精品解析:河南信阳市固始县2025-2026学年人教版六年级下学期期末考试数学试卷

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
2026-07-16
| 2份
| 25页
| 35人阅读
| 0人下载

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 -
年级 六年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 河南省
地区(市) 信阳市
地区(区县) 固始县
文件格式 ZIP
文件大小 1.65 MB
发布时间 2026-07-16
更新时间 2026-07-16
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-07-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58845938.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025—2026学年下学期期末考试试题 六年级数学 注意事项: 1.本试卷共4页,7道大题,满分100分。 2.本试卷上不要答题,请按照要求把答案写在答题卡上,写在试卷上的答案无效。 一、精心选择。(每题2分,共20分) 1. 阳光小学组织六年级学生开展春季研学活动,出发时气温为6℃,中午到达目的地时气温上升了5℃,下午返程时气温下降了8℃。返程时的气温是( )。 A. 3℃ B. 11℃ C. ﹣3℃ D. 13℃ 2. 张老师为班级图书角购买书架,原价240元,在“书香节”期间,先降价10%,后又降价10%,最后的价格是( )。 A. 192元 B. 194.4元 C. 216元 D. 240元 3. 两张完全相同的长方形纸片,一张以它的长作底面周长,另一张以它的宽作底面周长,分别卷成圆柱形(接口处不重叠),再装上底面,所得两个圆柱体的( )一定相等。 A. 表面积 B. 体积 C. 底面积 D. 侧面积 4. 在“阳光农场”的规划图纸上,用20厘米长的线段表示实际距离100米,这幅图纸的比例尺是( )。 A. 1∶5 B. 1∶500 C. 1∶5000 D. 500∶1 5. 下列说法中,正确的有( )个。 ①在数轴上,﹣5一定在﹣2的左边。 ②一件商品先提价15%,再降价15%,价格不变。 ③一个人的年龄和体重成正比例关系。 ④一个圆柱的侧面展开后得到一个正方形,这个圆柱的底面半径与高的比是1∶2π。 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 6. 阳光小学举办阳光艺术节活动,要从3个舞蹈类节目和4个歌唱类节目中各选择1个节目,一共有( )种选择方案。 A. 7 B. 9 C. 16 D. 12 7. 农场工人将公顷的土地平均分成两块种植不同作物,每块土地的面积是多少公顷?解决这个问题时,下面四位同学的想法中,正确且最能说明分数除法算理的是()。 A. 小红:,就是把4个平均分成2份,每份是2个 B. 小刚:,除以一个不等于0的数等于乘它的倒数 C. 小丽:,把分数化成小数再计算 D. 小明:,把整数化成分数再计算 8. 一个等腰三角形的两边长分别为4厘米和2厘米,则这个三角形的周长是( )。 A. 10厘米 B. 8厘米 C. 10厘米或8厘米 D. 以上都不是 9. 小明新买了一支净含量是的牙膏,牙膏的圆形出口的直径是1cm。他早晚各刷一次牙,每次挤出牙膏的长度约2cm。这支牙膏估计能用( )天。(π取3) A. 15天 B. 20天 C. 30天 D. 45天 10. 在学习圆的面积时,同学们把圆平均分成若干等份,拼成一个近似的长方形,拼成的长方形的长相当于圆的( ),宽相当于圆的( ),这一过程体现了( )的数学思想。 A. 周长的一半;半径;转化 B. 周长;直径;数形结合 C. 周长的一半;直径;分类 D. 周长;半径;转化 二、认真填空。(每题2分,共10分) 11. ( )÷30=0.2=24∶( )=( )%=( )(填成数)。 12. 在一个比例中,两个外项互为倒数,其中一个内项是最小的合数,另一个内项是( )。 13. 张爷爷把8000元存入银行,存期为三年定期,年利率为2.75%。到期时,张爷爷一共可以取出( )元钱。 14. 把红、黄、蓝、绿四种颜色的筷子各5根混在一起。至少取出( )根,才能保证取到两根颜色相同的筷子;至少取出( )根,才能保证取到两根颜色不同的筷子。 15. 学校劳动基地有120平方米的种植园,其中30%种西红柿,剩下的按1∶3种上茄子和黄瓜。茄子与黄瓜的种植面积分别是( )平方米和( )平方米。 三、仔细判断。(每题2分,共10分) 16. 一个圆柱与一个圆锥等底等高,它们的体积之和是,圆柱的体积是。( ) 17. 一杯糖水,糖与水的质量比是1∶9,喝掉一半后,糖与水的质量比变为1∶4.5。( ) 18. 圆的周长和它的直径成正比例关系。( ) 19. 把5米长的绳子平均分成8段,每段长米,每段是全长的。( ) 20. 一个圆柱,如果把它的高减少2厘米,表面积就减少50.24平方厘米。已知原圆柱的高是10厘米,则原来圆柱的体积是5024立方厘米。( ) 四、细心计算。(共22分) 21. 直接写出得数。 1.25×80%= 22. 计算下列各题,能简算的要简算。 3.28×37+6.4×32.8-328×1% 23. 解方程或解比例。 120%x-x=60 x∶25=1.2∶1.5 五、实践操作。(共8分) 24. 在数轴上表示下列各数:﹣3,﹢2.5,,1。 25. 按要求在方格纸上作图。(每个小方格的边长为1厘米) (1)把下图中的平行四边形按2∶1放大,画出放大后的图形。 (2)将下图中的梯形绕点B逆时针旋转90°,画出旋转后的图形。 (3)将旋转后的梯形向下平移2格。 六、统计分析。(共5分) 26. 阳光小学对六年级200名学生就最喜爱的“校园农场”种植项目进行了调查,每人只选一项。调查结果绘制成如下不完整的统计表和统计图。请根据信息完成下面各题。 种植项目 蔬菜 花卉 果树 中草药 喜欢的人数 80 50 30 ( ) (1)喜爱“中草药”项目的有多少人?请将上方的统计表补充完整。 (2)喜爱“蔬菜”项目的人数占调查总人数的百分之几? (3)请将上边的扇形统计图补充完整。 (4)根据调查结果,请你对学校“校园农场”的种植计划提出一条合理建议,并说明理由。 七、解决问题。(共25分) 为响应劳动教育号召,阳光小学六年级开展了以“小小农场主”为主题的“劳动实践周”项目学习活动,请你运用所学知识,帮他们解决以下问题。 27. 农场采摘了一批水果,苹果占,梨占,其余的是桃子。已知桃子有120千克,这批水果一共有多少千克? 28. 在的地图上,量得学校到农场基地的长为8厘米。同学们步行从学校到基地进行劳动实践,平均每分钟行50米,同学们到达劳动基地需要多少分钟? 29. 农场商店里有一种密封的饮料瓶(如图),瓶身是圆柱形,请根据图中标明的数据计算瓶子的容积是多少毫升?(瓶身厚度忽略不计) 30. 农场计划购买一批圆柱形无盖储水桶,底面直径是6分米,高是4分米。(π取3) (1)做一个这样的水桶,至少需要多少平方分米的铁皮? (2)这个水桶最多能装多少升水?(水桶厚度忽略不计) (3)农场要将这些水桶装入一个长方体运输箱中。运输箱内部尺寸为:长18分米,宽12分米,高10分米。水桶只能竖着放置(底面朝下,高4分米)。这个运输箱最多能装多少个这样的水桶? (4)农场需要购买10个这样的水桶,原价90元/个。现有三家商店的促销方案: 甲商店:买四送一; 乙商店:先打八折,再打九折; 丙商店:每满200元减50元。 请你帮农场算一算,在哪家商店购买最省钱?最少需要多少钱? 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025—2026学年下学期期末考试试题 六年级数学 注意事项: 1.本试卷共4页,7道大题,满分100分。 2.本试卷上不要答题,请按照要求把答案写在答题卡上,写在试卷上的答案无效。 一、精心选择。(每题2分,共20分) 1. 阳光小学组织六年级学生开展春季研学活动,出发时气温为6℃,中午到达目的地时气温上升了5℃,下午返程时气温下降了8℃。返程时的气温是( )。 A. 3℃ B. 11℃ C. ﹣3℃ D. 13℃ 【答案】A 【解析】 【分析】气温上升表示温度增加,用加法计算;气温下降表示温度减少,用减法计算。以出发时的气温为基准,依次加上上升的温度,减去下降的温度,即可求出返程时的气温。 【详解】6+5-8 =11-8 =3(℃) 返程时的气温是3℃。 2. 张老师为班级图书角购买书架,原价240元,在“书香节”期间,先降价10%,后又降价10%,最后的价格是( )。 A. 192元 B. 194.4元 C. 216元 D. 240元 【答案】B 【解析】 【分析】第一次降价是以原价为单位“1”,第二次降价是以第一次降价后的价格为单位“1”。连续两次降价10%,需要连续乘两次(1-10%)来计算最终价格。 【详解】240×(1-10%)×(1-10%) =240×0.9×0.9 =216×0.9 =194.4(元) 最后的价格是194.4元。 3. 两张完全相同的长方形纸片,一张以它的长作底面周长,另一张以它的宽作底面周长,分别卷成圆柱形(接口处不重叠),再装上底面,所得两个圆柱体的( )一定相等。 A. 表面积 B. 体积 C. 底面积 D. 侧面积 【答案】D 【解析】 【分析】根据题意可知,分别用长方形的长、宽卷成两种不同的圆柱体,再装上底面,那么两个圆柱的底面积和高都不相同;根据圆柱的底面积S底=πr2,圆柱的表面积S表=S侧+2S底,圆柱的体积V=πr2h,可知两个圆柱的表面积、体积、底面积都不同;而圆柱的侧面积S侧=Ch,只是底面周长和高交换位置而已,积不变,所以两个圆柱的侧面积相等。 【详解】A.因为圆柱的底面积不相等,所以两个圆柱体的表面积不相等; B.因为圆柱的底面积和高不相等,所以两个圆柱体的体积不相等; C.因为圆柱的底面半径不相等,所以两个圆柱体的底面积不相等; D.两个圆柱体的侧面积都等于长方形纸片的面积,所以两个圆柱体的侧面积一定相等。 故答案为:D 【点睛】本题考查圆柱的侧面展开图的特点及应用,明确圆柱的侧面展开图是长方形时,长方形的长、宽与圆柱的底面周长、高之间的关系是解题的关键。 4. 在“阳光农场”的规划图纸上,用20厘米长的线段表示实际距离100米,这幅图纸的比例尺是( )。 A. 1∶5 B. 1∶500 C. 1∶5000 D. 500∶1 【答案】B 【解析】 【分析】先将图上距离和实际距离的单位统一,将实际距离的单位换算成与图上距离相同的单位(厘米),再根据比例尺的定义:比例尺图上距离实际距离,写出比并化简为最简整数比。 【详解】20厘米∶100米 =20厘米∶10000厘米 =20∶10000 =(20÷20)∶(10000÷20) =1∶500 所以这幅图纸的比例尺是1∶500。 5. 下列说法中,正确的有( )个。 ①在数轴上,﹣5一定在﹣2的左边。 ②一件商品先提价15%,再降价15%,价格不变。 ③一个人的年龄和体重成正比例关系。 ④一个圆柱的侧面展开后得到一个正方形,这个圆柱的底面半径与高的比是1∶2π。 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 【答案】B 【解析】 【分析】①根据数轴上数的大小排列规律,负数绝对值越大数值越小,位置越靠左; ②根据百分数乘法的意义,注意前后两次变化的单位“1”不同; ③根据正比例的定义,判断年龄与体重的比值是否一定; ④根据圆柱侧面展开图为正方形的条件,推导底面周长与高的关系,进而求出半径与高的比。 需逐一判断四个说法的正确性,然后确定正确的选项。 【详解】①在数轴上,右边的数总比左边的数大。因为,所以一定在的左边。此选项正确; ②把商品原价看作单位“1”,提价后的价格是原价的,再降价是在提价后的价格基础上降价,现价是原价的。因为,所以价格发生了变化。此选项错误; ③正比例关系是指两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的比值一定,这两种量就叫做成正比例的量。一个人的年龄和体重虽然是相关联的量,但体重与年龄的比值不一定,所以不成正比例关系。此选项错误; ④圆柱的侧面展开后得到一个正方形,说明圆柱的底面周长等于高。设底面半径为,高为,则底面周长,由题意得,所以底面半径与高的比。此选项正确。 综上所述,正确的说法有①和④,共个,应选B。 6. 阳光小学举办阳光艺术节活动,要从3个舞蹈类节目和4个歌唱类节目中各选择1个节目,一共有( )种选择方案。 A. 7 B. 9 C. 16 D. 12 【答案】D 【解析】 【分析】每1个舞蹈节目,都能和4个歌唱节目分别搭配出4种不同的方案,现在有3个舞蹈节目,就有3个4种方案,用乘法计算即可求出总选择方案数。 【详解】3×4=12(种) 一共有12种选择方案。 7. 农场工人将公顷的土地平均分成两块种植不同作物,每块土地的面积是多少公顷?解决这个问题时,下面四位同学的想法中,正确且最能说明分数除法算理的是()。 A. 小红:,就是把4个平均分成2份,每份是2个 B. 小刚:,除以一个不等于0的数等于乘它的倒数 C. 小丽:,把分数化成小数再计算 D. 小明:,把整数化成分数再计算 【答案】B 【解析】 【分析】分数除以整数(0除外)的计算法则是:等于分数乘这个整数的倒数。解题时需判断哪种方法既计算正确,又能体现分数除法转化为乘法的一般性算理。 【详解】A.,该方法是将4个平均分成2份,每份是2个。虽然计算结果正确,但该方法仅适用于分子能被整数整除的情况,不具有普遍性,不能完整说明分数除法的一般算理。此选项错误。 B.,该方法依据“除以一个不等于0的数等于乘这个数的倒数”,将分数除法转化为分数乘法计算。这是分数除法的通用计算法则,适用于所有分数除法计算,最能体现分数除法的算理。此选项正确。 C.,该方法是将分数化成小数再计算。虽然结果正确,但这属于小数除法的范畴,且并非所有分数都能化成有限小数,不能说明分数除法的算理。此选项错误。 D.,该方法先将整数化成分数再利用倒数计算。本质与选项B相同,但增加了将整数化成分数的步骤,不如选项B直接简捷地体现算理。此选项错误。 8. 一个等腰三角形的两边长分别为4厘米和2厘米,则这个三角形的周长是( )。 A. 10厘米 B. 8厘米 C. 10厘米或8厘米 D. 以上都不是 【答案】A 【解析】 【分析】等腰三角形有两条边相等,已知两边长为4厘米和2厘米,需分两种情况讨论腰长是4厘米还是2厘米。再根据“三角形任意两边之和大于第三边”判断能否围成三角形,最后计算周长。 【详解】分两种情况讨论: 当腰长为4厘米时,三边长分别为4厘米、4厘米、2厘米。 因为4+2>4,符合三角形任意两边之和大于第三边,能围成三角形。 周长:4+4+2=10(厘米) 当腰长为2厘米时,三边长分别为2厘米、2厘米、4厘米。 因为2+2=4,不符合三角形任意两边之和大于第三边,不能围成三角形。 综上所述,这个三角形的周长是10厘米。 9. 小明新买了一支净含量是的牙膏,牙膏的圆形出口的直径是1cm。他早晚各刷一次牙,每次挤出牙膏的长度约2cm。这支牙膏估计能用( )天。(π取3) A. 15天 B. 20天 C. 30天 D. 45天 【答案】C 【解析】 【分析】将挤出的牙膏看作圆柱体,先用直径除以2求出牙膏出口的半径,接着根据圆柱的体积公式V=πr2h,求出每次挤出牙膏的体积;早晚各刷一次牙,用体积乘2求出每天使用牙膏的体积,最后用牙膏的总净含量除以每天消耗的体积即可求出能用的天数。 【详解】牙膏出口的半径:1÷2=0.5(cm) 每次挤出牙膏的体积:3×0.52×2 =3×0.25×2 =0.75×2 =1.5(cm3) 每天使用牙膏的体积:1.5×2=3(cm3) 这支牙膏能用的天数:90÷3=30(天) 10. 在学习圆的面积时,同学们把圆平均分成若干等份,拼成一个近似的长方形,拼成的长方形的长相当于圆的( ),宽相当于圆的( ),这一过程体现了( )的数学思想。 A. 周长的一半;半径;转化 B. 周长;直径;数形结合 C. 周长的一半;直径;分类 D. 周长;半径;转化 【答案】A 【解析】 【分析】圆剪拼成一个近似的长方形,这是圆面积公式的推导过程。分的份数越多,拼成的图形越接近长方形,根据拼成的图形(下图)可以观察出,长方形的长就是圆周长的一半,宽就是圆的半径,该过程将曲线图形(圆)转化为直线图形(长方形)来计算面积,体现了转化的数学思想。据此解答。 【详解】根据分析可知:在学习圆的面积时,同学们把圆平均分成若干等份,拼成一个近似的长方形,拼成的长方形的长相当于圆的周长的一半,宽相当于圆的半径,这一过程体现了转化的数学思想。 二、认真填空。(每题2分,共10分) 11. ( )÷30=0.2=24∶( )=( )%=( )(填成数)。 【答案】 ①. ②. ③. ④. 二成 【解析】 【分析】确定解题突破口为已知数,所有空都围绕与除法、比、百分数、成数的转化关系计算。 ()求被除数:因为被除数除数商,所以用除数乘即可得到第一个空的结果。 ()求比的后项:因为比的后项比的前项比值,所以用除以即可得到第二个空的结果。 ()小数转百分数:如果要将小数转化为百分数,那么把小数的小数点向右移动两位,同时加上百分号即可得到第三个空的结果。 ()百分数转成数:因为几成就是百分之几十,所以根据得到的百分数对应转化为成数即可得到第四个空的结果。 【详解】 (填成数) 12. 在一个比例中,两个外项互为倒数,其中一个内项是最小的合数,另一个内项是( )。 【答案】 【解析】 【分析】根据比例的基本性质,内项积=外项积,且互为倒数的两个数的乘积为1,所以两个内项的积等于两个外项的积,均为1,最小的合数是4,则另一个内项是4的倒数。 【详解】最小的合数是4,4的倒数是,所以另一个内项是。 13. 张爷爷把8000元存入银行,存期为三年定期,年利率为2.75%。到期时,张爷爷一共可以取出( )元钱。 【答案】8660 【解析】 【分析】根据“利息=本金×利率×存期”先求出利息,再根据“本息和=本金+利息”求出到期一共可以取出的钱数。 【详解】8000+8000×2.75%×3 =8000+220×3 =8000+660 =8660(元) 14. 把红、黄、蓝、绿四种颜色的筷子各5根混在一起。至少取出( )根,才能保证取到两根颜色相同的筷子;至少取出( )根,才能保证取到两根颜色不同的筷子。 【答案】 ①. 5 ②. 6 【解析】 【分析】要保证取到两根颜色相同的筷子:先考虑最倒霉的情况,即每种颜色各取1根,再取1根就一定能出现重复颜色。 要保证取到两根颜色不同的筷子:先考虑最倒霉的情况,即把同一种颜色的筷子全部取完,再取1根就一定能出现不同颜色。据此解答。 【详解】保证两根颜色相同:4+1=5(根) 保证两根颜色不同:5+1=6(根) 15. 学校劳动基地有120平方米的种植园,其中30%种西红柿,剩下的按1∶3种上茄子和黄瓜。茄子与黄瓜的种植面积分别是( )平方米和( )平方米。 【答案】 ①. 21 ②. 63 【解析】 【分析】把种植园总面积120平方米看作单位“1”,已知西红柿占总面积的30%,用单位“1”减去30%求出剩余面积对应的分率,乘总面积求出剩下的土地面积;再将剩余面积看作新的整体,根据茄子、黄瓜面积比1∶3求出总份数,用剩余面积除以总份数求出1份的面积,最后分别乘茄子、黄瓜对应的份数,即可求出两种蔬菜各自的种植面积。 【详解】剩余面积:120×(1-30%) =120×0.7 =84(平方米) 总份数:1+3=4(份) 1份面积:84÷4=21(平方米) 茄子面积:21×1=21(平方米) 黄瓜面积:21×3=63(平方米) 三、仔细判断。(每题2分,共10分) 16. 一个圆柱与一个圆锥等底等高,它们的体积之和是,圆柱的体积是。( ) 【答案】√ 【解析】 【分析】已知圆柱与圆锥等底等高,根据体积公式可知,圆柱的体积是圆锥体积的3倍。把圆锥体积看作1份,圆柱体积就是3份,求出总份数,用体积之和除以总份数,求出1份的体积,即圆锥的体积,再乘3即可求出圆柱的体积,最后与题干数据进行对比判断。 【详解】36÷(1+3)×3 =36÷4×3 =9×3 =27(dm3) 所以圆柱的体积是27dm3,原题说法正确。 故答案为:√ 17. 一杯糖水,糖与水的质量比是1∶9,喝掉一半后,糖与水的质量比变为1∶4.5。( ) 【答案】× 【解析】 【分析】糖水是一种均匀的混合物,喝掉一半后,糖和水的质量都同时减少,且减少的比例相同,都缩小为原来的。根据比的基本性质,比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0 除外),比值不变,所以糖与水的质量比应该保持不变。 【详解】原来糖与水的质量比是。 喝掉一半后,糖的质量和水的质量都缩小为原来的。 此时糖与水的质量比为: =(0.5×10)∶(4.5×10) =5∶45 =(5÷5)∶(45÷5) 因为 ,所以喝掉一半后,糖与水的质量比仍然是,原题说法错误。 故答案为:× 18. 圆的周长和它的直径成正比例关系。( ) 【答案】√ 【解析】 【分析】两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的比值一定,这两种量就成正比例关系。结合圆的周长公式,推导周长与直径的比值是否一定。 【详解】圆的周长=圆周率×直径 圆的周长÷直径=圆周率 圆周率是固定不变的数,也就是圆的周长和直径的比值一定,因此二者成正比例关系。 故答案为:√ 19. 把5米长的绳子平均分成8段,每段长米,每段是全长的。( ) 【答案】√ 【解析】 【分析】求每段占全长的几分之几,是把全长看作单位“1”,用1除以段数,据此解答。 【详解】1÷8= 每段是全长的,原题说法正确。 故答案为:√ 20. 一个圆柱,如果把它的高减少2厘米,表面积就减少50.24平方厘米。已知原圆柱的高是10厘米,则原来圆柱的体积是5024立方厘米。( ) 【答案】 【解析】 【分析】圆柱高减少,表面积减少的部分是高为厘米的圆柱的侧面积。根据侧面积公式:可求出底面周长,进而求出底面半径和底面积,最后根据体积公式:求出原圆柱体积,与题干数据进行对比。 【详解】(厘米) (厘米)      (立方厘米) 因为 故答案为: 四、细心计算。(共22分) 21. 直接写出得数。 1.25×80%= 【答案】1;0.04;;6 22. 计算下列各题,能简算的要简算。 3.28×37+6.4×32.8-328×1% 【答案】;5;328 【解析】 【分析】第一题:先计算小括号里的减法,再计算中括号里的乘法,最后计算括号外的除法。 第二题:把除法转换成乘法,再利用乘法分配律简便计算。 第三题:把3.28×37化为32.8×3.7;328×1%=32.8×0.1,再根据乘法分配律的逆运算简便计算。 【详解】 =÷[×(-)] =÷[×] =÷ =×18 = =(+-)×60 =×60+×60-×60 =6+4-5 =10-5 =5 3.28×37+6.4×32.8-328×1% =32.8×3.7+6.4×32.8-32.8×0.1 =32.8×(3.7+6.4-0.1) =32.8×(10.1-0.1) =32.8×10 =328 23. 解方程或解比例。 120%x-x=60 x∶25=1.2∶1.5 【答案】 ;; 【解析】 【分析】(1)根据比例的基本性质,两内项之积等于两外项之积,将比例式转化为方程,再求解; (2)先将方程左边化简为,再根据等式的性质求解; (3)根据比例的基本性质,两内项之积等于两外项之积,将比例式转化为方程,再求解。 【详解】 解:   解:  解:   五、实践操作。(共8分) 24. 在数轴上表示下列各数:﹣3,﹢2.5,,1。 【答案】 【解析】 【分析】数轴的规则是:原点0左侧是负数,右侧是正数,观察数轴可知:每一格代表1个单位长度。 【详解】﹣3:从原点0向左数3个单位长度,对应刻度点; ﹢2.5:在2和3的正中间,也就是原点向右2.5个单位长度处; =﹣(3÷2)=﹣1.5:从原点0向左数1.5个单位长度,对应刻度点; 1:原点向右1个单位长度处。 图略 25. 按要求在方格纸上作图。(每个小方格的边长为1厘米) (1)把下图中的平行四边形按2∶1放大,画出放大后的图形。 (2)将下图中的梯形绕点B逆时针旋转90°,画出旋转后的图形。 (3)将旋转后的梯形向下平移2格。 【答案】(1)如图: (2)如图: (3)如图: 【解析】 【分析】()平行四边形放大:先确定原平行四边形的底、高以及各顶点位置,因为是按放大,所以将底、高的长度都扩大为原来的倍,对应顶点的坐标差值也扩大为原来的倍,确定新顶点后连线。 ()梯形旋转:先找出原梯形的所有顶点,以点为旋转中心,因为是逆时针旋转,所以根据旋转的性质,每个顶点与点的连线绕逆时针转得到新的对应点,旋转后连线长度不变,确定各旋转后顶点位置再连线。 ()梯形平移:将旋转后梯形的所有顶点分别向下移动格,因为平移只改变位置不改变形状和方向,所以移动后保持各顶点相对位置不变,再依次连线。 【小问1详解】 图略: 【小问2详解】 图略: 【小问3详解】 图略: 六、统计分析。(共5分) 26. 阳光小学对六年级200名学生就最喜爱的“校园农场”种植项目进行了调查,每人只选一项。调查结果绘制成如下不完整的统计表和统计图。请根据信息完成下面各题。 种植项目 蔬菜 花卉 果树 中草药 喜欢的人数 80 50 30 ( ) (1)喜爱“中草药”项目的有多少人?请将上方的统计表补充完整。 (2)喜爱“蔬菜”项目的人数占调查总人数的百分之几? (3)请将上边的扇形统计图补充完整。 (4)根据调查结果,请你对学校“校园农场”的种植计划提出一条合理建议,并说明理由。 【答案】(1)40 (2) (3) (4)学校“校园农场”应多规划种植蔬菜。理由:根据调查结果显示,喜爱蔬菜项目的学生人数最多,占总人数的40%,为了满足大多数学生的需求,建议多种植蔬菜。(答案不唯一) 【解析】 【分析】(1)用总人数依次减去喜欢蔬菜、花卉、果树的人数得到喜欢中草药的人数; (2)喜欢蔬菜的人数÷总人数×100%=喜爱“蔬菜”项目的人数占调查总人数的百分之几。 (3)喜欢花卉的人数÷总人数×100%=喜爱“花卉”项目的人数占调查总人数的百分之几。 喜欢中草药的人数÷总人数×100%=喜爱“中草药”项目的人数占调查总人数的百分之几。 根据扇形统计图各部分的大小完成。 (4)根据统计结果中人数最多的项目提出合理建议。 【小问1详解】 200-80-50-30=40(人) 喜爱“中草药”项目的有40人。 【小问2详解】 80÷200×100%=40% 答:喜爱“蔬菜”项目的人数占调查总人数的40%。 【小问3详解】 50÷200×100%=25% 40÷200×100%=20% 所以,蔬菜:,花卉:,中草药: 在扇形统计图中,最大的部分是蔬菜:;花卉:;余下的部分是中草药:。 图略 【小问4详解】 学校“校园农场”应多规划种植蔬菜。理由:根据调查结果显示,喜爱蔬菜项目的学生人数最多,占总人数的40%,为了满足大多数学生的需求,建议多种植蔬菜。 七、解决问题。(共25分) 为响应劳动教育号召,阳光小学六年级开展了以“小小农场主”为主题的“劳动实践周”项目学习活动,请你运用所学知识,帮他们解决以下问题。 27. 农场采摘了一批水果,苹果占,梨占,其余的是桃子。已知桃子有120千克,这批水果一共有多少千克? 【答案】400千克 【解析】 【分析】把这批水果的总质量看作单位“1”,用1依次减去苹果和梨所占的分率,求出桃子所占的分率。桃子的质量已知,根据分数除法的意义,已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法计算,即总质量=桃子质量÷桃子占的分率。 【详解】120÷(1--) =120÷(-) =120÷(-) =120÷ =120× =400(千克) 答:这批水果一共有400千克。 28. 在的地图上,量得学校到农场基地的长为8厘米。同学们步行从学校到基地进行劳动实践,平均每分钟行50米,同学们到达劳动基地需要多少分钟? 【答案】16分钟 【解析】 【分析】根据题意:图上1厘米代表实际距离100米。用图上距离8厘米乘100,求出学校到基地的实际路程;求出学校到农场基地的实际路程。已知同学们步行的速度是平均每分钟50米,根据“时间=路程÷速度”,列式计算即可求出到达劳动基地需要的时间。 【详解】8×100=800(米) 800÷50=16(分钟) 答:同学们到达劳动基地需要16分钟。 29. 农场商店里有一种密封的饮料瓶(如图),瓶身是圆柱形,请根据图中标明的数据计算瓶子的容积是多少毫升?(瓶身厚度忽略不计) 【答案】120毫升 【解析】 【分析】瓶子的厚度忽略不计,瓶子里水的体积不变,瓶子的总容积等于水的体积加上倒置后瓶子中空余部分的体积,我们可以把不规则的容积转化成两部分规则圆柱的体积之和来计算。 计算水的体积:正放时水是标准的圆柱形,圆柱体积=底面积×高,已知底面积是15平方厘米,水的高度是5厘米,代入计算得到水的体积;计算空余部分体积:倒置后,空余部分是标准圆柱形,空余部分的高度等于瓶子总高度减去倒置后水的高度,即9-6=3厘米,再根据圆柱体积公式计算得到空余部分体积;最后把水的体积和空余部分体积相加,得到总容积;最后根据1立方厘米=1毫升进行单位换算。 【详解】15×5+15×(9-6) =75+15×3 =75+45 =120(立方厘米) 120立方厘米=120毫升 答:瓶子的容积是120毫升。 30. 农场计划购买一批圆柱形无盖储水桶,底面直径是6分米,高是4分米。(π取3) (1)做一个这样的水桶,至少需要多少平方分米的铁皮? (2)这个水桶最多能装多少升水?(水桶厚度忽略不计) (3)农场要将这些水桶装入一个长方体运输箱中。运输箱内部尺寸为:长18分米,宽12分米,高10分米。水桶只能竖着放置(底面朝下,高4分米)。这个运输箱最多能装多少个这样的水桶? (4)农场需要购买10个这样的水桶,原价90元/个。现有三家商店的促销方案: 甲商店:买四送一; 乙商店:先打八折,再打九折; 丙商店:每满200元减50元。 请你帮农场算一算,在哪家商店购买最省钱?最少需要多少钱? 【答案】(1)99 平方分米 (2)108 升 (3)12 个 (4)乙商店;648 元 【解析】 【分析】(1)求需要铁皮的面积,就是求这个无盖圆柱形水桶的表面积,根据无盖圆柱的表面积=底面积+侧面积,据此解答。 (2)根据圆柱的容积=底面积×高,据此求出水桶最多能装水的容积,注意单位换算。 (3)分别计算长除以水桶的直径,求长能放几个水桶;宽除以水桶的直径,求出宽能放几个水桶;高除以水桶的高,求出高能放几个水桶,再把它们相乘,即可解答。 (4)甲商店:买四送一 买四送一,每买4个送1个,即买4个实际得(4+1)个,求出10个水桶包含几个(4+1),就从总个数里面减去几个1,是需要实际付钱的个数,根据单价×实际付钱的个数=实际钱数。 乙商店:先打八折,再打九折; 八折就是现价是原价的80%,九折就是现价是原价的90%。 把原价看作单位“1”,用原价×80%,求出八折后的钱数;再把八折后的钱数看作单位“1”,用八折后的钱数×90%,求出九折后的钱数,求出买1个水桶的价钱,再根据单价×数量,求出实际付的钱数。 丙商店:每满200元减50元。 根据总价=单价×数量,求出买10个水桶需要的钱数,再用买10个的钱数÷200,求出里面有几个200,就减去几个50元,求出实际付的钱数,再进行比较。 【小问1详解】 3×(6÷2)2+3×6×4 =3×32+3×6×4 =3×9+18×4 =27+72 =99(平方分米) 答:至少需要99平方分米的铁皮。 【小问2详解】 3×(6÷2)2×4 =3×32×4 =3×9×4 =108(立方分米) 108立方分米=108升 答:这个水桶最多能装108升水。 【小问3详解】 18÷6=3(个) 12÷6=2(个) 10÷4=2(层)……2(分米) 3×2×2=12(个) 答:这个运输箱最多能装12个这样的水桶。 【小问4详解】 甲商店:买四送一 10÷(4+1) =10÷5 =2(组) 90×(4×2) =90×8 =720(元) 乙商店:先打八折,再打九折 八折就是现价是原价的80%,九折就是现价是原价的90%。 90×80%×90%×10 =72×90%×10 =64.8×10 =648(元) 丙商店:每满200元减50元 90×10=900(元) 900÷200=4(个)……100(元) 900-50×4 =900-200 =700(元) 720>700>648,乙商店最便宜。 答:乙商店最便宜,最少需要648元。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

精品解析:河南信阳市固始县2025-2026学年人教版六年级下学期期末考试数学试卷
1
精品解析:河南信阳市固始县2025-2026学年人教版六年级下学期期末考试数学试卷
2
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。