第一单元5以内数的认识和加减法（单元自测练习卷）-2026-2027学年一年级上册数学人教版

**基本信息** 人教版一年级上册第一单元5以内数的认识和加减法单元卷，通过生活化情境与梯度设计落实数感、运算能力及推理意识，适配单元复习巩固。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空题|1题/37分|数的认识（汽车轮子数量）、数序（左右数位置）、大小比较|结合生活实例（国旗五角星），培养几何直观与数感| |计算题|1题/12分|5以内加减运算（2+0、4-4等）|基础运算训练，强化运算能力| |送小鸡回家|1题/16分|算式结果分类（得数0、1等连线）|游戏化情境设计，体现应用意识| |猜一猜|1题/9分|图形符号推理（◯+□=5等）|符号化表达，发展推理意识|

2026-2027学年人教版一年级上册第一单元5以内数的认识和加减法单元练习卷 一、填空题。（共37分） 1.汽车有（ ）个轮子。一双筷子有（ ）根，三角形有（ ）个角，小鸭有（ ）条腿，国旗上有（ ）颗五角星。 2. 5 1 3 2 0 4 ①从左数，5是第（ ）个数，5右边有（ ）个数。 ②在这些数中，（ ）最大，（ ）最小 ③ 把右边第3个数圈起来。 3.数一数，填一填。 (1)一共有( )只动物。 (2)从左数 排第( )， 排第( )。 (3) 从左数排第( )，从右数排第( )。 (4)把右边的二只动物圈起来。 4.在○里填上“>”“<”或“=”。 5-3○2+0　　　3+1○5-4　　　1+3○2+3　　　4+0○2+2 5-0○3-3 2+1○1+2 5-1○3+1 4-2○2+1 5.在〇里填上“+”或“-” 5〇0=5 3〇2=5 2〇2=0 4〇2=2 3〇3=0 1〇1=2 6.数一数,写一写。 7.看图写数。 二．我会算。（12分） 2 + 0= 4—4= 4—2= 2 + 0= 4—3= 2 + 2= 2 + 3= 5—2= 5—1= 3 + 2= 1—1= 2 + 1= 1 + 1= 0 + 3= 1 + 4= 3—3= 三、想一想，填一填。（14分） 5 4 5 3 0 4 2 1 四、送小鸡回家。（16分） 五、猜一猜。（9分） +=5　　　　　　+=4　　　　　　-=3 =(　　) =(　　) =(　　) 六、从小到大排一排。（6分） 3 0 4 1 5 2 七、看图列式计算。（6分） 1.　 　　　　　 2. 　 一、填空题（共 37 分） 1.汽车有（4）个轮子。一双筷子有（2）根，三角形有（3）个角，小鸭有（2）条腿，国旗上有（5）颗五角星。 2.数字：5、1、3、2、0、4 ①从左数，5 是第（1）个数，5 右边有（5）个数。 ②在这些数中，（5）最大，（0）最小 ③右边第 3 个数是 2，圈出数字 2。 3.动物：猫、狗、猫 (1) 一共有 (3) 只动物。 (2) 从左数猫排第 (1)，狗排第 (2)。 (3) 最后一只猫从左数排第 (3)，从右数排第 (1)。 (4) 把最右侧 2 只（狗、猫）圈起来。 4.比较大小 5-3＝2+0　　3+1＞5-4　　1+3＜2+3　　4+0＝2+2 5-0＞3-3 2+1＝1+2 5-1＝3+1 4-2＜2+1 5.填 +、- 5 +0=5 或 5 -0=5 3 +2=5 2 -2=0 4 -2=2 3 -3=0 1 +1=2 6.1 2 4 5 7.3 4 5 1 2 二、我会算（12 分） 2 + 0=2　4—4=0　4—2=2　2 + 0=2 4—3=1　2 + 2=4　2 + 3=5　5—2=3 5—1=4　3 + 2=5　1—1=0　2 + 1=3 1 + 1=2　0 + 3=3　1 + 4=5　3—3=0 三、想一想，填一填（14 分） 拆分数字： 2 4 3 1 3 1 4 5 可以分成 3 和2；4 可以分成 0 和4； 5 可以分成 2 和3，也可以分成 1 和4 四、送小鸡回家（16 分） 规则：算出算式结果，把小鸡连到对应数字的房子，示例： 得数 0：4-4、1-1、3-3 得数 1：4-3 得数 2：4-2、2+0、2-0、1+1 得数 3：0+3、2+1、5-2 得数 4：2+2、5-1 得数 5：2+3、3+2、1+4 五、猜一猜（9 分） 条件： ◯+□=5，◯+◯=4，□−△=3由◯+◯=4，得◯=2 代入第一个式子：2+□=5，□=3 代入第三个式子：3−△=3，△=0 答案：◯=(2)，□=(3)，△=(0) 六、从小到大排一排（6 分） 0 ＜ 1 ＜ 2 ＜ 3 ＜ 4 ＜ 5 七、看图列式计算（6 分） 1.4 个篮球，右边 1 个 4+1=5或 1+4=5 2.盘子里 3 个桃子，全部吃完 3−3=0 学科网（北京）股份有限公司 $