海南儋州市2025-2026学年高一下学期7月期末期末学业质量监测数学试题

标签:
特供文字版
切换试卷
2026-07-16
| 4页
| 6人阅读
| 0人下载

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 海南省
地区(市) 儋州市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 537 KB
发布时间 2026-07-16
更新时间 2026-07-16
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58847436.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

儋州市2026年春季学期高一期末学业质量监测试题 数学 考生注意: 1.本试卷共150分,考试时间120分钟. 2.作答时,请将答案写在答题卡上,写在试卷上无效. 一、单项选择题(本题共8小题,每小题5分,共40分.) 1.已知复数满足(其中为虚数单位),则的共轭复数( ) A. B. C. D. 2.为了了解学生们的身体状况,某学校决定采用分层抽样的方法,从高一、高二、高三三个年级共抽取100人进行各项指标测试.已知高三年级有500人,高二年级有700人,高一年级有800人,则高三年级抽取的人数为( ) A.30 B.25 C.20 D.15 3.已知向量,,若,则( ) A. B. C. D. 4.已知,是两条直线,是一个平面,下列命题正确的是( ) A.若,,则 B.若,,则 C.若,,则 D.若,,则 5.已知圆锥的侧面展开图是一个半圆,且圆锥的底面积为,则此圆锥的体积为( ) A. B. C. D. 6.在中,已知,,,是边上的中线,则( ) A. B. c. D. 7.将函数()的图象向左平移个单位长度后,得到的函数图象关于直线对称,则的最小值是( ) A. B. C. D. 8.如图,在直角梯形中,,,,,以四条边为直径向外作四个半圆,点是这四个半圆弧上的一个动点,则的最大值是( ) A. B. C. D. 二、多项选择题(本题共3小题,每小题6分,全对得6分,部分选对得部分分,有选错的得0分.共18分.) 9.一组样本数据如下:47,48,49,50,51,52,53,则( ) A.该组数据的平均数为50 B.该组数据的中位数为50 C.该组数据的方差为3 D.该组数据的第80百分位数为51.5 10.已知平面向量,,则( ) A.,,不垂直 B.,使得,共线 C.当时, D.当时,在方向上的投影向量为 11.已知棱长为2的正方体,点是的中点,点在线段上,满足(),则下列表述正确的是( ) A.时,平面 B.不存在,使得平面 C.任意,三棱锥的体积为定值 D.过点,,的平面分别交,于,,则的范围是 三、填空题(本题共3小题,每小题5分,共15分.) 12.已知复数,,则复数在复平面内对应的点位于第__________象限. 13.在中,角、、所对的边分别为、、,若,,,则_______. 14.三棱锥的顶点都在球的球面上,且,,,若三棱锥的体积最大值为,则球的表面积为______. 四、解答题(本题共5小题,共77分.) 15.如图,在正方体中,是棱上一点,且. (1)试画出过,,三点的平面截正方体所得截面; (2)证明:平面与平面相交,并指出它们的交线. 16.文明城市是反映城市整体文明水平的综合性荣誉称号,作为普通市民,既是文明城市的最大受益者,更是文明城市的主要创造者,遵义市为提高市民对文明城市创建的认识,举办了“创建文明城市”知识竞赛,从所有答卷中随机抽取100份作为样本,将样本的成绩(满分100分,成绩均为不低于40分的整数)分成六段:,,⋯,得到如图所示的频率分布直方图. (1)求频率分布直方图中的值及样本成绩的第80百分位数: (2)求样本成绩的平均数,中位数和众数: (3)已知落在的平均成绩是55,方差是7,落在的平均成绩为67,方差是4,求两组成绩合并后的平均数和方差. 17.已知,,分别是锐角三个内角,,的对边,且,. (1)求,的值; (2)求面积的取值范围. 18.设函数,其中,已知函数的图象关于点成中心对称.(1)求;(2)当时,求函数的单调递增区间; (3)若,,且,,求的值. 19.如图,在四棱锥中,,,,为棱的中点,平面. (1)求证:平面; (2)求证:平面平面; (3)若二面角的大小为,求直线与平面所成角的正弦值 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

海南儋州市2025-2026学年高一下学期7月期末期末学业质量监测数学试题
1
海南儋州市2025-2026学年高一下学期7月期末期末学业质量监测数学试题
2
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。