广东揭阳市揭东区立德学校2025-2026学年度第一学期七年级 数学第一次阶段学情自测
2026-07-16
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-阶段检测 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 广东省 |
| 地区(市) | 揭阳市 |
| 地区(区县) | 揭东区 |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 376 KB |
| 发布时间 | 2026-07-16 |
| 更新时间 | 2026-07-16 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-16 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58847476.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
七年级数学第一次检测卷,聚焦有理数核心知识,通过《九章算术》文化情境、储蓄账户生活应用及24点游戏等跨情境设计,考查抽象能力、运算能力与模型意识。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|10/30|有理数大小比较、绝对值、数轴画法|第4题结合《九章算术》注文,渗透文化传承|
|填空题|5/15|相反数、有理数运算、24点游戏|第15题以24点游戏为载体,考查运算能力|
|解答题|8/75|数轴表示、简便运算、实际问题解决|第23题用数轴模型解决年龄问题,培养模型意识|
内容正文:
2025-2026学年度第一学期体验室: 座位号: 姓名: 学号: 班级:
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第一次检测
七年级 数学学科试卷
一、选择题(共 10 小题,满分 30 分,每小题 3 分)
1.在-3,-,0,4四个数中,最小的数是( )
A.-3 B.- C.0 D.4
2.下列四个数中,是负整数的是( )
A. B. C. D.
3.在有理数﹣5,0,,2.1中,绝对值最大的数是( )
A.﹣5 B.0 C. D.2.1
4.《九章算术》中注“今两算得失相反,要令正负以名之”,意思是:有两数若其意义相反,则分别叫做正数和负数.若气温为零上记作,则表示气温为( )
A.零上 B.零下 C.零上 D.零下
5.某食品包装袋上印有“”字样,则该种食品合格的重量不可能是( )
A. B. C. D.
6.数轴上表示的点与表示的点的距离是( )
A. B. C. D.8
7.若,,且,则( )
A. B.7 C.1 D.1或7
8.以下数轴画法正确的是( )
A. B.
C. D.
9.,,是三个有理数,它们在数轴上对应点的位置如图所示.下列结论正确的是( )
A. B. C. D.
10.小明写作业时不慎将墨水滴在数轴上,根据图中的数值,判断墨迹盖住部分的整数共有
( )个
A.8 B.9 C.10 D.11
二、填空题(共 5 小题,满分 15 分,每小题 3 分)
11.若,则 .
12.比较大小: (填“>”“<”或“=”)
13.比小8的数是 .
14.直径为1的圆从数轴原点O开始滚动一周到点O′,则O′对应的数是 .
15.“24点游戏”:将一副牌抽去两张大小王,剩下52张,其中.从中任意抽取4张牌,用加、减、乘、除(可加括号)把牌面上的数算成24.每张牌必须用一次且只能用一次.如抽出的牌是9、7、J、2,那么算式为.现在抽出的牌是2、3、9、Q,请写出你的算式: .
三、解答题(一)(本大题共 3 小题,每小题 7 分,共 21 分)
16.所有正有理数组成正有理数集合,所有负有理数组成负有理数集合.把下面的有理数填入它们属于的集合内.
正有理数集合{ };
负有理数集合{ };
整数集合{ }.
17.在数轴上表示下列各数1,,0,,,并按从小到大的顺序用“”把这些数连接起来.
18.已知互为相反数,的绝对值为3,且,的倒数是.求的值.
四、解答题(二)(本大题共 3 小题,每小题 9 分,共 27 分)
19.简便运算:
(1).
(2);
(3).
20.某学生的储蓄账户一周内资金(单位:元)变动情况(“”表示存入,“”表示取出)如下:,,,,,,.
(1)经过这7天后,账户里的资金是增多了还是减少了?增多或减少了多少元?
(2)经过这7天后,账户主人查看发现账户里还存有800元,则7天前账户里原有资金多少元?
21.下面是乐乐同学进行有理数运算的过程,请认真阅读并完成相应任务.
解:
………………………………第一步
…………………………………………………………第二步
……………………………………………………………第三步
.………………………………………………………………第四步
任务:
(1)填空:①以上运算步骤中,第一步依据的运算律是________;②第________步开始出现错误,错误的原因是_______.
(2)请写出正确的计算过程.
五、解答题(三)(本大题共 2 小题,第 22 题 13 分,第 23 小题 14 分,共 27 分)
22.请根据图示的对话解答下列问题.
已知与互为相反数
与互为倒数
(1)______,______.
(2)已知,求的值.
23.综合与实践
【知识再现】我们都知道,数轴上表示数的点与原点的距离叫做数的绝对值,记作,因为原点表示的数是0,所以,由此可知,表示7与之差的绝对值,实际上也可理解为数轴上分别表示7与的两点之间的距离,所以;
【问题初探】阅读以下材料,并回答问题:
如图,把一根长度为木棒放在一条数轴(单位长度为)上,它的两端分别落在点处,将木棒在数轴上水平移动,当点移动到处时,点与点重合,此时点对应的数为17,当点移动到处时,点与点重合,此时点对应的数为5.
(1)由此可得,____________,的值为____________.
(2)图中点所表示的数是____________,点所表示的数是____________.
【拓展应用】
(3)借助上述方法解决下列问题:
一天,小华去问奶奶的年龄,奶奶说:“我若是你现在这么大,你还要35年才出生;你若是我现在这么大,我已经是109岁的老寿星了,哈哈”小华纳闷,奶奶到底是多少岁?
请你画出示意图,求出小华和奶奶现在的年龄,并说明解题思路.
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