1.1原始社会的解体到阶级社会的演进 课件-2026-2027学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

该高中思想政治课件系统梳理人类社会发展形态，从原始社会到资本主义社会，通过生产力与生产关系矛盾运动揭示发展规律。以“女娲造人”等神话导入，结合时间轴、考古材料（如半坡遗址、司母戊鼎）及议学探究，构建知识脉络与学习支架。 其亮点在于依托考古材料（如西坡遗址墓葬）和历史事件（如圈地运动）设计探究活动，通过“奴隶社会进步与否”辩论培养科学精神，融入玉钺介绍视频等资源，强化政治认同。助力学生理解社会发展必然趋势，教师可高效开展情境教学与素养培育。

全书主线A 二者辩证统一于 中国特色社会主义 必修1《中国特色社会主义》全书逻辑梳理 人类社会发展形态 开天辟地的救国之路 改天换地的兴国之路 翻天覆地的富国之路 惊天动地的强国之路 共性 科学社会主义理论逻辑 个性 中国社会发展历史逻辑 依循历史进程： 讲述为何确立、发展和完善中国特色社会主义 全书 主题 确立社会主义制度 ↓ 开创中国特色社会主义 ↓ 发展、完善中国特色社会主义 社会主义的产生、发展和实践 全书主线B 必修1《中国特色社会主义》全书逻辑梳理 原始社会的解体和阶级社会的演进 ——揭示人类社会发展的奥秘 14世纪 公元前21世纪 170万年前 公元前476年 3 教学目标 3.公共参与：积极主动投身于社会主义现代化建设，为实现共产主义奉献自己的力量。 重点：区分原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会的生产关系的特点；私有制的产生。 难点：剩余价值；经济危机。 1 2.科学精神：能够描述不同社会形态的本质特征，解释人类社会发展的一般过程，阐明社会历史进程取决于社会基本矛盾运动，揭示生产力与生产关系的矛盾运动是社会发展根本动力，弘扬科学精神。 1.政治认同：学习人类社会发展的一般规律，理解不同时期的社会形态，增强学生对社会主义社会的认同，帮助学生树立为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想而奋斗的信念。 自从人类有文明开始，就一直想知道自己到底是从哪里来的。于是，世界上就流传着各种各样的神话和传说，国外有“上帝造人”，而我们也有“女娲造人”。这些传说都并非偶然，而是人们在不断地探索自己到底是从哪里来的过程中生发和演化出来的。 那么，人类究竟从哪里来？又是怎样一步步地演化成今天这个样子的？人类社会的发展经历了哪些历史形态？ 1 原始社会 2 奴隶社会 3 封建社会 4 资本主义社会 导入新课： 5 社会主义社会 知识拓展：生产力 加工 利用 劳动者 劳动资料 劳动对象 生产力 最活跃的因素 生产工具:衡量生产力发展水平的主要标志 人类利用自然 与改造自然的能力 谁来改造 怎么改造 改造什么 人的因素 物的因素 生 产 资 料 （石器—铁器—机器—机器人 ） 劳动者：是具有一定生产经验、劳动技能和知识，能够运用一定劳动资料作用于劳动对象，从事生产实践活动的人，在生产中起主导作用。 劳动资料：也称劳动手段，是人们在劳动过程中所运用的物质资源和物质条件，其中最重要的是生产工具。 劳动对象：在劳动中被采掘和加工的东西，可以是自然界原来就有的如地下矿山，也可以是加工过的原材料如钢材等。（自然物、人造物、人本身） 主导因素 创造者、使用者 知识拓展：生产关系 生产资料所有制关系 人们在生产中的地位和 相互关系 产品的分配关系 生产关系 决定性作用 生产过程中形成的人与人之间的关系 公有制/共同所有、 私有制/个人占有 平均分配、按资分配、按生产要素分配、 按劳分配、按需分配 剥削与被剥削、 平等互助 基础、核心 材料一：在北京周口店北京猿人遗址中，考古发现了大量打制石器，如砍砸器、刮削器和尖状器。这些石器制作粗糙，一器多用,同时，还发现了大量古动物（如肿骨大角鹿、野猪、野牛等）的骨骼化石。遗址中没有发现明确的农业工具或长期定居的建筑遗迹，人群的生活来源完全依赖于采集植物的果实、块茎和狩猎野生动物。 材料二：在仰韶文化的代表之一半坡遗址中，考古学家发现了大量磨制石器，如锋利的石斧（开垦林地）、石铲（松土）、石刀（收割谷物）和石磨盘（加工粮食）。更重要的是，在粮食窑穴中发现了碳化的粟（小米）粒，当时更为高产的粟取代黍成为主体农作物，并出土了猪、狗骨等家畜遗骸。半坡聚落内部的房屋形成向心式布局，如姜寨遗址以中心广场为核心，房屋环绕分布，外围设壕沟防御，体现氏族公社的集体生活模式，城壕外西部为墓葬区，其公共墓地所发现的墓葬规模、随葬品数量没有大的差别。 石球 石刀 议学探究一：归纳原始社会的生产力和生产关系。 姜寨遗址复原沙盘 打制石器 葛氏斑鹿角及下颌骨化石 仰韶文化中晚期，更为高产的粟取代黍成为主体农作物，肉食来源由以鹿为主转变为以家猪为主，农耕生产取代狩猎集采活动，成了主要经济模式。 一、 原始社会 1、地位 原始社会是人类社会发展的最初阶段，也是最低阶段。 2、发展阶段（两个时代） ② 新石器时代（距今约一万年前） ① 旧石器时代（公元前200-300万年至一万年前） 原始社会生产力低下，具体表现为生产工具是石器， 旧石器时代人们主要以采集天然食物为生； 新石器时代，原始畜牧业和农业开始出现，人们从食物的采集者变为生产者。 3、生产力发展状况 一、 原始社会 3、生产关系的特点 1）劳动方式：共同劳动； 2）生产资料所有制：共同占有生产资料； 3）人们在生产中的地位和相互关系： 在生产中结成平等互助的关系； 4）产品分配关系：平均分配劳动产品。 生产力决定生产关系，有什么样的生产力就有什么样的生产关系与之适应。 根本原因：原始社会生产力低下 材料二：西坡遗址的墓葬在仰韶文化晚期出现了明显的等级分化。大型墓葬规模较大，如M27墓葬面积达16.9平方米，墓室设有二层台和脚坑，墓圹以混有植物茎叶的泥块封填；而中小墓则规模较小，随葬品数量和种类也相对较少。 M8墓葬中除出土了成对的彩绘大陶缸外，还随葬一把玉钺，玉钺在仰韶文化中较为罕见，可能象征着军事权力或特殊身份。 氏族成员出现贫富、等级分化，私有制存在。原因是生产力的提高 议学探究二：1、西坡遗址墓葬的规模和随葬品的差异说明了什么？是什么原因造成的？ 2、结合课本P3，用图示法写出原始社会解体的过程。 彩绘陶制大口缸 玉钺 玉钺介绍视频 这种墓葬规模的差异反映了社会成员之间地位和财富的分化，是私有制萌芽的重要体现。随葬品的种类和数量差异表明，不同阶层的墓主在生前积累了不同的财富和资源，进一步佐证了私有制的存在。 一、 原始社会 4、私有制的产生 1)时间:原始社会末期 2)原因:生产工具的改进推动了生产力的发展,个体劳动逐渐盛行/原来以氏族为单位的共同劳动，逐渐被以家庭为单位的个体劳动代替/生产资料（生产工具、牲畜、土地）相应地由氏族公有转归家庭私有。 3)标志:土地变成私有财产，标志着私有制的确立。 4)私有制带来的影响(原始社会逐渐解体）： 贫富分化加剧→氏族成员的地位越来越不平等→原始社会逐渐解体 私有制产生的根本原因 石器→青铜 探究与分享 观点 一 私有制的产生是社会生产力发展的结果，是不可避免的。 观点三 私有观念是人所固有的，所以私有制天然合理，会永远存在。 观点 二 私有观念的存在 ，是私有制产生的根本原因。 观点一正确。生产力决定生产关系，原始社会末期，生产力水平的提高，打破了生产资料由氏族公有的局面，产生了私有制，是不可避免的。 观点二错误。私有制的产生的根本原因是生产力的发展。 你如何理解上述观点？阐明你的理由 观点三错误。原始社会后期，生产力有了新的发展。个体劳动取代以氏族公社为单位的共同劳动，生产资料逐渐转归个体家庭私有。土地私有标志着私有制确立。私有制的产生是原始社会末期生产力发展的结果。在私有制产生的基础上人们有了最初的私有观念。因此说私有制不是从来就有的，私有观念也不是人所固有的，随着生产力的高度发展，私有制将灭亡，并不是天然合理的，私有观念也将随之消亡。 议学探究三：1、结合两段材料，分析奴隶社会的生产力状况和生产关系特点。 材料一：司母戊鼎（青铜技术高峰的象征，出土于殷墟王陵区，重达832.84公斤，是迄今世界上出土最大、最重的青铜礼器。其铸造需要一二百名工匠的密切协作。殷墟出土了数量惊人的青铜戈、矛、钺、镞等兵器和大型青铜礼器。青铜锛、凿、刀、锥等工具，主要用于手工业作坊。 奴隶不仅承担繁重的农业劳动，还要服苦役，如修建宫殿（殷墟发现大型宫殿基址）、陵墓（如武官村大墓）。殷墟有明确的功能分区：宫殿区、王陵区、手工业作坊区（如苗圃北地铸铜作坊、孝民屯制骨作坊）、平民居址和墓葬区。殷墟出土了约15万片甲骨，上面刻有成熟的文字——甲骨文，内容涉及祭祀、战争、农业、天文等。 普遍使用金属工具，大量使用奴隶进行协作劳动，出现城乡分离以及体力和脑力劳动分工 司母戊鼎 司母戊鼎（青铜技术高峰的象征，出土于殷墟王陵区，重达832.84公斤，是迄今世界上出土最大、最重的青铜礼器。其铸造需要一二百名工匠的密切协作。它证明了当时青铜冶铸技术的高超和手工业生产的规模化与分工。然而，珍贵的青铜主要用于铸造象征权力的礼器和兵器，而非改善农业生产的工具，这限制了社会生产力的飞跃。这证明青铜冶炼和使用已非常普遍和成熟。这体现了奴隶社会生产关系的本质——金属工具的发展首先巩固的是奴隶主的统治，而非直接提高全社会生产力。金属工具在手工业生产中已开始使用，促进了手工业发展。但其应用范围被奴隶主阶级所控制和垄断，为贵族服务，而非用于解放农业劳动力。 这种规划清晰的布局表明，殷墟是一个功能齐全的都市。它是奴隶主阶级剥削广大农村地区、集中财富和权力的心脏，城乡之间是统治与被统治、剥削与被剥削的对立关系。 文字的创造、掌握和使用是高级脑力劳动。它被商王和巫师（“贞人”）等少数统治阶层垄断，用于记录国家大事、沟通神灵、发布命令，从而强化其统治权威和精神控制。这是脑力劳动与体力劳动分离的最有力证据。 议学探究三：1、结合材料，分析奴隶社会的生产力状况和生产关系特点。 2.奴隶社会的主要矛盾是什么？ 材料二：奴隶主组织大规模集体劳动。右图的甲骨卜辞(红框内)反映一名叫雀的奴隶主驱使奴隶为其放牧。甲骨文中的“协田”一词，就形象地记录了奴隶在田地里集体耕作的场景。奴隶不仅承担繁重的农业劳动，还要服苦役，如修建宫殿、陵墓。 在殷墟王陵区（如武官村大墓）发现了大量殉葬坑和祭祀坑。例如，商王武丁的配偶妇好墓中有16人殉葬；而在王陵区的一个商代祭祀场，发现了超过2000座祭祀坑，其中许多坑内埋有被反绑、砍头或肢解的奴隶，一次祭祀可能就用数十甚至上百人。 奴隶主阶级和奴隶阶级矛盾 奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶、奴隶毫无人身自由，强制劳动 殷墟宫殿基址 例如，卜辞记载：“王大令众人曰：协田！其受年。” 意思是商王命令“众人”进行集体耕作。这条卜辞表明，奴隶在奴隶主的强制命令下进行大规模的集体劳动（“协田”），他们的劳动成果完全被奴隶主占有。文字记录直接反映了剥削与被剥削的生产关系。 这是奴隶社会生产关系最残酷、最直观的证据。奴隶被视作“会说话的工具”，奴隶主可以任意剥夺其生命，用于殉葬或祭祀。这赤裸裸地体现了奴隶主的绝对所有权和奴隶的悲惨地位。 1.生产力状况 2.生产关系的特点 1）生产资料所有制：奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶； 2）人们在生产中的地位和相互关系：奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强制下劳动； 3）产品分配关系：奴隶的全部产品都归奴隶主占有和支配， 奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料。 掌握了青铜技术，进入青铜器时代。生产力水平较原始社会有了显著提升。 奴隶主阶级和奴隶阶级是人类社会最早形成的两大对立阶级。 奴隶主阶级和奴隶阶级之间的矛盾，是奴隶社会的主要矛盾。 3.主要矛盾 二、奴隶社会——阶级社会 进步 小辩论：从原始社会到奴隶社会 倒退 VS 【评价】奴隶社会是历史的进步。 （1）奴隶社会代替原始社会，根本原因是奴隶制生产关系的建立适应并促进了当时生产力的发展。 （2）奴隶社会代替原始社会是历史的进步，主要表现奴隶社会普遍使用金属工具，大量使用奴隶进行协作劳动，出现城乡分离以及脑力劳动和体力劳动的分工，这都有助于生产发展和文化繁荣。 （3）评价一种社会形态代替另一种社会形态，究竟是历史的进步还是倒退，可以有多个标准、多个角度，但最根本的、最主要的，是看生产关系是否适应生产力的发展。 议学探究四： 1、根据租田契约，概括封建社会的生产关系特点。 2、根据材料，封建社会中，地主阶级剥削农民的方式是什么？ ①地主占有绝大部分土地； ②农民有一定的人身自由； ③地主通过地租等方式占有农民大部分劳动成果，农民能支配一部分劳动成果。 地租 耕田人赵怀满（唐西州高昌县的农民）。从田主张欢仁、张菌富处租田若干亩若干步，每亩以夏价小麦若干为定额支付地租，按亩步计算，一次付清。租佃人所纳小麦的质量要求“使干净好”，如果租麦不干净，则对风扬取，留下的饱满麦粒才能充作地租。田租限定6个月交，若拖延一个月，则每斛地租增加一斗;若拖欠不付，则以耕田人家财抵充。地主向农民收取的地租通常要占收获量的一半，多则达到八成以上，在正常年份农民交租后，所剩无几，遇上灾年租额不减，农民处境更难。 农民通过向地主支付地租租种土地，这种人身依附关系是建立在地主对土地具有所有权。且地主要求所纳小麦质量上乘，这种关系本身就是单方面的强制关系，毫无平等可言。 1. 生产关系的特点 （封建社会确立） 1）生产资料所有制：地主占有绝大部分土地，占有农民大部分劳动成果。 2）人们在生产中之间的地位和关系：相对于奴隶，农民有一定的人身自由，有自己的劳动工具甚至有自己的一点土地，劳动成果除地租外能留下一部分归自己支配。 3）产品分配关系：地主通过收取地租等方式，占有农民大部分劳动成果；劳动成果除缴纳地租外，农民还能留下一部分归自己支配。 【特别提示】封建制生产关系的进步性： 农民能够比较自由的劳动，有了生产积极性，促进了社会生产的发展。 当奴隶制日渐成为生产力进一步发展的障碍时，就被封建制所代替，这是生产力发展的必然结果。 三、封建社会——阶级社会 2. 生产力发展状况 1）铁制农具得到广泛使用和推广，耕作技术有了明显进步； 2）水利事业有较大发展； 3）手工业有了进一步发展，冶铁业成为最重要的手工业部门； 4）商业和城市逐渐发展起来…… 三、封建社会——阶级社会 3. 地主阶级剥削统治农民的基础和方式 三、封建社会——阶级社会 ①剥削的基础：封建土地所有制 封建地主阶级凭借对土地的占有，使农民不得不依附于地主，屈服于地主阶级的奴役。 ②剥削的主要方式：收取地租 地租包括劳役地租、实物地租和货币地租 ③ 其他方式：放高利贷、强追农民缴纳苛捐杂税、从事各种徭役来剥削农民 地主阶级剥削农民的基础 封建土地所有制 农民不得不依附土地 地租是地主阶级剥削农民的主要方式 劳役地租 实物地租 货币地租 封建社会的生产关系的基础 议学探究五：结合材料，谈谈资本主义萌芽的表现和原因。并说出资本主义生产关系具有怎样的特点？ 材料一：14世纪的佛罗伦萨，有钱的羊毛商人，开设了与众不同的工厂，直接控制和组织呢绒的生产，他们把许多作坊组织起来，雇佣工人，对羊毛加工、洗刷、梳净，然后将其分给城市或农村的手工业者纺成线织成呢。其他技术较为复杂的工序，如染色等，则由较大的手工工厂完成。14世纪中期，在佛罗伦萨的城区和近郊从事呢绒生产的手工工厂约有200家，年产呢绒几万匹，这就是资本主义生产关系的萌芽。 材料二：老约翰生活在15世纪的英国，他有大量的财富和广袤的土地。在冶铁业、炼铅业等众多手工业中，他选择建立羊毛纺织工厂，琢磨着雇佣工人，开出的条件是：每人每天劳动需满16小时，可领2便士薪水。一些贫困的农民，除了自己的劳动，再没有别的东西可卖了。为了生存，他们不得不受雇于老约翰，成为雇佣工人。老约翰心里非常得意：这群傻瓜！你们4个小时的劳动，就值2便士啦！其他12个小时，都是为我赚的！ 工厂设立，雇佣关系出现 生产资料所有制 人与人之间的关系 产品的分配方式 封建社会后期，随着社会生产力和商品经济的发展，资本主义生产关系在封建社会内部萌生出来，一个新的社会即将来临。 生产力发展 材料六改为：15世纪，欧洲大陆最早的两个民族国家葡萄牙和西班牙，依靠新航线和殖民掠夺建立起势力遍布全球的殖民帝国，成为第一代世界大国。在前后300年间，西班牙殖民者从美洲掠夺了黄金约250万克，白银约1亿千克。17世纪初，英国殖民者对印地安人和征服和掠夺，其残忍程度超过了西班牙人。18世纪末，美国资产阶级和种植园主向西部扩张的过程，就是消灭和驱赶印第安人的过程，为补充劳动力，欧洲殖民主义者把非洲的黑人贩卖到美洲去当奴隶，欧洲、北美的奴隶贩子成了最大的暴发户。19世纪后期，西方殖民主义者在东南亚霸占土地，经营种植场以及贩卖鸦片等罪恶活动，积累起大量的货币财富。 议学探究六： 结合教材P7第1、2段的内容，谈谈你对资本主义生产关系建立的过程是“用血和火的文字载入人类编年史的”的理解。 24 1. 资本主义社会生产力 机器大生产、生产社会化、科技快速发展并应用于生产，这些都使生产力得到了前所未有的巨大飞跃。 四、资本主义社会——阶级社会 2. 生产关系特点 （资本主义社会确立） 1）生产资料所有制：资本家占有一切生产资料； 2）人们在生产中的相互关系：失去生产资料的劳动者不得不出卖自己的劳动力，受雇于 资本家，成为雇佣工人； 3）产品的分配方式：资本家在生产过程中占有工人创造的剩余价值。 四、资本主义社会——阶级社会 3.生产关系建立的基本条件 1）要有大批失去生产资料、有人身自由、能够自由出卖劳动力的人。 2）要有开办资本主义企业所必需的大量货币当作资本。 通过“羊吃人”的“圈地运动”实现 通过殖民扩张、掠夺实现，例如三角贸易 历史上，西方资产阶级依靠暴力、通过掠夺使这两个条件形成。 资本主义制度有其固有的痼疾——资本主义经济危机 依然是人剥削人的社会 倾倒牛奶 失业人群排队领救济金 四、资本主义社会——阶级社会 4、资本主义经济危机—— 资本主义无法克服的痼疾 1）基本特征：生产（相对）过剩 生产相对过剩，即①相对于劳动人民有支付能力的需求来说，社会生产的商品显得过剩，而②不是与劳动人民的实际需求相比的绝对过剩。 相对生产过剩是指人们有需求但无购买能力——有需要，没钱买。 绝对生产过剩是指生产的数量已经大于人们需求的数量了——不需要。 比如：中国的房产市场由于价格太高老百姓买不起导致房子大量空置,看来房子好像是过剩了，实际上老百姓的住房需求并没有得到满足这就是生产相对过剩。如果每个人都有了自己的房子了，不需要更多了房子了但是还有大量房子未售出就是生产绝对过剩。 名 词 区 分 社会生产出的量 劳动人民实际能购买的量 > 四、资本主义社会——阶级社会 2）主要表现 ①大量商品卖不出去，大量生产资料闲置； ②大批生产企业、银行破产，大批工人失业，生产迅速下降； ③信用关系破坏，整个社会生活陷入混乱。 4、资本主义经济危机—— 资本主义无法克服的痼疾 四、资本主义社会——阶级社会 4、资本主义经济危机—— 资本主义无法克服的痼疾 A.直接原因： ①生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾; ②个别企业内部生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾。 3）原因 B.根本原因：生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾，也是资本主义社会的基本矛盾。 政府管不了！ 生产！生产！ 拼命生产！ 西里西亚纺织工人起义 英国宪章运动 法国里昂工人起义 为了缓和矛盾，资本家采取了一系列的社会福利措施，如①职工参与制；②终身雇佣；③职工持股 议学探究七： “吃穿好一些，待遇高一些，特有财产多一些，不会消除奴隶的从属关系和对他们的剥削，同样，也不会消除雇佣工人的从属关系和对他们的剥削。” 资本家为了追逐利益的最大化，不断加大对工人阶级的剥削，资产阶级和无产阶级之间的矛盾日益尖锐，工人阶级通过各种形式来反抗资产阶级对他们的压榨，如下图所示 思考：资产阶级所采取的措施，会彻底解决资产阶级和无产阶级之间的矛盾吗？会让资本主义避免灭亡的命运吗？为什么？ 资产阶级所采取的各种缓和阶级矛盾的措施，没有也不可能改变 资本主义私有制及其剥削关系 资本主义终究要被社会主义所取代，虽然这是一个漫长的过程， 但这是历史发展的必然趋势 5、为什么资本主义社会终将被社会主义所取代？ （1）从人类社会基本规律的角度看：生产力决定生产关系，经济基础决定上层建筑。在生产力与生产关系社会基本矛盾运动规律支配下，社会主义代替资本主义， 这是人类社会发展的必然趋势。 （2）从资本主义的弊端看：生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾是资本主义社会的基本矛盾，是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源，贯穿于资本主义社会的始终，决定着资本主义的命运。生产力水平越高，生产社会化程度就越高，资本、生产资料、劳动产品就越集中在少数资本家手里，资本主义社会的基本矛盾就越尖锐。资产阶级所采取的各种缓和阶级矛盾的措施，没有也不可能改变资本主义私有制及其剥削关系。资本主义必然灭亡。 （3）从社会主义的优越性来看：以生产资料公有制为基础的社会主义制度，是与社会化大生产的客观要求相适应的，具有巨大的优越性和强大的生命力。社会主义生产关系更能适应生产力发展要求。 （资本主义必将灭亡，社会主义必将胜利的原因） 四、资本主义社会——阶级社会 1.判断下列说法正确不正确，并说明理由。 （1）私有观念的存在是私有制产生的根本原因。 ❌️ 生产力的发展才是私有制产生的根本原因。 （2）氏族议事会上，由全氏族共同讨论决定氏族大事。 ❌️ 氏族议事会上，由全氏族成年人讨论决定氏族大事。 （3）奴隶有一定的财产和人身自由，奴隶主占有奴隶大部分劳动成果。 ❌️ 奴隶毫无人身自由，奴隶的全部产品都归奴隶主占有和支配，奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料。 （4）阶级是随着人类社会产生而天然存在的。 ❌️ 阶级不是从来就有的，是生产力发展到一定阶段，私有制产生后才逐步形成的。 （5）国家是调和阶级矛盾的产物，为全体社会成员服务。 ❌️ 国家是阶级矛盾不可调和的产物，本质是阶级统治的工具，只为统治阶级服务，不代表全体成员利益。 （6）封建土地所有制是地主阶级剥削农民的主要方式。 ❌️ 收取地租是地主剥削农民主要方式。封建土地所有制是地主剥削农民的基础。 1.判断下列说法正确不正确，并说明理由。 （7）封建社会中，地主占有农民和一切土地。 ❌️ 在封建社会中，农民有一定的人身自由，有自己的工具，甚至少量土地。 （8）经济危机是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源。 ❌️ 资本主义基本矛盾是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源。 （9）生产过剩是资本主义经济危机的本质特征，这种过剩是相对过剩。 ❌️ 生产相对过剩是经济危机的基本特征。 （10）阶级斗争在人类社会的发展演进中起决定性作用。 ❌️ 阶级斗争是阶级社会发展的直接动力。原始社会不是阶级社会，不存在阶级、没有阶级斗争。 （11）收取地租征收苛捐杂税和强迫农民服摇役，这是封建统治的特点。 ❌️ 收取地租是地主剥削农民的主要方式。封建统治的特点是君主专制等级森严。 （12）资本主义经济危机的直接原因是生产社会化和生产资料的私人占有之间的矛盾。 ❌️ 资本主义经济危机的根本原因是生产社会化和生产资料的私人占有之间的矛盾。 2、（2025·河南·模拟预测）唐朝的税制根据人口和土地多少来决定应缴税收，老、病、残、寡和当户等特殊人群，各有增减，但皇亲国戚官员之类享受免税待遇。对于偷逃税者，则严厉处罚。如凡隐瞒房产不报者，隐瞒一间杖60；偷逃市场交易税100文杖60，罚2000文。材料反映出（    ） ①封建社会强调等级差别，且有严格的税收制度 ②封建社会的财政主要依赖于收取农民的地租 ③封建社会的经济发展为资本主义发展创造了条件 ④封建社会利用法律手段保障税收征收和社会稳定 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ B 3、（2025 四川高考）17世纪和18世纪从事制造蒸汽机的人们没有料到，他们制作的工具，比其他任何东西都更能使全世界的社会状态发生革命。正如马克思恩格斯在《德意志意识形态》中指出的那样，“大工业创造了交通工具和现代的世界市场，控制了商业，把所有的资本都变为工业资本，从而使流通加速(货币制度得到发展)、资本集中。”这说明： ①生产力是社会发展的最终决定力量 ②资本主义基本矛盾具有不同的表现形式 ③生产工具创新为生产关系变革提供重要条件 ④生产关系是社会进步的根本内容和衡量尺度 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ B 36 4、（25年重庆卷）西方发达资本主义国家先后经历自由竞争资本主义和垄断资本主义两个阶段。列宁指出，“现在已经不是小企业同大企业、技术落后的企业同技术先进的企业进行竞争。现在已经是垄断者在扼杀那些不屈服于垄断、不屈服于垄断的压迫和摆布的企业了。”说法正确的是（ ） ①垄断资本主义以通过技术进步推动社会生产力发展为根本目的 ②扼杀竞争对手以巩固垄断地位，是垄断资本追逐高额利润的重要手段 ③从自由竞争发展到垄断，并未改变资本主义向社会主义过渡的历史趋势 ④垄断资本主义国家代表的是大垄断企业的利益，而非资产阶级的整体利益 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ C 37 $