广东茂名市茂南区2025-2026学年七年级下学期期中考试历史试卷

七年级历史期中素养评价 (考试时间：80分钟试卷满分：100分) 1.本卷分为第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证 号填写在答题卡上，条形码正确粘贴在答题卡指定区域内 2.回答第I卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动， 用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本卷上无效。 3.回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本卷上无效。 一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分） 1.含嘉仓是隋朝在洛阳修建的最大粮库。经考古发掘，遗址面积40多万平方米，有数百个粮窖。 隋文帝末年，国家储备的物资和粮食可以供应全国五六十年。上述材料反映了隋朝( ) A.统治十分残暴B.社会经济发展C.横征暴敛无度 D.洛阳盛产粮食 2.在大运河的修建过程中，我们的祖先遇到了许多难题，如所连接的海河、黄河等五大水系的 海拔不同，如何控制水的流向等等。但他们克服了重重困难，修成了直到今天我们都为之骄 傲的大运河。材料强调大运河的开通() A.维护了社会秩序的安定 B.体现了古代人民的智慧 C.加强了南北地区的联系 D.促进了社会经济的繁荣 3.谥号是中国古代对帝王、大臣等一生功过是非的总结性评价。据《逸周书·谥法解》，“文”为道 德博闻等，“贞”为不隐无屈（大意为守正不阿、直言不讳）等。下列人物中，最有可能被追谥为 “文贞”的是( ) A.房玄龄 B.王安石 C.魏征 D.岳飞 4.唐太宗在看到新科进士鱼贯而出的盛况时，情不自禁地说：“天下英雄，入吾彀中矣。”与出现 这一盛况直接相关的措施是() A.“焚书坑儒” B.科举考试 C.崇文抑武 D.八股取士 5.唐太宗说：“国以人为本，人以衣食为本，凡营衣食，以不失时为本。夫不失时者，在人君简静 乃可致耳。若兵戈屡动，土木不息，而欲不夺农时，其可得乎？”材料反映唐太宗的治国思想是 () A.吸取隋朝灭亡教训 B.虚心纳谏，知人善任 C.制定法律，减省刑罚 D.以农为本，爱惜民力 6.《I旧唐书》称：武则天“制公卿之死命，擅王者之威力”（意为诛杀公卿，独断专权）；郭沫若评价 武则天时说她“政启开元，治宏贞观”；武则天自己在死后留下无字碑，任人评说。武则天在历 史上有很大争议，那么，史学家肯定武则天主要是因为() A.她是中国历史上唯一的女皇帝 B.其执政时期社会经济继续发展 C.发展科举制度，创立殿试制度 D.执政时期任用酷吏，滥杀无辜 7.下表内容体现了唐朝三位统治者的治国思想。据此分析，其共同点为( 唐太宗 “国以人为本，人以衣食为本，凡营衣食，以不失时为本” 武则天 “劝农桑，薄赋徭，此治国之根本” 唐玄宗 “民以食为天，兴水利、促农耕乃利民之举” A.广纳贤才，知人善任 B.提倡节俭，反对奢侈 C.以民为本，重视农业 D.整顿吏治，裁减冗员 七年级历史期中素养评价第1页 8.“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。”这是唐朝诗人杜甫 在《忆昔》中的描述，下列哪一事件与诗中所描述的景象有直接关系() A.唐太宗以民为本，鼓励发展生产 B.唐玄宗励精图治，重视发展经济 C.武则天发展科举，减轻人民负担 D.唐穆宗唐蕃会盟，促进民族交往 9.唐三彩是盛唐气象的一个缩影，它延续了秦汉以来彩塑的写实风格，又创造性地运用了低温 铅釉的绚丽、斑斓色彩和略带夸张的手法。这折射出唐朝注重() A.传承与创新 B.交流与传播 C.改进与推广 D.开放与互鉴 10.唐都长安城中的东、西两市，是主要的商业区，这里商铺林立；城内所建100多个坊是居民 区，居住人口达百万。当时，国内各族和国外的商人、使者、艺人、学子、僧侣、工匠等云集长 安。对此解读正确的是() A.商业贸易突破了时空限制 B.长安成为国际性的大都会 C.安史之乱造成的影响有限 D.大规模民族交融开始出现 11.九年级(1)班黑板报展示了下列一组图片，图片反映出的共同信息是( 敦煌莫高窟壁画《雨中耕作图》 唐朝长安城平面图 A.社会风气开放 B.民族文化交融 C.海外贸易发达 D.社会经济繁荣 12.辩证地评价历史人物和历史事件是学习历史的基本要求。有人认为“开元之世，几家给人 足，一杨贵妃足以败之。”这一说法() A.全面分析了安史之乱的原因 B.客观指出了杨贵妃的过失 C.真实反映了重大人物的影响 D.掩盖了唐衰亡的根本原因 13.宋太祖曾对宰相赵普说：“天下自唐季（末）以来，数十年间，帝王凡易八姓，战斗不息，生民 涂地。”材料反映的史实处在下列哪一时期？( A.安史之乱 B.唐末起义 C.五代十国 D.辽宋对峙 朝代 开国君主 14.右表内容表明，五代十国实质上是( 后梁 朱温（前宣武军节度使） A.皇族内部的争权夺利 后唐 李存勖（前河东节度使） B.宦官专权的结果 后晋 石敬瑭（前河东节度使） C.外戚专权的打击 后汉 刘知远（前河东节度使） D.唐末藩镇割据的延续 后周 郭威（前天雄节度使） 15.甘肃武威吐谷浑（鲜卑族的一支）墓葬群，既具有唐朝中原地区高等级贵族墓葬的基本特 征，同时兼具吐谷浑文化、吐蕃文化、北方草原文化的特点。这反映出( A.中原文化强大的影响力 B.中华文明多元一体的格局 C.吐谷浑独特的文明特征 D.唐朝实行开明的民族政策 16.文成公主入藏时，带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品以及佛经、医药、历法、科学技术等方 面的书籍。据此，我们可以推断出，文成公主入藏这一历史事件的影响是( A.为丝绸之路的开辟奠定了基础 B.为中外文化交流作出了贡献 C.有利于吐蕃经济和社会的发展 D.有利于吐蕃政权的建立与巩固 七年级历史期中素养评价第2页 17.在西南地区的南诏遗址内出土了建筑材料方形花砖和莲花纹瓦当，其纹样与唐长安城大明 宫出土的砖瓦几乎一样。这材料体现了() A.城市商业的繁荣B.民族之间的交融C.社会风气的开放D.中外交流的频繁 18.唐朝是中国古代历史上的鼎盛时期，它不仅有开明的民族政策，还有开放的对外政策。下列 历史事件体现了“开放的对外政策”的是() A.唐太宗被尊奉为“天可汗” B.鉴真东渡日本 C.唐玄宗封南诏首领为云南王 D.文成公主入藏 19.新罗仿唐制设国学，教授《尚书》《礼记》等，儒家经典成为新罗学生必读书，后又仿唐朝置算 学博士和医学博士，分别讲授《九章算术》《本草经》等。这说明() A.唐朝政治制度先进 B.中华文明历史悠久 C.中国文化影响深远 D.中朝民间交往密切 20.有学者认为，如果说安史之乱以前，唐诗以豪放、浪漫色彩引人注目：那么安史之乱以后，则 代之以沉郁、悲怆的情调了。对这一评论理解正确的是() A.社会变迁影响唐诗创作 B.科举制促进了唐诗的繁荣 C.唐诗全景再现社会真实 D.安史之乱导致唐诗的衰微 21.绘画是人类对美的追求的直观表现。赏析下面两幅绘画作品，从中可以得出二者在技艺上 作者：顾恺之 作者：吴道子（唐） (东晋) 作品风格：吸收顾 作品风格：线条 恺之的画风，注重 优美活泼，注重 线条，笔法简练； 人物神态的刻 又改革传统线描 画，以形写神， 法，融入晕染法的 用笔细劲连绵， 立体效果，颇有动 《女史箴图》（局部） 富有个性。 送子天王图》（局部） 感 A.生动描绘了宫廷女官的生活 B.表现出继承基础上的创新 C.细腻表现了开放的社会风气 D.借鉴西方绘画的创作手法 22.北宋范仲淹曾经担任知县、通判、知州、转运使、枢密副使、参知政事（相当于副宰相）等职。 他所担任过的这些官职反映出北宋() A.地方势大· B.抑制武将 C.分化事权 D.科举盛行 23.北宋时，中央派文官出任地方各州的长官，设转运使统管地方财政，将地方精锐部队编入禁 军，拱卫京师。这些措施有利于() A.强化中央集权B.提高行政效率 C.削弱宰相权力 D.改良政治风气 24.第一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生，可以直接作为历史根据的史料。下列 属于研究辽宋夏金元时期历史的第一手史料是() A.《岳飞抗金》历史剧 B.清代钱维城的《平定准噶尔图卷》 C.《资治通鉴》译注本 D.出土的壁画《契丹人引马图》 25.不论以魏为正统，或以蜀为正统，从来没有人把另外两国排斥在中国之外：当宋、辽、西夏或 宋、金、西夏并存时，虽互为敌国，但也并不把对方排除在中国之外。这一观点意在强调( A.中华民族的认同感 B.中央集权不断强化 C.儒家思想的正统性 D.民族隔阂完全消失 七年级历史期中素养评价第3页 26.甲：堂堂一个中原王朝，在没有战败的情况下与一个少数民族政权妥协议和，还给“岁币”， 这难道不是一种耻辱？乙：客观上说，这次议和取得了通过战争没有取得的结果。之后的一 百多年里，双方之间再无大规模战事，礼尚往来、椎场贸易、互通有无，不也造福百姓？以上 辩论最早会出现在哪一场景中()》 A.宋夏议和 B.宋辽议和 C.宋金议和 D.辽金议和 27.南北朝时期，北方少数民族统治者大多采取与汉族士人合作的政策，学习汉族的典章制度。 辽宋夏金时期，西夏和金朝仿效唐宋制度，改革军政。据材料可知，少数民族统治者() A.都面临严重的政治危机 B.已经放弃游牧民族生活方式 C.意在消除民族间的隔阂 D.逐渐接受中原王朝统治理念 28.邓小平同志说：“西藏是中国领土的一部分，中国对西藏的主权不容否定，西藏独立不行，半独 立不行，变相独立也不行。下列史实能证明西藏正式成为“中国领土的一部分"”的是( A.西汉时设置西域都护 B.唐朝时文成公主入吐蕃 C.清朝时设置驻藏大臣 D.元朝设宣慰使司都元帅府，由宣政院直接管辖 29.谚语、民谣因其鲜明的时代特征而具有史料价值。某朝代出现“做人莫做军，做铁莫做针” “苏湖熟，天下足“欲得天下好，莫如召寇老”等谚语、民谣。该朝代是() A.唐朝 B.宋朝 C.元朝 D.明朝 30.《元史地理志》载：“元有天下，薄海内外，人迹所及，皆置驿传，使驿往来，如行国中。”元朝 政府这样做的初衷是() A.便利赋税征收B.改善民族关系 C.促进物资交流 D.加强各地联系 二、非选择题（本大题共3小题，31小题12分，32小题14分，33小题14分，共40分》 31.阅读科举制的发展相关材料，回答问题。 材料一魏晋南北朝时期，官吏的选拔权由上层权 贵垄断，选官看重门第，不太注重才能，世家大族100% 的子弟通过门第即可进入仕途。隋文帝即位后，废 除了前朝的选官制度，注重考察人才的学识，初步 50% 建立起通过考试选拔人才的制度。 —统编《中国历史》 0 唐太宗唐高宗武则天唐玄宗 材料二唐朝宰相中进士出身者所占比例（右图） 材料三这种选拔官员的主要方法，它在一定程度上打破了皇族及豪强宗法势力对于政治 权力的垄断，促进了社会的良性流动，从而扩大了统治阶级政治统治的合法性基础。 —摘自邹一南《浅谈科举制度对中国社会的影响》 请回答： (1)依据材料一并结合所学知识，写出材料中“通过考试选拔人才的制度”是什么？(2分)， 这种制度产生前后，选拔人才的标准有什么变化？(4分) (2)根据材料二指出唐朝宰相中进士出身者所占比例的变化趋势。(2分) (3)根据材料三并结合所学知识，分析这种选拔官员制度的意义。(4分) 七年级历史期中素养评价第4页 32.某学习小组开展历史跨学科主题学习活动，请你阅读材料，参与完成下列要求。(4分) 材料一 唐朝中外交流图 健路文清 海韩文 兹贝西于绝线 簧真东准结楼 意利佛逝 天三液使瘦精的陶家 日本向塘柳赛通量学生的对家 材料二唐朝将非汉族原有的社会风俗习惯称为“胡风”。盛唐以后，流行的胡食有胡饼、烧 饼、高昌葡萄酒、波斯三勒浆等。唐代宫廷设有天竺、高丽、龟兹等十部乐，民间宴饮大多追 捧胡音胡乐。胡旋舞、胡腾舞等西域舞蹈在当时也广为流行，正所谓“石国胡儿人见少，蹲舞 尊前急如鸟。” —摘编自中国历史研究院主编《中华文明史》 材料三 《唐墓壁画客使图》（局部） 注：此壁画出自唐章怀太子墓，上图描绘了唐朝官员引导外国使者的场景。 请回答： (1)根据材料一，找出遣使唐朝的两个国家。(2分) (2)根据材料二，概括唐人生活中盛行胡风的三个方面的表现。(6分) (3)根据材料三并结合大唐盛世景象与长安城风貌，以唐朝官员的身份写-一段致外国使者 的欢迎词。(4分：字数60字左右) (4)综合以上三则材料，总结一个历史结论。(2分) 七年级历史期中素养评价第5页 33.经济发展是一个国家的命脉，因此，发展经济是每个国家的重要举措。某校七年级的同学围 绕“中国古代经济”开展了以下探究活动，请你参与。 【隋朝经济篇】 材料一隋朝开凿的大运河连接了五大水系，把黄河中下游地区与长江中下游地区连为一 体。运河通航后，江南的粮食布帛可以很便捷地运输到都城长安及洛阳。自隋唐以后，运 河两岸兴起了一批商业都市，杭州、镇江、扬州、开封等地，逐渐发展成为新兴商业都会。这 些城市历经宋、元、明、清而不衰，不仅是一方繁盛都市，而且成为物资和人文荟萃之所。 摘编自《义务教育教科书中国历史七年级下册教学参考书》（岳麓版） 【唐朝经济篇】 材料二 图 图 【宋朝经济篇】 材料三“南海一号”残船长22.95米、宽9.85米，船内舱室最深2.7米，设14道舱壁分隔 成15舱。按照正常成年人步速，绕船体一周也需5分钟左右“南海一号”出水文物总 数超过18万件，包括各类金属器、竹木漆器、玻璃器等，其中尤以铁器、瓷器为大宗。 摘编自《光明日报》《一船尽观宋代海上丝绸之路繁盛》 南宋沉船“南海…号”仿制船 请回答： (1)根据材料一，分析隋朝大运河的作用。(4分) (2)材料二中的图一和图二是唐朝时广泛使用的两种农具，请分别指出它们的用途。(4分) (3)结合所学知识，指出材料三中宋代经济发展的表现。(2分) (4)综合上述材料并结合所学知识，分析推动我国古代经济发展的因素。(4分) 七年级历史期中素养评价第6页 七年级历史期中素养评价参考答案 一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分） 1-5BBCBD 6-10BCBAB 11-15DDCDB 16-20CBBCA 21-25BCADA 26-30BDDBD 二、非选择题（本大题共3小题，31小题12分，32小题14分，33小题14分，共40分） 31.(1)科举制（或科举制度）。(2分)产生前选官看重门第，不太注重才能：产生后注重 考察人才的学识，通过考试选拔人才。(4分) (2)从唐太宗到唐玄宗，唐朝宰相中进士出身者所占比例呈持续上升（不断增长）的趋势。 (2分) (3)打破了皇族及豪强宗法势力对政治权力的垄断，促进了社会阶层的流动：扩大了统治阶 级统治的政治基础，加强了中央集权；推动了文化教育的发展和读书风气的形成。（每点2分， 共4分，答出两点即可) 32.(1)日本、新罗（或天竺、大食等，任写两个即可，每个1分，共2分） (2)饮食方面：流行胡食（胡饼、烧饼、葡萄酒等）；(2分) 音乐方面：宫廷设西域十部乐，民间追捧胡音胡乐；(2分) 舞蹈方面：胡旋舞、胡腾舞等西域舞蹈广为流行。（2分) (3)示例：尊敬的各国使节，欢迎来到大唐都城长安！这里商旅云集、物阜民丰，东西两市 繁荣兴盛，各族百姓和睦相处。愿各位在此感受大唐的开放与包容，共促友好往来，同享盛 世荣光！（体现唐朝官员身份1分，结合大唐盛世或长安风貌1分，表达欢迎之意1分，语言 通顺字数符合1分，共4分) (4)唐朝实行开放的对外政策，中外文化交流频繁，促进了中华文化的繁荣发展和世界文明 的交流互鉴。(2分) 33.(1)连接了五大水系，促进南北经济交流；(2分)便利了江南粮食布帛北运，带动运河 沿岸商业都市兴起和发展。(2分) (2)图一（曲辕犁）：用于耕地（耕作）：(2分)图二（筒车)：用于灌溉农田。（2分) (3)海外贸易发达（或造船业兴盛，海上丝绸之路繁盛）；商业繁荣，港口城市兴盛。(2分， 答出一点即可) (4)统治者重视农业政策：生产工具和技术的革新：交通水利工程的兴修：对外交流和贸易 的促进。（每点1分，共4分，言之有理即可）