第4课中国历代变法和改革 课时作业--2026-2027学年高二上学期历史统编版选择性必修1国家制度与社会治理
2026-07-16
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 高中历史统编版国家制度与社会治理 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 第4课 中国历代变法和改革 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 51 KB |
| 发布时间 | 2026-07-16 |
| 更新时间 | 2026-07-16 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-16 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58845362.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
本同步练习通过“基础巩固+能力提升”分层设计,以中国历代变法和改革为核心,实现从单一知识点识记到综合分析应用的进阶,契合高中历史新授课“基础夯实-能力深化”需求,渗透唯物史观与时空观念。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础巩固|中国古代至近现代重要变法的背景、内容、作用等单一知识点|11道选择题聚焦具体改革史实,如商鞅变法作用、孝文帝汉化措施,通过史料实证强化基础认知|
|能力提升|跨时期改革比较(如土地制度变革)、改革成败原因分析、历史解释等综合应用|20道选择+3道非选择,如不同变法共同之处探究、改革开放历程分析,以历史解释和唯物史观深化理解|
内容正文:
第一单元 政治制度
第4课 中国历代变法和改革
课时作业(含答案)
【基础巩固】
一、中国古代的重要变法和改革
1.战国时期士人择木而栖现象非常普遍,商鞅先后在魏秦任职;吴起成为楚国令尹;李斯先后在吕不韦和嬴政手下为官。这种现象( )
A.强化了家国一体的观念
B.推动了百家争鸣的深入发展
C.促进了各国之间的和平交流
D.反映了君主专制制度的弊端
2.商鞅变法使秦国兵动而地广,兵休而国富。民之见战也,如饿狼之见肉。材料主要说明了商鞅变法( )
A.原因
B.内容
C.目的
D.作用
3.北魏孝文帝改革时规定:断诸北语,一从正音。30岁以下的官吏必须学会并使用汉语。据此可知,该政策客观上有利于( )
A.促进各民族交流融合
B.缓和统治阶级内部矛盾
C.中华文化向外传播
D.使选官制度更加合理
4.王安石变法期间改革太学创立三舍法,将太学生分为外内上三等,以考试成绩为依据将学校毕业成绩与官员选拔直接挂钩。这一改革主要目的是( )
A.保证科举公平公正
B.培养变法所需人才
C.打破士族垄断局面
D.完善学校教育制度
5.钱穆在《国史大纲》中指出:安石之开源政策,有些处又迹近为敛财,那时地方有实行不尽方便之嫌。钱穆认为王安石变法( )
A.加重了人民的负担
B.实现了富国强兵
C.使北宋走向衰亡
D.加强了中央集权
6.明代张居正推行一条鞭法简化税制改革赋役,使国家财政收入大量增加。但其死后被抄家,改革成果大多被废止,主要原因是改革( )
A.触犯了官僚地主的利益
B.触动了宦官集团的利益
C.改变了地方财政的运行模式
D.使明朝一直沿用该制度
二、中国近代的改革探索与新中国改革
7.戊戌变法期间维新派创办了第一份近代报纸,许多知识分子成为自觉的时代使命担当者。这说明戊戌变法( )
A.壮大了资产阶级的实力
B.实现了救亡图存的目标
C.起了思想启蒙的作用
D.增强了革命派的力量
8.1956年毛泽东在《论十大关系》中指出:我们的方针是一切民族一切国家的长处都要学,但必须有分析有批判地学,不能盲目地学,不能一切照抄机械搬运。这一论断的背景是( )
A.中国外交政策发生重大转变
B.中国开始突破苏联模式的束缚
C.社会主义改造已经全面完成
D.需要处理与西方国家的对话关系
9.1984年关于经济体制改革的决定指出改革的基本任务是从根本上改变束缚生产力发展的经济体制。旧体制和新体制分别指( )
A.人民公社制;家庭联产承包责任制
B.计划经济体制;社会主义市场经济体制
C.计划经济体制;多种所有制经济并存
D.集体经济体制;社会主义市场经济体制
10.1985-1987年我国计划内工业品数量大幅减少,计划外商品数量显著增加。这一变化表明( )
A.计划经济模式已经退出
B.经济体制改革已经完成
C.市场经济体制初步建立
D.城市经济体制改革逐步推进
11.2018年中央经济工作会议指出要全面实施准入前国民待遇加负面清单管理制度,允许更多领域实行独资经营。这表明中国( )
A.完善社会主义市场经济体制
B.进一步深化改革推动对外开放
C.完善法律制度保障国民经济
D.发挥公有制经济市场主体作用
【能力提升】
一、选择题(共20题)
1.商鞅变法废井田开阡陌从法律上确立了土地私有制;北魏孝文帝推行均田制;王安石推行方田均税法;张居正推行一条鞭法。中国古代历次改革的共同之处在于( )
A.都以土地制度为核心内容
B.都是为了增加政府财政收入
C.都在一定程度上触及生产关系调整
D.都因触犯既得利益集团而失败
2.北魏孝文帝迁都洛阳、改汉姓、说汉语、穿汉服、与汉族通婚。这些改革措施的根本目的是( )
A.促进民族融合
B.巩固北魏在中原的统治
C.学习汉族先进文化
D.削弱鲜卑贵族势力
3.唐代杨炎推行两税法的背景是均田制瓦解、租庸调制无法继续。两税法户无主客以现居为簿,人无丁中以贫富为差。其进步意义在于( )
A.按资产征税改变了以人丁为主的征税标准
B.增加了国家的税收总额
C.彻底解决了土地兼并问题
D.标志着赋税制度的定型
4.王安石变法中的青苗法规定政府向农民发放低息贷款。但实施过程中地方官为了政绩强行摊派,使惠民政策变成了扰民之举。这说明( )
A.变法本身存在根本性错误
B.改革措施的执行和监督机制同样重要
C.王安石不应推行青苗法
D.宋代官僚体制已经腐朽不堪
5.张居正的一条鞭法将各种赋役合并折银征收,是中国赋役制度史上继两税法后又一个重大变革。一条鞭法能推行成功的重要前提是( )
A.张居正的铁腕手段
B.明朝中后期商品经济和白银流通的发展
C.明朝皇权的空前强化
D.农民对赋税改革的热切期盼
6.戊戌变法仅持续103天即告失败。光绪帝没有实权、顽固派势力强大、维新派缺乏群众基础。这说明了( )
A.改良道路在半殖民地半封建的中国行不通
B.戊戌变法措施本身完全错误
C.光绪帝根本不支持变法
D.维新派不应该学习西方制度
7.清末新政(1901-1911)编练新军、废除科举、兴办学堂、鼓励实业。但新政未能挽救清朝的灭亡,反而加速了革命形势的发展。这表明( )
A.改革必然导致统治崩溃
B.不从根本上变革政治体制的改革无法解决根本问题
C.清朝统治者无意进行任何改革
D.辛亥革命是由清末新政直接引发的
8.1950年颁布《土地改革法》废除地主阶级封建剥削土地所有制,实行农民的土地所有制。土地改革的完成( )
A.标志着社会主义制度在中国的确立
B.为新中国工业化开辟了道路
C.使中国进入了社会主义初级阶段
D.标志着三大改造的完成
9.1978年安徽凤阳小岗村18户农民秘密签订包产到户协议,拉开了中国农村改革的序幕。这说明( )
A.改革首先从农村突破
B.中央从一开始就全力支持农村改革
C.包产到户是农民反对社会主义的表现
D.农村改革是照搬西方经验的产物
10.邓小平1992年南方谈话指出:计划和市场都是经济手段,不是社会主义与资本主义的本质区别。这一论断的重大意义在于( )
A.结束了姓社姓资的争论,为深化改革扫清了思想障碍
B.标志着社会主义市场经济体制的正式建立
C.否定了计划经济的历史作用
D.意味着中国将实行完全的市场经济
11.2013年十八届三中全会提出全面深化改革的总目标并设立中央全面深化改革领导小组。这体现了( )
A.改革走向全面化系统化的顶层设计
B.中国的改革已经接近尾声
C.经济体制改革已不再是改革重点
D.中国不再需要继续改革开放
12.从安徽小岗村的包产到户到设立深圳等经济特区,从浦东开发开放到建设海南自由贸易港。中国改革开放的历程体现了( )
A.由点到面、由浅入深的渐进式改革路径
B.一步到位的激进式改革思路
C.完全按照西方模式进行改革
D.混乱无序的改革进程
13.习近平指出改革是由问题倒逼而产生,又在不断解决问题中得以深化。这强调的是( )
A.改革的问题导向和实践导向
B.改革不需要顶层设计
C.改革一旦开始就会自动完成
D.改革就是不问原因的变革
14.商鞅变法奖励耕织,生产粮食布帛多的人可免除徭役;惩罚怠惰致贫者。这体现了( )
A.以农为本、赏罚分明的政策导向
B.抑商政策的全面推行
C.对工商业的重视和鼓励
D.平均主义的经济思想
15.北魏孝文帝推行均田制规定奴婢也可以授田,同时实行三长制取代宗主督护制。这些措施( )
A.完全剥夺了鲜卑贵族的特权
B.加强了国家对农民的直接控制
C.阻碍了北方经济的恢复
D.使均田制名存实亡
16.王安石变法方田均税法:以东西南北各千步为一方,根据土地肥瘠分五等定税。方田均税法的进步性在于( )
A.统一了全国的田赋征收标准
B.按土地实际状况征税使税负更加合理
C.彻底消除了隐田逃税现象
D.使所有农民都获得了土地所有权
17.中共十八届三中全会提出使市场在资源配置中起决定性作用。与之前的基础性作用相比,一词之变反映了( )
A.对市场经济规律认识的深化
B.市场已经完全取代了计划
C.政府不再管理经济
D.中国已经完成了经济转型
18.清朝雍正推行摊丁入亩将丁银摊入田赋统一征收。与一条鞭法相比,摊丁入亩最大的进步是( )
A.彻底废除了人头税
B.减轻了地主阶级的税负
C.增加了国家财政收入
D.使农民不再承担任何税负
19.孙中山在《建国方略》中提出实业计划,强调交通为实业之母,铁路为交通之母。这反映了( )
A.孙中山对经济建设的系统规划
B.孙中山主张完全照搬西方经济模式
C.孙中山不重视农业发展
D.孙中山认为中国不需要工业化
20.中国古代改革成功案例的共同特点是( )
A.都由强有力的改革者主导且有最高统治者支持
B.都完全照顾了所有既得利益集团
C.都采取了渐进式改革路径
D.都得到了人民的广泛拥护和积极参与
二、非选择题(共3题)
1.阅读材料,完成下列要求。
材料一 战国时期商鞅变法废井田开阡陌,奖励耕战,推行县制,使秦国兵动而地广兵休而国富,奠定了秦国统一六国的基础。北魏孝文帝推行汉化改革迁都洛阳改汉姓说汉语,促进了北方民族大融合。
材料二 1978年中共十一届三中全会开启中国改革开放伟大进程。从农村家庭联产承包责任制到城市经济体制改革,从建立经济特区到全面开放,中国逐步建立起社会主义市场经济体制。改革开放40多年来中国发生了翻天覆地的变化。
(1)根据材料一并结合所学分别指出商鞅变法和孝文帝改革的历史作用。
(2)根据材料二并结合所学分析中国改革开放取得成功的主要原因。
2.阅读材料,完成下列要求。
材料一 戊戌变法是我国近代史上一次重要的改革运动。维新派在政治经济文化教育等方面提出了一系列措施:政治上设制度局改革官制;经济上提倡实业发展近代工矿交通;文化上废八股兴学校创办报纸翻译西书。但变法仅持续103天即告失败。
材料二 清末新政(1901-1911年)在政治军事经济教育等方面推行了一系列措施:编练新军,废除科举,兴办学堂,鼓励实业等。但新政未能挽救清朝的灭亡。
(1)根据材料一概括戊戌变法的主要内容及其失败原因。
(2)综合上述材料并结合所学谈谈你对中国近代改革的认识。
3.阅读材料,完成下列要求。
材料一 十一届三中全会后中国开启了改革开放的历史新时期。农村改革率先突破,城市改革紧随其后,经济特区窗口作用显著。
材料二 十八大以来全面深化改革取得重大突破。供给侧结构性改革深入推进,放管服改革持续深化,营商环境不断优化。中国特色社会主义制度更加成熟更加定型。
(1)根据材料一简述改革开放初期改革的主要内容。
(2)根据材料二并结合所学概括十八大以来全面深化改革的主要成就。
参考答案与解析
【基础巩固】
1.B 解析:士人在不同国家任职有利于不同学派思想交流传播——推动百家争鸣深入发展。
2.D 解析:强调了商鞅变法增强秦国军事战斗力的效果——属于变法作用。
3.A 解析:强制使用汉语客观上促进不同民族之间的交流融合。
4.B 解析:把学生考试成绩与官员选拔挂钩——培养变法人才。
5.A 解析:敛财地方不便——加重人民负担导致地方不满。
6.A 解析:触犯官僚地主既得利益——死后被清算。
7.C 解析:知识分子成为时代使命担当者——思想启蒙作用。
8.B 解析:不能照搬苏联模式——开始探索适合中国国情道路。
9.B 解析:束缚生产力旧体制指计划经济体制,新体制是社会主义市场经济体制。
10.D 解析:计划内减少计划外增加——城市经济体制改革逐步推进。
11.B 解析:全面实施负面清单开放更多领域——进一步深化改革扩大开放。
【能力提升】
1.C 解析:各次改革都涉及土地制度和赋税制度调整——触及生产关系变革。
2.B 解析:推行汉化改革根本目的——巩固北魏在中原统治。
3.A 解析:按资产和田亩征税——改变以人丁为主的征税标准。
4.B 解析:好政策因执行不当变扰民——执行和监督机制同样重要。
5.B 解析:折银征收的前提——商品经济发展和白银流通。
6.A 解析:变法迅速失败说明——改良道路在半殖民地半封建中国行不通。
7.B 解析:不从根本上变革政治体制的改革——无法解决根本问题。
8.B 解析:土地改革——为工业化开辟道路。
9.A 解析:小岗村包产到户——改革首先从农村突破。
10.A 解析:计划和市场都是手段——结束姓社姓资争论扫清思想障碍。
11.A 解析:全面深化改革小组——改革走向系统化顶层设计。
12.A 解析:从农村到城市从特区到全国——由点到面由浅入深渐进式路径。
13.A 解析:改革由问题倒逼——问题导向和实践导向。
14.A 解析:奖励耕织惩罚怠惰——以农为本赏罚分明。
15.B 解析:三长制取代宗主督护制——加强国家对农民直接控制。
16.B 解析:按土地肥瘠分五等——使税负更加合理。
17.A 解析:从基础性到决定性——对市场经济规律认识的深化。
18.A 解析:将人头税摊入田赋——彻底废除人头税。
19.A 解析:实业计划铁路为交通之母——经济建设系统规划。
20.A 解析:成功改革都有强有力的改革者和最高统治者支持。
二、非选择题
1. 解析:(1)商鞅变法:使秦国富国强兵为统一六国奠定基础。孝文帝改革:促进民族大融合加速封建化进程。(6分)
(2)主要原因:坚持党的领导;以经济建设为中心;坚持改革开放;正确处理改革发展稳定关系;坚持中国特色社会主义道路。(6分)
2. 解析:(1)内容:政治设制度局改革官制;经济提倡实业;文化废八股兴学校。失败原因:维新派力量弱小依靠无实权的皇帝;顽固派强大发动政变;触动既得利益遭到强烈反对。(6分)
(2)认识:近代改革是在民族危机加深背景下进行的救亡图存;自上而下改革不动员群众往往难以成功;改革须以强大的政治力量为后盾。(6分)
3. 解析:(1)主要内容:农村家庭联产承包责任制;城市经济体制改革;设立经济特区。(6分)
(2)成就:供给侧结构性改革推进;放管服改革深化;营商环境优化;中国特色社会主义制度更加成熟定型。(6分)
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