将切去部分平放在同一水平面上，该模型剩余部分对地面的压强p1随切去高度h变化的图像如图乙所示。已知A、B的底面积分别为400cm2和100cm2，B的质量为3.2kg，g取10N/kg。没切割之前，B对A的压强为________Pa；当切去高度h满足0.1m<h<0.3m，且该模型切去部分对地面的压强p2与剩余部分对地面的压强p1相等时，切去的高度h为________m。 【答案】 ①. 3200 ②. 0.16 【解析】 【详解】[1]已知B的质量为3.2kg，则B的重力GB=mBg=3.2kg×10N/kg=32N 没切割之前，B对A的压力FB=GB=32 N B对A的压强 [2]由图乙可知，h取0.1m时，物体B全部被切去，即B的高度为hB=0.1m，此时仅剩余A物体，A对地面的压强p1=2000Pa，根据可知，A对地面的压力F1=p1SA=2000Pa×400×10-4m2=80N A对地面的压力等于A所受的重力，即GA=F1=80N 根据G=mg得，A的质量 由图乙可知A和B的总高度为0.3m，则A的高度hA=0.3m-0.1m=0.2m 则A的体积VA=SAhA=400×10-4m2×0.2m=8×10-3m3 A的密度 当切去高度h满足0.1m<h<0.3m，此时B全部切去且切去一部分A，切去部分和剩余部分与地面的接触面积相等，若切去部分对地面的压强p2与剩余部分对地面的压强p1相等，根据F=pS可知，切去部分对地面的压力与剩余部分对地面的压力相等，切去部分对地面的压力为F切=G1=GB+GA'=32N+(h-hB)SAρAg=32N+(h-0.1 m)×400×10-4m2×1×103kg/m3×10N/kg 剩余部分对地面的压力为F剩=G2=(0.3m-h)SAρAg=(0.3m-h)×400×10-4m2×1×103kg/m3×10N/kg 故有32N+(h-0.1 m)×400×10-4m2×1×103kg/m3×10N/kg=(0.3m-h)×400×10-4m2×1×103kg/m3×10N/kg 解得h=0.16m。 四、作图题（本大题共1小题，共6分。） 19. （1）图甲所示，将一枚鸡蛋放入盛有水的容器中，鸡蛋下沉，请画出鸡蛋下沉过程中受力示意图。 （2）图乙所示，小明站在A处用滑轮组提升重物，请画出最省力的绕线方法。 （3）图丙所示，轻质杠杆的A点挂一重物M，O为杠杆的支点，请在B点标出杠杆平衡时施加的最小动力及重物M对杠杆拉力的力臂。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 鸡蛋受竖直向上的浮力及竖直向下的重力，两力在同一条直线上，因为鸡蛋下沉，所以，故浮力线段的长度应小于重力线段的长度。 【小问2详解】 滑轮组为3股绳子承担物重时，拉力最小，根据“奇动偶定”原则可知，绳子的起点在动滑轮的挂钩上。 【小问3详解】 根据杠杆平衡条件，动力臂最大时，动力最小，过B点作OB的垂线，方向斜向右上，画出力F1，此时OB是最大动力臂，F1是最小动力；力臂是支点到力的作用线的距离，过O点作阻力作用线的垂线，即为重物M对杠杆拉力的力臂l2。 五、实验探究题（本大题共4小题，共25分。） 20. 利用如图的装置研究“阻力对物体运动的影响”。 （1）让小车从斜面同一高度由静止滑下，目的是使小车到达水平面时_________相同； （2）由甲、乙、丙可知，小车运动距离越远，速度减小越_______（选填“快”或“慢”）；推理可得，阻力为零时，小车将做__________运动； （3）力不是维持物体运动的原因，而是__________物体运动状态的原因； （4）若小车从木板右端滑出，为避免此现象，请写出一条改进方案：______________________。 【答案】（1）速度##初速度 （2） ①. 慢 ②. 匀速直线 （3）改变 （4）降低小车在斜面上的释放高度 【解析】 【小问1详解】 实验用到控制变量法，让小车从同一斜面相同高度静止滑下，目的是使小车到达水平面时的初速度相同，保证只有“阻力大小”这一个变量。 【小问2详解】 比较三次实验可知：阻力越小，小车运动距离越大，说明速度减小得越慢。进一步推理可得：若运动小车受到的阻力为零，速度不再减小，将保持速度一直做匀速直线运动。 【小问3详解】 通过实验可知，运动的物体如果不受力，将做匀速直线运动，揭示了力与运动的关系，即力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因。 【小问4详解】 小车从木板右端掉落，是因为小车到达水平面的初速度过大，或木板长度不足，因此可以通过降低小车下滑高度减小初速度，或换用更长的木板来避免掉落。 21. 如图是研究影响压力作用效果的因素的实验装置： （1）实验通过观察海绵的_________比较压力作用效果。我们__________（选填“可以”或“不可以”）用沙子代替海绵来完成实验。 （2）对比甲、乙可知，受力面积相同时，_________越大，压力作用效果越明显；对比图______和图丙可知，压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越明显。 （3）如图丁，将砖块竖直切成A、B两块，小明发现二者作用效果相同，据此得出：压力作用效果与受力面积无关。该探究过程存在的问题是_________________。仅用A、B两块砖和海绵，_______（选填“能”或“不能”）探究压力作用效果与受力面积关系。 【答案】（1） ①. 凹陷程度 ②. 可以 （2） ①. 压力 ②. 乙 （3） ①. 没有控制压力的大小不变 ②. 能 【解析】 【小问1详解】 在该实验中，通过观察海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果，这运用了转换法； 因为沙子受力后也能产生明显的形变，所以可以用沙子代替海绵来完成实验。 【小问2详解】 对比甲、乙两图，受力面积相同，乙图中压力更大（有砝码），海绵的凹陷程度更明显，所以可得受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显；对比乙图和丙图，压力相同（都有砝码），但受力面积不同（乙是小桌腿朝下，丙是小桌桌面朝下），所以对比乙和丙可知，压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越明显。 【小问3详解】 探究受力面积对压力作用效果的影响时，需要控制压力相同，改变受力面积的大小，将砖块竖直切开后，改变受力面积的同时，A、B对海绵的压力不同，没有控制压力大小相同，因此结论错误； 仅用A、B两块砖和海绵，把A、B并排平放在海绵上，另一次把A、B叠放起来平放在海绵上，这样可以控制压力不变，改变受力面积，能探究压力作用效果与受力面积关系。 22. 某兴趣小组利用如图的装置探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验。 （1）实验前，需观察弹簧测力计量程和_________，并在________（选填“水平”或“竖直”）方向调零： （2）实验中，应用弹簧测力计水平_________（选填“匀速”或“加速”）拉动木块。丙实验中，在物块上增加砝码，从而增大___________（选填“砝码对物块”或“物块对长木板”）的压力。三次操作中木块所受最大摩擦力为_______N； （3）对比甲、丙实验可知，滑动摩擦力的大小还跟__________有关； （4）由乙、丙实验数据，________（选填“能”或“不能”）得出滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关的结论。 【答案】（1） ①. 分度值 ②. 水平 （2） ①. 匀速 ②. 物块对长木板 ③. 2.2 （3）压力 （4）能 【解析】 【小问1详解】 根据测力计的使用方法可知，弹簧测力计使用前要观察量程和分度值，还应将弹簧测力计沿着所测力的方向进行调零，测量摩擦力时沿水平方向拉动，因而应将弹簧测力计在水平方向调零。 【小问2详解】 将木块放在水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动，使木块做匀速直线运动，物体在水平方向上受到平衡力的作用，此时木块受到的滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数，根据图中的数据，最大的摩擦力为2.2N，当物体放在水平面上时，对水平面的压力等于物体的重力，在物块上增加砝码，增大了物块对木板的压力。 【小问3详解】 甲、丙两次实验中，接触面粗糙程度相同，丙的压力大，滑动摩擦力也较大，可知，滑动摩擦力的大小与压力有关。 【小问4详解】 比较乙、丙两次实验数据，压力和粗糙程度都不同，先假设将乙图中添加砝码，使得压力与丙图相同，则滑动摩擦力将变得更大，然后与丙对比可以得出滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关的结论。 23. 利用如图的装置探究“液体密度对浮力大小影响”的实验。将同一物体分别浸没在水、酒精、浓盐水中，已知。 （1）由甲、乙可得：物体重力为_______N，在水中受到的浮力为________N； （2）由甲、乙、丙、丁可得知：物体浸没时，液体密度越大，浮力越________； （3）戊图中溢水杯装满水，测出空烧杯质量为，将物块缓慢浸入水中，测得烧杯和水的总质量为，物块浸入水中前后弹簧测力计示数变化为，若=________（用已知量表示），则可验证阿基米德原理成立； （4）小明利用以上实验器材和数据制作液体密度计、密度计分别放入三种液体中（图已），液面对应刻线分别为A、B、C，A、B间距_______（选填“>”、“=”或“<”）B、C间距；若B对应水（），则浓盐水对应_______（选填“A”、“B”或“C”）刻线，该刻线应标注________。 【答案】（1） ①. 4 ②. 1 （2）大 （3） （4） ①. > ②. C ③. 1.2 【解析】 【小问1详解】 图甲中测力计分度值为0.2N，示数为4N，则物体A受到的重力为4N。 根据称重法，乙中物体A在水中受到的浮力为。 【小问2详解】 比较甲、乙、丙、丁这几次实验，物体排开液体的体积相同，酒精密度最小，浓盐水密度最大，根据称重法可知物体浸没在酒精中受到的浮力最小，浸没在浓盐水中受到的浮力最大，可得：浸没在液体中的物体受到的浮力跟液体的密度有关，液体的密度越大，物体受到的浮力越大。 【小问3详解】 根据称重法可知，物块浸入水中前后弹簧测力计示数变化量即为浮力的大小，物体排开水的重力 所以若，则可得，即可验证阿基米德原理成立。 【小问4详解】 设密度计横截面积为S，浸入液体的深度为h。密度计始终漂浮，浮力等于重力，重力不变，则浮力不变。根据可知液体密度和密度计浸入液体的深度成反比，所以密度计上刻度上小下大，且上疏下密，所以刻线A、B的距离大于刻线B、C的距离。 在盐水中，浮力等于密度计的重力，盐水密度大于水的密度，由可知，液体的密度越大，密度计浸没在液体中的深度越浅，所以若B刻线为水的密度所对的刻线，则浓盐水的密度对应的是C刻线。 物体A浸没在水中受到的浮力为1N，浸没在浓盐水中受到的浮力 已知V排相同，根据可知浮力和液体密度成正比，则浓盐水和水的密度之比为 则浓盐水密度为 六、综合应用题（本大题共2小题，共19分。解答时要求在答题卡相应的答题区域内写出必要的文字说明、计算公式和重要的演算步骤。只写出最后答案，未写出主要演算过程的，不得分。） 24. 质量为50kg的物体置于水平地面上，物体与水平地面的接触面积为1.25m2，如图所示，工人通过木杆将该物体搬运到小船上，木杆可绕O点转动。工人用180N的力把木杆A端竖直压下1.5m，将物体竖直提升0.5m，所用时间为5s，g取10N/kg。求： （1）物体受到的重力； （2）物体静止在水平地面时，对水平地面的压强； （3）工人做的有用功； （4）工人做功的功率。 【答案】（1）500N （2） （3） （4） 【解析】 【小问1详解】 物体受到的重力 【小问2详解】 物体静止在水平地面时，对水平地面的压强 【小问3详解】 工人做的有用功 【小问4详解】 工人做的总功为 则工人做功的功率 25. 水箱是生活中常用的供水工具，如图所示是该模型的示意图，储水箱主要由圆柱形金属水桶、力传感开关和金属控制棒组成。力传感开关的作用：当细绳竖直向下的拉力达到16N时开关闭合，水泵开始加水，此时桶内水深；当细绳拉力为8N时开关断开，水泵停止加水，此时桶内水深。已知，g取10N/kg，金属棒重17N，长50cm，水桶内的底面积是，细绳质量与体积均不计，求： （1）水泵加水前，水桶底部受到水的压力； （2）水泵停止加水时，金属棒的浸入水中体积； （3）水箱中实心金属棒的密度。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【分析】先求出加水前后金属棒受到的浮力和浸入体积，再结合两次水深的差值、金属棒的长度，推导金属棒的横截面积，进而求出金属棒的总体积，最后利用密度公式计算金属棒的密度。 【小问1详解】 桶内水深 水桶内的底面积 桶底压强 桶底受到的压力 【小问2详解】 金属棒受力平衡满足 因此浮力 金属棒浸入水中的体积等于排开水的体积，即 【小问3详解】 开始加水时的浮力 排开水的体积 金属棒位置固定，水面上升高度等于水的深度增加量 排开体积变化量 得金属棒横截面积 金属棒的体积 质量 因此金属棒的密度 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年春季学期期末适应性训练 八年级物理 （考试时间：90分钟 满分：100分） 注意事项： 1.答题前，考生务必将学校、姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.本试卷分为试题卷和答题卡两部分，答案一律写在答题卡上，在本试题卷上作答无效。 3.考试结束后，只将答题卡交回即可，试卷考生自己保留。 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。在给出的四个备选项中，只有一个选项符合题目要求。） 1. 下列工具或装置中，利用连通器原理工作的是（ ） A. 注射器 B. 茶壶 C. 液压机 D. 抽水机 2. 如图所示是小桂用绳子拉着木箱前进的情景，木箱所受拉力的施力物体是（　　） A. 木箱 B. 空气 C. 地面 D. 绳子 3. 《天工开物》中记录的一种农具“耙”如图，用于农耕。耙的铁齿做得尖锐是为了（　　） A. 增大压力 B. 减小压力 C. 增大压强 D. 减小压强 4. 如图，农用无人机正在“北斗”系统的导航下精准作业，水平匀速飞行的无人机在喷洒农药的过程中（　　 ） A. 质量不变 B. 动能减小 C. 机械能不变 D. 重力势能不变 5. 大货车司机圈有一句玩笑话：“穷死不拉管，饿死不拉卷。”如图是一辆载有钢卷的大货车因急刹车致使钢卷砸向驾驶室的情景。这是因为钢卷（　 　） A. 失去了惯性 B. 具有惯性 C. 不受力的作用 D. 惯性大于阻力 6. 小聪打扫实验室时，发现地上有头发。他想测量头发能承受的最大拉力，于是把一根头发拴在弹簧测力计上用力拉，如图所示。下列说法正确的是（　　） A. 弹簧测力计使用前在受力方向上调零 B. 弹簧测力计的分度值是1N C. 头发只受到图中左侧手施加的拉力 D. 一根头发能承受的最大拉力约为10N 7. 智能手机内部有重力感应器，可以实现自动旋转屏幕画面的功能。当手机旋转90度时，手机画面也自动转动90度，保持画面正立，如图所示。这是因为手机旋转时，内部的重力感应器会检测到手机的（　　） A. 重力大小发生了变化 B. 重力方向发生了变化 C. 重心的高度发生了变化 D. 重力大小和方向同时发生了变化 8. 如题图所示，将杨梅放入装有水的玻璃杯中，杨梅恰能下沉到杯底。下列操作可能使杨梅漂浮的是（　　） A. 增加杯中的水 B. 减少杯中的水 C. 向杯中加酒精 D. 向杯中加盐 9. 如图是小雯交作业的情景，下列过程中小雯对作业本做功的是（ ） A. 抱着作业本停在教室门口 B. 抱着作业本沿水平走廊行走 C. 将作业本从一楼抱到三楼 D. 作业本不慎滑落，下落一段距离 10. 同学们利用如图所示的装置探究“二力平衡的条件”。下列说法正确的是（ ） A. 在左侧增加一个钩码，卡片仍保持静止 B. 实验中，顺时针扭转卡片后放手，卡片仍保持静止 C. 两侧所挂钩码质量相同时，卡片静止，说明二力平衡时力的大小相等 D. 将卡片剪成两半，是为了验证二力平衡时二力是否作用在同一直线上 二、多项选择题（本大题共2小题，每小题4分，共8分。在每小题列出的四个备选项中，有多个选项符合题目要求，全部选对得4分，选对但不全得2分，有选错得0分。） 11. 如图所示，气象探测气球携带仪器升入高空收集数据，气球内充入密度比空气小的氦气，下列说法正确的是（　　） A. 气球能升空是因为氦气没有重力 B. 气球在高空中静止时，浮力等于气球和仪器的总重力 C. 气球上升过程中，气球排开空气的重力不变 D. 向气球内充入更多氦气，气球受到的浮力增大 12. 如图所示，斜面长为5m、高为3m，现将重为10N的物体沿斜面向上从底端匀速拉到顶端，共用时5s，若拉力为8N，则下列说法正确的是（　　 ） A. 斜面的机械效率为75% B. 拉力做的功的功率为6W C. 物体的移动速度为1m/s D. 物体所受的摩擦力等于5N 三、填空题（本大题共6小题，每空1分，共12分。） 13. 跳远时，运动员首先要快速向前助跑，然后用力蹬地，用力蹬地是利用___________（选填“人对地”或“地对人”）的力使人前进的，这是因为物体间力的作用是________的。 14. 假期，小明帮爸爸干农活，他们沿着小路拉车，爸爸用450N的力水平向东拉车，小明用200N的力水平向东推车，这两个力的合力的大小是________N，合力的方向是水平向_______（选填“东”或“西”）。 15. 一辆汽车不小心陷进泥潭后，司机按如图所示的方法安装滑轮将汽车从泥潭中匀速拉出。他安装的是______（选填“定滑轮”或“动滑轮”），其作用是______。 16. 如图，电动车安装的遮阳伞虽能遮挡阳光，但电动车快速行驶时，遮阳伞上方空气流速快，压强____________，伞面会被向____________吹起，存在严重的安全隐患。 17. 如图是自制滚摆，滚摆从上到下运动速度越来越快，重力势能主要转化为________能，滚摆每次上升的高度逐渐减小，说明滚摆的机械能________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 18. 如图甲所示，A、B是质量分布均匀的圆柱体，沿水平方向从该模型上方切去一定高度h，并将切去部分平放在同一水平面上，该模型剩余部分对地面的压强p1随切去高度h变化的图像如图乙所示。已知A、B的底面积分别为400cm2和100cm2，B的质量为3.2kg，g取10N/kg。没切割之前，B对A的压强为________Pa；当切去高度h满足0.1m<h<0.3m，且该模型切去部分对地面的压强p2与剩余部分对地面的压强p1相等时，切去的高度h为________m。 四、作图题（本大题共1小题，共6分。） 19. （1）图甲所示，将一枚鸡蛋放入盛有水的容器中，鸡蛋下沉，请画出鸡蛋下沉过程中受力示意图。 （2）图乙所示，小明站在A处用滑轮组提升重物，请画出最省力的绕线方法。 （3）图丙所示，轻质杠杆的A点挂一重物M，O为杠杆的支点，请在B点标出杠杆平衡时施加的最小动力及重物M对杠杆拉力的力臂。 五、实验探究题（本大题共4小题，共25分。） 20. 利用如图的装置研究“阻力对物体运动的影响”。 （1）让小车从斜面同一高度由静止滑下，目的是使小车到达水平面时_________相同； （2）由甲、乙、丙可知，小车运动距离越远，速度减小越_______（选填“快”或“慢”）；推理可得，阻力为零时，小车将做__________运动； （3）力不是维持物体运动的原因，而是__________物体运动状态的原因； （4）若小车从木板右端滑出，为避免此现象，请写出一条改进方案：______________________。 21. 如图是研究影响压力作用效果的因素的实验装置： （1）实验通过观察海绵的_________比较压力作用效果。我们__________（选填“可以”或“不可以”）用沙子代替海绵来完成实验。 （2）对比甲、乙可知，受力面积相同时，_________越大，压力作用效果越明显；对比图______和图丙可知，压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越明显。 （3）如图丁，将砖块竖直切成A、B两块，小明发现二者作用效果相同，据此得出：压力作用效果与受力面积无关。该探究过程存在的问题是_________________。仅用A、B两块砖和海绵，_______（选填“能”或“不能”）探究压力作用效果与受力面积关系。 22. 某兴趣小组利用如图的装置探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验。 （1）实验前，需观察弹簧测力计量程和_________，并在________（选填“水平”或“竖直”）方向调零： （2）实验中，应用弹簧测力计水平_________（选填“匀速”或“加速”）拉动木块。丙实验中，在物块上增加砝码，从而增大___________（选填“砝码对物块”或“物块对长木板”）的压力。三次操作中木块所受最大摩擦力为_______N； （3）对比甲、丙实验可知，滑动摩擦力的大小还跟__________有关； （4）由乙、丙实验数据，________（选填“能”或“不能”）得出滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关的结论。 23. 利用如图的装置探究“液体密度对浮力大小影响”的实验。将同一物体分别浸没在水、酒精、浓盐水中，已知。 （1）由甲、乙可得：物体重力为_______N，在水中受到的浮力为________N； （2）由甲、乙、丙、丁可得知：物体浸没时，液体密度越大，浮力越________； （3）戊图中溢水杯装满水，测出空烧杯质量为，将物块缓慢浸入水中，测得烧杯和水的总质量为，物块浸入水中前后弹簧测力计示数变化为，若=________（用已知量表示），则可验证阿基米德原理成立； （4）小明利用以上实验器材和数据制作液体密度计、密度计分别放入三种液体中（图已），液面对应刻线分别为A、B、C，A、B间距_______（选填“>”、“=”或“<”）B、C间距；若B对应水（），则浓盐水对应_______（选填“A”、“B”或“C”）刻线，该刻线应标注________。 六、综合应用题（本大题共2小题，共19分。解答时要求在答题卡相应的答题区域内写出必要的文字说明、计算公式和重要的演算步骤。只写出最后答案，未写出主要演算过程的，不得分。） 24. 质量为50kg的物体置于水平地面上，物体与水平地面的接触面积为1.25m2，如图所示，工人通过木杆将该物体搬运到小船上，木杆可绕O点转动。工人用180N的力把木杆A端竖直压下1.5m，将物体竖直提升0.5m，所用时间为5s，g取10N/kg。求： （1）物体受到的重力； （2）物体静止在水平地面时，对水平地面的压强； （3）工人做的有用功； （4）工人做功的功率。 25. 水箱是生活中常用的供水工具，如图所示是该模型的示意图，储水箱主要由圆柱形金属水桶、力传感开关和金属控制棒组成。力传感开关的作用：当细绳竖直向下的拉力达到16N时开关闭合，水泵开始加水，此时桶内水深；当细绳拉力为8N时开关断开，水泵停止加水，此时桶内水深。已知，g取10N/kg，金属棒重17N，长50cm，水桶内的底面积是，细绳质量与体积均不计，求： （1）水泵加水前，水桶底部受到水的压力； （2）水泵停止加水时，金属棒的浸入水中体积； （3）水箱中实心金属棒的密度。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $