精品解析:山西大同市平城区部分学校2025-2026学年第二学期期末教学质量评价七年级数学

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2026-07-16
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 山西省
地区(市) 大同市
地区(区县) 平城区
文件格式 ZIP
文件大小 2.45 MB
发布时间 2026-07-16
更新时间 2026-07-30
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-16
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来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年第二学期期末教学质量评价 七年级数学 注意事项: 1.本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,全卷共6页,满分120分,考试时间120分钟. 2.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上. 3.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效. 4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回. 第Ⅰ卷 选择题(共30分) 一、选择题(本大题共10个小题,每小题3分,共30分.在每个小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,请选出并在答题卡上将该项涂黑) 1. 下列各数是无理数的是( ) A. B. C. D. 2. 下列命题中,正确的命题有( )个. ①相等的角是对顶角;②若,,则;③ 同位角相等;④邻补角的平分线互相垂直 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 3. 如图,,若,,则为( ) A. B. C. D. 4. 利用加减消元法解方程组,下列做法正确的是( ) A. 将①×5-②×2可以消去y B. 将①×3+②×(-5)可以消去x C. 将①×5+②×3可以消去y D. 将①×(-5)+②×2可以消去x 5. 要清晰反映豆包大模型在连续一周内,每日处理用户问题数量的变化趋势,最合适的统计图是( ) A. 折线统计图 B. 扇形统计图 C. 频数分布直方图 D. 条形统计图 6. 已知一组数据共80个,某一小组的频率是0.25,则该小组的频数为( ) A. 20 B. 25 C. 40 D. 60 7. 官渡古镇是云南特色景观旅游景点.古镇周边部分景点分布如下图,若云南省文学艺术馆的坐标为,云南省大剧院的坐标为,则金刚塔的坐标为( ) A. B. C. D. 8. 我国古代数学名著《九章算术》记载:“今有牛五、羊二,直金十九两;牛二、羊三,直金十二两.问牛、羊各直金几何?”题目大意是:5头牛、2只羊共19两银子;2头牛、3只羊共12两银子,每头牛、每只羊各多少两银子?设1头牛两银子,1只羊两银子,则可列方程组为( ) A. B. C. D. 9. 已知关于x的不等式组只有2个整数解,则a的取值范围是( ) A. B. C. D. 10. 如图所示,数轴上表示3、的对应点分别为C、B,点C是的中点,则点A表示的数是( ) A. - B. 6- C. -3 D. +3 第Ⅱ卷 非选择题(共90分) 二、填空题(本大题共5个小题,每小题3分,共15分) 11. 若关于x、y的方程组的解满足x+y>0,则m的取值范围是__. 12. 平面直角坐标系中,将点先向左平移2个单位,再向下平移1个单位后得到点B,则点B关于x轴的对称点的坐标为______. 13. 某养殖专业户为了估计鱼塘中鱼的数量,第一次随机从鱼塘中打捞了条鱼,在每条鱼身上做好标记后放回鱼塘.一周后,再从鱼塘中随机进行打捞,通过多次试验发现有标记的鱼出现的频率稳定在左右,则鱼塘中大约有______条鱼. 14. 为了解七年级学生的体能情况,学校随机抽查名学生测试一分钟仰卧起坐的次数,并将结果绘制成如图所示的频数直方图,那么仰卧起坐的次数在次的人数占抽查总人数的百分比是________.(精确到) 15. 将图1中周长为24的长方形纸片剪成1号、2号、3号、4号四个正方形和5号长方形,并将它们按图2的方式放入周长为36的长方形中,则没有覆盖的阴影部分的周长为_________. 三、解答题(本大题共7个小题,共75分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤) 16. 计算: (1)解方程组: (2)解不等式组: 17. 已知的平方根是,的立方根是2. (1)求和的值; (2)若,是整数,求的算术平方根. 18. 如图,直线AB,CD相交于点O,于点O. (1)若,求的度数; (2)若,求的度数; 19. 如图,在平面直角坐标系中,三角形的三个顶点坐标分别为,,,点的坐标是,现将三角形平移,使点平移到点处,,分别是,的对应点. (1)画出平移后的三角形(不写画法); (2)若将点向右平移个单位长度到点,使得三角形的面积等于3,求的值. 20. 某学校组织各种社团活动,丰富同学们的课余生活.为了解该校全体学生参加该学校五个社团的意愿,进行抽样调查.随机抽取了部分学生进行问卷调查,每人只能从中选择一个社团,现将问卷调查结果绘制成不完整的统计图表. 社团名称 A(乒乓球) B(民乐) C(手工制作) D(播音主持) E(舞蹈) 人数/人 4 m 16 n 4 请你根据以上信息结合统计图解答下列问题: (1)填空:样本容量为______,m=______,p=______,扇形统计图中C(手工制作)部分扇形的圆心角=______度; (2)请补全条形统计图; (3)若该校有2400名学生,估计全校愿意参加乒乓球社团和民乐社团的学生共有多少人? 21. 阅读理解 材料阅读:对非负数x“四舍五入”到个位的值记为. 即:当n为非负整数时,如果,则. 如:,,,… 解决下列问题: (1)填空:① . ②如果,求x的取值范围; (2)判断:是否成立?成立,请说明理由;不成立,请举出反例. 22. 暑期临近,一服装店老板计划购进甲、乙两种T恤.已知购进甲种T恤3件和乙种T恤4件共需430元;购进甲种T恤2件和乙种T恤5件共需450元. (1)求甲、乙两种T恤每件的进价分别是多少元? (2)为满足市场需求,服装店需购进甲、乙两种T恤共100件,要求购进两种T恤的总费用不超过6540元,并且购进的甲种T恤的数量的三倍不超过乙种T恤的数量,请你通过计算,确定服装店购进甲、乙两种T恤的方案. 23. 如图,,点、分别在直线、上,点在直线、之间,. (1)求的值; (2)如图2,直线交、的角平分线分别于点、,求的值; (3)如图3,,,若,则    (用表示). 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025-2026学年第二学期期末教学质量评价 七年级数学 注意事项: 1.本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,全卷共6页,满分120分,考试时间120分钟. 2.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上. 3.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效. 4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回. 第Ⅰ卷 选择题(共30分) 一、选择题(本大题共10个小题,每小题3分,共30分.在每个小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,请选出并在答题卡上将该项涂黑) 1. 下列各数是无理数的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题主要考查了有理数和无理数的定义,解决本题的关键是熟练掌握有理数和无理数的概念. 整数和分数统称为有理数,无理数即无限不循环小数,根据有理数和无理数的定义进行判断即可. 【详解】解:A、是有理数,不符合题意; B、是有理数,不符合题意; C、,是有理数,不符合题意; D、是无理数,符合题意; 故选:D 2. 下列命题中,正确的命题有( )个. ①相等的角是对顶角;②若,,则;③ 同位角相等;④邻补角的平分线互相垂直 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 【答案】A 【解析】 【分析】根据对顶角定义、平行线的相关性质、邻补角的性质,逐一判断每个命题的真假,统计正确命题的个数即可. 【详解】解:① 相等的角不一定是对顶角,例如等腰三角形的两个底角相等,但不是对顶角,故①错误; ② ∵在同一平面内,当,时,,并非,故②错误; ③ ∵只有两直线平行时,同位角才相等,缺少平行的前提条件,同位角不一定相等,故③错误; ④ 设两个邻补角为和,则,∵平分线将两个角各分为一半,∴两个平分线的夹角为,∴邻补角的平分线互相垂直,故④正确; 综上,正确的命题只有1个. 3. 如图,,若,,则为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了平行线的性质和判定,解题的关键是正确作出辅助线,熟练掌握平行线的性质和判定;过E作,可得,由平行于同一条直线的两条直线互相平行可得,可求,进而可求出. 【详解】过E作, 则, , , , , , 故选:. 4. 利用加减消元法解方程组,下列做法正确的是( ) A. 将①×5-②×2可以消去y B. 将①×3+②×(-5)可以消去x C. 将①×5+②×3可以消去y D. 将①×(-5)+②×2可以消去x 【答案】D 【解析】 【分析】使用加减消元法时,要消去哪个字母,则必须是这个字母的系数相同或互为相反数,据此逐项分析即可. 【详解】解:A. 将①×5-②×2可以消去x,故A选项错误; B. 将①×3+②×(-5)消不去任何未知数,故B选项错误; C. 将①×5+②×3消不去任何未知数,故C选项错误; D. 将①×(-5)+②×2可以消去x,故D选项正确, 故选:D. 【点睛】本题考查了解二元一次方程组,熟练掌握加减消元法的要求是解题的关键. 5. 要清晰反映豆包大模型在连续一周内,每日处理用户问题数量的变化趋势,最合适的统计图是( ) A. 折线统计图 B. 扇形统计图 C. 频数分布直方图 D. 条形统计图 【答案】A 【解析】 【详解】解:∵不同统计图有不同特点,折线统计图的特点是能清晰展示数据的变化趋势, ∵扇形统计图用于反映各部分占总体的比例,频数分布直方图用于反映数据的分布情况,条形统计图用于反映各组的具体数量, ∵题目要求反映连续一周内每日处理用户问题数量的变化趋势, ∴最合适的统计图是折线统计图. 6. 已知一组数据共80个,某一小组的频率是0.25,则该小组的频数为( ) A. 20 B. 25 C. 40 D. 60 【答案】A 【解析】 【详解】解:∵频数 = 数据总数 × 频率,已知数据总数为,该小组频率为, ∴频数 = . 7. 官渡古镇是云南特色景观旅游景点.古镇周边部分景点分布如下图,若云南省文学艺术馆的坐标为,云南省大剧院的坐标为,则金刚塔的坐标为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】根据云南省文学艺术馆的坐标为,云南省大剧院的坐标为可以建立直角坐标系即可求解.本题考查坐标确定位置,能够根据已知的点确定原点的位置,建立正确的直角坐标系是解题的关键. 【详解】解:根据云南省文学艺术馆的坐标为,云南省大剧院的坐标为可以确定直角坐标系中原点, 金刚塔的坐标为, 故选: D. 8. 我国古代数学名著《九章算术》记载:“今有牛五、羊二,直金十九两;牛二、羊三,直金十二两.问牛、羊各直金几何?”题目大意是:5头牛、2只羊共19两银子;2头牛、3只羊共12两银子,每头牛、每只羊各多少两银子?设1头牛两银子,1只羊两银子,则可列方程组为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】根据“5头牛、2只羊共19两银子;2头牛、3只羊共12两银子”,得到两个等量关系,即可列出方程组. 【详解】解:设1头牛两银子,1只羊两银子, 由题意可得:, 故选:A. 【点睛】本题考查由实际问题抽象初二元一次方程组,解答本题的关键是明确题意,列出相应的方程组. 9. 已知关于x的不等式组只有2个整数解,则a的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查根据一元一次不等式组解集情况求参,求出不等式组解集是解题的关键. 先求出不等式组的解集为,再根据不等式组只有2个整数解,则整数解为3, 4,从而得出关于a的不等式组,解之即可. 【详解】解:解不等式组: 解不等式得:, 解不等式得:, ∴不等式组的解集为 ∵不等式组只有2个整数解, ∴整数解为3, 4, ∴, 解得:, 故选:D. 10. 如图所示,数轴上表示3、的对应点分别为C、B,点C是的中点,则点A表示的数是( ) A. - B. 6- C. -3 D. +3 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查了实数与数轴,数轴上两点间的距离,正确理解数轴上两点间的距离是解题的关键. 设A表示的数是a,根据点C是的中点,得,求解即可. 【详解】解:设A表示的数是a, ∵点C是的中点, ∴ 解得:, 故选:B. 第Ⅱ卷 非选择题(共90分) 二、填空题(本大题共5个小题,每小题3分,共15分) 11. 若关于x、y的方程组的解满足x+y>0,则m的取值范围是__. 【答案】m<3 【解析】 【分析】把方程组中的方程①与方程②相加,得出x+y的表达式,再根据x+y>0得到关于m的不等式,解不等式即可. 【详解】解:方程组 ①+②得:3x+3y=3-m, 即:, 又∵x+y>0, ∴>0, 解得:m<3. 故答案为:m<3. 【点睛】本题考查解二元一次方程组、解一元一次不等式,熟练掌握二元一次方程组与一元一次不等式解法是解题的关键. 12. 平面直角坐标系中,将点先向左平移2个单位,再向下平移1个单位后得到点B,则点B关于x轴的对称点的坐标为______. 【答案】 【解析】 【分析】本题主要考查了点的平移,关于x轴对称点的特点,熟练掌握平移规律,对称点的坐标特征是解题的关键.先根据平移的特点得出平移后点的坐标为,根据x轴对称点的特点得出点的坐标即可. 【详解】解:∵点向左平移2个单位长度,向下平移1个单位长度后得到点B, ∴点B的坐标为, ∵点与点B关于x轴对称, ∴的坐标为, 故答案为:. 13. 某养殖专业户为了估计鱼塘中鱼的数量,第一次随机从鱼塘中打捞了条鱼,在每条鱼身上做好标记后放回鱼塘.一周后,再从鱼塘中随机进行打捞,通过多次试验发现有标记的鱼出现的频率稳定在左右,则鱼塘中大约有______条鱼. 【答案】 【解析】 【分析】直接利用样本的频率估计总体可得出答案. 【详解】解:, 故答案为:. 【点睛】本题考查样本的频率估计总体,正确理解题意是解题的关键. 14. 为了解七年级学生的体能情况,学校随机抽查名学生测试一分钟仰卧起坐的次数,并将结果绘制成如图所示的频数直方图,那么仰卧起坐的次数在次的人数占抽查总人数的百分比是________.(精确到) 【答案】 【解析】 【分析】用仰卧起坐的次数在次的人数除以抽查的学生人数即可得到答案. 【详解】解:, ∴仰卧起坐的次数在次的人数占抽查总人数的百分比是. 15. 将图1中周长为24的长方形纸片剪成1号、2号、3号、4号四个正方形和5号长方形,并将它们按图2的方式放入周长为36的长方形中,则没有覆盖的阴影部分的周长为_________. 【答案】30 【解析】 【分析】设1号正方形的边长为x,2号正方形的边长为y,则3号正方形的边长为,4号正方形的边长为,5号长方形的长为,宽为,根据图1中长方形的周长为24,求得,根据图中长方形的周长为36,求得,根据平移得:没有覆盖的阴影部分的周长为四边形的周长,计算即可得到答案. 【详解】解:设1号正方形的边长为x,2号正方形的边长为y,则3号正方形的边长为,4号正方形的边长为,5号长方形的长为,宽为, 由图1中长方形的周长为24,可得,, 解得:, 如图,∵图2中长方形的周长为36, ∴, ∴, 根据平移得:没有覆盖的阴影部分的周长为四边形的周长, ∴ = = ; 故答案为:30. 【点睛】此题考查整式加减的应用,平移的性质,利用平移的性质将不规则图形变化为规则图形进而求解,解题的关键是设出未知数,列代数式表示各线段进而解决问题. 三、解答题(本大题共7个小题,共75分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤) 16. 计算: (1)解方程组: (2)解不等式组: 【答案】(1) (2) 【解析】 【小问1详解】 解:, ,得, 解得, 把代入①,得, 解得, ∴方程组的解为; 【小问2详解】 解:, 解不等式①,得. 解不等式②,得. ∴不等式组的解集为. 17. 已知的平方根是,的立方根是2. (1)求和的值; (2)若,是整数,求的算术平方根. 【答案】(1), (2)3 【解析】 【分析】(1)根据算术平方根,立方根的定义,求得a和b的值; (2)根据可求得c的值,根据(1)的结果,代入代数式,然后求得算术平方根即可. 【小问1详解】 解:∵的平方根是,的立方根是2, ∴,, 即,; 【小问2详解】 解:∵, ∴, ∵c是整数, ∴, 由(1)知,, 所以, 那么9的算术平方根是3, 即的算术平方根是3. 【点睛】本题考查了平方根、算术平方根、立方根、无理数的估算等知识,掌握无理数的估算方法是解答本题的关键. 18. 如图,直线AB,CD相交于点O,于点O. (1)若,求的度数; (2)若,求的度数; 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)根据垂线的定义得到,根据对顶角相等及余角的定义计算即可; (2)根据垂线的定义得到,根据对顶角相等可知,进而计算即可. 【小问1详解】 解:, , ; 【小问2详解】 解:, , . ,, , , . 19. 如图,在平面直角坐标系中,三角形的三个顶点坐标分别为,,,点的坐标是,现将三角形平移,使点平移到点处,,分别是,的对应点. (1)画出平移后的三角形(不写画法); (2)若将点向右平移个单位长度到点,使得三角形的面积等于3,求的值. 【答案】(1) 如图所示,三角形即为所求: (2)或2 【解析】 【分析】本题考查了作图—平移、利用平移的性质求解,三角形面积公式,熟练掌握以上知识点并灵活运用是解此题的关键. (1)由,得出平移的方式为先向左平移个单位长度,再向下平移1个单位长度,再根据平移的性质画出图形即可; (2)由题意得出,由平移的性质得出,求出点到的距离,结合三角形的面积等于3得出,求解即可得出答案. 【小问1详解】 解:使点平移到点处,,, 平移的方式为:先向左平移个单位长度,再向下平移1个单位长度, 【小问2详解】 解:,, , 将点向右平移个单位长度到点, 点到的距离为, 三角形的面积等于3, , 解得或2. 20. 某学校组织各种社团活动,丰富同学们的课余生活.为了解该校全体学生参加该学校五个社团的意愿,进行抽样调查.随机抽取了部分学生进行问卷调查,每人只能从中选择一个社团,现将问卷调查结果绘制成不完整的统计图表. 社团名称 A(乒乓球) B(民乐) C(手工制作) D(播音主持) E(舞蹈) 人数/人 4 m 16 n 4 请你根据以上信息结合统计图解答下列问题: (1)填空:样本容量为______,m=______,p=______,扇形统计图中C(手工制作)部分扇形的圆心角=______度; (2)请补全条形统计图; (3)若该校有2400名学生,估计全校愿意参加乒乓球社团和民乐社团的学生共有多少人? 【答案】(1)40,12,10,144 (2) 如图,补全条形统计图: (3)估计全校愿意参加乒乓球社团和民乐社团的学生共有960人 【解析】 【分析】本题主要考查条形统计图和扇形统计图,结合条形统计图和扇形统计图得到有用的信息是解题的关键. (1)根据A的人数为4人,扇形统计图中的占比为10%,即可计算样本量,再利用样本量减去部分即可求解各部分的值; (2)根据扇形统计图计算B,D两部分的人数即可补全条形统计图; (3)参加乒乓球社团和民乐社团的学生是A,B部分的人数,根据这两部分人数在样本中的占比估计2400人中的人数即可. 【小问1详解】 解:调查的总人数为:人; ∴; ∵, ∴; 扇形统计图中C部分扇形的圆心角为:; 故答案为:40,12,10,144; 【小问2详解】 解:∵, ∴B对应的人数为12人, ∵, ∴D对应的人数为4人; 【小问3详解】 解:人, ∴估计全校愿意参加乒乓球社团和民乐社团的学生共有960人. 21. 阅读理解 材料阅读:对非负数x“四舍五入”到个位的值记为. 即:当n为非负整数时,如果,则. 如:,,,… 解决下列问题: (1)填空:① . ②如果,求x的取值范围; (2)判断:是否成立?成立,请说明理由;不成立,请举出反例. 【答案】(1)①3;② (2)不成立. 如,,则, , , 不成立. 【解析】 【分析】(1)①根据新定义计算即可; ②根据新定义列不等式组求解即可; (2)取具体数据代入计算即可. 【小问1详解】 解:①∵, ∴, ②, , 解得:; 【小问2详解】 略. 22. 暑期临近,一服装店老板计划购进甲、乙两种T恤.已知购进甲种T恤3件和乙种T恤4件共需430元;购进甲种T恤2件和乙种T恤5件共需450元. (1)求甲、乙两种T恤每件的进价分别是多少元? (2)为满足市场需求,服装店需购进甲、乙两种T恤共100件,要求购进两种T恤的总费用不超过6540元,并且购进的甲种T恤的数量的三倍不超过乙种T恤的数量,请你通过计算,确定服装店购进甲、乙两种T恤的方案. 【答案】(1)甲种T恤每件的进价为50元,乙种T恤每件的进价为70元 (2)一共有三种方案:方案一,购买甲种T恤23件,购买乙种T恤77件;方案二,购买甲种T恤24件,购买乙种T恤76件;方案三,购买甲种T恤25件,购买乙种T恤75件 【解析】 【分析】(1)设甲种T恤每件的进价为x元,乙种T恤每件的进价为y元,根据题意列出二元一次方程组即可求解; (2)设购买甲种T恤m件,则购买乙种T恤件,根据题意列出不等式组即可求解. 【小问1详解】 解:设甲种T恤每件的进价为x元,乙种T恤每件的进价为y元, 由题意得, 解得. 答:甲种T恤每件的进价为50元,乙种T恤每件的进价为70元. 【小问2详解】 解:设购买甲种T恤m件,则购买乙种T恤件, 由题意得, 解得, ∵m为整数, ∴, 当时,, 当时,, 当时,, 答:一共有三种方案: 方案一,购买甲种T恤23件,购买乙种T恤77件; 方案二,购买甲种T恤24件,购买乙种T恤76件; 方案三,购买甲种T恤25件,购买乙种T恤75件. 23. 如图,,点、分别在直线、上,点在直线、之间,. (1)求的值; (2)如图2,直线交、的角平分线分别于点、,求的值; (3)如图3,,,若,则    (用表示). 【答案】(1)90° (2)45° (3) 【解析】 【分析】(1)过点作,则,根据平行线的性质得出,,进而即可求解; (2)过点作,过点作,则,平分,设,平分,设,,由得:,得出,根据即可得出结论; (3)过点作,过点作,得出,由可知:,继而得出 ,根据 ,即可得出. 【小问1详解】 解:过点作,如图: , , ,, ; 【小问2详解】 过点作,过点作,如图: , , 平分, 设, 平分, 设,, 由得:, , , 又,,, ; 【小问3详解】 过点作,过点作,如图: , , , , , , , , 由可知:, 又, , , ,, , ,, , , , . 故答案为:. 【点睛】本题考查了平行线的性质与判定,角平分线的定义,掌握平行线的性质与判定是解题的关键. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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