天津市第一中学2025-2026学年八年级下学期期末考试语文试卷
2026-07-16
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 初中语文统编版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 天津市 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 63 KB |
| 发布时间 | 2026-07-16 |
| 更新时间 | 2026-07-16 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-16 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58841656.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
天津一中2025-2026-2八年级
语文学科期末质量调查试卷
本试卷分为第I卷(选择题)、第II卷(非选择题)两部分,共100分,考试用时120分钟。第I卷1至2页,第II卷2至4页。考生务必将答案涂写答题纸或答题卡的规定位置上,答在试卷上的无效。
祝各位考生考试顺利!
第I卷
一、选择题(本大题共11小题,共29分。1~4小题,每题2分;5~11小题,每题3分)
1.(2分)下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )
A.刹那(chà) 棱角(léng) 瞭望(liào) 强词夺理(qiǎng)
B.蛮横(hèng) 蓦然(mò) 眩晕(yūn) 戛然而止(gá)
C.堕落(duò) 狩猎(shǒu) 歧途(qí) 风雪载途(zài)
D.漩涡(xuàn) 笨拙(zhuō) 苍劲(jìng) 挑拨离间(jiàn)
2.(2分)依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是( )
天津被誉为曲艺之乡,相声在这里有着______的历史和深厚的群众基础,______了几代人的生活记忆。相声起源于民间,刻画百姓生活,融说、学、逗、唱等多种表演形式,深受民众喜爱。相声,也______着丰富的文化信息和民间智慧,是人间烟火的鲜活缩影。
A.悠久 承接 包含 B.悠久 承载 蕴含 C.悠长 承载 包含 D.悠长 承接 蕴含
3.(2分)下面一段文字中有语病的一项是( )
①Deepseek、豆包等人工智能助手,无疑为学生的学习提供了极大的便利。②它们能够快速提供准确的答案,解析复杂的题目,甚至帮助学生制定学习计划。③然而,过度依赖也可能导致学生失去独立思考和解决问题。④如果学生只是简单地输入问题并等待答案,而没有真正理解和吸收知识,那么这种“学习”方式无疑是低效且有害的。
A.第①句 B.第②句 C.第③句 D.第④句
4.(2分)依次填入下面一段文字方框内的标点符号,最恰当的一项是( )
文史大家周汝昌先生曾说,中华文化有三大国宝□《兰亭序》《文心雕龙》《红楼梦》,皆属极品,后人永难企及。其中有□天下第一行书□美誉的《兰亭序》是绝代佳作。今天的绍兴,在兰亭故地建有右军祠□还配建了流觞亭等,定格那场雅集盛况。
A.…… “” 、 B.…… 《》 , C.—— “” D.—— 《》
5.(3分)下面对杜甫《石壕吏》一诗的赏析,不恰当的一项是( )
石壕吏 杜甫
暮投石壕村,有吏夜捉人。老翁逾墙走,老妇出门看。吏呼一何怒!妇啼一何苦!听妇前致词:三男邺城戍。一男附书至,二男新战死。存者且偷生,死者长已矣!室中更无人,惟有乳下孙。有孙母未去,出入无完裙。老妪力虽衰,请从吏夜归,急应河阳役,犹得备晨炊。……如闻泣幽咽。天明登前途,独与老翁别。
A.从诗人日暮投宿到天明登程告别,整个故事开始、发展、高潮、结局,情节完整且颇为紧张。
B.诗的首尾是叙事,中间用对话,人物有五六个之多,诗人巧妙地借老妇的口,诉说了她一家的悲惨遭遇。
C.诗人写老妇哭诉,语言典雅华丽,用典巧妙恰当,一唱三叹,高低抑扬,达到沉郁顿挫效果。
D.诗人用巧妙的构思,将丰富的内容和自己的感情融注于客观的叙述中,让故事本身去显露诗人的爱憎。
(共9分)阅读《极光是怎么形成的?》一文,完成下面小题。
极光是怎么形成的? 朱琳玲
①最近,在黑龙江、内蒙古、新疆等地,有时可以见到壮丽的极光——夜幕降临,天空逐渐被淡淡的极光点亮,随着时间推移,光斑和柱状结构愈发明显,形成一道道光柱,从天际延伸至地平线,绚丽多彩。
②极光的产生与地磁暴现象有关。太阳风与地球磁场相互作用,有时会引发地磁暴。地磁暴是一种强烈的地球磁场扰动现象。在地磁暴发生过程中,来自太阳的带电粒子与地球大气中的分子或原子发生碰撞,大气分子或原子被激发至高能态。高能态是分子或原子获得额外能量后的状态,它们在这个状态下不太稳定,需要释放能量回落到更稳定的低能态,在这一过程中会产生可
见光。由于以上过程主要发生在地球两极地区,所以产生的可见光被称为极光。
③来自太阳的带电粒子的能量、地球大气密度、大气中分子或原子(主要是氮和氧)的分布特性决定了极光的颜色。例如,地球大气中氮和氧的分布和密度会随着距离地面高度变化而改变,导致不同高度处被激发的主要大气成分存在差异,进而产生不同颜色的极光。通常情况下,距离地面200公里以上的极光以红色为主,100到200公里间的极光以绿色为主,100公里以下则是蓝色、紫色或多种颜色混合的极光,最终呈现五彩斑斓的壮美画面。
④太阳活动存在一个时长约11年的周期,一般表现为低谷期、上升期、高峰期和下降期。目前太阳活动正进入高峰期,活动相当频繁,太阳磁场更加复杂,能量释放也愈发剧烈。在高峰期,太阳表面的黑子数量显著增加,伴随着频繁的太阳耀斑和日冕物质抛射,地磁暴仍存在爆发的可能性,极光也会随之而来。
⑤地磁暴现象发生时,由于大气密度增加所产生的拖曳作用,可能会对低轨航天器制造一定的飞行阻力,使其轨道出现明显衰减,因此需要加强对其轨道的监测并根据需要进行轨道调控。另外,信鸽等依赖地磁感应导航的动物,也可能会受到地磁暴干扰。
⑥对普通人而言,地磁暴的影响非常微弱,可以忽略不计,不会影响身体健康,因此不必惊慌或者采取特殊防护措施。想要“追光”的公众,可以密切关注相关预报信息,选择高纬度、开阔且光污染较少的地区观赏。
6.(3分)下面的说法不符合原文意思的一项是( )
A.极光的产生与地磁暴现象息息相关,一旦太阳风与地球磁场相互作用,就会引发地磁暴。
B.目前太阳活动正进入高峰期,活动相当频繁,太阳磁场更加复杂,能量释放也愈发剧烈。
C.地磁暴现象发生时,可能会对低轨航天器制造一定的飞行阻力,使其轨道出现明显衰减。
7.(3分)下面对文中画线句子使用的说明方法及作用的分析,正确的一项是( )
A.使用作比较的说明方法,说明地球大气中氮和氧分布和密度的不同会产生颜色不同的极光。
B.使用举例子的说明方法,说明极光的颜色随着地球大气中氮和氧分布和密度情况而变化。
C.使用作比较的说明方法,说明极光的颜色随着地球大气中氮和氧分布和密度情况而变化。
D.使用举例子的说明方法,说明地球大气中氮和氧分布和密度的不同会产生颜色不同的极光。
8.(3分)下列对本文的理解分析,不正确的一项是( )
A. 文章开头以一些地区出现的真实极光现象引出说明内容,能激发读者的阅读兴趣。
B. 第②段中加点的“这个状态”是指分子或原子获得额外能量后的状态。
C. 第④段中加点词“约”“一般”,体现了说明文语言准确、严密的特点。
D. 本文是一篇事理说明文,采用分——总的结构,详细介绍了极光的形成原因。
(共9分)阅读《北冥有鱼》一文,完成下面小题。
北冥有鱼
北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几
千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟也,海运则将徙于南冥。南冥者,天池也。
《齐谐》者,志怪者也。《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里……去以六月息者
也。”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下
也,亦若是则已矣。
9.(3分)下面句子中加点词的解释,不正确的一项是( )
A. 怒而飞(怒:发怒,生气)
B. 其翼若垂天之云(垂:悬挂)
C. 志怪者也(志:记载)
D. 其视下也(其:代大鹏)
10.(3分)下面句子中有通假字的一项是( )
A. 北冥有鱼 B. 其翼若垂天之云
C. 生物之以息相吹也 D. 亦若是则已矣
11.(3分)下面对选文的理解分析,不正确的一项是( )
A. 大鹏的形象,是战国时期的哲学家、文学家庄子根据民间传说的素材创造出来的。
B. 《北冥有鱼》一文表现了大鹏硕大无比、力大无穷、志存高远、善借长风等特点。
C. 《北冥有鱼》一文中的大鹏可以“无所依凭”而动,因而能够获得绝对的精神自由。
D. 庄子笔下的大鹏形象,是庄子对中国古代文学的一个了不起的贡献。
第II卷
二、默写(共9分)
12. 请将下列诗文语句补充完整。
(1)鹏之徙于南冥也,水击三千里,__________,去以六月息者也。(《〈庄子〉二则》)
(2)是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,__________。是谓大同。(《大道之行》)
(3)__________,如闻泣幽咽。(杜甫《石壕吏》)
(4)__________,禅房花木深。(常建《题破山寺后禅院》)
(5)浮云游子意,__________。(李白《送友人》)
(6)拣尽寒枝不肯栖,__________。(苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》)
(7)__________,只有香如故。(陆游《卜算子·咏梅》)
(8)《茅屋为秋风所破歌》中,诗人与龚自珍“落红不是无情物,化作春泥更护花”心意相似的
诗句是:“________,________!”
三、文言文阅读(共8分)
窃糟
客之好佛者,每与人论道理①,必以其说驾②之,欣欣然自以为有独得焉。郁离子③谓之曰:
“昔者鲁人不能为酒唯中山之人善酿千日之酒鲁人求其方④弗得。有仕于中山者,住酒家,取其糟
粕以鲁酒渍之,谓人曰“中山之酒也。”鲁人饮之,皆以为中山之酒也。
一日,酒家之主者来,闻有酒,索而饮之,吐而笑曰:“是余之糟粕也。”今子以佛夸予,可
也;恐真佛之笑子窃其糟也。
【注释】①道理:这里指宋元道学、理学。 ②驾:驾驭、统摄。
③郁离子:原为刘基所著的书名,这里借为作者自称。 ④方:酒方。
13.(2分)用“/”给下面的文字断句(断2处)。
昔 者 鲁 人 不 能 为 酒 唯 中 山 之 人 善 酿 千 日 之 酒 鲁 人 求 其 方 弗 得
14.(4分)用现代汉语翻译文中画线句的意思。
客之好佛者,每与人论道理,必以其说驾之,欣欣然自以为有独得焉。
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15.(2分)本文讽刺了怎样一类人?
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四、现代文阅读(共15分)
比瀚海更辽阔
①作为军人的我,要经常到戈壁沙滩训练和执行任务。新疆的戈壁留给我的印象是一望无的敞亮,就像我想象中的海洋那样浩瀚。每天可以清晰地看到太阳从地平线的东边升起,又从西
边滑下,只不过海面不是深蓝色的,而是青灰色和赤褐色的。这海里也有风暴和浪涛,只是吹进
嘴里的风没有腥咸味,只有沙子的干涩和磨牙,浪涛的颜色有些浑浊。我们出海也乘船,不过这
船上没有风帆,而是4个轱辘的北京吉普:我们是瀚海里的一群"水兵"——穿着绿色军装而不是
海魂衫。
②我在瀚海。夏天,当太阳钉在中天的时候,这儿是死的,连风也不呼吸;冬天,暴风雪过
后的清晨,这儿是凝固的,每一棵草都变成雕塑。我曾怀疑这儿的时间空间停止了运动——那沙
山,那荒原,永远是一派苍凉。我在瀚海参加训练时,曾遇见一支石油勘探队,其中一位戴眼镜
的工程师告诉我,在好多万年前,这里是一片大海,海中有鲸鱼,还有水藻。他拿出一块石头:
"喏,这个化石就是一种海里的生物。一次巨大的造山运动后,海水干涸了,留下来沙子和石头。
海中的生命,变成我们需要的石油。"指导员说道:"这就是我们在这里训练、保卫这个荒凉地方
的意义所在。"之前,我曾经还为它哭过鼻子:那是漠风第一次揭走头上军帽时,那是寒流第一次
冻肿鼻子尖时,那是镜子里看到"白面书生"变作"黑脸包公"时……
③不要以为瀚海的生活只有苦,也有惬意的时候。星期天,我们常常和老乡或好友相聚在一
起,折两枝成熟的沙枣,背一挎包的书籍或录音带,从集镇小卖部捎回午餐肉和鱼肉罐头及"新疆
啤酒",去到一座僻静的沙山背后,边听着音乐,边享受野餐的美味。有的战友则在沙地上研究函
数方程,分析电离子在磁场中的受力,或者默写化学分子式。而我捧着不知从哪里弄来的文学杂
志,读着王蒙、冯骥才、舒婷等人的小说和诗歌,幻想着有一天自己写的东西也能变成铅字。累
了,拾一些枯草升起火,取出早饭时剩下的馒头,烤它个四面焦黄……
④后来,我被部队安排做宣传工作。一次,部队组织官兵在古尔班通古特沙漠进行沙漠野战
生存能力训练,我作为新闻干事,陪同记者来到现场拍摄。我们从越野车下来,感到脚仿佛踏在
了烧红的铁板上,我的头上像顶着一个火炉。我认识的营文教导员迎了上来。见他大热天还穿着
长袖衣服,记者问:"这么热,怎么还穿得这么严实?"他用衣袖擦擦脸上的汗:"这里有一段黑土
地咬人。"一旁的吴营长解释道:"因为土里含硝、碱的成分较多,挨着人的皮肤马上就会起红疙
瘩。"说着,他带我们来到营指挥排阵地。几名战士正捂着鼻子,排长报告说:"气温太高,全排
同志都流了鼻血。""那你们是怎么防止流鼻血的呢?""嘿,我们琢磨出了个土办法,人躺在沙坑
里,不断地用凉沙子搓脖子。"摄像记者想录下这些动人的情景,可摄像机却因气温太高而自动
"罢工"。他连呼遗憾。
⑤夜幕降临,乔旅长给我们一行人腾出了最好的住地——帐篷里的地铺。气温渐渐降低。远处传来几声嚎叫。“这是狼嚎。”吴营长说。“沙漠里还有狼?”“有,沙漠里的狼,因为缺水缺吃的,比别的地方的狼更凶。刚进驻那天,还来我们这里做客了呢。”一位老兵告诉我们,进驻沙漠的那晚,一个战士半夜上厕所,猛然发现周围有几只绿眼睛在闪动,揉揉眼仔细一瞅,是狼!他抽出信号枪,“当,当,当”朝天连放3枪。红色信号划破了夜空,战士们一跃而起,喊声四起,狼惊慌逃窜,战士们在后面追喊,一直追到狼消失得无影无踪。从此,狼不敢靠近,只在远处干嚎。为了防范狼的侵犯,每班派一人轮流放哨,并负责给篝火添柴。
⑥我问不少官兵面对难以想象的艰苦、煎熬和寂寞,为何能以苦为乐时,我发现他们深知这片沙漠是国土的组成部分,表面的贫瘠下面蕴藏着巨大的资源。他们平静地说:“我们必须熟悉它、适应它,才能保护它……”
⑦沙丘上搁着一轮通红的夕阳。一行大雁从夕阳的晕圈里掠过。一队骆驼在起伏的丘峦间跋涉。一群镀着金边的人的剪影,真实而浪漫地活动在橘红的天幕上。
⑧那一幕又让我想到海,同时我也更深刻地明白了,比天空和海洋更辽阔的永远是人的胸怀。
16.(4分)第⑥段提到官兵们“面对难以想象的艰苦、煎熬和寂寞”能以苦为乐,具体分析战士们“以苦为乐”体现在哪些方面?请结合全文内容分条概括。
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17.(3分)说说下面句子中连用四个句号的表达效果。
沙丘上搁着一轮通红的夕阳。一行大雁从夕阳的晕圈里掠过。一队骆驼在起伏的丘峦间跋涉。一群镀着金边的人的剪影,真实而浪漫地活动在橘红的天幕上。
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18.(4分)这篇文章以一名军人——“我”的视角来叙述事情,这样写有什么好处?
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19.(4分)文章最后一句“比天空和海洋更辽阔的永远是人的胸怀”意蕴丰富,结合文章内容和主旨谈谈你的理解。
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五、综合性学习和整本书阅读(共9分)
【材料一】微信是腾讯公司于2011年初推出的一款快速发送语音、视频、图片和文字,支持多人语音对讲的手机聊天软件。微信提供公众平台、朋友圈、消息推送等功能,用户可以通过多种方式添加好友和关注公众平台。微信可以将精彩内容分享给好友,也可以分享到朋友圈。微信官方网站上的宣传语为:“微信,是一个生活方式。”截至2026年3月,微信用户突破14.32亿。
【材料二】
20.(2分)根据材料一,请你说说以“微信,是一个生活方式”作为宣传语的目的是:
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21.(3分)根据材料二,请你发挥合理的联想和想象,描述微信图标的设计理念。
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22.(4分)请以下面内容为例,说说《昆虫记》为什么既是科普著作,又是文学经典。
它(蝉)用它那如钻头般的细嘴,在自己那永不干涸的酒窖中钻了开来。它不停地歌唱着,落在一棵小树的细枝上,钻透那坚硬平滑、被太阳晒得汁液饱满的树皮。它从钻孔中把吸管插进去之后,便一动不动地、聚精会神地、美滋滋地沉浸在汁液和歌声的甜美之中。
我们这位老祖母的警惕绝不亚于那小山羊。它对每一位来客说:
“把你的蜜蜂黑脚伸给我看,否则我就不让你进来。”
只有当它认出这是它家的一员时,它才会开门,否则它是决不会让任何外客进入它家里去的。
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六、(本题50分)作文
23.我们习惯了眼前熟悉的世界,却往往忽略了那些藏在平凡角落里的“不一样”——或许是翻开一本旧书时闯入的文学世界,或许是学习一门技艺后发现的匠心天地,或许是走近一位沉默长辈时读懂的精神家园,或许是凝视一片落叶时看见的微观宇宙……推开一扇门,打开一扇窗,换个角度,便能遇见一个不一样的世界。同学们,对此,你有怎样的经历和感悟呢?
请自拟题目,写一篇文章。
要求:(1)内容具体,有真情实感;
(2)文体不限(诗歌、戏剧除外);
(3)不少于600字;
(4)文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
试卷答案
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
A
B
C
C
C
A
B
D
A
D
11
C
12.(1)抟扶摇而上者九万里(1分)
(2)故外户而不闭(1分)
(3)夜久语声绝(1分)
(4)曲径通幽处(1分)
(5)落日故人情(1分)
(6)寂寞沙洲冷(1分)
(7)零落成泥碾作尘(1分)
(8)何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足(1分)
13.昔者鲁人不能为酒/唯中山之人善酿千日之酒/鲁人求其方弗得(2分)
14.有个喜好佛学的客人,每次和人谈论道理时,一定用他的佛学观点来统摄所说的内容,洋洋自得地认为自己有十分独到的见解。(4分)
15.讽刺了那些一知半解、拾人牙慧,却自以为得了真传、到处炫耀欺世的人。(2分)
16.①休闲时光自得其乐:休息日和好友相聚野餐,战友研究专业知识,“我”读文学作品创作,烤馒头充饥,在艰苦环境里找到生活乐趣。(1分)
②不畏艰苦坚守岗位:沙漠训练时面对高温、黑土地腐蚀皮肤、流鼻血等困难,战士们摸索出应对方法,毫无怨言。(1分)
③面对危险积极应对:遭遇野狼时,战士们集体协作吓退狼群,主动轮岗放哨防范狼的侵犯,以守护驻地安全为乐。(1分)
④认同驻守意义:清楚沙漠是国土一部分,地下蕴藏资源,以熟悉、适应、守护这片土地,履行保家卫国的职责为乐。(1分)
17.①每个句号对应一个独立的画面,四个句子分别描绘了沙丘夕照、大雁归飞、骆驼跋涉、军人剪影四幅图景,画面层次清晰。(1分)
②句号停顿悠长,舒缓的节奏渲染出大漠傍晚苍茫又温暖的氛围,富有画面感与意境美。(1分)
③蕴含着作者对这片土地、对驻守于此的军人的赞美之情,情感表达含蓄深沉。(1分)
18.①“我”是事件的亲历者,以“我”的视角叙述,让故事真实可信,增强了文章的感染力。(1分)
②便于直接抒发“我”在戈壁驻守的所见所感,从最初的不适应到后来被战友们的精神打动,情感变化自然真实。(1分)
③“我”作为军人,亲身参与训练、宣传工作,方便串联起戈壁生活的多个片段,
让文章叙事条理清晰。(1分)
④以第一人称视角展现军人的真实生活,有利于突出“军人的胸怀比海更辽阔”的
主旨,情感表达更真挚。(1分)
19.①戈壁沙漠本身辽阔如海洋,天空更是广阔无边,但驻守在此的军人们不畏艰苦
、保家卫国的胸怀,比自然的天地海洋更加宽广。(1分)
②军人们忍受着恶劣的环境、孤寂的生活,却能在艰苦中寻找乐趣,把对国家的责
任、对土地的热爱放在首位,拥有无私奉献、乐观坚毅的精神品格,这份精神境界
远比辽阔的自然更宏大。(1分)
③这句话将自然之阔和人的胸怀作对比,升华了文章主旨,热情赞美了驻守边疆的
军人崇高的精神与博大的胸怀,点明了正是这样的胸怀守护着祖国的疆土,让辽阔
的国土安稳祥和。(2分)
20.引导用户认识到微信不只是通讯工具,它已经融入社交、娱乐、资讯获取、生活
服务等人们生活的方方面面,成为一种全新的生活模式,吸引更多用户使用微信,
拓展微信的用户群体和使用场景。(2分)
21.①图标由两个对话气泡组成,呼应微信即时通讯的核心功能,直观体现微信方便
用户交流沟通的产品属性。(1分)
②气泡的形象圆润可爱,类似人脸,传递出微信拉近人与人距离、给用户带来温暖
便捷社交体验的理念,凸显社交中的人情味。(1分)
③两个气泡一左一右,暗含交流互动的属性,象征微信连接人与人、连接生活方方
面面的作用,呼应“微信是一个生活方式”的宣传语。(1分)
22.①作为科普著作:文段详细介绍了蝉的口器特点、钻树吸食汁液的生活习性、以
及蝉的警觉性高的特点,内容科学准确,能够让读者了解相关的昆虫学知识,传播
了科学知识,具备科普作品的属性。(2分)
②作为文学经典:文段运用了比喻、拟人等修辞手法,将蝉的钻孔比作在酒窖中开
酒,赋予蝉人的情态,写它“聚精会神”“美滋滋”,还有和来客对话的拟人化描
写,语言生动活泼,充满盎然的情趣,行文极具文学感染力,符合文学经典的特征
。(2分)
23.作文(50分)
评分标准:
一类文(4350分):切合题意,中心突出,内容具体充实,有真情实感;结构严谨
,条理清晰;语言流畅生动,富有文采;符合文体要求,不少于600字。
二类文(3542分):符合题意,中心明确,内容较具体,有真情实感;结构完整,
条理较清楚;语言通顺,没有明显语病;符合文体要求,不少于600字。
三类文(2734分):基本符合题意,中心较明确,内容不够具体;结构基本完整,
条理基本清楚;语言基本通顺,有少量语病;字数在500600之间。
四类文(1826分):偏离题意,中心不明确,内容空洞;结构不够完整,条理不清
楚;语言不通顺,语病较多;字数不足500字。
五类文(18分以下):严重偏离题意,思想感情不健康;结构混乱,文理不通;字
数不足300字。
扣分项:不写题目扣2分;出现真实人名、校名、地名,每处扣1分,最多扣3分;每
少50字扣1分。
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