精品解析:甘肃省陇南市武都区滨江学校2025-2026学年第二学期七年级质量监测数学试卷

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2026-07-16
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 甘肃省
地区(市) 陇南市
地区(区县) 武都区
文件格式 ZIP
文件大小 1.90 MB
发布时间 2026-07-16
更新时间 2026-07-16
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-16
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来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年第二学期七年级质量监测 数学试卷 考生注意:本试卷满分为150分,考试时间为120分钟.所有试题均在答题卡上作答,否则无效. 一、选择题:本大题共10小题,每小题3分,共30分.每小题只有一个正确选项. 1. 中国古代工匠在建造正方形建筑时,对角线长度与边长的比值为,该比值属于( ) A. 有理数 B. 无理数 C. 整数 D. 百分数 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查了实数,熟练掌握实数的分类是解题的关键.根据实数分为无理数(无限不循环小数)和有理数(整数和分数)求解即可. 【详解】属于无理数. 故选:B. 2. 在今年的米兰冬奥会上,我国运动健儿顽强拼搏、追求卓越,取得了优异的成绩,为国争光.下列各组由运动项目图标组成的图形中,能将其中一个图形只经过平移得到另一个图形的是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】根据平移的性质:平移不改变图形的形状、大小和方向,只改变图形的位置,对各选项进行逐一分析即可.  【详解】解:A、图形的形状、大小和方向都没有改变,符合平移的性质,故本选项符合题意; B、图形方向发生了改变,故本选项不符合题意; C、图形方向发生了改变,故本选项不符合题意; D、图形的大小发生了改变,故本选项不符合题意. 3. 若,则下列不一定成立的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】根据不等式的性质逐一判断各选项. 【详解】解:已知, 两边同时减,得,一定成立,不符合要求; 两边同时乘,得,一定成立,不符合要求; 两边同时乘,得,一定成立,不符合要求; 当时,,当时,,当时,,故不一定成立. 4. 下列成语所反映的调查方式是抽样调查的是( ) A. 见微知著 B. 面面俱到 C. 无所不至 D. 挨家挨户 【答案】A 【解析】 【分析】普查是对全部考察对象进行调查,抽样调查只抽取部分考察对象进行调查,结合成语的含义即可判断. 【详解】解:“见微知著”指通过局部的微小现象推知整体情况,符合抽样调查的特征, “面面俱到”“无所不至”“挨家挨户”都表示对全部考察对象进行调查,属于普查, 故选项A符合题意,选项B、C、D不符合题意. 5. 如图为某中学部分功能室的大致位置,以田径场所在位置为坐标原点建立平面直角坐标系,若某功能室坐标为,则该功能室是( ) A. 物理实验室 B. 化学实验室 C. 生物实验室 D. 图书馆 【答案】B 【解析】 【详解】解:该功能室的坐标为,横坐标,纵坐标, 该功能室位于第四象限, 由图可知,物理实验室在第一象限,生物实验室在第二象限,图书馆在第三象限,化学实验室在第四象限, 该功能室是化学实验室. 6. 下列各式正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】根据算术平方根,立方根的定义,逐一判断选项,即可. 【详解】A. ,故本选项错误, B. ,故本选项正确, C. ,故本选项错误, D. 没有意义,故本选项错误, 故选B 【点睛】本题主要考查算术平方根,立方根的概念,熟练掌握算术平方根与立方根的意义和性质,是解题的关键. 7. 若是二元一次方程的解,则的值为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】根据二元一次方程的解的定义,将已知解代入方程,整理后即可得到的值. 【详解】解:∵是二元一次方程的解, ∴, ∴, ∴. 8. 不等式组的解集在数轴上表示正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】分别求出每一个不等式的解集,根据口诀:同大取大、同小取小、大小小大中间找、大大小小找不到确定不等式组的解集,再在数轴上表示出来即可. 【详解】解:, 解得, ∴不等式组的解集为. 在数轴上表示如下: 9. 如图所示是汽车灯的剖面图,从位于O点灯发出光照射到凹面镜上反射出的光线BA,CD都是水平线,若,,则的度数为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】连接BC,由ABCD可以推出∠ABO+∠CBO+∠BCO+∠OCD=180°,而∠CBO+∠BCO+∠=180°,由此可以证明∠=∠ABO+∠DCO. 【详解】解:连接BC,如图所示: ∵ABCD, ∴∠ABO+∠CBO+∠BCO+∠DCO=180°, 而∠CBO+∠BCO+∠=180°, ∴∠=∠ABO+∠DCO, ∵,, ∴∠=, 故选:C. 【点睛】本题考查三角形的内角和为180°以及平行线的性质,熟练掌握两直线平行,同旁内角互补是解决问题的关键. 10. 2026年5月24日,神舟二十三号载人飞船顺利发射.为弘扬航天精神,某校航天社团拟采购一批航天纪念徽章和纪念摆件.已知每枚航天纪念徽章比每个纪念摆件便宜4元,购买5枚徽章和3个摆件,一共需要108元.设每枚航天纪念徽章为元,每个航天摆件为元,则所列方程组正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】根据题目给出的两个等量关系,分别列出方程即可得到正确方程组. 【详解】解:∵设每枚航天纪念徽章为元,每个航天摆件为元,已知每枚航天纪念徽章比每个纪念摆件便宜元, ∴; ∵购买枚徽章和个摆件一共需要元, ∴总花费满足; 因此所列方程组为. 二、填空题:本大题共6小题,每小题4分,共24分. 11. 比较大小:________6.(填“”、“”或“”) 【答案】 【解析】 【分析】先利用平方法将整数转化成其平方形式,再根据实数比较大小即可. 【详解】解:,,, . 12. 小明在体育新闻中看到,2026年4月11日江苏城市足球联赛(“苏超”)首个比赛日的四场比赛观众人数如下:常州队南通队:40832人;无锡队镇江队:28000人;苏州队扬州队:27000人;连云港队盐城队:28432人.为了更清楚地表示这四场比赛的观众人数多少,他打算绘制一个统计图.那么最适宜采用的统计图是____统计图.(填“折线”、“条形”、“扇形”) 【答案】条形 【解析】 【分析】根据三种统计图的特点:条形统计图能清晰反映各项目的具体数量,便于体现数据的大小差异;折线统计图用于反映数据的变化趋势;扇形统计图用于反映各部分占总体的百分比,结合题目要清楚表示四场比赛观众人数多少的需求,选择合适的统计图. 【详解】解:根据题意和三种统计图的特点可知,最适宜的统计图是条形统计图. 13. 我国航天事业发展迅速,某次太空探索任务中需要发射一颗卫星,为了避免大气阻力影响,卫星离地球表面的轨道高度(单位:公里)不低于200公里,用不等式表示为________. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了不等式的定义,读懂题意,抓住关键词语,弄清运算的先后顺序和不等关系,把文字语言的不等关系转化为用数学符号表示的不等式即可. 【详解】解:用不等式表示为:. 故答案为:. 14. “国无防不立,民无兵不安.”为了解某校2000名师生对“国防教育知识”的了解情况,从中随机抽取了200名师生进行问卷调查,这项调查中的样本容量是__________. 【答案】 【解析】 【详解】解:根据样本容量的定义,本次调查中抽取了名师生进行问卷调查,因此这项调查中的样本容量为. 15. 若关于, 的二元一次方程组的解满足,则的值为_________. 【答案】14 【解析】 【分析】将与组成一个新的二元一次方程组,解这个方程组,得到和的值,代入中,即可求出的值. 【详解】解:将与组成一个新的二元一次方程组, 得到 解得 将, 代入中, 可得. 16. 图1是北斗七星在某一时刻的观察图片,图2是其对应的示意图.将北斗七星分别标记为A,B,C,D,E,F,G,其中B,C,D三点在同一条直线上,且,,,则的度数为______. 【答案】 【解析】 【分析】过点D作的平行线,利用平行线的性质来建立角度关系.因为,所以. 因为两直线平行,同旁内角互补,内错角相等,所以可以分别结合和的度数,推导出与相关的两个角的度数,再通过角的和差得到的度数. 【详解】过点D作, , . , , , , , . 三、解答题:本大题共6小题,共46分.解答时,应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤. 17. 计算: (1); (2). 【答案】(1) (2) 【解析】 【小问1详解】 解: 【小问2详解】 解: 18. 解方程(组): (1); (2) 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)首先移项、合并同类项得:,两边同时开立方得:,解一元一次方程求出结果; (2)用加减消元法解二元一次方程组. 【小问1详解】 解:, 移项、合并同类项得:, 两边同时开立方得:, 移项、合并同类项得:; 【小问2详解】 解:, 整理得:, ①②得:, 系数化为得:, 把代入①得:, 解得:, 方程组的解为. 19. 解不等式组:,并写出不等式组的所有整数解. 【答案】,不等式组的所有整数解为 【解析】 【分析】分别解两个不等式,按照“同大取大,同小取小,大小小大中间找,大大小小找不到”的原则确定不等式的解集,并确定不等式组的所有整数解即可. 【详解】解:, 解不等式①,得 , 解不等式②,得 , ∴该不等式组的解集为, ∴不等式组的所有整数解为. 20. 如图,三角形的三个顶点坐标分别是,将三角形先向下平移4个单位长度,再向左平移3个单位长度后,得到三角形(点的对应点分别为). (1)在图中画出三角形; (2)若点在轴上运动,当线段长度最小时,点的坐标是_________,理由是____________________; (3)求在平移过程中,线段扫过的图形的面积为多少? 【答案】(1)解:作图如下: ; (2),垂线段最短; (3)18 【解析】 【分析】(1)根据平移的规律先确定,,,进而作出即可; (2)根据垂线段最短求解即可; (3)利用割补法求解即可. 【小问1详解】 解:略 【小问2详解】 解:当轴时,最短; 此时, 理由是:垂线段最短; 【小问3详解】 解:在平移过程中,线段扫过的图形的面积为: . 21. 我们定义一个新运算,规定:,例如:. (1)若,分别求出和的值; (2)若满足,且,求的取值范围. 【答案】(1); (2) 【解析】 【小问1详解】 解:, . , , 解得; 【小问2详解】 解:,,,且, ∴, 解得. 22. 如图,已知,为延长线上的一点,于点,于点,平分,为和的交点,那么和相等吗?为什么? 【答案】解:相等,理由如下: ∵平分, ∴, ∵,, ∴, ∴, ∴, ∵, ∴. 【解析】 【分析】根据角平分线的定义得到,证明,得到,可知,根据可知. 【详解】略. 四、解答题:本大题共5小题,共50分.解答时,应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤. 23. 在平面直角坐标系中,给出如下新定义:点到轴,轴的距离的较小值称为点的“短距”.点到轴,轴的距离相等时,称点为“等距点” (1)点的“短距”为__________; (2)若点是“等距点”,求的值. 【答案】(1) (2)或 【解析】 【分析】(1)先求出点到x轴和y轴的距离,取较小值得到短距; (2)根据等距点的定义,得到点横纵坐标的绝对值相等,列方程求解即可得到的值. 【小问1详解】 解:点到轴的距离为,到轴的距离为. ∵, ∴点的“短距”为; 【小问2详解】 解:∵点是“等距点”, ∴点到轴、轴的距离相等, 可得, 即, 因此或, 解得或. 24. 小甘同学学完《实数》这章知识后,类比平方根、立方根知识探究四次方根的内容,,. (1)尝试给四次方根下定义:定义:如果,那么这个数叫做的四次方根,记作. 探究性质: ①16的四次方根是__________; ②0的四次方根是__________; ③__________(填“存在”或“不存在”); (2)巩固应用:计算:. 【答案】(1)①;②0;③不存在 (2) 【解析】 【分析】(1)①根据四次方根即可求解;②根据四次方根即可求解;③根据四次方根的定义,即可获得答案; (2)首先根据立方根的定义、四次方根的定义及绝对值的性质进行计算,然后进行进一步运算即可. 【小问1详解】 解:①∵, ∴16的四次方根是; ②∵, ∴0的四次方根是0; ③∵, ∴不存在四次方根; 【小问2详解】 解:原式. 25. 在丰富学生15分钟课间活动、落实健康学校建设理念的同时,也为了更好地对接中考体育球类测试项目,了解某校九年级20个班级学生喜欢球类活动的情况,体育老师抽取了100名九年级学生进行问卷调查,了解学生对足球、篮球、排球三种球的喜爱情况.(每位学生必选且只能选一种喜欢的球). (1)下面的抽样方法中,__________更具代表性. A.从九年级20个班中选择三个班,在其中随机抽取100名学生 B.从九年级所有女生中随机抽取100名学生 C.从九年级所有学生中随机抽取100名学生 (2)对调查数据进行整理、得到下列两幅尚不完整的统计图表: 调查结果统计表 球类 足球 篮球 排球 合计 人数 20 48 100 请根据上述信息,解答下列问题. ①统计表中__________,扇形统计图中__________,表示“足球”的扇形的圆心角是__________度; ②若该校九年级有900名学生,估计最喜欢篮球的有多少人? 【答案】(1)C (2)①,,;②人. 【解析】 【分析】(1)根据样本的代表性可得答案; (2)①由总人数减去喜欢足球与篮球的人数可得的值,由喜欢排球的人数除以总人数可得的值,由喜欢足球的百分比乘以可得答案; ②用九年级人数乘以喜欢篮球的比例即可. 【小问1详解】 解:C的抽取范围更全面,更具代表性; 【小问2详解】 解:①由题意可得:, , ∴, 表示“足球”的扇形的圆心角是; ②(人). 26. 综合与实践 在交城县交警以“生命,幸‘盔’,有你”为主题的交通安全宣传教育下,人们骑乘电动自行车佩戴头盔的安全意识不断提高.某电动自行车店计划分别购进30个高质量的既安全又防晒的头盔和若干副电动自行车手套,店经理联系了批发商,他们之间的对话如下: 店经理:你好!请问安全头盔和手套的批发价分别是多少元? 批发商:你好!头盔60元/个,手套20元/副,现有以下两种优惠方案: 方案一:整体打九折; 方案二:原价购买两个头盔赠送一副手套. (1)电动自行车店计划购买30个安全头盔和100副手套,若选择方案二共需花费__________元; (2)电动自行车店计划购买30个安全头盔和副手套. 若选择方案一购买,需要花费_________元(用含的代数式表示) 若选择方案二购买,需要花费_________元(用含的代数式表示) (3)经理想购买30个安全头盔和副手套,应该如何选择购买方案更省钱? 【答案】(1)3500; (2),; (3)当时,选择方案二购买更省钱;当时,两种方案购买价格一样;当时,选择方案一购买更省钱 【解析】 【分析】(1)方案二:原价购买两个头盔赠送一副手套,依此可得购买30个安全头盔和100副手套共需要花费; (2)方案一计算头盔与手套的原价总和后打九折;方案二先求赠送的手套数,再计算需付费的手套数,进而求总花费; (3)分三种情况列出关系式,求出a的取值范围即可. 【小问1详解】 解:根据题意得:选择方案二共需花费元; 【小问2详解】 解:若选择方案一购买,需要花费元; 若选择方案二购买,需要花费元; 【小问3详解】 解:当,即时, 此时两种方案价格一样; 当,即时, 当时,方案二更省钱; 当,即时, 此时方案一更省钱. 综上所述,当时,选择方案二购买更省钱;当时,两种方案购买价格一样;当时,选择方案一购买更省钱. 27. 今天我们来探究:折纸中的数学——长方形纸条的折叠与平行线. 如图1,长方形纸条中,,,,,分别是长方形纸条边,上两点()将长方形纸条沿直线折叠,点落在处,点落在处,交于点. (1)①若,则_____________. ②若,则____________(用含的式子表示). (2)如图2,在图1的基础上将对折,点落在直线上的处,点落在处,得到折痕,则折痕与有怎样的位置关系?并说明理由. (3)如图3,在图1的基础上,继续沿进行第二次折叠,点,的对应点分别为点,,若,则的度数为_____________. 【答案】(1)①;②; (2),理由见解析; (3). 【解析】 【分析】(1)①由题意得,则,由平行线的性质得,由平角的定义即可得出结果; ②由题意得 ,则 ,由平行线的性质得 ,由平角的定义即可得出结果; (2)由题意得 , ,由平行线的性质得 ,推出 ,即可得出; (3)先证 ,再证 ,最后根据平角可得度数,即可得解. 【小问1详解】 解:①由题意得:, , , , ; 故答案为:; ②由题意得: , , , , , 故答案为:; 【小问2详解】 解:,理由如下: 由题意得: , , , , , ; 【小问3详解】 解:如图,即交于点, 由折叠的性质得到: , , , , , , , , , , , , 在平角上,则有, , . 故答案为:. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025-2026学年第二学期七年级质量监测 数学试卷 考生注意:本试卷满分为150分,考试时间为120分钟.所有试题均在答题卡上作答,否则无效. 一、选择题:本大题共10小题,每小题3分,共30分.每小题只有一个正确选项. 1. 中国古代工匠在建造正方形建筑时,对角线长度与边长的比值为,该比值属于( ) A. 有理数 B. 无理数 C. 整数 D. 百分数 2. 在今年的米兰冬奥会上,我国运动健儿顽强拼搏、追求卓越,取得了优异的成绩,为国争光.下列各组由运动项目图标组成的图形中,能将其中一个图形只经过平移得到另一个图形的是( ) A. B. C. D. 3. 若,则下列不一定成立的是( ) A. B. C. D. 4. 下列成语所反映的调查方式是抽样调查的是( ) A. 见微知著 B. 面面俱到 C. 无所不至 D. 挨家挨户 5. 如图为某中学部分功能室的大致位置,以田径场所在位置为坐标原点建立平面直角坐标系,若某功能室坐标为,则该功能室是( ) A. 物理实验室 B. 化学实验室 C. 生物实验室 D. 图书馆 6. 下列各式正确的是( ) A. B. C. D. 7. 若是二元一次方程的解,则的值为( ) A. B. C. D. 8. 不等式组的解集在数轴上表示正确的是( ) A. B. C. D. 9. 如图所示是汽车灯的剖面图,从位于O点灯发出光照射到凹面镜上反射出的光线BA,CD都是水平线,若,,则的度数为( ) A. B. C. D. 10. 2026年5月24日,神舟二十三号载人飞船顺利发射.为弘扬航天精神,某校航天社团拟采购一批航天纪念徽章和纪念摆件.已知每枚航天纪念徽章比每个纪念摆件便宜4元,购买5枚徽章和3个摆件,一共需要108元.设每枚航天纪念徽章为元,每个航天摆件为元,则所列方程组正确的是( ) A. B. C. D. 二、填空题:本大题共6小题,每小题4分,共24分. 11. 比较大小:________6.(填“”、“”或“”) 12. 小明在体育新闻中看到,2026年4月11日江苏城市足球联赛(“苏超”)首个比赛日的四场比赛观众人数如下:常州队南通队:40832人;无锡队镇江队:28000人;苏州队扬州队:27000人;连云港队盐城队:28432人.为了更清楚地表示这四场比赛的观众人数多少,他打算绘制一个统计图.那么最适宜采用的统计图是____统计图.(填“折线”、“条形”、“扇形”) 13. 我国航天事业发展迅速,某次太空探索任务中需要发射一颗卫星,为了避免大气阻力影响,卫星离地球表面的轨道高度(单位:公里)不低于200公里,用不等式表示为________. 14. “国无防不立,民无兵不安.”为了解某校2000名师生对“国防教育知识”的了解情况,从中随机抽取了200名师生进行问卷调查,这项调查中的样本容量是__________. 15. 若关于, 的二元一次方程组的解满足,则的值为_________. 16. 图1是北斗七星在某一时刻的观察图片,图2是其对应的示意图.将北斗七星分别标记为A,B,C,D,E,F,G,其中B,C,D三点在同一条直线上,且,,,则的度数为______. 三、解答题:本大题共6小题,共46分.解答时,应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤. 17. 计算: (1); (2). 18. 解方程(组): (1); (2) 19. 解不等式组:,并写出不等式组的所有整数解. 20. 如图,三角形的三个顶点坐标分别是,将三角形先向下平移4个单位长度,再向左平移3个单位长度后,得到三角形(点的对应点分别为). (1)在图中画出三角形; (2)若点在轴上运动,当线段长度最小时,点的坐标是_________,理由是____________________; (3)求在平移过程中,线段扫过的图形的面积为多少? 21. 我们定义一个新运算,规定:,例如:. (1)若,分别求出和的值; (2)若满足,且,求的取值范围. 22. 如图,已知,为延长线上的一点,于点,于点,平分,为和的交点,那么和相等吗?为什么? 四、解答题:本大题共5小题,共50分.解答时,应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤. 23. 在平面直角坐标系中,给出如下新定义:点到轴,轴的距离的较小值称为点的“短距”.点到轴,轴的距离相等时,称点为“等距点” (1)点的“短距”为__________; (2)若点是“等距点”,求的值. 24. 小甘同学学完《实数》这章知识后,类比平方根、立方根知识探究四次方根的内容,,. (1)尝试给四次方根下定义:定义:如果,那么这个数叫做的四次方根,记作. 探究性质: ①16的四次方根是__________; ②0的四次方根是__________; ③__________(填“存在”或“不存在”); (2)巩固应用:计算:. 25. 在丰富学生15分钟课间活动、落实健康学校建设理念的同时,也为了更好地对接中考体育球类测试项目,了解某校九年级20个班级学生喜欢球类活动的情况,体育老师抽取了100名九年级学生进行问卷调查,了解学生对足球、篮球、排球三种球的喜爱情况.(每位学生必选且只能选一种喜欢的球). (1)下面的抽样方法中,__________更具代表性. A.从九年级20个班中选择三个班,在其中随机抽取100名学生 B.从九年级所有女生中随机抽取100名学生 C.从九年级所有学生中随机抽取100名学生 (2)对调查数据进行整理、得到下列两幅尚不完整的统计图表: 调查结果统计表 球类 足球 篮球 排球 合计 人数 20 48 100 请根据上述信息,解答下列问题. ①统计表中__________,扇形统计图中__________,表示“足球”的扇形的圆心角是__________度; ②若该校九年级有900名学生,估计最喜欢篮球的有多少人? 26. 综合与实践 在交城县交警以“生命,幸‘盔’,有你”为主题的交通安全宣传教育下,人们骑乘电动自行车佩戴头盔的安全意识不断提高.某电动自行车店计划分别购进30个高质量的既安全又防晒的头盔和若干副电动自行车手套,店经理联系了批发商,他们之间的对话如下: 店经理:你好!请问安全头盔和手套的批发价分别是多少元? 批发商:你好!头盔60元/个,手套20元/副,现有以下两种优惠方案: 方案一:整体打九折; 方案二:原价购买两个头盔赠送一副手套. (1)电动自行车店计划购买30个安全头盔和100副手套,若选择方案二共需花费__________元; (2)电动自行车店计划购买30个安全头盔和副手套. 若选择方案一购买,需要花费_________元(用含的代数式表示) 若选择方案二购买,需要花费_________元(用含的代数式表示) (3)经理想购买30个安全头盔和副手套,应该如何选择购买方案更省钱? 27. 今天我们来探究:折纸中的数学——长方形纸条的折叠与平行线. 如图1,长方形纸条中,,,,,分别是长方形纸条边,上两点()将长方形纸条沿直线折叠,点落在处,点落在处,交于点. (1)①若,则_____________. ②若,则____________(用含的式子表示). (2)如图2,在图1的基础上将对折,点落在直线上的处,点落在处,得到折痕,则折痕与有怎样的位置关系?并说明理由. (3)如图3,在图1的基础上,继续沿进行第二次折叠,点,的对应点分别为点,,若,则的度数为_____________. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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