8.1 贯彻新发展理念 教学设计 -2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

第三单元 奋进新征程

第八课 实现高质量发展

8.1 贯彻新发展理念

教材分析：

本课选自统编版《道德与法治》九年级上册第三单元《奋进新征程》第八课《实现高质量发展》。本课时是 “贯彻新发展理念”，是理解新时代中国经济发展的基础，上承 “踏上强国之路” 的改革发展成果，下启 “新发展格局” 的战略部署，在单元中起到承上启下的关键作用。

教材以 “中国天眼” 带动 “天文小镇” 发展的案例为情境，引出创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，结合碳纤维突破、南繁育种等案例，阐述高质量发展的内涵与要求，既体现了 “以人民为中心” 的发展思想，又紧扣国家发展战略，是培养学生政治认同、科学精神的重要载体。

核心素养目标：

政治认同：理解新发展理念的内涵，认同我国推动高质量发展的战略部署，增强对中国特色社会主义道路的信心。

法治观念：认识到高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务，理解发展理念对国家治理的重要意义。

健全人格：通过案例分析，辩证理解创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念内在联系，学会用发展的眼光看待我国经济发展。

责任意识：结合生活实际，思考青少年如何践行新发展理念，为高质量发展贡献力量。

学情分析：

九年级学生已通过前几课学习，对 “改革开放”“共同富裕” 等概念有基础认知，对科技成就、家乡发展有一定生活体验，但对 “新发展理念”“高质量发展” 等宏观经济概念的理解较为零散，缺乏系统性认知。同时，学生具备一定的案例分析和合作探究能力，但容易停留在现象层面，难以深入理解理念背后的逻辑联系。教学中需结合学生熟悉的案例，将抽象概念具象化，引导学生从生活观察上升到理论认知，再回归生活实践。

1.知识基础：学生通过前几课的学习，已了解新时代的发展成就和中国式现代化的内涵，但对“新发展理念”这一理论体系的具体内容和内在关系尚不清晰。

2.心理特征：九年级学生关注社会现实，能从生活中感受到科技创新、城乡

差距、环境改善、对外开放、民生保障等现象，但往往未能将其与五大发展理念建立联系。

3.生活经验：学生在生活中能接触到“中国天眼”、新能源汽车、乡村振兴、一带一路等案例，但认识往往是碎片化的，需要将其整合为系统认知。

教学重难点：

教学重点：理解创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念的内涵及意义。

教学难点：理解高质量发展的内涵，以及新发展理念如何推动高质量发展。

教学方法：

1.情境教学法：通过案例视频、时政素材创设教学情境，激发学生兴趣。

2.合作探究法：分组讨论案例，探究新发展理念的内涵与联系。

3.讲授法：结合学生探究结果，系统梳理知识点，突破重难点。

4.案例分析法：以 “中国天眼”“碳纤维”“南繁育种” 等案例为载体，深化理解。

教学过程：

一、复习检测

1.中国式现代化的具体内涵？ P73

（1）中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化，既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色。

（2）中国式现代化是人口规模巨大的现代化，是全体人民共同富裕的现代化，是物质文明和精神文明相协调的现代化，是人与自然和谐共生的现代化，是走和平发展道路的现代化。

二、激趣导入

贯彻新发展理念

观看短视频《中国天眼点亮 “天文小镇”》，克度镇从闭塞乡村到旅游小镇的转变。“‘天文小镇’的发展，给当地带来了哪些变化？这些变化背后体现了怎样的发展思路？”

“中国天眼”的科技突破，带动了当地旅游、就业的发展，既保护了生态，又实现了民生改善，这正是新发展理念的生动实践。今天我们就一起来学习《推动高质量发展》第一课时 —— 贯彻新发展理念。”

自主学习：要求学生阅读教材P76-79，在课本上标记问题要点。（3分钟）

1.★新发展理念的地位？

2.★新发展理念的内容？

3.★高质量发展的意义？

4.★高质量发展的要求？

三、合作探究

【课标解读】

热爱家乡，热爱伟大祖国，热爱中华民族，有以实现中华民族伟大复兴为己任的使命感。具有绿色发 展理念，初步形成环保意识和生态文明观；能够在日常生活中自觉践行生态文明的理念。了解我国统筹国内国际两个大局。

参见2022年版(2025年修订)课程标准 P6、P16、P41

【热点速递】贯彻新发展理念

2026年3月，主题为“‘十五五’的中国：高质量发展与共创新机遇”的中国发展高层论坛在北京举行。未来五年，财政政策将更加突出“投资于人”，把“投资于物”和“投资于人”紧密结合起来，不断厚植中长期发展优势。

思考：国家多次在各种会议中多次提到了新发展理念，这说明了什么？

发展理念是发展行动的先导。

【探究与分享】“中国天眼”

在云贵高原大山深处，目前世界上最大、最灵敏的单口径球面射电望远镜“中国天眼”凝望深空，探寻百亿光年之外的射电信号。“中国天眼”.所在地一贵州省平塘县克度镇，以“天文小镇”闻名，吸引八方访客纷至沓来。在曾经闭塞寂静的大山里，“中国天眼”看到了遥远星河，也点亮了人间烟火。依托“中国天眼”，凭借自然优势，克度镇积极探索“科普+研学”的融合发展模式。如今的克度镇，道路四通八达，配套设施一应俱全，旅游业快速发展。越来越多的人慕名而来，感受国之重器的科技魅力，聆听“中国天眼”的动人故事。村民实现在家门口就业创业，增收致富“天文小镇”呈现一派欣欣向荣、生机勃勃的景象。

思考：“结合‘天文小镇’的案例，你能初步感受到哪些发展理念？”

科技创新、绿色发展、共享发展等，引出五大发展理念的学习。

【精讲点化】

归纳1：新发展理念的地位？ P76

①发展理念是发展行动的先导。

②新时代以来，我们党提出创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，它是