内容正文:
2025—2026学年度下学期期末检测
八年级数学
(考试时间90分钟,满分100分)
一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分.下列各题的四个选项中只有一个正确,请将正确答案填入下表)
1. 若二次根式有意义,则x的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【详解】解:∵二次根式有意义,
∴,
解得:.
2. 以下列各组数据为边长作三角形,其中不能构成直角三角形的是( )
A. 4,6,8 B. ,, C. ,, D. 7,24,25
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查勾股定理的逆定理,判断三角形是否为直角三角形,只需验证两短边的平方和是否等于最长边的平方,找出不满足该条件的选项即可.
【详解】解:选项A、三边中最长边为8,由于,而,
则不能构成直角三角形;
选项B、三边中最长边为,由于,而,
则能构成直角三角形;
选项C、三边中最长边为,由于,而,
则能构成直角三角形;
选项D、三边中最长边为25,由于,而,
则能构成直角三角形.
3. 下列运算正确的是( ).
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【详解】解:A.,错误;
B.,错误;
C.,错误;
D.,正确.
4. 某校举办了以“展礼仪风采,树文明形象”为主题的比赛.已知某位选手的礼仪服装、语言表达、举止形态这三项的得分分别为90分,80分,80分,若依次按照的百分比确定成绩,则该选手的成绩是( )
A. 86分 B. 85分 C. 84分 D. 83分
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了加权平均数.熟练掌握加权平均数是解题的关键.
根据,计算求解即可.
【详解】解:由题意知,该选手的成绩是,(分),
故选:D.
5. 将直线向下平移4个单位得到的直线解析式为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】一次函数图象的平移规律为“上加下减,左加右减”,向下平移只需要对原解析式的常数项减去平移的单位长度即可.
【详解】解:将直线向下平移4个单位得到的直线解析式为.
6. 如图,为测量池塘边,两点的距离,小明在池塘的一侧选取一点,测得,的中点分别是,,且,则,两点之间的距离是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据三角形中位线定理,三角形的中位线平行于第三边且长度为第三边的一半,据此可求出的长度.
【详解】解:∵ 、分别是、的中点,
∴是的中位线.
根据三角形中位线定理,中位线的长度是的一半,即.
∵,
∴.
7. 八年级某班组织了一场一分钟跳绳比赛,参赛学生被分成了甲、乙两组,如图是甲、乙两组学生一分钟跳绳次数的箱线图,下列说法错误的是( )
A. 甲组跳绳次数的波动比乙组大
B. 乙组跳绳次数的中位数比甲组小
C. 甲组跳绳次数的下四分位数大于180
D. 乙组跳绳次数的最大值大于190
【答案】C
【解析】
【分析】根据箱线图的特征,分别观察甲、乙两组数据的极差(波动情况)、中位数位置、下四分位数位置及最大值位置,结合选项逐一判断即可.
【详解】解:由箱线图可知:甲组数据的极差约为,乙组数据的极差约为,且甲组箱体长度大于乙组,
则甲组跳绳次数的波动比乙组大,
故A选项说法正确;
甲组中位数(箱体内横线)约为180,乙组中位数约为170,
,
乙组跳绳次数的中位数比甲组小,
故B选项说法正确;
甲组下四分位数(箱体下边缘)对应数值约为170,
甲组跳绳次数的下四分位数小于180,
故C选项说法错误;
乙组最大值(上须顶端)对应数值约为195,
乙组跳绳次数的最大值大于190,
故D选项说法正确.
8. 下列各曲线中,表示y是x的函数的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】函数的定义:在一个变化过程中,有两个变量,,对于的每一个取值,都有唯一确定的值与之对应,则是的函数,叫自变量.本题主要考查了函数的定义,熟练掌握函数的定义是关键.
【详解】解:根据函数的意义可知:对于自变量的任何值,都有唯一的值与之相对应,所以应是C,
故选:C.
9. 化学实验小组查阅资料了解到:某种絮凝剂溶于水后能够吸附水中悬浮物并发生沉降,从而达到净水的目的.实验得出加入絮凝剂的体积与净水率之间的关系如图所示,下列说法正确的是( )
A. 加入絮凝剂的体积越大,净水率越高
B. 未加入絮凝剂时,净水率为
C. 絮凝剂的体积每增加,净水率的增加量相等
D. 加入絮凝剂的体积是时,净水率达到
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查从图像上获取信息,能从图像上获得信息是解题的关键,根据图像信息对选项进行判断即可
【详解】A、从图像上可以看到,加入絮凝剂的体积在达到最大净水率,之后净水率开始降低,不符合题意,选项错误;
B、未加入絮凝剂时,净水率为,故不符合题意,选项错误;
C、当絮凝剂的体积为时,净水率增加量为,絮凝剂的体积为时,净水率增加量为;故絮凝剂的体积每增加,净水率的增加量不相等,不符合题意,选项错误;
D、根据图像可得,加入絮凝剂的体积是时,净水率达到,符合题意,选项正确;
故选:D
10. 如图,矩形中,,两条对角线交于点O,且,则矩形的面积是( )
A. 16 B. 18 C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】因为矩形对角线相等且互相平分,所以可得,结合,可判断为等边三角形,得到对角线长度.因为矩形内角为直角,所以在中,可利用勾股定理求出的长度.因为矩形面积为相邻两边长度的乘积,所以代入和的长度即可得到结果.
【详解】解:根据矩形性质得 ,.
,
是等边三角形,
,
.
由勾股定理得: ,
矩形面积 .
二、填空题(共5小题,每小题3分,共15分.将最后结果填写在横线上)
11. 比较大小:__________(填“>”“<”或“=”)
【答案】>
【解析】
【分析】本题考查了比较二次根式的大小.先整理,根据,得,则,即可作答.
【详解】解:依题意,,
∵,
∴,
∴,
即,
故答案为:>.
12. 今年我国小麦大丰收,农业专家在某种植片区随机抽取了10株小麦,测得其麦穗长(单位:)8,8,6,7,9,9,7,8,10,8,那么这一组数据的方差为 ________.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了方差的计算方法,熟练掌握求方差的公式是解题的关键.
根据方差的计算方法求解即可.
【详解】解:8,8,6,7,9,9,7,8,10,8,
这十个数的平均数: .
=
.
故答案为:.
13. 已知一次函数的图像经过点、,则m______n.(填写“>”“<”或“=”)
【答案】>
【解析】
【分析】本题考查了一次函数的性质,利用一次函数的性质可得出y随x的增大而减小,再结合即可得出.
【详解】解:∵,
∴y随x的增大而减小.
又∵,
∴.
故答案为:>.
14. 如图所示的数轴,点表示的数是________.
【答案】
【解析】
【分析】求出长度,进而可知点表示的数.
【详解】解:如图,
可知,
由作图可知,
∴点表示的数是.
15. 如图,四边形是菱形,对角线,相交于点O,,,,垂足为H.则的长为_________.
【答案】
【解析】
【分析】根据菱形的性质以及勾股定理可得,再由,即可求解.
【详解】解:四边形是菱形,,,
∴,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,
解得:.
三、解答题(共7小题,共55分)
16. 计算:
(1);
(2).
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】(1)根据二次根式的加减混合运算法则解答即可;
(2)根据二次根式的除法解答即可.
本题考查了二次根式的加减混合运算,二次根式的除法,熟练掌握运算的法则是解题的关键.
【小问1详解】
解:
.
【小问2详解】
解:
.
17. 已知:如图,平行四边形中,、分别是、的中点.求证:四边形是平行四边形.
【答案】见解析
【解析】
【分析】根据平行四边形的性质得到, , 再结合中点定义得到, 利用一组对边平行且相等的四边形是平行四边形即可证明.
【详解】证明:四边形是平行四边形,
,,
、分别是,的中点,
,,
,
又 ,
四边形是平行四边形.
18. 周六,小峰去博物馆参观学习.他从家出发,先去早餐店吃完早餐,然后继续骑自行车去博物馆,参观完博物馆后直接骑自行车回家,如图是小峰离家的距离()和小峰离家的时间()之间的关系.根据图象完成下列各题:
(1)在这个过程中,自变量是________,因变量是_______;
(2)博物馆离家的路程为________,小峰在博物馆参观的时间为________;
(3)小峰从博物馆骑自行车回家的平均速度是多少?
【答案】(1)小峰离家的时间,小峰离家的距离
(2)3000,50 (3)
【解析】
【分析】(1)根据自变量和因变量定义即可;
(2)根据图象作答即可;
(3)根据图象得出从博物馆到家的距离和回家的时间,再作答即可.
【小问1详解】
解:由题意得:自变量是小峰离家时间,因变量是小峰离家的距离;
【小问2详解】
解:由图象得,博物馆离家的路程为,小峰在博物馆参观了;
【小问3详解】
解:小峰从博物馆骑自行车回家的平均速度为:.
19. 某小区的两个喷泉A,B的位置如图所示,两个喷泉间的距离的长为.现要为喷泉铺设供水管道,,供水点在小路上,供水点到的距离的长为,的长为.求供水点M到喷泉A的距离;
【答案】
【解析】
【分析】利用勾股定理结合题目条件求解即可.
【详解】解:的长是点到的距离,
,
,
在中,,
;
,
,
在中,,
,
答:供水点到喷泉的距离为.
20. 为备战学校运动会,体育老师对七(1)班擅长立定跳远的小明和小宇两位同学进行了5次测试,并把他们的得分(单位:分,满分10分)进行了数据的收集、整理和分析,信息如下:
信息一:两位同学5次得分的折线图
信息二:两位同学得分的平均数、中位数、众数、获奖率
平均数
中位数
众数
获奖率
小明
小宇
(说明:得分在9.0分以上能获奖)
根据以上信息,回答下面问题:
(1)填空:________,________,________;
(2)若从这两位同学中推荐一名同学参加校运动会,应该推荐哪位同学,并说明理由;
(3)若该项目的校运动会纪录得分是分,班级推荐________同学参加比赛,有希望刷新纪录(填“小明”或“小宇”).
【答案】(1);;
(2)推荐小宇同学,理由如下:
∵两位同学得分的平均数相同,但小宇同学的中位数和获奖率比小明高,
∴推荐小宇同学. (3)小明
【解析】
【分析】(1)根据中位数、众数和获奖率的定义进行计算即可;
(2)从平均数、中位数、获奖率的角度,评价两位同学的得分,即可得出结论;
(3)比较两个同学的最高分,即可得出结论.
【小问1详解】
解:小明同学的得分从小到大排列为:,,,,,
其中第三个数为,
∴小明同学得分的中位数为,即,
小宇同学的得分中,出现2次,出现的次数最多,
∴小宇同学得分的众数为,即,
∵小宇同学的得分中,有3次得分在9.0分以上,
∴小宇同学的获奖率为,即;
【小问2详解】
略
【小问3详解】
解:∵小明同学有2次得分超过,而小宇同学所有成绩都在以下,
∴推荐小明同学参加比赛,有希望刷新纪录.
21. 在测浮力的实验中,下方为盛水的烧杯,上方有弹簧测力计悬挂的长方体,将长方体缓慢下降,直至长方体完全没入水中,各种状态如图1所示,整个过程中,弹簧测力计的读数与长方体下降高度的关系图象如图2所示.其中AB段的函数关系式为.
(1)根据图1和图2,填写序号:点对应状态为____________,点对应状态为____________;
(2)求a,b的值;
(3)已知在状态③时长方体浸入水中的高度为,求此时弹簧测力计的读数.
【答案】(1)②;④ (2)
(3)此时弹簧测力计的读数为
【解析】
【详解】解:(1)②;④
(2)当时,,
,
当时,,解得,
;
(3)当长方体浸入水中的高度为时,
,
将代入,
得,
即此时弹簧测力计的读数为6N.
22. 正方形中,点在上,且与交于点.
(1)如图1,求证;
(2)如图2,在上截取,连接,的平分线交于点,交的延长线于点,连接,
①判断的形状,并证明;
②求证:.
【答案】(1)见解析 (2)①等腰直角三角形,理由见解析;
②见解析
【解析】
【分析】(1)根据四边形 是正方形得到,结合,即可得到答案;
(2)①根据即可得到,结合,可得,结合平分即可得到,即可证明是等腰直角三角形;②过点作交的延长线于点,易得是等腰直角三角形,从而得到,易证 ,进而,等量代换后即可得到答案;
【小问1详解】
证明:∵四边形 是正方形,
∴,
∵,
∴;
【小问2详解】
①是等腰直角三角形;
理由如下:∵,
∴,
∵,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,
∵平分,
∴,
∵正方形中,
∴,
∴即:,
∵,
∴即:,
∴,
∴是等腰直角三角形;
②如图所示,
过点作交的延长线于点,
∵,
∴,
∴ ,
∴
∴是等腰直角三角形 ,
∴,
∵四边形是正方形,
∴,
∵,
∴,
∴ ,
∴,
∴,
∴.
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2025—2026学年度下学期期末检测
八年级数学
(考试时间90分钟,满分100分)
一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分.下列各题的四个选项中只有一个正确,请将正确答案填入下表)
1. 若二次根式有意义,则x的取值范围是( )
A. B. C. D.
2. 以下列各组数据为边长作三角形,其中不能构成直角三角形的是( )
A. 4,6,8 B. ,, C. ,, D. 7,24,25
3. 下列运算正确的是( ).
A. B.
C. D.
4. 某校举办了以“展礼仪风采,树文明形象”为主题的比赛.已知某位选手的礼仪服装、语言表达、举止形态这三项的得分分别为90分,80分,80分,若依次按照的百分比确定成绩,则该选手的成绩是( )
A. 86分 B. 85分 C. 84分 D. 83分
5. 将直线向下平移4个单位得到的直线解析式为( )
A. B. C. D.
6. 如图,为测量池塘边,两点的距离,小明在池塘的一侧选取一点,测得,的中点分别是,,且,则,两点之间的距离是( )
A. B. C. D.
7. 八年级某班组织了一场一分钟跳绳比赛,参赛学生被分成了甲、乙两组,如图是甲、乙两组学生一分钟跳绳次数的箱线图,下列说法错误的是( )
A. 甲组跳绳次数的波动比乙组大
B. 乙组跳绳次数的中位数比甲组小
C. 甲组跳绳次数的下四分位数大于180
D. 乙组跳绳次数的最大值大于190
8. 下列各曲线中,表示y是x的函数的是( )
A. B. C. D.
9. 化学实验小组查阅资料了解到:某种絮凝剂溶于水后能够吸附水中悬浮物并发生沉降,从而达到净水的目的.实验得出加入絮凝剂的体积与净水率之间的关系如图所示,下列说法正确的是( )
A. 加入絮凝剂的体积越大,净水率越高
B. 未加入絮凝剂时,净水率为
C. 絮凝剂的体积每增加,净水率的增加量相等
D. 加入絮凝剂的体积是时,净水率达到
10. 如图,矩形中,,两条对角线交于点O,且,则矩形的面积是( )
A. 16 B. 18 C. D.
二、填空题(共5小题,每小题3分,共15分.将最后结果填写在横线上)
11. 比较大小:__________(填“>”“<”或“=”)
12. 今年我国小麦大丰收,农业专家在某种植片区随机抽取了10株小麦,测得其麦穗长(单位:)8,8,6,7,9,9,7,8,10,8,那么这一组数据的方差为 ________.
13. 已知一次函数的图像经过点、,则m______n.(填写“>”“<”或“=”)
14. 如图所示的数轴,点表示的数是________.
15. 如图,四边形是菱形,对角线,相交于点O,,,,垂足为H.则的长为_________.
三、解答题(共7小题,共55分)
16. 计算:
(1);
(2).
17. 已知:如图,平行四边形中,、分别是、的中点.求证:四边形是平行四边形.
18. 周六,小峰去博物馆参观学习.他从家出发,先去早餐店吃完早餐,然后继续骑自行车去博物馆,参观完博物馆后直接骑自行车回家,如图是小峰离家的距离()和小峰离家的时间()之间的关系.根据图象完成下列各题:
(1)在这个过程中,自变量是________,因变量是_______;
(2)博物馆离家的路程为________,小峰在博物馆参观的时间为________;
(3)小峰从博物馆骑自行车回家的平均速度是多少?
19. 某小区的两个喷泉A,B的位置如图所示,两个喷泉间的距离的长为.现要为喷泉铺设供水管道,,供水点在小路上,供水点到的距离的长为,的长为.求供水点M到喷泉A的距离;
20. 为备战学校运动会,体育老师对七(1)班擅长立定跳远的小明和小宇两位同学进行了5次测试,并把他们的得分(单位:分,满分10分)进行了数据的收集、整理和分析,信息如下:
信息一:两位同学5次得分的折线图
信息二:两位同学得分的平均数、中位数、众数、获奖率
平均数
中位数
众数
获奖率
小明
小宇
(说明:得分在9.0分以上能获奖)
根据以上信息,回答下面问题:
(1)填空:________,________,________;
(2)若从这两位同学中推荐一名同学参加校运动会,应该推荐哪位同学,并说明理由;
(3)若该项目的校运动会纪录得分是分,班级推荐________同学参加比赛,有希望刷新纪录(填“小明”或“小宇”).
21. 在测浮力的实验中,下方为盛水的烧杯,上方有弹簧测力计悬挂的长方体,将长方体缓慢下降,直至长方体完全没入水中,各种状态如图1所示,整个过程中,弹簧测力计的读数与长方体下降高度的关系图象如图2所示.其中AB段的函数关系式为.
(1)根据图1和图2,填写序号:点对应状态为____________,点对应状态为____________;
(2)求a,b的值;
(3)已知在状态③时长方体浸入水中的高度为,求此时弹簧测力计的读数.
22. 正方形中,点在上,且与交于点.
(1)如图1,求证;
(2)如图2,在上截取,连接,的平分线交于点,交的延长线于点,连接,
①判断的形状,并证明;
②求证:.
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