精品解析：广西钦州市灵山县2025-2026学年八年级下学期7月期末物理试题

2026年春季学期期末考试 八年级物理 （全卷满分100分，考试时间90分钟） 注意：1.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。 2.考生作答时请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡）在本试卷、草稿纸上作答无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 4.本卷g取10N/ kg 一、单项选择题（本大题共 10 小题，每小题 3 分，共 30 分。在给出的四个备选项中，只有一个选项符合题目要求） 1. 在国际单位制中，功率的单位是（ ） A. 瓦特 B. 千克 C. 帕斯卡 D. 牛顿 【答案】A 【解析】 【详解】A．在国际单位制中，功率的单位是瓦特，故A符合题意； B．千克是质量的国际单位，故B不符合题意； C．帕斯卡是压强的国际单位，故C不符合题意； D．牛顿是力的国际单位，故D不符合题意。 故选A。 2. 下列实例说明力可以改变物体运动状态的是(　　) A. 将橡皮泥捏成各种形状的小动物 B. 撑杆跳高运动员将撑杆压弯 C. 穿旱冰鞋的同学推墙会向后滑动 D. 将弹簧拉力器拉开 【答案】C 【解析】 【详解】试题分析：A是说明力可以改变物体的形状；B是说明力可以改变物体的形状；C是说明力可以改变物体的运动状态；D是说明力可以改变物体的形状；故应选C． 【考点定位】力的运动 3. 如图各情境中有力对物体做功的是（　　） A. 推而不动 B. 搬而未起 C. 站立不动 D. 推车前进 【答案】D 【解析】 【详解】A．推而不动，物体受到力的作用，但是在力的方向上没有移动距离，故推力不做功，故A不符合题意； B．搬而未起，物体受到力的作用，但是在力的方向上没有移动距离，故力不做功，故B不符合题意； C．站立不动，物体受到力的作用，但是在力的方向上没有移动距离，故力不做功，故C不符合题意； D．推车前进，物体受到力的作用，且在力的方向上移动了距离，故推力做功，故D符合题意。 故选D。 4. 交通规则中要求司机开车时系安全带是为了（　　） A. 减小汽车的惯性 B. 增大汽车的惯性 C. 减小车内人员的惯性 D. 减小因汽车突然减速造成的人员伤害 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】ABC．惯性是物体本身的性质，仅与物体质量有关，故ABC不符合题意； D．司机开车时系安全带是为了减小因汽车突然减速造成的人员伤害，故D符合题意。 故选D。 5. 连通器在日常生活和生产中有着广泛的应用，如图所示事例中不是利用连通器原理工作的是（ ） A. U形“反水弯” B. 茶壶 C. 自制气压计 D. 三峡船闸 【答案】C 【解析】 【详解】上端开口，下端连通的容器叫连通器，连通器里只有一种液体时，在液体静止时液面是相平的。 A．U形“反水弯”上端开口、下部是相通的，构成了连通器，在液体不流动时，“反水弯”中液面是相平的，利用了连通器原理工作，故A不符合题意； B．茶壶的壶身和壶嘴构成上端开口，下部连通的容器，属于连通器，利用了连通器原理工作，故B不符合题意； C．自制气压计是利用大气压工作的，不是连通器，故C符合题意； D．船闸工作时，闸室分别和上游或下游构成连通器，利用了连通器原理工作，故D不符合题意。 故选C。 6. 如图是无人机的飞行表演，在无人机加速升空的过程中，下列说法正确的是（ ） A. 动能增大，重力势能减小 B. 动能增大，重力势能增大 C. 动能减小，重力势能增大 D. 动能不变，重力势能减小 【答案】B 【解析】 【详解】动能的大小由物体质量和速度决定：质量越大，速度越大，动能越大；重力势能的大小由物体质量和高度决定：质量越大，位置越高，重力势能越大。无人机加速升空过程中，质量不变，速度增大，高度升高，因此动能增大，重力势能也增大。 故选B。 7. 同学们利用如图所示的装置探究“二力平衡的条件”。下列说法正确的是（ ） A. 在左侧增加一个钩码，卡片仍保持静止 B. 实验中，顺时针扭转卡片后放手，卡片仍保持静止 C. 两侧所挂钩码质量相同时，卡片静止，说明二力平衡时力的大小相等 D. 将卡片剪成两半，是为了验证二力平衡时二力是否作用在同一直线上 【答案】C 【解析】 【详解】A．当在左侧增加一个钩码时，左侧钩码对卡片的拉力增大，此时左侧拉力大于右侧拉力，这两个力大小不相等，不满足二力平衡中“力的大小相等”这一条件，所以卡片不能保持静止，会向左运动，故A错误； B．实验中，顺时针扭转卡片后，卡片受到的两个拉力不在同一条直线上，不满足二力平衡中“二力作用在同一直线上”这一条件，所以放手后卡片不能保持静止，会发生转动，故B错误； C．两侧所挂钩码质量相同时，由于钩码的重力会对卡片产生拉力，且质量相同则重力相同，那么两侧拉力大小相等。此时卡片静止，处于平衡状态，说明这两个力满足二力平衡条件，即二力平衡时力的大小相等，故C正确； D．将卡片剪成两半后，卡片变成了两个物体，此时两个拉力分别作用在两个不同的物体上，而二力平衡要求两个力必须作用在同一物体上，所以将卡片剪成两半是为了验证二力平衡时二力是否作用在同一物体上，故D错误。 故选C。 8. 如图所示是“蛟龙号”载人潜水器在水中下潜时的情景，不考虑海水密度的变化，当潜水器在下潜过程中受到的压强p与深度h关系的图像是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】根据液体压强公式可知，海水密度ρ不变，g为定值，因此压强p与深度h成正比例关系，图像应为过原点的倾斜直线。 故选D。 9. 如图甲所示，小亮用水平力推地面上的木箱，木箱运动的v﹣t图象如图乙所示，则下列分析正确的是（　　） A. 在0～20s内，木箱受到的摩擦力大小等于推力大小 B. 在0～20s内，木箱受到的摩擦力大小小于推力大小 C. 在20～40s内，木箱受到的摩擦力大小小于推力大小 D. 在20～40s内，木箱受到的摩擦力大小大于推力大小 【答案】A 【解析】 【详解】如图乙，木箱在0～20s内保持静止状态，木箱在水平方向上受到推力和摩擦力作用，这两个力是平衡力，大小相等；在20～40s内保持匀速直线运动状态，木箱在水平方向上受到推力和摩擦力作用，这两个力是平衡力，大小相等，故A正确，BCD错误。 故选A。 10. 如图所示，一架舰载飞机正从山东号航空母舰上起飞，下列说法中正确的是（ ） A. 飞机飞离航母后，航母的实际排水量增大 B. 飞机在甲板上起飞前滑行时，对甲板的压力逐渐减小 C. 飞机飞离航母后，仍然漂浮的航母所受浮力的大小不变 D. 飞机腾空而起的原因是机翼上方空气的流速小于下方空气的流速，从而获得升力 【答案】B 【解析】 【详解】AC．航母始终漂浮，漂浮时浮力等于总重力，飞机飞离航母后，航母总重力减小，因此航母所受浮力减小。根据阿基米德原理可知，浮力减小，则排开水的体积减小，实际排水量减小，故AC错误； B．飞机在甲板上滑行起飞过程中，速度逐渐增大，受到的升力逐渐增大；飞机重力大小不变，飞机对甲板的压力等于重力与升力之差，因此对甲板的压力逐渐减小，故B正确； D．飞机机翼形状为上凸下平，飞机起飞时，机翼上方空气流速大于下方空气流速，上方压强小于下方压强，从而获得向上的升力，故D错误。 故选B。 二、多项选择题（本大题共 2 小题，每小题 4 分，共8 分。在每小题列出的四个备选项中，有多个选项符合题目要求，全部选对得 4 分，选对但不全得 2 分，有选错得 0 分） 11. 下列简单机械在正常使用时（不计机械自重），不能省力的是（　　） A. 钢丝钳 B. 筷子 C. 定滑轮 D. 动滑轮 【答案】BC 【解析】 【详解】A．钢丝钳使用时动力臂大于阻力臂，可以省力，属于省力杠杆，故A不符合题意； B．筷子动力臂小于阻力臂，正常使用时不能省力，反而费力，属于费力杠杆，故B符合题意； C．定滑轮实质是等臂杠杆，不省力也不费力，只能改变力的方向，故C符合题意； D．动滑轮实质是动力臂为阻力臂二倍的杠杆，正常使用时可以省一半力，故D不符合题意。 故选BC。 12. 如图所示是中国古代的一种投掷游戏——投壶。游戏时，把箭投向壶里，投中多的为胜。在投壶中（不计空气阻力），下列说法正确的是（ ） A. 在空中飞行的箭受到重力和手对箭的作用力 B. 掷出的箭能在空中飞行是由于受到惯性作用 C. 空中飞行的箭运动状态发生改变，受力不平衡 D. 若飞行的箭所受外力全部消失，箭将做匀速直线运动 【答案】CD 【解析】 【详解】A．箭在空中飞行时已经脱离手，手不再对箭施加作用力，不计空气阻力时箭只受重力，故A错误； B．惯性是物体本身的固有属性，不是力，不能描述为“受到惯性作用”，故B错误； C．空中飞行的箭，速度的大小和运动方向都在不断变化，即运动状态发生改变，力是改变物体运动状态的原因，因此箭一定受力不平衡，故C正确； D．飞行的箭原来是运动的，根据牛顿第一定律，若所受外力全部消失，箭将做匀速直线运动，故D正确。 故选CD。 三、填空题（本大题共 6 小题，每空 1 分，共12 分。） 13. 火箭搭载飞船升空过程中，火箭向下喷出气体而向上运动，说明力的作用是 _________的；飞船在地球上时受到重力的方向是____________。 【答案】 ①. 相互 ②. 竖直向下 【解析】 【详解】火箭向下喷出气体时，对气体施加向下的力，同时气体对火箭施加向上的反作用力，使火箭向上运动，这体现了力的作用是相互的。 飞船在地球上所受重力方向始终竖直向下。 14. 图钉的钉尖做得很尖是为了______（选填“增大”或“减小”）压强；测量沸水温度时，温度计的示数为99℃，由此可知该地的气压______（选填“高于”、“等于”或“低于”）一个标准大气压。 【答案】 ①. 增大 ②. 低于 【解析】 【详解】[1]图钉的钉尖做得很尖是为了在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强。 [2]在一个标准大气压下，水的沸点是100℃，液体的沸点随气压的增大而增大，随气压的降低而减小。而测量沸水温度时，温度计的示数为99℃，由此可知该地的气压低于一个标准大气压。 15. 如图甲所示，小桂用吸管喝豆浆，豆浆在___________的作用下吸入口中，意大利科学家托里拆利首次测出大气压的值，若将管子倾斜（如图乙），则管内水银柱高度将___________。 【答案】 ①. 大气压 ②. 不变 【解析】 【详解】[1]小桂用吸管喝豆浆，先将吸管内空气吸走，吸管内气压减小，豆浆在大气压的作用下吸入口中。 [2]意大利科学家托里拆利利用长玻璃管和水银首次测出大气压的值，大气的压强与玻璃管内高出水银面的水银柱产生的压强相等，液体压强与液体密度及深度有关，与液柱长度无关，若将管子倾斜（如图乙），则管内水银柱高度将不变。 16. 甲、乙、丙三个质量和底面积均相同、形状不同的容器中装有质量相同的三种液体，液面高度相同，则_____容器底部受到液体的压强最小，拦河大坝设计成_____图形状（选填“甲”“乙”“丙”）。 【答案】 ①. 丙 ②. 甲 【解析】 【详解】[1]已知三个容器质量、底面积相同，且装有质量相同的液体。由容器形状可知，液体体积关系为：（甲容器液体体积最小，丙最大），根据密度公式，质量m相同时，体积V越小，密度ρ越大。因此，液体密度关系为：。又根据液体压强公式分析可得，液面高度相同（深度h相同），密度越小，压强p越小。由于最小，所以丙容器底部受到液体的压强最小。 [2]拦河大坝需要承受液体的压强，且对同种液体，液体压强随深度增加而增大。因此，大坝下部需要做得更厚，以承受更大的压强。即大坝应该设计成“上窄下宽”的形状。 观察甲、乙、丙容器形状，只有甲容器符合 “上窄下宽” 的特点，能更好地承受液体压强，所以拦河大坝设计成甲图形状。 17. 在“测量滑轮组的机械效率”实验中，应沿竖直方向________拉动弹簧测力计，测力计的示数如图所示，若物重为6N，不计绳重与摩擦，则滑轮组的机械效率为________%（结果保留一位小数）。 【答案】 ①. 匀速 ②. 83.3% 【解析】 【详解】测量滑轮组机械效率时，需要沿竖直方向匀速拉动弹簧测力计，此时滑轮组受力平衡，拉力大小等于弹簧测力计的示数。 由图可知，该滑轮组承担物重的绳子段数，弹簧测力计分度值为，读出拉力 不计绳重与摩擦时，滑轮组机械效率​ 18. 如图所示，A、B为两块不同材质制成的实心板砖均放置在水平地面上，图中正面只能看到长和高。A的密度为，B的密度为，A和B的宽度均为，A的长和高分别为、，B的长和高分别为、。则A的重力为_______N，现在根据工程实际需要对A由顶部竖直向下打圆孔，对B砖由正面水平向里打圆孔，圆孔半径均为，若钻穿孔后剩余部分放置方式不变且对水平地面压强相同，则钻孔的横截面积是________。 【答案】 ①. 9 ②. 60 【解析】 【详解】 A的体积 A的质量 A的重力 设钻孔横截面积为，根据水平地面压强公式进行​分析： 对A：竖直向下打穿圆孔，剩余重力 接触地面面积 因此压强，钻孔后A压强不变。 对B：水平向里（沿宽度方向）打穿圆孔，剩余重力 接触地面面积不变 因此压强 根据题意​得即​  解得 四、作图题（本大题共 3 小题，共6 分） 19. （1）如图所示，重5N的木块被力F压在竖直墙面上，请作出木块所受重力的示意图。（图中O点是其重心） （2）如图所示，木块静止在水面上，请画出木块所受浮力的示意图。 （3）图甲所示为某品牌手动榨汁机，其手柄可以视为一个杠杆，图乙是其简化示意图。请在图乙中画出动力 F1的力臂L1（保留作图痕迹）。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 从木块的重心O竖直向下画一条有向线段，线段的末端标上重力的符号及大小，据此作图。 【小问2详解】 木块静止在水面上，处于平衡状态，受到竖直向上的浮力，作用点在物体的重心，据此作图。 【小问3详解】 从支点O向动力的作用线作垂线，垂线段就是动力的力臂，据此作图。 五、实验探究题（本大题共 4 小题，共25 分。） 20. 请完成下列填空。 （1）“探究压力的作用效果与哪些因素有关”实验过程如图所示。实验时通过观察_________来比较压力的作用效果，这种实验方法是_________；选用图中_______两次实验，可探究压力的作用效果与受力面积的关系。 （2）“探究定滑轮的特点”实验如图所示，图丁中测得钩码重为_______N；在图戊中改变拉力方向多次实验观察弹簧测力计示数，可知使用定滑轮______省力（选填“能”或“不能”）。 【答案】（1） ①. 海绵的凹陷程度 ②. 转换法 ③. 甲、乙 （2） ①. 2 ②. 不能 【解析】 【小问1详解】 在实验中，是通过观察海绵的凹陷程度来比较压力作用效果的，属于转换法的运用； 研究压力的作用效果与受力面积是否有关，应控制压力相同而受力面积不同，由图示可知，应选甲、乙两次实验。 【小问2详解】 由图丁可知，弹簧测力计的分度值是0.2N，弹簧测力计的示数是2N，钩码的重力是2N；在图戊中改变拉力方向多次实验观察弹簧测力计示数，发现弹簧测力计的示数都是2N，弹簧测力计的示数等于重力，说明使用定滑轮不能省力。 21. 科学小组用如图所示的装置探究“阻力对物体运动的影响”。 （1）让质量为2m的小球从同一斜面的______（填“相同”或“不同”）高度由静止下滑；分析实验现象可得：水平面越光滑，小球受到的阻力越小，小球运动的距离越______，速度减小得越______； （2）小组成员增加了质量为m的小球和一个木块，可以继续探究“物体动能的大小与哪些因素有关”。如图所示，让小球从斜面滑下撞击木块，通过比较______来判断小球动能的大小；若要探究动能与速度的关系应选用______两图；若水平面绝对光滑，本实验将______（填“能”或“不能”）达到探究目的。 【答案】 ①. 相同 ②. 远 ③. 慢 ④. 木块被撞后移动的距离 ⑤. 甲、丙 ⑥. 不能 【解析】 【详解】（1）[1]要研究小球在水平面上滑行的距离，必须控制变量，即控制小球的初速度相同，即让小球从斜面的相同高度滑下。 [2][3]由实验现象可知，水平面的粗糙程度不同，小球受到的阻力不同，小球运动的距离不同，由此得出结论：平面越光滑，小球受到的阻力越小，小球运动的距离越远，速度减小得越慢。 （2）[4]物理学中，能够做功的多少表示具有能量的大小，实验中小球能够做功是体现在推动小木块运动，推动的距离越远，表示小球能够做的功越多，小球具有的动能就越大，所以通过观察小木块被推动的距离的大小，来判断小球动能的大小。 [5]要探究动能与物体速度的关系，需要控制小球的质量相同，即让小球从不同高度滑下，选择甲、丙两图进行实验，所以实验中用到的方法是控制变量法。 [6]如果水平面是绝对光滑的，则木块运动时不受摩擦力作用，撞击后将保持匀速直线运动，不能通过木块移动的距离长短来判断小球动能的大小，所以本实验将不能达到探究目的。 22. 小明在“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验时，操作如图所示：（） （1）图B中的物体受到的浮力为_______N； （2）根据图A、C、D可知物体受到的浮力跟深度_______（选填“有关”或“无关”）； 根据图A、D、E可知物体受到的浮力与_______有关，根据图A、B、C的数据可以提出一个可探究的科学问题是_______； （3）根据实验数据可计算盐水的密度是_______ （4）小明制作了简易密度计来测量饮料密度，他选用一根塑料吸管，两端用透明胶封口，一端缠上铜丝，制成了一个简易的密度计，可竖直漂浮在液体中，如图F所示。 ①利用自制的密度计测量液体密度时，密度计受到的浮力_______（选填“大于”“小于”或“等于”）自身重力； ②在使用自制的密度计过程中发现，相邻的两刻度线距离太小，导致误差太大，若要提高密度计的精确度，可采用的方法是________________。 【答案】（1）1 （2） ①. 无关 ②. 液体密度 ③. 物体受到的浮力与物体排开液体的体积是否有关。 （3） （4） ①. 等于 ②. 换用更细的吸管 【解析】 【小问1详解】 由图A可知，物体的重力为 根据称重法，图B中的物体受到的浮力为 【小问2详解】 由图A、C、D可知，液体的密度不变，物体排开液体的体积不变，测力计的示数不变，即浮力不变，物体浸没的深度不同，说明物体受到的浮力跟深度无关。 根据图A、D、E可知，物体排开液体的体积不变，液体密度不同，测力计示数不同，浮力不同，说明物体受到的浮力与液体密度有关。 由图A、B、C可知，液体密度不变，物体排开液体的体积不同，测力计示数不同，即浮力不同，故可以提出一个可探究的科学问题是：物体受到的浮力与物体排开液体的体积是否有关。 【小问3详解】 图D中，物体在水中所受的浮力为 图E中，物体在盐水中所受的浮力为 由图D、E可知，物体在液体中排开液体的体积相同，即 根据阿基米德原理可得，则 盐水的密度为 【小问4详解】 密度计始终漂浮在液体中，根据漂浮条件，浮力等于自身重力。 根据，要增大相邻刻度的间距，可以换用更细的吸管，减小横截面积S可增大刻度间距，提高精确度。 23. 如图所示是小华“探究杠杆的平衡条件”的实验装置。（每个钩码的重力均为0.5N） （1）实验前，小华将杠杆置于支架上，当杠杆静止时，如图甲所示，此时杠杆处于_____（选填“平衡”或“非平衡”）状态，为了使杠杆水平平衡，平衡螺母向______端调节； （2）杠杆调节平衡后，小华在杠杆A点处挂4个钩码，在B点处应挂3个钩码再次使杠杆水平平衡，记下实验数据； 动力 动力臂 阻力 阻力臂 2 15 1.5 20 根据这次实验数据，小华得出杠杆的平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂，你认为小华的做法_______（选填“合理”或“不合理”），理由是____________________。 （3）小华用弹簧测力计代替钩码，在B点竖直向下拉，然后将弹簧测力计绕B点逆时针旋转一定角度至如图丙所示位置。在旋转的过程中，要使杠杆始终在水平位置平衡，弹簧测力计的示数将逐渐_______（选填“变大”或“变小”）。 （4）小华同学探究杠杆的平衡条件之后，制作了一把杆秤。如图丁所示，是小华在用自制的杆秤测量物体的质量。当秤砣在 b点使杆秤水平平衡时，甲物体的质量为m1；当秤砣在 c点使杆秤水平平衡时，乙物体的质量为m2，则有m1_____m2（选填“>”“<”或“=”）。小华想增大自制杆秤的测量范围，可采取的方法是_________________________________。 【答案】（1） ①. 平衡 ②. 右 （2） ①. 不合理 ②. 一次实验得出的结论不具有普遍性 （3）变大 （4） ①. < ②. 将O点向左移##增大秤砣质量##将O点向左移的同时增大秤砣质量 【解析】 【小问1详解】 杠杆静止或匀速转动叫杠杆平衡，图甲中，杠杆静止，所以此时杠杆处于平衡状态。 由图甲可知，杠杆左端低右端高，说明左端较沉，因此应将杠杆的平衡螺母向右调节，使杠杆在水平位置平衡。 【小问2详解】 根据一次实验数据得出的结论是不合理的，理由是一次实验得出的规律可能具有偶然性，所以为了得出更普遍的规律，避免偶然性，需多次实验。 【小问3详解】 由丙图可知，弹簧测力计从竖直向下位置旋转到斜向下拉位置时，拉力由竖直变成倾斜，力臂变小，根据杠杆平衡条件可知，阻力、阻力臂不变，动力臂变小，动力将变大，即弹簧测力计的示数变大。 【小问4详解】 用自制的杆秤测量物体的质量时，根据杠杆平衡的条件可得，即 当秤砣在b点使杆秤水平平衡时，甲物体的质量为，则 当秤砣在c点使杆秤水平平衡时，乙物体的质量为，则 由图可知，，则 根据，为了增大自制杆秤的测量范围，可以将O点向左移，以增大，减小，可以在秤砣质量不变时，增大称量物体的最大质量；或直接增大秤砣质量，增大称量的物体的最大质量；或将O点向左移的同时增大秤砣质量。 六、综合应用题 （本大题共 2 小题，共19 分。解答时要求在答题卡相应的答题区域内写出必要的文字说明、分析过程，只写出最后答案，未写出主要分析步骤的，不得分） 24. 如图所示为服务机器人，运动时牵引力由内置电动机提供。某次配送服务中，该机器人以0.6m/s的速度沿水平地面匀速直线移动50s，它和配送物品的总质量为90kg，水平牵引力是50N，在本次服务中，求： （1）牵引力F做的功； （2）牵引力F做功功率； （3）取下物品后，机器人对水平地面的压力减小200N，对地面的压强减小，机器人与地面的接触面积（忽略其变化）为多大。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 机器人移动的路程为 牵引力F做的功为 【小问2详解】 牵引力F做功功率为 【小问3详解】 水平地面上，接触面积不变时，压强变化量满足关系 机器人与地面的接触面积为 25. 2026年4月底，本市遭遇了特大暴雨。为减小城市内涝的压力，科创小组为某地下车库入口处设置自动挡水排水装置（如图甲所示），核心部件为一块材质均匀的实心长方体浮体，浮体高h=1.3m，横截面积 重力G=6000N。浮体上方固定有压力传感器，传感器离蓄水池底部的高度为L=2.0m。初始时浮体底部与蓄水池底部接触，上表面与入口处地面相平。当积水漫过进水口流入蓄水池，水面上升，蓄水池水深达到一定深度时，浮体上浮，车不能开进车库。水的密度，，忽略浮体与侧壁的摩擦。求： （1）当蓄水池的水深为时，蓄水池底部受到水的压强； （2）当蓄水池的水深为时，浮体能否上浮，请通过计算说明； （3）当浮体上表面与传感器接触时，传感器开始显示压力值，当压力F≥400N时，控制系统启动排水泵开始排水。请通过分析计算从开始进水到水泵开始排水的过程，并在图乙中画出浮体受到的浮力与水的深度h的关系图像。 【答案】（1） （2）不能上浮 （3）图像分为三段：①从原点（0，0）到（0.75m，）的倾斜直线； ②从（0.75m，）到（1.45m，）的水平直线； ③从（1.45m，）到（1.5m，）的倾斜直线。 【解析】 【小问1详解】 当蓄水池的水深为时，蓄水池底部受到水的压强： 【小问2详解】 当水深时，浮体排开水的体积为 根据阿基米德原理，浮体受到的浮力 浮体重力，因为，浮力小于重力，因此浮体不能上浮。 【小问3详解】 分阶段分析浮力与水深的关系： ①：浮体静止未上浮 当浮力等于重力时浮体刚好开始上浮，此时 刚好上浮时的排开体积 对应浸入深度，即水深时浮体刚好上浮。 此阶段浮体位置不变，浮力随水深线性增大，为从原点（0，0）到（0.75m，）的倾斜直线。 ②： 浮体上浮后漂浮，浮力始终等于重力，保持不变。 当浮体上表面刚好接触压力传感器时，浮体底部距离池底高度为 对应水深为。 此阶段浮力不变，为从（0.75m，）到（1.45m，）的水平直线。 ③：浮体顶住传感器，浮力增大，浮体接触传感器后无法上浮，水深增加时浮力逐渐增大。 当时， 对应水深 此阶段浮力线性增大，为从（1.45m，）到（1.5m，）的倾斜直线，过程结束。据此作图。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年春季学期期末考试 八年级物理 （全卷满分100分，考试时间90分钟） 注意：1.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。 2.考生作答时请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡）在本试卷、草稿纸上作答无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 4.本卷g取10N/ kg 一、单项选择题（本大题共 10 小题，每小题 3 分，共 30 分。在给出的四个备选项中，只有一个选项符合题目要求） 1. 在国际单位制中，功率的单位是（ ） A. 瓦特 B. 千克 C. 帕斯卡 D. 牛顿 2. 下列实例说明力可以改变物体运动状态的是(　　) A. 将橡皮泥捏成各种形状的小动物 B. 撑杆跳高运动员将撑杆压弯 C. 穿旱冰鞋的同学推墙会向后滑动 D. 将弹簧拉力器拉开 3. 如图各情境中有力对物体做功的是（　　） A. 推而不动 B. 搬而未起 C. 站立不动 D. 推车前进 4. 交通规则中要求司机开车时系安全带是为了（　　） A. 减小汽车的惯性 B. 增大汽车的惯性 C. 减小车内人员的惯性 D. 减小因汽车突然减速造成的人员伤害 5. 连通器在日常生活和生产中有着广泛的应用，如图所示事例中不是利用连通器原理工作的是（ ） A. U形“反水弯” B. 茶壶 C. 自制气压计 D. 三峡船闸 6. 如图是无人机的飞行表演，在无人机加速升空的过程中，下列说法正确的是（ ） A. 动能增大，重力势能减小 B. 动能增大，重力势能增大 C. 动能减小，重力势能增大 D. 动能不变，重力势能减小 7. 同学们利用如图所示的装置探究“二力平衡的条件”。下列说法正确的是（ ） A. 在左侧增加一个钩码，卡片仍保持静止 B. 实验中，顺时针扭转卡片后放手，卡片仍保持静止 C. 两侧所挂钩码质量相同时，卡片静止，说明二力平衡时力的大小相等 D. 将卡片剪成两半，是为了验证二力平衡时二力是否作用在同一直线上 8. 如图所示是“蛟龙号”载人潜水器在水中下潜时的情景，不考虑海水密度的变化，当潜水器在下潜过程中受到的压强p与深度h关系的图像是（ ） A. B. C. D. 9. 如图甲所示，小亮用水平力推地面上的木箱，木箱运动的v﹣t图象如图乙所示，则下列分析正确的是（　　） A. 在0～20s内，木箱受到的摩擦力大小等于推力大小 B. 在0～20s内，木箱受到的摩擦力大小小于推力大小 C. 在20～40s内，木箱受到的摩擦力大小小于推力大小 D. 在20～40s内，木箱受到的摩擦力大小大于推力大小 10. 如图所示，一架舰载飞机正从山东号航空母舰上起飞，下列说法中正确的是（ ） A. 飞机飞离航母后，航母的实际排水量增大 B. 飞机在甲板上起飞前滑行时，对甲板的压力逐渐减小 C. 飞机飞离航母后，仍然漂浮的航母所受浮力的大小不变 D. 飞机腾空而起的原因是机翼上方空气的流速小于下方空气的流速，从而获得升力 二、多项选择题（本大题共 2 小题，每小题 4 分，共8 分。在每小题列出的四个备选项中，有多个选项符合题目要求，全部选对得 4 分，选对但不全得 2 分，有选错得 0 分） 11. 下列简单机械在正常使用时（不计机械自重），不能省力的是（　　） A. 钢丝钳 B. 筷子 C. 定滑轮 D. 动滑轮 12. 如图所示是中国古代的一种投掷游戏——投壶。游戏时，把箭投向壶里，投中多的为胜。在投壶中（不计空气阻力），下列说法正确的是（ ） A. 在空中飞行的箭受到重力和手对箭的作用力 B. 掷出的箭能在空中飞行是由于受到惯性作用 C. 空中飞行的箭运动状态发生改变，受力不平衡 D. 若飞行的箭所受外力全部消失，箭将做匀速直线运动 三、填空题（本大题共 6 小题，每空 1 分，共12 分。） 13. 火箭搭载飞船升空过程中，火箭向下喷出气体而向上运动，说明力的作用是 _________的；飞船在地球上时受到重力的方向是____________。 14. 图钉的钉尖做得很尖是为了______（选填“增大”或“减小”）压强；测量沸水温度时，温度计的示数为99℃，由此可知该地的气压______（选填“高于”、“等于”或“低于”）一个标准大气压。 15. 如图甲所示，小桂用吸管喝豆浆，豆浆在___________的作用下吸入口中，意大利科学家托里拆利首次测出大气压的值，若将管子倾斜（如图乙），则管内水银柱高度将___________。 16. 甲、乙、丙三个质量和底面积均相同、形状不同的容器中装有质量相同的三种液体，液面高度相同，则_____容器底部受到液体的压强最小，拦河大坝设计成_____图形状（选填“甲”“乙”“丙”）。 17. 在“测量滑轮组的机械效率”实验中，应沿竖直方向________拉动弹簧测力计，测力计的示数如图所示，若物重为6N，不计绳重与摩擦，则滑轮组的机械效率为________%（结果保留一位小数）。 18. 如图所示，A、B为两块不同材质制成的实心板砖均放置在水平地面上，图中正面只能看到长和高。A的密度为，B的密度为，A和B的宽度均为，A的长和高分别为、，B的长和高分别为、。则A的重力为_______N，现在根据工程实际需要对A由顶部竖直向下打圆孔，对B砖由正面水平向里打圆孔，圆孔半径均为，若钻穿孔后剩余部分放置方式不变且对水平地面压强相同，则钻孔的横截面积是________。 四、作图题（本大题共 3 小题，共6 分） 19. （1）如图所示，重5N的木块被力F压在竖直墙面上，请作出木块所受重力的示意图。（图中O点是其重心） （2）如图所示，木块静止在水面上，请画出木块所受浮力的示意图。 （3）图甲所示为某品牌手动榨汁机，其手柄可以视为一个杠杆，图乙是其简化示意图。请在图乙中画出动力 F1的力臂L1（保留作图痕迹）。 五、实验探究题（本大题共 4 小题，共25 分。） 20. 请完成下列填空。 （1）“探究压力的作用效果与哪些因素有关”实验过程如图所示。实验时通过观察_________来比较压力的作用效果，这种实验方法是_________；选用图中_______两次实验，可探究压力的作用效果与受力面积的关系。 （2）“探究定滑轮的特点”实验如图所示，图丁中测得钩码重为_______N；在图戊中改变拉力方向多次实验观察弹簧测力计示数，可知使用定滑轮______省力（选填“能”或“不能”）。 21. 科学小组用如图所示的装置探究“阻力对物体运动的影响”。 （1）让质量为2m的小球从同一斜面的______（填“相同”或“不同”）高度由静止下滑；分析实验现象可得：水平面越光滑，小球受到的阻力越小，小球运动的距离越______，速度减小得越______； （2）小组成员增加了质量为m的小球和一个木块，可以继续探究“物体动能的大小与哪些因素有关”。如图所示，让小球从斜面滑下撞击木块，通过比较______来判断小球动能的大小；若要探究动能与速度的关系应选用______两图；若水平面绝对光滑，本实验将______（填“能”或“不能”）达到探究目的。 22. 小明在“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验时，操作如图所示：（） （1）图B中的物体受到的浮力为_______N； （2）根据图A、C、D可知物体受到的浮力跟深度_______（选填“有关”或“无关”）； 根据图A、D、E可知物体受到的浮力与_______有关，根据图A、B、C的数据可以提出一个可探究的科学问题是_______； （3）根据实验数据可计算盐水的密度是_______ （4）小明制作了简易密度计来测量饮料密度，他选用一根塑料吸管，两端用透明胶封口，一端缠上铜丝，制成了一个简易的密度计，可竖直漂浮在液体中，如图F所示。 ①利用自制的密度计测量液体密度时，密度计受到的浮力_______（选填“大于”“小于”或“等于”）自身重力； ②在使用自制的密度计过程中发现，相邻的两刻度线距离太小，导致误差太大，若要提高密度计的精确度，可采用的方法是________________。 23. 如图所示是小华“探究杠杆的平衡条件”的实验装置。（每个钩码的重力均为0.5N） （1）实验前，小华将杠杆置于支架上，当杠杆静止时，如图甲所示，此时杠杆处于_____（选填“平衡”或“非平衡”）状态，为了使杠杆水平平衡，平衡螺母向______端调节； （2）杠杆调节平衡后，小华在杠杆A点处挂4个钩码，在B点处应挂3个钩码再次使杠杆水平平衡，记下实验数据； 动力 动力臂 阻力 阻力臂 2 15 1.5 20 根据这次实验数据，小华得出杠杆的平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂，你认为小华的做法_______（选填“合理”或“不合理”），理由是____________________。 （3）小华用弹簧测力计代替钩码，在B点竖直向下拉，然后将弹簧测力计绕B点逆时针旋转一定角度至如图丙所示位置。在旋转的过程中，要使杠杆始终在水平位置平衡，弹簧测力计的示数将逐渐_______（选填“变大”或“变小”）。 （4）小华同学探究杠杆的平衡条件之后，制作了一把杆秤。如图丁所示，是小华在用自制的杆秤测量物体的质量。当秤砣在 b点使杆秤水平平衡时，甲物体的质量为m1；当秤砣在 c点使杆秤水平平衡时，乙物体的质量为m2，则有m1_____m2（选填“>”“<”或“=”）。小华想增大自制杆秤的测量范围，可采取的方法是_________________________________。 六、综合应用题 （本大题共 2 小题，共19 分。解答时要求在答题卡相应的答题区域内写出必要的文字说明、分析过程，只写出最后答案，未写出主要分析步骤的，不得分） 24. 如图所示为服务机器人，运动时牵引力由内置电动机提供。某次配送服务中，该机器人以0.6m/s的速度沿水平地面匀速直线移动50s，它和配送物品的总质量为90kg，水平牵引力是50N，在本次服务中，求： （1）牵引力F做的功； （2）牵引力F做功功率； （3）取下物品后，机器人对水平地面的压力减小200N，对地面的压强减小，机器人与地面的接触面积（忽略其变化）为多大。 25. 2026年4月底，本市遭遇了特大暴雨。为减小城市内涝的压力，科创小组为某地下车库入口处设置自动挡水排水装置（如图甲所示），核心部件为一块材质均匀的实心长方体浮体，浮体高h=1.3m，横截面积 重力G=6000N。浮体上方固定有压力传感器，传感器离蓄水池底部的高度为L=2.0m。初始时浮体底部与蓄水池底部接触，上表面与入口处地面相平。当积水漫过进水口流入蓄水池，水面上升，蓄水池水深达到一定深度时，浮体上浮，车不能开进车库。水的密度，，忽略浮体与侧壁的摩擦。求： （1）当蓄水池的水深为时，蓄水池底部受到水的压强； （2）当蓄水池的水深为时，浮体能否上浮，请通过计算说明； （3）当浮体上表面与传感器接触时，传感器开始显示压力值，当压力F≥400N时，控制系统启动排水泵开始排水。请通过分析计算从开始进水到水泵开始排水的过程，并在图乙中画出浮体受到的浮力与水的深度h的关系图像。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $