天津市第一中学2025-2026学年八年级下学期期末考试语文试卷

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2026-07-16
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版八年级下册
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 天津市
地区(市) 天津市
地区(区县) 和平区
文件格式 DOCX
文件大小 67 KB
发布时间 2026-07-16
更新时间 2026-07-16
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-16
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来源 学科网

内容正文:

天津一中2025-2026-2八年级 语文学科期末质量调查试卷 本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)、第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共100分,考试用时120分钟。第Ⅰ卷1至2页,第Ⅱ卷2至4页。考生务必将答案涂写答题纸或答题卡的规定位置上,答在试卷上的无效。 祝各位考生考试顺利! 第Ⅰ卷 一、选择题(本大题共11小题,共29分。1~4小题,每题2分;5~11小题,每题3分) 1.(2分)下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( ) A.刹那(chà) 棱角(léng) 瞭望(liào) 强词夺理(qiǎng) B.蛮横(hèng) 蓦然(mò) 眩晕(yūn) 戛然而止(gá) C.堕落(duò) 狩猎(shǒu) 歧途(qí) 风雪载途(zài) D.漩涡(xuàn) 笨拙(zhuō) 苍劲(jìng) 挑拨离间(jiàn) 2.(2分)依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是( ) 天津被誉为曲艺之乡,相声在这里有着________的历史和深厚的群众基础,________了几代人的生活记忆。相声起源于民间,刻画百姓生活,融说、学、逗、唱等多种表演形式,深受民众喜爱。相声,也________着丰富的文化信息和民间智慧,是人间烟火的鲜活缩影。 A.悠久 承接 包含 B.悠久 承载 蕴含 C.悠长 承载 包含 D.悠长 承接 蕴含 3.(2分)下面一段文字中有语病的一项是( ) ①Deepseek、豆包等人工智能助手,无疑为学生的学习提供了极大的便利。②它们能够快速提供准确的答案,解析复杂的题目,甚至帮助学生制定学习计划。③然而,过度依赖也可能导致学生失去独立思考和解决问题。④如果学生只是简单地输入问题并等待答案,而没有真正理解和吸收知识,那么这种“学习”方式无疑是低效且有害的。 A.第①句 B.第②句 C.第③句 D.第④句 4.(2分)依次填入下面一段文字方框内的标点符号,最恰当的一项是( ) 文史大家周汝昌先生曾说,中华文化有三大国宝□《兰亭序》《文心雕龙》《红楼梦》,皆属极品,后人永难企及。其中有□天下第一行书□美誉的《兰亭序》是绝代佳作。今天的绍兴,在兰亭故地建有右军祠□还配建了流觞亭等,定格那场雅集盛况。 A.……“”、 B.……《》, C.——“” D.——《》 5.(3分)下面对杜甫《石壕吏》一诗的赏析,不恰当的一项是( ) 石壕吏 杜甫 暮投石壕村,有吏夜捉人。老翁逾墙走,老妇出门看。吏呼一何怒!妇啼一何苦!听妇前致词:三男邺城戍。一男附书至,二男新战死。存者且偷生,死者长已矣!室中更无人,惟有乳下孙。有孙母未去,出入无完裙。老妪力虽衰,请从吏夜归,急应河阳役,犹得备晨炊。……如闻泣幽咽。天明登前途,独与老翁别。 A.从诗人日暮投宿到天明登程告别,整个故事开始、发展、高潮、结局,情节完整且颇为紧张。 B.诗的首尾是叙事,中间用对话,人物有五六个之多,诗人巧妙地借老妇的口,诉说了她一家的悲惨遭遇。 C.诗人写老妇哭诉,语言典雅华丽,用典巧妙恰当,一唱三叹,高低抑扬,达到沉郁顿挫效果。 D.诗人用巧妙的构思,将丰富的内容和自己的感情融注于客观的叙述中,让故事本身去显露诗人的爱憎。 (共9分)阅读《极光是怎么形成的?》一文,完成下面小题。 极光是怎么形成的? 朱琳玲 ①最近,在黑龙江、内蒙古、新疆等地,有时可以见到壮丽的极光——夜幕降临,天空逐渐被淡淡的极光点亮,随着时间推移,光斑和柱状结构愈发明显,形成一道道光柱,从天际延伸至地平线,绚丽多彩。 ②极光的产生与地磁暴现象有关。太阳风与地球磁场相互作用,有时会引发地磁暴。地磁暴是一种强烈的地球磁场扰动现象。在地磁暴发生过程中,来自太阳的带电粒子与地球大气中的分子或原子发生碰撞,大气分子或原子被激发至高能态。高能态是分子或原子获得额外能量后的状态,它们在这个状态下不太稳定,需要释放能量回落到更稳定的低能态,在这一过程中会产生可见光。由于以上过程主要发生在地球两极地区,所以产生的可见光被称为极光。 ③来自太阳的带电粒子的能量、地球大气密度、大气中分子或原子(主要是氮和氧)的分布特性决定了极光的颜色。例如,地球大气中氮和氧的分布和密度会随着距离地面高度变化而改变,导致不同高度处被激发的主要大气成分存在差异,进而产生不同颜色的极光。通常情况下,距离地面200公里以上的极光以红色为主,100到200公里间的极光以绿色为主,100公里以下则是蓝色、紫色或多种颜色混合的极光,最终呈现五彩斑斓的壮美画面。 ④太阳活动存在一个时长约11年的周期,一般表现为低谷期、上升期、高峰期和下降期。目前太阳活动正进入高峰期,活动相当频繁,太阳磁场更加复杂,能量释放也愈发剧烈。在高峰期,太阳表面的黑子数量显著增加,伴随着频繁的太阳耀斑和日冕物质抛射,地磁暴仍存在爆发的可能性,极光也会随之而来。 ⑤地磁暴现象发生时,由于大气密度增加所产生的拖曳作用,可能会对低轨航天器制造一定的飞行阻力,使其轨道出现明显衰减,因此需要加强对其轨道的监测并根据需要进行轨道调控。另外,信鸽等依赖地磁感应导航的动物,也可能会受到地磁暴干扰。 ⑥对普通人而言,地磁暴的影响非常微弱,可以忽略不计,不会影响身体健康,因此不必惊慌或者采取特殊防护措施。想要“追光”的公众,可以密切关注相关预报信息,选择高纬度、开阔且光污染较少的地区观赏。 6.(3分)下面的说法不符合原文意思的一项是( ) A.极光的产生与地磁暴现象息息相关,一旦太阳风与地球磁场相互作用,就会引发地磁暴。 B.目前太阳活动正进入高峰期,活动相当频繁,太阳磁场更加复杂,能量释放也愈发剧烈。 C.地磁暴现象发生时,可能会对低轨航天器制造一定的飞行阻力,使其轨道出现明显衰减。 D.对普通人而言,地磁暴不会影响身体健康,所以不必惊慌或者采取特殊防护措施。 7.(3分)下面对文中画线句子使用的说明方法及作用的分析,正确的一项是( ) A.使用作比较的说明方法,说明地球大气中氮和氧分布和密度的不同会产生颜色不同的极光。 B.使用举例子的说明方法,说明极光的颜色随着地球大气中氮和氧分布和密度情况而变化。 C.使用作比较的说明方法,说明极光的颜色随着地球大气中氮和氧分布和密度情况而变化。 D.使用举例子的说明方法,说明地球大气中氮和氧分布和密度的不同会产生颜色不同的极光。 8.(3分)下列对本文的理解分析,不正确的一项是( ) A.文章开头以一些地区出现的真实极光现象引出说明内容,能激发读者的阅读兴趣。 B.第②段中加点的“这个状态”是指分子或原子获得额外能量后的状态。 C.第④段中加点词“约”“一般”,体现了说明文语言准确、严密的特点。 D.本文是一篇事理说明文,采用分——总的结构,详细介绍了极光的形成原因。 (共9分)阅读《北冥有鱼》一文,完成下面小题。 北冥有鱼 北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟也,海运则将徙于南冥。南冥者,天池也。 《齐谐》者,志怪者也。《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里……去以六月息者也。”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。 9.(3分)下面句子中加点词的解释,不正确的一项是( ) A.怒而飞(怒:发怒,生气) B.其翼若垂天之云(垂:悬挂) C.志怪者也(志:记载) D.其视下也(其:代大鹏) 10.(3分)下面句子中有通假字的一项是( ) A.北冥有鱼 B.其翼若垂天之云 C.生物之以息相吹也 D.亦若是则已矣 11.(3分)下面对选文的理解分析,不正确的一项是( ) A.大鹏的形象,是战国时期的哲学家、文学家庄子根据民间传说的素材创造出来的。 B.《北冥有鱼》一文表现了大鹏硕大无比、力大无穷、志存高远、善借长风等特点。 C.《北冥有鱼》一文中的大鹏可以“无所依凭”而动,因而能够获得绝对的精神自由。 D.庄子笔下的大鹏形象,是庄子对中国古代文学的一个了不起的贡献。 第Ⅱ卷 二、默写(共9分) 12.请将下列诗文语句补充完整。 (1)鹏之徙于南冥也,水击三千里,____________,去以六月息者也。(《〈庄子〉二则》) (2)是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,____________。是谓大同。(《大道之行》) (3)____________,如闻泣幽咽。(杜甫《石壕吏》) (4)____________,禅房花木深。(常建《题破山寺后禅院》) (5)浮云游子意,____________。(李白《送友人》) (6)拣尽寒枝不肯栖,____________。(苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》) (7)____________,只有香如故。(陆游《卜算子·咏梅》) (8)《茅屋为秋风所破歌》中,诗人与龚自珍“落红不是无情物,化作春泥更护花”心意相似的诗句是:“____________,____________!” 三、文言文阅读(共8分) 窃糟 客之好佛者,每与人论道理①,必以其说驾②之,欣欣然自以为有独得焉。郁离子③谓之曰:“昔者鲁人不能为酒唯中山之人善酿千日之酒鲁人求其方④弗得。有仕于中山者,住酒家,取其糟粕以鲁酒渍之,谓人曰“中山之酒也。”鲁人饮之,皆以为中山之酒也。 一日,酒家之主者来,闻有酒,索而饮之,吐而笑曰:“是余之糟粕也。”今子以佛夸予,可也;恐真佛之笑子窃其糟也。 【注释】①道理:这里指宋元道学、理学。②驾:驾驭、统摄。 ③郁离子:原为刘基所著的书名,这里借为作者自称。④方:酒方。 13.(2分)用“/”给下面的文字断句(断2处)。 昔 者 鲁 人 不 能 为 酒 唯 中 山 之 人 善 酿 千 日 之 酒 鲁 人 求 其 方 弗 得 14.(4分)用现代汉语翻译文中画线句的意思。 客之好佛者,每与人论道理,必以其说驾之,欣欣然自以为有独得焉。 ____________________________________________________________________________________________ 15.(2分)本文讽刺了怎样一类人? ____________________________________________________________________________________________ 四、现代文阅读(共15分) 比瀚海更辽阔 ①作为军人的我,要经常到戈壁沙滩训练和执行任务。新疆的戈壁留给我的印象是一望无际的敞亮,就像我想象中的海洋那样浩瀚。每天可以清晰地看到太阳从地平线的东边升起,又从西边滑下,只不过海面不是深蓝色的,而是青灰色和赤褐色的。这海里也有风暴和浪涛,只是吹进嘴里的风没有腥咸味,只有沙子的干涩和磨牙,浪涛的颜色有些浑浊。我们出海也乘船,不过这船上没有风帆,而是4个轱辘的北京吉普:我们是瀚海里的一群“水兵”——穿着绿色军装而不是海魂衫。 ②我在瀚海。夏天,当太阳钉在中天的时候,这儿是死的,连风也不呼吸;冬天,暴风雪过后的清晨,这儿是凝固的,每一棵草都变成雕塑。我曾怀疑这儿的时间空间停止了运动——那沙山,那荒原,永远是一派苍凉。我在瀚海参加训练时,曾遇见一支石油勘探队,其中一位戴眼镜的工程师告诉我,在好多万年前,这里是一片大海,海中有鲸鱼,还有水藻。他拿出一块石头:“喏,这个化石就是一种海里的生物。一次巨大的造山运动后,海水干涸了,留下来沙子和石头。海中的生命,变成我们需要的石油。”指导员说道:“这就是我们在这里训练、保卫这个荒凉地方的意义所在。”之前,我曾经还为它哭过鼻子:那是漠风第一次揭走头上军帽时,那是寒流第一次冻肿鼻子尖时,那是镜子里看到“白面书生”变作“黑脸包公”时…… ③不要以为瀚海的生活只有苦,也有惬意的时候。星期天,我们常常和老乡或好友相聚在一起,折两枝成熟的沙枣,背一挎包的书籍或录音带,从集镇小卖部捎回午餐肉和鱼肉罐头及“新疆啤酒”,去到一座僻静的沙山背后,边听着音乐,边享受野餐的美味。有的战友则在沙地上研究函数方程,分析电离子在磁场中的受力,或者默写化学分子式。而我捧着不知从哪里弄来的文学杂志,读着王蒙、冯骥才、舒婷等人的小说和诗歌,幻想着有一天自己写的东西也能变成铅字。累了,拾一些枯草升起火,取出早饭时剩下的馒头,烤它个四面焦黄…… ④后来,我被部队安排做宣传工作。一次,部队组织官兵在古尔班通古特沙漠进行沙漠野战生存能力训练,我作为新闻干事,陪同记者来到现场拍摄。我们从越野车下来,感到脚仿佛踏在了烧红的铁板上,我的头上像顶着一个火炉。我认识的营文教导员迎了上来。见他大热天还穿着长袖衣服,记者问:“这么热,怎么还穿得这么严实?”他用衣袖擦擦脸上的汗:“这里有一段黑土地咬人。”一旁的吴营长解释道:“因为土里舍硝、碱的成分较多,挨着人的皮肤马上就会起红疙瘩。”说着,他带我们来到营指挥排阵地。几名战士正捂着鼻子,排长报告说:“气温太高,全排同志都流了鼻血。”“那你们是怎么防止流鼻血的呢?”“嘿,我们琢磨出了个土办法,人躺在沙坑里,不断地用凉沙子搓脖子。”摄像记者想录下这些动人的情景,可摄像机却因气温太高而自动“罢工”。他连呼遗憾。 ⑤夜幕降临,乔旅长给我们一行人腾出了最好的住地——帐篷里的地铺。气温渐渐降低。远处传来几声嚎叫。“这是狼嚎。”吴营长说。“沙漠里还有狼?”“有,沙漠里的狼,因为缺水缺吃的,比别的地方的狼更凶。刚进驻那天,还来我们这里做客了呢。”一位老兵告诉我们,进驻沙漠的那晚,一个战士半夜上厕所,猛然发现周围有几只绿眼睛在闪动,揉揉眼仔细一瞅,是狼!他抽出信号枪,“当,当,当”朝天连放3枪。红色信号划破了夜空,战士们一跃而起,喊声四起,狼惊慌逃窜,战士们在后面追喊,一直追到狼消失得无影无踪。从此,狼不敢靠近,只在远处干嚎。为了防范狼的侵犯,每班派一人轮流放哨,并负责给篝火添柴。 ⑥我问不少官兵面对难以想象的艰苦、煎熬和寂寞,为何能以苦为乐时,我发现他们深知这片沙漠是国土的组成部分,表面的贫瘠下面蕴藏着巨大的资源。他们平静地说:“我们必须熟悉它、适应它,才能保护它……” ⑦沙丘上搁着一轮通红的夕阳。一行大雁从夕阳的晕圈里掠过。一队骆驼在起伏的丘峦间跋涉。一群镀着金边的人的剪影,真实而浪漫地活动在橘红的天幕上。 ⑧那一幕又让我想到海,同时我也更深刻地明白了,比天空和海洋更辽阔的永远是人的胸怀。 16.(4分)第⑥段提到官兵们“面对难以想象的艰苦、煎熬和寂寞”能以苦为乐,具体分析战士们“以苦为乐”体现在哪些方面?请结合全文内容分条概括。 ____________________________________________________________________________________________ 17.(3分)说说下面句子中连用四个句号的表达效果。 沙丘上搁着一轮通红的夕阳。一行大雁从夕阳的晕圈里掠过。一队骆驼在起伏的丘峦间跋涉。一群镀着金边的人的剪影,真实而浪漫地活动在橘红的天幕上。 ____________________________________________________________________________________________ 18.(4分)这篇文章以一名军人——“我”的视角来叙述事情,这样写有什么好处? ____________________________________________________________________________________________ 19.(4分)文章最后一句“比天空和海洋更辽阔的永远是人的胸怀”意蕴丰富,结合文章内容和主旨谈谈你的理解。 ____________________________________________________________________________________________ 五、综合性学习和整本书阅读(共9分) 【材料一】微信是腾讯公司于2011年初推出的一款快速发送语音、视频、图片和文字,支持多人语音对讲的手机聊天软件。微信提供公众平台、朋友圈、消息推送等功能,用户可以通过多种方式添加好友和关注公众平台。微信可以将精彩内容分享给好友,也可以分享到朋友圈。微信官方网站上的宣传语为:“微信,是一个生活方式。”截至2026年3月,微信用户突破14.32亿。 【材料二】 20.(2分)根据材料一,请你说说以“微信,是一个生活方式”作为宣传语的目的是: ____________________________________________________________________________________________ 21.(3分)根据材料二,请你发挥合理的联想和想象,描述微信图标的设计理念。 ____________________________________________________________________________________________ 22.(4分)请以下面内容为例,说说《昆虫记》为什么既是科普著作,又是文学经典。 它(蝉)用它那如钻头般的细嘴,在自己那永不干涸的酒窖中钻了开来。它不停地歌唱着,落在一棵小树的细枝上,钻透那坚硬平滑、被太阳晒得汁液饱满的树皮。它从钻孔中把吸管插进去之后,便一动不动地、聚精会神地、美滋滋地沉浸在汁液和歌声的甜美之中。 我们这位老祖母的警惕绝不亚于那小山羊。它对每一位来客说: “把你的蜜蜂黑脚伸给我看,否则我就不让你进来。” 只有当它认出这是它家的一员时,它才会开门,否则它是决不会让任何外客进入它家里去的。 ____________________________________________________________________________________________ 六、(本题50分)作文 23.我们习惯了眼前熟悉的世界,却往往忽略了那些藏在平凡角落里的“不一样”——或许是翻开一本旧书时闯入的文学世界,或许是学习一门技艺后发现的匠心天地,或许是走近一位沉默长辈时读懂的精神家园,或许是凝视一片落叶时看见的微观宇宙……推开一扇门,打开一扇窗,换个角度,便能遇见一个不一样的世界。同学们,对此,你有怎样的经历和感悟呢? 请自拟题目,写一篇文章。 要求:(1)内容具体,有真情实感; (2)文体不限(诗歌、戏剧除外); (3)不少于600字; (4)文中请回避与你相关的人名、校名、地名。 学科网(北京)股份有限公司 $

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