13.2 分子动理论的初步知识 同步习题 2026-2027学年九年级全一册物理人教版

2026-07-16
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版九年级全一册
年级 九年级
章节 第2节 分子动理论的初步知识
类型 作业-同步练
知识点 分子动理论
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 394 KB
发布时间 2026-07-16
更新时间 2026-07-16
作者 屿学
品牌系列 -
审核时间 2026-07-16
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来源 学科网

摘要:

**基本信息** 初中物理“分子动理论的初步知识”新授课同步练,通过选择、填空、实验探究题,构建“概念理解-现象分析-实验验证”的巩固路径,分层覆盖物理观念与科学探究素养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知|分子组成/大小/作用力|选择题1-2题考查原子结构,填空题1-2题直接对应核心概念| |理解应用|分子运动/间隙现象|选择题4-6题结合生活情境(花香/体积变化),填空题3-4题关联现象解释| |探究提升|扩散实验/分子作用规律|实验探究题1-2题设计二氧化氮扩散、铅柱结合等实验,培养科学推理与实验分析能力|

内容正文:

13.2 分子动理论的初步知识 一.选择题 1.关于分子和原子,下列说法正确的是(  ) A.原子是由原子核和中子组成 B.原子核是由质子和中子构成的 C.固体的分子是静止不动的 D.分子间只存在吸引力 2.关于物质的构成,下列说法正确的是(  ) A.分子的直径很小,一般为10-10cm B.可以借助光学显微镜观察到分子 C.常见物质是由分子、原子构成的 D.PM2.5是指能较长时间悬浮在空气中,直径小于或等于为2.5μm的尘埃,这些尘埃就是一个个小分子 3.将100mL的酒精和100mL的水倒在一起混合后的体积(  ) A.大于200mL B.等于200mL C.小于200mL D.都有可能 4.下列关于美景的描述,能说明分子在不停地做无规则运动的是(  ) A.金秋蓝天白云飘逸 B.牡丹园内花香扑鼻 C.芳草鲜美落英缤纷 D.净月潭边溪流潺潺 5.打开放有樟脑丸的衣柜,就会闻到樟脑的气味,天气越热樟脑味越浓。樟脑丸放置时间长了会变小,甚至消失。关于这些现象,下列说法中正确的是(  ) A.樟脑丸变小与放在饮料里的冰块变小是相同的物态变化 B.樟脑丸消失与放在空气中的干冰消失一样都要放出热量 C.闻到樟脑的气味表明气体分子在不停地做无规则运动 D.天气越热樟脑味越浓表明温度越高分子热运动越缓慢 6.“分子间有空隙”,以下事实能作为其证据的是(  ) A.将海绵放水里,空隙中吸满了水 B.将等体积的酒精和水充分混合后,总体积变小 C.用铅笔画出连续直线,用放大镜观察到碳粒间有空隙 D.用光学显微镜观察血细胞涂片,发现细胞间有间隙 7.如图是直径为1~50mm的微颗粒制备得到的新型防菌“纳米纸”,该“纳米纸”表面细菌无法停留且“油水不沾”。下列说法中正确的是(  ) A.细菌的无规则运动是分子热运动 B.该“纳米纸”不沾水,说明水分子和“纳米纸”分子之间只有斥力 C.组成“纳米纸”的分子和水分子都在不停地做无规则运动 D.组成“纳米纸”的分子由原子和原子核组成 8.某同学用浅绿色的洗洁精、红墨水、黄色的食用油调制了一杯“彩虹液体”,如图所示,用盖子密封好静置数日,发现不同颜色液体的界面变模糊,液面下降了一点。对上述现象的推测合理的是(  ) A.现象:液体分层;推测:分子之间没有间隙 B.现象:界面变模糊;推测:红墨水分子较小 C.现象:食用油在最上层;推测:食用油分子不运动 D.现象:液面下降;推测:液体分子间有间隙 9.玻璃破碎后,将破碎处压紧,但仍然不能复原,原因是(  ) A.两块玻璃的分子间存在斥力 B.玻璃的分子间隔太小,不能形成扩散 C.两块玻璃的分子间距离太大,作用力太小 D.玻璃分子运动缓慢 10.如图所示,B瓶装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体,A瓶装有空气。抽走玻璃板后,看到两瓶气体会混合在一起,下列说法正确的是(  ) A.此实验现象能证明气体分子存在引力与斥力 B.此实验现象能证明气体扩散与温度有关 C.当两瓶气体颜色变均匀后,B瓶里的气体不再向A瓶扩散 D.两瓶气体会混合是因为气体分子不停地做无规则的运动 二.填空题 1.物体是由大量    组成的;分子的大小是非常    的;要用很大的力才能拉断铁丝说明分子间存在    (选填“引力”或“斥力”)。 2.夏天,荷花盛开花香四溢,这是     现象,表明分子在不停地做     运动。 3.将两个表面光滑清洁的铅块放在一起挤压后,发现它们会结合在一起,如图所示,这个现象说明分子间存在着    力。想把这个实验做成功,要利用铅块较软的特点并且要用力挤压,据此,请你推想分子间作用力的一个特点    。 4.如图所示,将五颜六色的彩虹糖沿圆形容器内壁依次排放,用热水代替清水从容器中央注入,彩色图案会很快形成。因为     越高,分子     越剧烈,糖和色素的溶解速度、扩散速度都会变快。 三.实验探究题 1.如图所示,有两只集气瓶A和B,A瓶装有无色透明的空气,B瓶装有红棕色的二氧化氮气体(二氧化氮的密度比空气的密度大)。 (1)为了研究扩散现象,应选择如图    (选填“甲”或“乙”)所示的方案。抽掉玻璃板后,保持两瓶口紧贴静置较长时间,两瓶中气体的颜色变得均匀,该现象说明分子在不停地做    运动,混合均匀后,分子    (选填“继续”或“停止”)运动。 (2)若抽掉玻璃板前,将两瓶中的气体加热,使其温度升高,则抽掉玻璃板后,能更    (选填“快”或“慢”)地看到两瓶中气体的颜色变得均匀。 2.观察如图所示的实验,回答下列问题: (1)A图中,抽掉玻璃板后,两瓶中气体会混合在一起,颜色逐渐变     ;(选填“均匀”或“不均匀”) (2)B图中,红墨水在热水中比在冷水中扩散快,说明分子无规则运动快慢与     有关; (3)C图中,压紧两铅柱使它们合在一起,下面可以悬挂钩码,这说明固体分子间存在     ; (4)如图D所示,在量筒里装入清水和密度比它大的硫酸铜溶液,则量筒的下方最好装入的是     (清水,硫酸铜溶液),静放一小段时间后,会观察到的现象是:水和硫酸铜溶液的     (分界面,整体)变模糊了; (5)如图E所示,小华和小琴两个探究小组在进行酒精和水混合实验中,分别采用了两种不同的器材,小华小组用的是甲图所示的上下一致的容器,小琴小组用的是乙图所示的下大上小的容器;两组同学在进行实验时,然后将酒精注满,最后用食指堵住容器口并     ,发现容器中的液面降低,这说明了     ,通过比较你觉得     (选填“小华”或“小琴”)小组的实验现象更明显。 参考答案与试题解析 一.选择题 1.【解答】解:A、原子由位于中心的原子核及核外绕核高速运转的电子组成;故A错误; B、原子核由不带电的中子和带正电的质子组成。故B正确; C、组成固体的分子也在不停地做无规则运动,故C错误; D、分子间存在着相互作用的引力和斥力,故D错误。 故选:B 2.【解答】解:A、分子的直径很小,数量级一般为10-10m,故A错误; B、分子的直径很小,体积也特别小,一般光学显微镜很难观察,必须使用电子显微镜进行观察,故B错误; C、物质是由分子构成,分子由原子构成,即常见物质是由分子、原子构成的,故C正确; D、尘埃的直径小于或等于为2.5μm,达不到10-10m的数量级,故尘埃不是分子,而是悬浮在空气中的固体小颗粒,故D错误。 故选:C。 3.【解答】解:将100mL的酒精和100mL的水倒在一起混合后的体积小于200mL,正是由于酒精分子和水分子之间有间隙,才会导致混合后总体积变小。 故选:C。 4.【解答】解:A.云朵主要由液体水珠和小冰晶混合而成,不是分子颗粒,白云飘动是机械运动,故A错误; B.花香扑鼻,是扩散现象,是因为花的芳香分子不停做无规则运动,故B正确; C.落英缤纷是指花飘落,花不是分子颗粒,花飘落是机械运动,故C错误; D.溪流潺潺是指液体流动,是机械运动,故D错误。 故选:B。 5.【解答】解:A、衣柜里的樟脑丸变小是升华,饮料里的冰块变小是熔化,故A错误; B、放在衣橱里的樟脑丸,时间久了会变小,这是它由固态直接变成了气态,发生了升华现象,升华吸热,故B错误; C、能闻到樟脑的气味,这是扩散现象,说明了分子在不停地做无规则运动,故C正确; D、天气越热樟脑味越浓表明温度越高分子热运动越剧烈,故D错误。 故选:C。 6.【解答】解:A、用肉眼观察海绵,发现海绵内部有许多空隙,是物体间有间隙,不能说明分子间存在空隙,故A错误; B、体积相等的水和酒精,水和酒精混合后总体积变小,说明分子之间存在间隙,故B正确; C、铅笔画出的线我们可以看到,它肯定是由无数个分子构成的,而分子非常小我们看不到,因此用放大镜观察到碳粒间有空隙也不能说明分子之间有空隙,故C错误; D、用光学显微镜观察血细胞涂片,发现细胞间有间隙,由于分子是很微小的,光学显微镜放大的倍数有限,不能观察到分子、分子间有间隙,故D错误; 故选:B。 7.【解答】解:A.细菌不是分子,细菌的运动是机械运动,不是分子热运动,故A错误; B.水分子和“纳米纸”分子之间有引力,也有斥力,分子间的引力和斥力是同时存在的,故B错误; C.分子在永不停息地做无规则运动,组成“纳米纸”的分子和水分子都在不停地做无规则运动,故C正确; D.分子是由原子组成的,原子又由原子核和核外电子组成,故D错误。 故选:C。 8.【解答】解:A、液体分层的原因主要是不同液体的密度不同,并非分子间没有间隙。实际上所有物质的分子间都存在间隙,故A错误。 B、界面变模糊属于扩散现象,说明分子在不停地做无规则运动,而不是因为红墨水分子比较小。不同的分子都能发生扩散,不能由此得出分子大小的结论,故B错误。 C、食用油在最上层是因为它的密度比其他液体小,但分子是在不断运动的,无论哪种状态的分子都在运动,故C错误。 D、液面下降,说明混合后的总体积变小了,这是因为不同液体的分子进入了彼此的间隙中,从而使得总体积减少,可以推测出液体分子间是有间隙的,故D正确。 故选:D。 9.【解答】解:玻璃破碎后,将破碎处压紧,但仍然不能复原,原因是两块玻璃的分子间距离太大,作用力太小,故C正确;ABD错误。 故选:C。 10.【解答】解:AD、此现象是扩散现象,扩散现象说明分子不停地做无规则的运动,不能证明气体分子存在引力与斥力,故A错误,D正确; B、扩散现象与温度有关,但此实验中没有改变温度,所以此实验不能证明这个结论,故B错误; C、当两瓶气体颜色变均匀后,两瓶气体仍然会发生扩散现象,故C错误。 故选:D。 二.填空题 1.【解答】解: 物体是由大量分子组成的,分子在不停地做无规则运动,分子的体积非常小,肉眼无法看到;铁丝要用很大的力才能拉断,说明铁分子间存在引力。 故答案为:分子;小;引力。 2.【解答】解:荷花盛开花香四溢,是花香分子发生的扩散现象,说明分子在不停息地做无规则运动。 故答案为:扩散;无规则。 3.【解答】解: 将两个表面光滑清洁的铅块放在一起挤压后,发现它们会结合在一起,这个现象说明分子间存在着引力。 要利用铅块较软的特点并且要用力挤压,它们才会结合在一起,说明分子间的引力只有在分子间距很小的情况下才起作用。 故答案为:引力;引力只有在分子间距很小的情况下才起作用。 4.【解答】解:热水温度高,色素分子扩散更快,所以彩色图案能快速形成,说明分子热运动的剧烈程度与温度有关,温度越高,分子的无规则运动越剧烈。 故答案为:温度;运动。 三.实验探究题 1.【解答】解:(1)为了研究扩散现象,避免重力对实验的影响,应将密度大的二氧化氮放在下面,则选择如图乙所示的方案。 抽掉玻璃板后,保持两瓶口紧贴静置较长时间,两瓶中气体的颜色变得均匀,该现象说明分子在不停地做无规则运动,二氧化氮与空气分子相互扩散。 当颜色变得均匀,达到宏观上的平衡状态后,分子的无规则运动并不会停止,所以混合均匀后,分子继续运动。 (2)分子的无规则运动的剧烈程度与温度有关,温度越高,分子热运动越剧烈,扩散速度越快。当两瓶气体被加热、温度升高时,分子热运动加剧,扩散过程的速度变快,因此抽掉玻璃板后,能更快看到两瓶中气体的颜色变得均匀。 故答案为:(1)乙;无规则;继续; (2)快。 2.【解答】解:(1)装有空气与二氧化氮瓶子中的玻璃板抽掉后,两种气体会逐渐混合在一起,两种气体相互进入对方,颜色会逐渐变均匀,这是扩散现象。 (2)墨水与水的扩散现象中,热水的温度高,墨水扩散快,冷水的温度低,墨水扩散慢,说明分子无规则运动快慢与温度有关。 (3)被压紧的铅柱会合在一起,下面悬挂钩码也不会拉开,这是因为铅柱的分子间距离较小,分子间相互作用力表现为引力。 (4)在研究分子动理论知识时,为了重力的原因导致液体混合,在量筒的下方装入密度大硫酸铜溶液。 分子永不停息地做无规则运动,静放一小段时间后发生扩散现象,会观察到的现象:是水和硫酸铜溶液的分界面变模糊了。 (5)将水和酒精充分混合,混合后水与酒精的总体积短时间变化不明显,可以用食指堵住容器口并反复翻转几次或者摇匀,正是由于酒精分子和水分子之间有间隙,才会导致混合后总体积变小;由于水和酒精充分混合后总体积变化不大,选择内径较细的玻璃管进行实验时,其高度变化更明显,实验现象更加明显,所以小华小组的实验现象更明显。 故答案为:(1)均匀;(2)温度;(3)引力;(4)硫酸铜溶液;分界面;(5)摇匀;分子间存在间隙;小华。 学科网(北京)股份有限公司 $

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