第5课中国古代官员的选拔与管理 课时作业--2026-2027学年高二上学期历史统编版选择性必修1国家制度与社会治理

**基本信息** 高中历史第二单元第5课同步练，以“基础巩固+能力提升”分层设计，通过阶梯式题型构建从制度概念到综合应用的知识巩固路径，渗透唯物史观及时空观念。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础巩固|10道选择，覆盖秦汉至明清选官制度（察举制、科举制等）基本概念与直接影响|聚焦单一制度辨析，如第3题考察举制与社会阶层关系，强化时空定位| |能力提升|20选择+3非选择，整合制度演变（世卿世禄到科举）、监察体系发展及跨时期比较|通过材料分析题（如第2题对比察举与科举）培养史料实证与历史解释能力，体现从识记到评价的进阶|

第二单元　官员的选拔与管理 第5课　中国古代官员的选拔与管理 课时作业（含答案） 【基础巩固】 一、秦汉至魏晋南北朝的选官制度 1.战国时期魏国李悝推行食有劳而禄有功的原则，以功劳作为赏赐标准。由此产生的影响是(　　) A.世卿世禄制度逐渐瓦解 B.各国竞相争夺人才 C.贵族政治的确立 D.分封制得到进一步发展 2.战国时期士人受到各国统治者重视，入楚楚重出齐齐轻为赵赵完畔魏魏伤。这反映了(　　) A.纵横捭阖的政治形态形成 B.改变了诸侯割据的局面 C.打破了传统的血缘政治 D.反映了百家争鸣的局面 3.汉代实行察举制以孝廉举荐人才。汉武帝时朝廷召集百余人进行策问考试。察举制(　　) A.推动了儒学独尊局面的出现 B.促使社会阶层趋于固化 C.消除了世家大族对权力的垄断 D.动摇了科举制的基础 4.《晋书》记载九品之制粗具一时选用之本耳。其始造也乡邑清议不拘爵位。由此可知九品中正制实行之初(　　) A.旨在保障士族门阀特权 B.促进了社会阶层流动 C.适应了乱世选官的需要 D.继承了世卿世禄制传统 5.北魏孝文帝改革以汉族为正统优待高门士族的同时也提拔寒门人才。但高门士族优待加倍每10万人即可举1人。这一举措(　　) A.解决了社会贫富分化问题 B.有利于加强鲜卑贵族与汉族联盟 C.有助于促使官员注重人口繁衍 D.保证了官员远离腐败 二、科举制与官员管理 6.隋唐时期察举制演变为科举制。科举意味着帝国政府最大限度地向贫寒子弟开放。科举指(　　) A.世袭制 B.察举制 C.九品中正制 D.科举制 7.御史台权力高度集中，朝廷百司和地方官员无不属其纠察范围。尚书省左右丞也兼掌纠举之职。据此可知唐代(　　) A.行政职能分工明确 B.言路畅通得以保障 C.行政效率得到提高 D.监察制度逐渐完善 8.中国自古以官治民，从天下之士附于民而已到官者民之所养也的嬗变。这一趋势表现为(　　) A.官员世袭奠定了国家统一的基础 B.世卿世禄制向官僚制转变 C.贵族政治取代了平民政治 D.君主专制取代了民主政治 9.秦汉时期侯国列侯等爵位是国家权力的等级标志拥有特权。到宋朝时平民能以科举进阶。这一变化说明(　　) A.秦汉没有严格等级制度 B.士族阶层取代了官僚阶层 C.血缘世袭制最终瓦解 D.秦汉有严格的等级制度 10.宋代地方官任期短暂三年一易成为定制。宋太祖专门规定地方官员以到任日期为始、以考课政绩为升迁标准。这一规定(　　) A.防止了地方官员滥权越权 B.强化了官员之间相互监督 C.杜绝了地方官员贪污腐败 D.加强了对地方官员的考核 【能力提升】 一、选择题（共20题） 1.汉武帝令郡国举孝廉各一人以来新的选举制度逐步确立。科举制是由中央确定标准决定取舍的自上而下选举方式。据此可知科举制的确立(　　) A.消除了社会阶层差异 B.有利于加强中央集权 C.保证了教育的公正发展 D.选官标准越来越公平 2.宋代有故事：一位官员在家饮酒作乐，下级官员听说便遭御史弹劾被降职停发俸禄。厨师杂取食味之事便是纪检工作的素材。这些制度设计的目的是(　　) A.防止官员滥权扰民 B.宋代完善的法治体系 C.有效控制了官员腐败 D.约束官员权力滥用 3.监察官员由纠劾百司不法逐步发展到纠举各类违法违纪事件并诏令有司处治。这反映了(　　) A.监察官员权力强化职责范围扩大 B.监察制度从根本上消除了对皇权威胁 C.监察制度导致官僚阶层互相倾轧加剧 D.监察官员在百官之中处于超然地位 4.军功爵制规定官爵之迁与斩首之功相称。非有军功无以为卿。这说明军功爵制(　　) A.加速了地主阶级的分化 B.有利于打破世卿世禄旧格局 C.强化了小农经济稳定性 D.加快了社会阶级两极分化 5.汉武帝时某人应察举孝廉却办事不力又不能择一贤士以备效用于是被弹劾免职。这说明察举制(　　) A.地方官掌握选官权 B.选官注重品德与实际能力 C.存在任人唯亲的弊端 D.是自下而上的推举方式 6.南朝时士大夫子弟耻居其位专精家学钻研十数世书香不绝。而寒门子弟长期无法入仕。这一现象反映了(　　) A.士族门第观念逐渐强化 B.士族重视维护世家大族利益 C.突破九品中正制的选才标准 D.家学成为选官的主要标准 7.220年曹丕采纳陈群建议改用考试选拔人才由地方推举中正将本地士人按状评定品级供中央选拔参考。此举有利于(　　) A.维护世家大族特权 B.提高官员的道德素质 C.将选官权收归中央 D.解决官员的腐败问题 8.明朝在偏远地区对士子给予照顾令有司多加提携降低考试难度。后来取学有根柢者。这些举措(　　) A.优化了国家权力在全国的分配格局 B.保证了科举取士的公平 C.旨在打破豪门士族对权力的垄断 D.改变了科举取士的标准 9.唐代以前监察官通过报告方式处理冤假错案，唐代监察官可以直接参加最高司法裁判。这一变化实质上反映了(　　) A.监察体制的不断完善 B.君主专制的不断强化 C.诉讼体系的不断完善 D.法制体系的不断健全 10.宋朝地方官任期短暂且多不兼职。宋太祖规定以考课政绩为升迁标准令漕臣察访以闻。这一规定(　　) A.加强了中央对地方官员的控制 B.使地方官员的行政能力大幅提高 C.导致地方官员无心长期治理 D.完全杜绝了地方势力的坐大 11.明代都察院设左右都御史下设十三道监察御史。地方上设提刑按察使司负责一省司法监察。这说明明朝(　　) A.建立了一套从中央到地方的严密监察网络 B.监察官员完全独立于行政机关之外 C.监察制度已经达到了完美无缺的程度 D.地方监察权力完全被中央收回 12.清代密折制度允许地方官员直接向皇帝上奏折不经通政司转呈。这一制度(　　) A.加强了皇帝对地方情况的直接了解和控制 B.削弱了皇帝的专制权力 C.使地方官员可以完全不受监督 D.导致了行政效率的严重下降 13.科举制度自隋唐延续至清末长达1300余年，是古代中国最具特色和影响力的选官制度。其最突出的历史贡献在于(　　) A.打破了特权阶层对权力的垄断促进了社会流动 B.保证了每位官员都具有高尚的道德品质 C.彻底消除了任人唯亲和裙带关系 D.使中国在科技发展上长期领先世界 14.明清科举考试内容以四书五经为主，考试形式为八股文。这种考试制度的弊端在于(　　) A.考试内容脱离实际束缚了士人思想 B.选拔的官员素质过低 C.考试过程完全不公正 D.只有贵族子弟才能参加考试 15.汉代的刺史制度是中央派到地方进行监察的重要制度。刺史秩六百石却能监察二千石的郡守。这种以小制大的安排(　　) A.有利于防止监察官与地方势力勾结 B.削弱了监察的效果 C.使监察官员缺乏足够的权威 D.是汉代政治混乱的根源 16.中国古代选官制度经历了世卿世禄制、察举制、九品中正制到科举制。这一演变的根本动力在于(　　) A.统治者个人意志的变化 B.加强中央集权和扩大统治基础的需要 C.外部入侵带来的制度变革压力 D.儒家思想发展演变的要求 17.从秦汉的上计制度到唐代的考课制度再到明清的考成法，中国古代官员考核制度日趋严密。考核的最终权力掌握在(　　) A.吏部尚书手中 B.宰相手中 C.皇帝手中 D.监察御史手中 18.科举制在世界文明史上具有重要意义。孙中山在五权宪法中设考试权即借鉴了科举制的精神。西方文官制度也受到中国科举制的影响。这说明(　　) A.科举制是中国对世界政治文明的重要贡献 B.科举制是世界上最完美的选官制度 C.西方文官制度完全抄袭了中国科举制 D.科举制的价值仅限于中国古代 19.明代一条鞭法后赋税折银征收客观上放松了对农民的人身控制。清摊丁入亩彻底废除了人头税。这对户籍制度的影响是(　　) A.户籍赋税管理功能减弱治安管理功能增强 B.户籍制度被彻底废除 C.户籍管理变得更加严格 D.户籍与土地完全脱钩 20.有学者评价科举制：用客观标准选拔人才，打破世族垄断，不拘一格降人才。这些进步性实现的关键在于(　　) A.考试内容的不断更新 B.以考试成绩而非出身门第作为录取标准 C.考生可以无限次参加考试 D.科举考试完全由地方主导 二、非选择题（共3题） 1.阅读材料，完成下列要求。 材料一　中国古代监察制度具有悠久的发展历史，形成完整制度和严密法律体系。最初监察以官吏为对象，春秋战国后官僚制度取代世卿制度，监察制度才获得独立发展。秦汉以后监察职司范围涵盖行政、经济、军事、司法、文教、礼仪等各领域。 ——张晋藩 材料二　清末《钦定宪法大纲》规定了臣民在法律范围内的言论著作出版集会结社自由，设立上下议院协赞立法。近代确立了立法、司法、行政监督和舆论监督相结合的综合监督机制。 (1)根据材料一概括中国古代监察制度的特点。 (2)根据材料二并结合所学归纳近代中国监察制度的主要变化。 2.阅读材料，完成下列要求。 材料一　秦汉时期的察举制以孝廉为选才标准。汉武帝时期形成了较为完备的察举制度各郡国每年向中央举荐孝廉各一人。但举秀才不知书察孝廉父别居的民谣反映了察举制后期存在的弊端。 材料二　隋唐时期科举制取代九品中正制。科举制一切以程文为去留，取士不问家世，朝为田舍郎暮登天子堂成为现实。到宋代取士不问阀阅。 (1)根据材料一并结合所学指出察举制的选才标准及其弊端。 (2)根据材料二并结合所学分析科举制的进步性及其历史影响。 3.阅读材料，完成下列要求。 材料　选官制度是中国古代政治制度的基石。从察举制的确立到九品中正制再到科举制，中国古代主要选官制度无不经历从偶然到必然的演进。历代统治者对官员阶层的要求发生了变化，从而引起选官制度进行相应的调整与演变。 ——摘编自《秦汉以来中国古代选官制度演进逻辑》 (1)根据材料概括中国古代选官制度演变的基本趋势。 (2)结合所学围绕选官制度自拟一个论题并予以简要阐述。 参考答案与解析 【基础巩固】 1.A 解析：赏赐标准由血缘变为功劳——世卿世禄制度逐渐瓦解。 2.C 解析：士人以才能而非血缘受到重视——打破传统血缘政治。 3.B 解析：察举制举荐儒学士人——一定程度上促使社会阶层趋于固化。 4.C 解析：人士流移考详无地的乱世背景——适应乱世选官需要。 5.B 解析：优待高门同时提拔寒门——加强鲜卑贵族与汉族士族联盟。 6.D 解析：分科考试选拔官员——科举制。 7.D 解析：御史台纠察范围广尚书省兼掌纠举——监察制度逐渐完善。 8.B 解析：从附于民到民之所养——世卿世禄制向官僚制转变。 9.D 解析：秦汉列侯爵位是等级标志且拥有特权——有严格等级制度。 10.D 解析：以到任日期为始以考课政绩为标准——加强对官员考核。 【能力提升】 1.B 解析：中央定标准自上而下选官——有利于加强中央集权。 2.D 解析：对官员行为严格约束——约束官员权力滥用。 3.A 解析：从纠劾到诏令处置——监察权力强化职责扩大。 4.B 解析：按军功授予爵位打破血缘世袭格局。 5.C 解析：被举荐者办事不力说明举荐人存在徇私——任人唯亲弊端。 6.D 解析：世家大族以家学传承维护特权——家学成为选官主要标准。 7.C 解析：中正官将评定权报送中央——选官权收归中央。 8.A 解析：照顾偏远士子优化全国范围内的权力分配格局。 9.B 解析：监察官直接参与司法对皇帝负责——君主专制强化。 10.A 解析：定期考核报告——加强对地方官员控制。 11.A 解析：中央都察院到地方按察使——从中央到地方的严密监察网络。 12.A 解析：地方官直接向皇帝奏报——皇帝直接了解地方加强控制。 13.A 解析：打破特权垄断促进社会流动——科举最突出贡献。 14.A 解析：八股取士脱离实际——束缚士人思想。 15.A 解析：以小制大——防止监察官与地方势力勾结。 16.B 解析：加强中央集权和扩大统治基础——演变根本动力。 17.C 解析：皇帝掌握最终考核权。 18.A 解析：科举制对五权宪法和西方文官制度的影响——中国对世界的重要贡献。 19.A 解析：赋税折银人头税废除——户籍赋税功能减弱治安功能增强。 20.B 解析：以考试成绩而非出身门第为标准——关键所在。 二、非选择题 1. 解析：(1)特点：历史悠久；制度严密法律完整；以监督官吏为主；监察范围涵盖行政经济军事司法文教礼仪等广泛领域。（6分） (2)变化：立法监督、司法监督、行政监督和舆论监督相结合的综合监督机制；一切权力都要受到法律监督。（6分） 2. 解析：(1)标准：孝廉品德。弊端：举荐人任人唯亲导致举秀才不知书察孝廉父别居。（6分） (2)进步性：打破门阀垄断扩大统治基础；以考试成绩为客观标准有利公平选拔。影响：提高官员文化素质；加强中央集权；对西方文官制度产生重要影响。（6分） 3. 解析：(1)趋势：从世卿世禄到察举到九品中正再到科举；选官标准日趋客观公平；选官权从地方向中央集中。（6分） (2)示例论题：选官制度是国家统治的基石。阐述：察举制扩大统治基础；九品中正适应士族政治；科举制延续千年打破垄断促进流动。不同时期选官制度均服务国家统治需要。（6分） 学科网（北京）股份有限公司 $