精品解析：四川南充市高坪中学2023-2024学年九年级上学期第一次学情自测化学试卷

高坪中学2023年秋季初2021级(初三)第一次质量监测 化 学 试 卷 一、单选题(每小题3分，共36分) 1. 下列过程涉及化学变化的是 A. 玉石雕刻 B. 腐乳发酵 C. 纸张裁剪 D. 木料打磨 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】A.玉石雕刻没有新物质产生，是物理变化。 B.腐乳发酵有新物质产生，属于化学变化。 C.纸张裁剪没有新物质产生，是物理变化。 D.木料打磨没有新物质产生，是物理变化。 故选B。 2. 下列做法不利于防治空气污染、保护生态环境的是 A. 开发使用清洁能源 B. 车辆尾气净化后排放 C. 生活垃圾集中焚烧 D. 管理和控制工地扬尘 【答案】C 【解析】 【详解】A、开发和使用清洁能源，可以减少化石燃料的使用，减少污染物的排放，保护环境，不符合题意； B、车辆尾气净化后排放，可以减少污染，保护环境，不符合题意； C、生活垃圾集中焚烧会产生污染性气体，会污染空气，符合题意； D、管理和控制工地扬尘，可以减小可吸入颗粒物的含量，减少污染，保护环境，不符合题意； 故选：C。 3. 下图实验操作中，正确的是 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】A、点燃酒精灯时，用火柴点燃，如果用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯，会引起酒精失火，造成危险，错误； B、取药瓶时，瓶塞要倒放，错误； C、给液体加热时，试管内液体不能超过其体积的三分之一，防止沸腾溅出，图中液体太多，错误； D、使用胶头滴管滴加液体药品时，胶头滴管的橡胶帽朝上，且不能伸入试管，图中操作正确。 故选D。 4. 学习氧气的性质时，同学们对有关实验现象进行记录，下列关于实验现象的描述不正确的是 A. 红磷在空气中燃烧，产生大量白烟，放出热量 B. 木炭在氧气中燃烧，发出白光，产生大量的热，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体 C. 硫在空气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放热，生成有刺激性的二氧化硫气体 D. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成一种黑色固体 【答案】C 【解析】 【详解】A、红磷在空气中燃烧，产生大量白烟，放出热量，不符合题意； B、木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，不符合题意； C、硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，放出热量，生成具有刺激性气味的气体，生成二氧化硫是实验结论，不是实验现象，符合题意； D、铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射、放出热量、生成黑色固体，不符合题意。 故选C。 5. 下列关于物质的性质和用途的说法不正确的是 A. 氮气用来保护粮食，利用了氮气常温下化学性质稳定 B. 氧气被用作火箭的燃料，利用了氧气的可燃性 C. 稀有气体充入霓虹灯，是利用了稀有气体通电时能发出不同颜色的光 D. 氦气用作充灌气球，利用氦气化学性质稳定，且密度比空气小 【答案】B 【解析】 【详解】A. 常温下化学性质稳定，不易与其他物质反应，可作保护气避免粮食腐坏，说法正确； B. 仅具有助燃性，无可燃性，不能作为燃料，火箭中的作用是作助燃剂，说法错误； C. 正确； D. 氦气（）密度远小于空气，且化学性质极稳定，无易燃易爆风险，可安全充灌气球，说法正确。 6. 下列物质中属于纯净物的是 A. 冰水混合物 B. 稀有气体 C. 洁净的空气 D. 汽水 【答案】A 【解析】 【详解】A. 冰是固态的水，冰水混合物由水一种物质组成，属于纯净物； B. 稀有气体是由氖气、氦气等混合而成，属于混合物； C. 洁净的空气是由氮气、氧气等混合而成，属于混合物； D. 汽水是由水、碳酸等混合而成，属于混合物。 7. 在下列变化中，属于化合反应的是（ ）。 A. 乙炔+氧气二氧化碳+水 B. 碱式碳酸铜氧化铜+二氧化碳+水 C. 蜡烛+氧气二氧化碳+水 D. 镁+氧气氧化镁 【答案】D 【解析】 【分析】化合反应：俗称“多变一”，即反应物有多种，生成物只有一种； 【详解】A、生成物有二氧化碳和水两种物质，不符合“多变一”，不属于化合反应；故选项错误； B、生成物有氧化铜、水和二氧化碳三种物质，不符合“多变一”，不属于化合反应；故选项错误； C、生成物有二氧化碳和水两种物质，不符合“多变一”，不属于化合反应；故选项错误； D、反应物有两种物质，生成物只有一种物质，符合“多变一”，属于化合反应；故选项正确； 故选D。 8. 请你说出实验室用高锰酸钾制取氧气操作步骤是 ①将固体药品装入试管，用带导管的橡皮塞塞紧，固定在铁架台上；②检查装置的气密性；③用排水法收集氧气；④用酒精灯加热；⑤熄灭酒精灯；⑥从水中取出导管 A. ②①④③⑤⑥ B. ①②④③⑥⑤ C. ②①④③⑥⑤ D. ①②④③⑤⑥ 【答案】C 【解析】 【详解】用高锰酸钾制氧气先检查装置的气密性，将高锰酸钾装入试管用带导管的橡皮塞塞紧，加热试管，因为氧气不溶于水用排水法收集，为防止倒吸先取导管再熄灭酒精灯。故选C。 9. 钪(Sc)是一种“工业的维生素”。图为钪在元素周期表中的相关信息及其原子的结构示意图。下列说法不正确的是 A. 钪属于金属元素 B. 钪的相对原子质量是 21 C. 原子结构示意图中x=8 D. 钪原子核外有四个电子层 【答案】B 【解析】 【详解】A.钪元素名称带“钅”字旁，属于金属元素，表述正确。 B.元素周期表单元格左上角数字为原子序数，下方数字为相对原子质量，因此钪的原子序数为21，相对原子质量为44.96，该选项表述错误。 C.原子中核内质子数等于核外电子总数，列式得，解得，表述正确。 D.原子结构示意图中弧线代表电子层，钪原子结构示意图共有4条弧线，即核外有4个电子层，表述正确。 10. 如图为某反应物质变化的微观示意图，从图中获得的有关信息错误的是 A. 分子由原子构成 B. 该反应是化合反应 C. 原子是化学变化中的最小粒子 D. 反应后的生成物是混合物 【答案】D 【解析】 【详解】A、由图可知，分子是由原子构成，该选项正确； B、由图可知，该反应为两种分子生成一种分子的反应，属于化合反应，该选项正确； C、由图可知，化学反应的实质为分子分成原子，原子重新组合成新的分子，则原子是化学变化中的最小粒子，该选项正确； D、由图可知，只有一种生成物，则为纯净物，该选项错误。 故选D。 11. 下列说法正确的是 A. 有氧气参加的反应一定属于氧化反应 B. 阳离子带正电，则带正电荷的粒子一定是阳离子 C. 带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃 D. 造成空气污染的主要气体有一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等 【答案】A 【解析】 【详解】A.初中阶段氧化反应定义为物质与氧发生的反应，有氧气参与的反应中氧气提供氧，必然属于氧化反应，该选项正确。 B.带正电的粒子不只有阳离子，质子、原子核也带正电，因此带正电的粒子不一定是阳离子，该选项错误。 C.带火星的木条复燃需要氧气达到一定浓度，空气中也含有氧气，但无法使带火星的木条复燃，该选项错误。 D.二氧化碳属于温室气体，不属于空气污染物，空气污染的主要有害气体为、、等，该选项错误。 12. a和b为两份质量相等的物质，已知a物质为过氧化氢溶液与二氧化锰的混合物，b物质为过氧化氢溶液（浓度与a中溶液浓度相等），当分别同时加热a和b至完全反应时，能正确表示生成氧气的质量随反应时间而变化的图象是 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】a和b为两份质量相等的物质，已知a物质为过氧化氢溶液与二氧化锰的混合物，b物质为过氧化氢溶液（浓度与a中溶液浓度相等），a中过氧化氢的质量小于b中过氧化氢的质量，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，二氧化锰作催化剂，不能改变生成氧气的质量，最终生成氧气的质量a小于b；二氧化锰能加快化学反应的速率，a反应速率快，至反应结束所需的时间少；b至反应结束所需的时间多；观察图象，D符合变化过程。故选D。 二、填空题 13. 请沿用科学家认识事物的方式认识“空气”。 （1）从宏观角度：氮气由___________ 组成。 （2）从微观角度：用“ ”表示氮原子，“ ”表示氧原子。 ①用“ ”可表示的微粒是___________(填化学符号)。 ②同温同压下，气体的体积比等于分子数目比。若空气中其他成分忽略不计，如图可表示空气微观模型的是___________(填标号)。 （3）从变化角度：已知：常压下，氮气沸点-196 ℃，氧气沸点-183 ℃。将燃着的木条置于盛满液态空气的烧杯口，观察到的现象是___________。 （4）从环保角度：下列保护空气措施合理的有___________(填标号)。 A. 工厂通过加高烟囱直接排放废气 B. 植树造林      C. 提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式 【答案】（1）氮元素 （2） ①. ②. C （3）燃着的木条熄灭 （4）BC 【解析】 【小问1详解】 从宏观角度看，物质是由元素组成的，氮气是一种单质，由氮元素组成。 【小问2详解】 ①从微观角度，表示为氮原子，两个连在一起，则表示为一个氮分子，用化学符号表示为； ②空气中氮气约占，氧气约占，在同温同压下，气体的体积比等于分子数目比，则二者的分子数目比约为。 A.图中氮分子:氧分子=，不符合题意。 B.图中氮分子:氧分子=，不符合题意。 C.图中氮分子:氧分子=，符合题意。 【小问3详解】 液态空气中升温时，沸点低的气体先汽化。氮气沸点（）比氧气沸点（）低，会先变成气体逸出。而氮气不支持燃烧，所以燃着的木条遇到大量氮气会熄灭，因此观察到的现象是燃着的木条熄灭。 【小问4详解】 A.加高烟囱没有减少废气污染物总量，仍会污染空气，不符合题意。 B.植树造林可净化空气，符合题意。 C.低碳出行可减少化石燃料消耗，减少空气污染物排放，符合题意。 14. 联合国大会宣布2019年是“国际化学元素周期表年”（IYPT2019）。下图中①是钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D、E是某五种微粒的结构示意图。请回答下列问题： （1）根据周期表信息，钙元素的相对原子质量为 _____ ； （2）在A、B、D、E微粒中，属于离子的是 _____ （填离子符号）；化学性质相似的微粒是 _____ （填字母）。 （3）B微粒对应的元素位于元素周期表中第 _____ 周期；若C微粒表示的是离子，则X为 _____ ；E微粒在化学变化中容易 _____ 电子（填“失去”或“得到”）。 【答案】 ①. 40.08 ②. Ca2+ ③. A和B ④. 三 ⑤. 8 ⑥. 失去 【解析】 【详解】（1）根据周期表信息，钙元素的相对原子质量为40.08； （2）质子数=核外电子数，为原子；当质子数＞核外电子数，为阳离子；当质子数＜核外电子数，为阴离子；在A、B、D、E微粒中，D的质子数＞核外电子数，为阳离子，质子数是20，为钙离子，符号为：Ca2+；化学性质相似的微粒的是AB，这是因为它们的最外层电子数相等。 （3）B微粒对应的元素是硫，原子核外电子层数是3，位于元素周期表的第三周期；C的质子数是17，为氯元素，氯原子最外层电子数是7，大于4，易得到一个电子成为带一个负电荷的氯离子， 所以若C微粒表示的是离子，则X为8；E微粒最外层电子数为2，小于4，易失去2个电子。 15. 从①分子、②原子、③质子、④中子、⑤电子、⑥原子核这些粒子中，选择合适的粒子用序号填空。 （1）能直接构成物质的粒子有___________。 （2）质量最小的粒子是___________。 （3）在同一原子中数目相等的是___________。 （4）呈电中性的粒子有___________。 （5）显正电的粒子有___________。 【答案】（1）①② （2）⑤ （3）③⑤ （4）①②④ （5）③⑥ 【解析】 【小问1详解】 常见可直接构成物质的粒子为分子、原子、离子，题干给出的粒子中符合要求的是分子、原子。 【小问2详解】 原子的质量主要集中在原子核（质子+中子）上，电子质量仅约为质子质量的，远小于质子和中子，是所列粒子中质量最小的。 【小问3详解】 原子整体呈电中性，核内质子带正电，核外电子带负电，为了整体呈电中性，同一原子中质子数一定等于核外电子数，中子数与二者无必然相等的关系。 【小问4详解】 分子整体不带电、原子呈电中性、中子不带电，三者均为电中性粒子；质子、原子核带正电，电子带负电，不符合要求。 【小问5详解】 质子本身带正电荷，原子核由带正电的质子和不带电的中子构成，因此整体也显正电。 三、科普阅读题 16. 智慧粮仓 我国粮食产量逐年提升，科技人员对粮食储存进行了深入的研究，从简陋的仓储设施到高科技智慧粮仓。 传统储粮——粮食在质量检验合格以后，通常会存放在浅圆仓或平房仓里，由于粮食呼吸作用会使仓内温度升高，粮食易发霉，此外粮食储存过程中会遭到害虫的破坏，为解决以上问题通常通过清理、通风、化学药物熏蒸除害虫和谷物冷却等多种方法进行储粮。 气膜仓储粮——这种由我国首创的架空式气膜仓将会明显提升储粮质量，气膜仓规格大，单仓能储藏粮食7500吨，可以满足七万人一年的口粮。通过向仓内通入某些气体等科技手段，抑制粮食的呼吸，使害虫不能存活，并确保低温储粮的粮温常年保持在15℃以下。 阅读分析，解决问题： （1）钢筋混凝土属于___________(填“纯净物”或“混合物”)。 （2）粮食进行呼吸作用的过程中放热，该过程是将___________能转化为热能。 （3）PVDF膜可以防水，还起到的作用是___________。 （4）适宜在该仓内充入的气体是_________。 A. 二氧化碳 B. 氮气 C. 氧气 D. 二氧化硫 （5）由传统的储粮仓发展到现在的气膜仓储粮，你觉得化学在其中的作用是___________。 【答案】（1）混合物 （2）化学 （3）隔绝空气（或O2）（合理即可） （4）AB （5）为人类的健康做出巨大贡献（合理即可） 【解析】 【小问1详解】 钢筋混凝土由钢筋、水泥、砂石等多种物质组成，符合混合物的定义。 【小问2详解】 粮食呼吸作用属于缓慢氧化的化学变化，过程中有机物内储存的化学能转化为热能释放。 【小问3详解】 PVDF膜除防水外，可阻止外界氧气、害虫进入，避免仓内填充的气体逸出，也可减少外界热量传入，辅助维持仓内低温。 【小问4详解】 A.CO2不能供给呼吸且无毒，符合题意； B.N2化学性质稳定，不能供给呼吸且无毒，符合题意； C.氧气会促进粮食呼吸，加速粮食变质； D.二氧化硫有毒，会污染粮食。 【小问5详解】 由传统的储粮仓发展到现在的气膜仓储粮，可减少存储过程中粮食的损耗，且尽可能保持粮食的干净卫生，为人类的健康做出巨大贡献，故填为人类的健康做出巨大贡献（合理即可）。 四、科学探究题 17. 某兴趣小组设计如下图实验装置探究“分子的运动”。 资料信息：酚酞溶液遇碱性物质变红，遇酸性物质不变色；氨水呈碱性。 【实验过程】 （1）图I所示实验的现象是___________， 此实验说明分子___________。 但是在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味，于是小明对原实验装置进行了改进，装置如图Ⅱ所示，并进行如下操作： a．向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水，各滴入2滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色。 b．在A、D试管中分别加入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图II连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟。 【分析讨论】 （2）E试管放有酚酞溶液的目的是___________。 （3）图II所示实验的现象是___________；由图II实验可以得到的结论是___________。 （4）对比改进前的实验，改进后实验的优点是___________。 【答案】（1） ①. 甲中溶液变红 ②. 在不断运动 （2）对比 （3） ①. B、C试管中的酚酞溶液均变红，且试管C比B中溶液先变红 ②. 温度越高，分子运动越快 （4）更环保 【解析】 【小问1详解】 资料信息中提示氨水呈碱性，酚酞溶液遇碱性物质变红，氨气分子不断运动使甲中酚酞溶液变红。 【小问2详解】 E中酚酞溶液不变红，可证明空气中没有使酚酞溶液变红的物质。起到与B和C的对比作用。 【小问3详解】 D中有热水加热，使分子运动加快，因此C试管变红速度快于B试管； AB与CD两组实验唯一变量为温度，因此可验证温度升高使分子运动加快。 【小问4详解】 改进后装置密闭，气体难逸出，更加环保。 18. 根据如图实验装置，回答下列问题： （1）若要收集一瓶干燥的氧气，应选择的收集装置为___________(填字母)；B、C装置均可作为实验室制取氧气的发生装置，与C相比，选用B装置的优点是___________。 （2）若选A装置作为制取氧气的发生装置，写出相关反应的文字表达式___________。 （3）硫化氢气体有毒，密度比空气大，溶于水形成酸，能在空气中燃烧生成二氧化硫和水。实验室用块状硫化亚铁和稀硫酸溶液反应制取硫化氢，应选用的发生装置是___________(填字母)；若用E装置来收集硫化氢，气体应该从___________口进(填a或b)。 【答案】（1） ①. F ②. 可控制反应速率 （2） （3） ①. B或C ②. a 【解析】 【小问1详解】 氧气密度大于空气，且题目要求收集干燥的氧气，因此采用向上排空气法（F）收集； B装置中的分液漏斗可通过控制阀门来控制液体试剂滴加速度进而控制反应速率。 【小问2详解】 A装置为固体加热装置，因此反应物为高锰酸钾，生成物为锰酸钾，二氧化锰和氧气，反应条件为加热。注意文字表达式书写规则。 【小问3详解】 根据题干可知该反应为固液常温反应装置，因此反应装置B和C都符合要求； 题干中提示硫化氢气体密度大于空气，因此用E装置收集时硫化氢气体从长管（a）进入，空气从短管（b）排出。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 高坪中学2023年秋季初2021级(初三)第一次质量监测 化 学 试 卷 一、单选题(每小题3分，共36分) 1. 下列过程涉及化学变化的是 A. 玉石雕刻 B. 腐乳发酵 C. 纸张裁剪 D. 木料打磨 2. 下列做法不利于防治空气污染、保护生态环境的是 A. 开发使用清洁能源 B. 车辆尾气净化后排放 C. 生活垃圾集中焚烧 D. 管理和控制工地扬尘 3. 下图实验操作中，正确的是 A. B. C. D. 4. 学习氧气的性质时，同学们对有关实验现象进行记录，下列关于实验现象的描述不正确的是 A. 红磷在空气中燃烧，产生大量白烟，放出热量 B. 木炭在氧气中燃烧，发出白光，产生大量的热，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体 C. 硫在空气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放热，生成有刺激性的二氧化硫气体 D. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成一种黑色固体 5. 下列关于物质的性质和用途的说法不正确的是 A. 氮气用来保护粮食，利用了氮气常温下化学性质稳定 B. 氧气被用作火箭的燃料，利用了氧气的可燃性 C. 稀有气体充入霓虹灯，是利用了稀有气体通电时能发出不同颜色的光 D. 氦气用作充灌气球，利用氦气化学性质稳定，且密度比空气小 6. 下列物质中属于纯净物的是 A. 冰水混合物 B. 稀有气体 C. 洁净的空气 D. 汽水 7. 在下列变化中，属于化合反应的是（ ）。 A. 乙炔+氧气二氧化碳+水 B. 碱式碳酸铜氧化铜+二氧化碳+水 C. 蜡烛+氧气二氧化碳+水 D. 镁+氧气氧化镁 8. 请你说出实验室用高锰酸钾制取氧气操作步骤是 ①将固体药品装入试管，用带导管的橡皮塞塞紧，固定在铁架台上；②检查装置的气密性；③用排水法收集氧气；④用酒精灯加热；⑤熄灭酒精灯；⑥从水中取出导管 A. ②①④③⑤⑥ B. ①②④③⑥⑤ C. ②①④③⑥⑤ D. ①②④③⑤⑥ 9. 钪(Sc)是一种“工业的维生素”。图为钪在元素周期表中的相关信息及其原子的结构示意图。下列说法不正确的是 A. 钪属于金属元素 B. 钪的相对原子质量是 21 C. 原子结构示意图中x=8 D. 钪原子核外有四个电子层 10. 如图为某反应物质变化的微观示意图，从图中获得的有关信息错误的是 A. 分子由原子构成 B. 该反应是化合反应 C. 原子是化学变化中的最小粒子 D. 反应后的生成物是混合物 11. 下列说法正确的是 A. 有氧气参加的反应一定属于氧化反应 B. 阳离子带正电，则带正电荷的粒子一定是阳离子 C. 带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃 D. 造成空气污染的主要气体有一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等 12. a和b为两份质量相等的物质，已知a物质为过氧化氢溶液与二氧化锰的混合物，b物质为过氧化氢溶液（浓度与a中溶液浓度相等），当分别同时加热a和b至完全反应时，能正确表示生成氧气的质量随反应时间而变化的图象是 A. B. C. D. 二、填空题 13. 请沿用科学家认识事物的方式认识“空气”。 （1）从宏观角度：氮气由___________ 组成。 （2）从微观角度：用“ ”表示氮原子，“ ”表示氧原子。 ①用“ ”可表示的微粒是___________(填化学符号)。 ②同温同压下，气体的体积比等于分子数目比。若空气中其他成分忽略不计，如图可表示空气微观模型的是___________(填标号)。 （3）从变化角度：已知：常压下，氮气沸点-196 ℃，氧气沸点-183 ℃。将燃着的木条置于盛满液态空气的烧杯口，观察到的现象是___________。 （4）从环保角度：下列保护空气措施合理的有___________(填标号)。 A. 工厂通过加高烟囱直接排放废气 B. 植树造林      C. 提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式 14. 联合国大会宣布2019年是“国际化学元素周期表年”（IYPT2019）。下图中①是钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D、E是某五种微粒的结构示意图。请回答下列问题： （1）根据周期表信息，钙元素的相对原子质量为 _____ ； （2）在A、B、D、E微粒中，属于离子的是 _____ （填离子符号）；化学性质相似的微粒是 _____ （填字母）。 （3）B微粒对应的元素位于元素周期表中第 _____ 周期；若C微粒表示的是离子，则X为 _____ ；E微粒在化学变化中容易 _____ 电子（填“失去”或“得到”）。 15. 从①分子、②原子、③质子、④中子、⑤电子、⑥原子核这些粒子中，选择合适的粒子用序号填空。 （1）能直接构成物质的粒子有___________。 （2）质量最小的粒子是___________。 （3）在同一原子中数目相等的是___________。 （4）呈电中性的粒子有___________。 （5）显正电的粒子有___________。 三、科普阅读题 16. 智慧粮仓 我国粮食产量逐年提升，科技人员对粮食储存进行了深入的研究，从简陋的仓储设施到高科技智慧粮仓。 传统储粮——粮食在质量检验合格以后，通常会存放在浅圆仓或平房仓里，由于粮食呼吸作用会使仓内温度升高，粮食易发霉，此外粮食储存过程中会遭到害虫的破坏，为解决以上问题通常通过清理、通风、化学药物熏蒸除害虫和谷物冷却等多种方法进行储粮。 气膜仓储粮——这种由我国首创的架空式气膜仓将会明显提升储粮质量，气膜仓规格大，单仓能储藏粮食7500吨，可以满足七万人一年的口粮。通过向仓内通入某些气体等科技手段，抑制粮食的呼吸，使害虫不能存活，并确保低温储粮的粮温常年保持在15℃以下。 阅读分析，解决问题： （1）钢筋混凝土属于___________(填“纯净物”或“混合物”)。 （2）粮食进行呼吸作用的过程中放热，该过程是将___________能转化为热能。 （3）PVDF膜可以防水，还起到的作用是___________。 （4）适宜在该仓内充入的气体是_________。 A. 二氧化碳 B. 氮气 C. 氧气 D. 二氧化硫 （5）由传统的储粮仓发展到现在的气膜仓储粮，你觉得化学在其中的作用是___________。 四、科学探究题 17. 某兴趣小组设计如下图实验装置探究“分子的运动”。 资料信息：酚酞溶液遇碱性物质变红，遇酸性物质不变色；氨水呈碱性。 【实验过程】 （1）图I所示实验的现象是___________， 此实验说明分子___________。 但是在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味，于是小明对原实验装置进行了改进，装置如图Ⅱ所示，并进行如下操作： a．向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水，各滴入2滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色。 b．在A、D试管中分别加入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图II连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟。 【分析讨论】 （2）E试管放有酚酞溶液的目的是___________。 （3）图II所示实验的现象是___________；由图II实验可以得到的结论是___________。 （4）对比改进前的实验，改进后实验的优点是___________。 18. 根据如图实验装置，回答下列问题： （1）若要收集一瓶干燥的氧气，应选择的收集装置为___________(填字母)；B、C装置均可作为实验室制取氧气的发生装置，与C相比，选用B装置的优点是___________。 （2）若选A装置作为制取氧气的发生装置，写出相关反应的文字表达式___________。 （3）硫化氢气体有毒，密度比空气大，溶于水形成酸，能在空气中燃烧生成二氧化硫和水。实验室用块状硫化亚铁和稀硫酸溶液反应制取硫化氢，应选用的发生装置是___________(填字母)；若用E装置来收集硫化氢，气体应该从___________口进(填a或b)。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $