第二单元课题3制取氧气 同步练习-2026-2027学年九年级化学人教版上册

**基本信息** 本练习聚焦“制取氧气”核心内容，通过基础单选与综合实验题分层设计，覆盖工业制法、实验室制取（高锰酸钾/过氧化氢）及实验操作，强化化学观念与科学探究能力，适配新授课知识巩固需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|工业制氧原理、仪器识别、基本操作规范|10道单选题，考查记忆与理解（如第1题液氧液氮沸点差异、第3题实验操作正误判断）| |综合层|实验装置选择、误差分析、催化剂作用探究|3道非选择题，结合装置图考查综合应用（如第12题高锰酸钾制取氧气的装置改进与验满，体现科学探究与实践）|

课题3制取氧气 同步练习 2026-2027学年人教版（2024）化学九年级上册 一、单选题 1.工业上利用分离液态空气的方法制氧气，基本原理是(    ) A. 分解反应 B. 化合反应 C. 氧化反应 D. 液氧和液氮的沸点不同 2.实验室用高锰酸钾制取氧气的实验中，不需要使用的一组仪器是(    ) A. 试管、铁架台 B. 烧杯、玻璃棒 C. 集气瓶、酒精灯 D. 导管、单孔塞 3.化学是一门以实验为基础的学科。下列图示实验操作正确的是(    ) A. 检验氧气 B. 引燃酒精灯 C. 读取液体体积 D. 倾倒液体 4.质量、浓度都相等的两份过氧化氢溶液，中加入少量二氧化锰，中不加二氧化锰，下列图像表示放出氧气质量纵坐标与反应时间横坐标的关系，其中正确的是(    ) A. B. C. D. 5.探究过氧化氢分解制取氧气的反应中二氧化锰的作用中，下列相关分析错误的是(    ) A. 步骤带有火星的木条没有复燃，说明没有氧气生成 B. 步骤的试管壁上可能会沾上黑色粉末 C. 该实验说明二氧化锰能加速过氧化氢分解 D. 实验后可通过过滤、洗涤、干燥等操作回收二氧化锰 6.用过氧化氢溶液制取氧气时忘记加入二氧化锰的结果是 A. 不能产生氧气 B. 制取的氧气不纯 C. 产生氧气的总质量减少 D. 产生氧气的速率慢 7.在使用高锰酸钾制氧气的操作过程中，先后顺序不规范的是(    ) A. 先检查装置的气密性，再加入药品 B. 水下先盖玻璃片，再取出集气瓶正放在桌上 C. 先将导管从水中取出，再熄灭酒精灯 D. 先在铁架台上固定试管，再放置酒精灯 8.实验室用排水法制氧气时，装高锰酸钾的试管破裂，其原因可能是(    ) 装药品前，忘了检查装置气密性 试管口没有略向下倾斜 试管没有先均匀预热 收集完氧气，先熄灭酒精灯后从水槽取出导管． A. 只有 B. 只有 C. D. 9.下列装置中，最适合用来收集氧气的是(    ) A. B. C. D. 10.实验室常用以下装置来制取和收集气体．下列说法正确的是(    ) A. 仪器的名称是长劲漏斗 B. 实验室制取氧气时，可选用或作为收集装置 C. 检验中是否收集满：将带火星的木条伸入集气瓶内，看木条是否复燃 D. 用过氧化氢溶液制取氧气，应选用作为发生装置 二、非选择题 11.某小组用高锰酸钾制取氧气，如图是实验室中常见仪器，回答下列问题。 仪器的名称是          。 高锰酸钾制氧气的文字表达式为          。组装氧气的收集装置，可选用          填序号。 某同学用排水法收集氧气时，发现水槽中的水变红了，可能是未使用          填实验用品名称。若该同学收集的氧气不纯，原因可能是          写出点即可。 12.实验室制取气体常常用到下列装置，根据给出的装置回答下列问题： 写出标号仪器的名称：          。 若选择高锰酸钾制取并收集较纯净的，则应选择装置          填字母，该套装置有一处不足的地方，请你加以改进：          ，该反应的文字或符号表达式为          。 能用装置收集氧气是因为氧气具有          且不与水反应的性质。小明同学用该方法收集到的氧气不纯，可能的原因是          答一点。 用向上排空气法收集氧气，验满的方法是          。 停止加热时，先要把          ，再熄灭酒精灯。 13.根据氧气的制取和性质实验，回答下列问题。 若用装置加热高锰酸钾制取氧气，图中处需补充仪器的名称是          ，向试管中加入高锰酸钾正确的操作是          填字母。 图中仪器既有燃烧匙的作用，又有          的作用。 点燃石英玻璃燃烧匙中的硫粉立即伸入装置中，产生淡蓝色火焰，然后通入氧气，产生明亮的蓝紫色火焰。对比通入氧气前后的现象，可得出硫燃烧的剧烈程度与          有关。 装置中气球的作用是          。 答案和解析 1.【答案】  2.【答案】  3.【答案】  【解析】解：、检验氧气时，应将带火星的木条伸入集气瓶中，若木条复燃，说明是氧气，故选项实验操作正确。 B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，绝对禁止用酒精灯去引燃另一只酒精灯，故选项实验操作错误。 C、量取液体读数时，视线与液体的凹液面的最低处保持水平，图中仰视刻度，故选项实验操作错误。 D、向试管中倾倒液体试剂时，瓶塞要倒放，标签要向着手心，瓶口紧挨试管口；图中试管没有倾斜、瓶口没有紧挨试管口、瓶塞没有倒放、标签没有向着手心，故选项实验操作错误。 故选：。 根据常见化学实验基本操作的方法、注意事项，进行分析判断。 本题难度不大，熟悉常见化学仪器的用途、常见化学实验基本操作的方法、注意事项等是正确解答此类试题的关键。 4.【答案】  5.【答案】  6.【答案】  【解析】A、过氧化氢在常温下会缓慢分解，即使没有催化剂，仍能产生氧气，不符合题意； B、用过氧化氢溶液制取氧气时忘记加入二氧化锰，过氧化氢仍然能分解，只是分解速率较慢，而氧气纯度与反应速率无关，故不会导致制取的氧气不纯，不符合题意； C、在过氧化氢分解制取氧气的反应中，二氧化锰是催化剂，催化剂只能改变化学反应速率，不能改变生成物的质量，故忘记加入二氧化锰，不会导致产生氧气的总质量减少，不符合题意； D、在过氧化氢分解制取氧气的反应中，二氧化锰是催化剂，催化剂只能改变化学反应速率，不能改变生成物的质量，故忘记加入二氧化锰，会导致产生氧气的速率慢，符合题意。 故选D。 7.【答案】  8.【答案】  9.【答案】  10.【答案】  11.【答案】烧杯 高锰酸钾锰酸钾二氧化锰氧气 棉花 开始时集气瓶中未装满水未等气泡连续并比较均匀地放出就开始收集等，合理即可   12.【答案】锥形瓶 试管口放一团棉花 高锰酸钾锰酸钾二氧化锰氧气 不易溶于水 没有待连续且均匀的气泡冒出就开始收集 将带有火星的木条放在瓶口，若木条复燃，则氧气已收集满 导管移出水槽   13.【答案】酒精灯 导管 氧气浓度 密封和平衡气压合理即可   学科网（北京）股份有限公司 $