微专题26 列强侵华和中国人民的反抗-【高考领航】2027年高考历史一轮复习微专题速练

**基本信息** 以列强侵华时序为脉络，通过多元材料型选择题构建历史事件因果逻辑，强化时空观念与史料实证。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |列强侵华与反抗历程|7题|材料型选择题（含回忆、奏折、日记、条约、漫画等）|按1840-20世纪初时序，呈现侵华阶段性（鸦片战争至瓜分狂潮）与中国反抗（海防意识、台湾设省、民族觉醒）的关联性|

微专题26　列强侵华和中国人民的反抗 1．1840年，英军在中国近海进行水文调查。据当时英国水兵回忆：“我们派阿特兰特号去侦察舟山港水道的情况，进港后发现岸边有许多中国兵船，但对我们的到来他们没有警觉。我们一旦确定了水道，舰队就驶入舟山港碇泊。”这主要表明(　　) A．清军丧失虎门战役的战机 B．英军的调查符合国际惯例 C．清军的海防意识十分淡薄 D．英军绘制了准确中国海图 2．晚清某官员在浙江惨败、江苏危急时承认：“逆船乘风扬帆，虽数百里瞬息可到。我兵调拨接引，陆路则狭窄难行，水路则河狭船小，行走亦复迟滞。彼处之救兵未来，而此处之守兵已溃。”该官员所叙述的情景是(　　) A．鸦片战争中清军的军事劣势 B．第二次鸦片战争的被动局面 C．太平天国运动中太平军西征 D．甲午海战中北洋水师的失败 3．第二次鸦片战争前后，美国拒绝同英法合作对中国发动战争。美国国务卿菲什向驻华公使镂斐迪指示：你要向中国表示美国的诚意……同时，清政府须“履行它同美国经由各项条约或协定所承担的一切诺言和义务”。对材料信息解读合理的是(　　) A．美国在华势力受到排挤 B．中国的独立受到列强保护 C．中美关系摆脱敌对状态 D．美国极力维护其在华利益 4．1885年，左宗棠上奏清廷：“台湾旧制设官之地，只滨海三分之一……其为七省门户，关系全局，甚非浅鲜……非重臣以专驻之，则办理必有棘手之处。”清政府采纳了左宗棠的建议，同年下诏“着将福建巡抚改为台湾巡抚，常川驻扎”。清政府意在(　　) A．推动洋务运动开展 B．化解当时塞防危机 C．维护国家战略安全 D．应对列强瓜分狂潮 5．下表为1895年某州县基层教官日记(部分)。表中信息可以用来佐证当时中国(　　) 时间 日记内容 1月24日 《津报》冬月初九：旅顺船坞有英兵船八只，倭不敢问，已退出 3月24日 闻东省之将帅，有避敌者、纵敌者、通敌者，为之愤然 3月25日 闻倭人有每日给渠四百万元始停战议和之信，为之愤然 7月27日 少杰来，得悉台北失守，刘永福退至台南。时事不可为矣，李鉴堂满腔忠愤，令人感佩 A．拒和抵抗成为共识　 B．与列强矛盾激化 C．半封建化程度加深 D．民族意识的觉醒 6．1898年，《中英订租威海卫专条》写道：“今议定中国政府将山东之威海卫及附近之海面租与英国政府，以为英国在华北得有水师合宜之处，专归英国管辖。此外……附近沿海地方，均可择地建筑炮台、驻扎兵丁；又在该界内均可以公平价值择用地段，凿井开泉、修筑道路、建设医院，以期适用”。这意味着(　　) A．清政府开始丧失领土、贸易主权 B．山东地区变成英国的势力范围 C．英国在山东的权益进一步扩大 D．美国放弃了“门户开放”政策 7．20世纪初德国媒体刊发的一幅漫画，名为《中国战事》(如图)。该漫画体现了(　　) A．西方列强的傲慢和对中国轻视 B．洋务运动增强了清政府实力 C．甲午战争引发严重的边疆危机 D．义和团运动打击了列强气焰 学科网（北京）股份有限公司 $ 微专题26　列强侵华和中国人民的反抗 1．C　英军侦察舟山港水道时清军毫无警觉，这表明清军对海上威胁缺乏警惕，海防意识淡薄，故选C项；虎门战役发生于1841年，与时间不符，且材料未涉及虎门，排除A项；英军水文调查属于军事侦察行为，但材料未体现其是否符合国际惯例，且当时英军行动实为侵略作准备，排除B项；材料仅提及英军确定水道，并未说明绘制了准确海图，且材料主要焦点是清军的反应，而非英军的成果，排除D项。 2．A　材料中官员描述逆船乘风快速机动，清军陆路狭窄、水路河狭船小导致调兵迟滞，这符合鸦片战争中英军凭借蒸汽船和帆船的海军优势，在浙江定海、江苏吴淞等地快速进攻，而清军运输落后、调兵困难的史实，故选A项。 3．D　由材料可知，美国在第二次鸦片战争前后没有对华发动战争，但前提是清政府必须履行同美国签订条约的内容，这表明美国在极力维护在华利益，故选D项；从材料中并不能看出美国在华势力受到了排挤，故排除A项；据所学知识可知，中国的独立并没有受到列强保护，故排除B项；中美关系当时并不处于敌对状态，故排除C项。 4．C　左宗棠强调台湾为七省门户，关系全局，清政府设台湾巡抚以加强管理，意在维护国家战略安全，故选C项；洋务运动主要推动军事和工业近代化，而左宗棠建议的核心是调整台湾行政与防务体制，并未直接涉及洋务内容，排除A项；塞防危机指西北边疆问题，如左宗棠平定新疆，但此奏折针对台湾海防，与塞防无直接关联，排除B项；列强瓜分狂潮始于19世纪90年代甲午中日战争后，1885年中法战争刚结束，尚未形成瓜分态势，左宗棠的建议基于台湾战略地位，而非应对瓜分，排除D项。 5．D　材料中日记记述，在面对英国和日本的入侵行为时，作者为之愤然，且对台北的抵抗行为感到钦佩，表明当时民族意识的觉醒，故选D项；材料只能反映日记作者的态度，不能表达社会的“共识”，排除A项；材料只涉及甲午中日战争的相关内容，未提及中国与其他列强之间的矛盾，B项与材料主旨不符，排除；材料不能看出半封建化程度加深，排除C项。 6．C　《中英订租威海卫专条》规定英国租借威海卫及附近海面，并享有建筑炮台、驻扎军队、修筑设施等权利，表明英国在山东的军事、行政和经济权益由通商口岸扩展至军事驻防和管辖区域，反映了其权益的深化和扩大，故选C项；清政府自1842年《南京条约》割让香港岛便已开始丧失领土主权，威海卫租借是甲午中日战争后列强瓜分中国的表现，而非“开始”，排除A项；威海卫是山东的局部租借，德国通过1898年《胶澳租界条约》将山东划为势力范围，英国租借威海卫更多是为制衡俄国，未覆盖整个山东，排除B项；美国“门户开放”政策提出于1899年，主张列强在华利益均沾，与1898年的威海卫租借无关，且材料未提及美国政策变化，排除D项。 7．A　根据漫画文字“我很从容，来和这个(中国的)‘灵魂’，谈一谈”可知，欧洲被描绘成从容不迫的观察者，仿佛中国只是其棋盘上的一颗棋子，可以随意摆弄和“谈一谈”，这本身就透露出一种居高临下、不屑一顾的态度，结合所学可知，20世纪初的中国正处于内忧外患之中，国家主权和领土完整受到严重挑战，而西方列强则凭借强大的军事和经济实力，在全球范围内进行殖民扩张和掠夺，在这种背景下，西方列强对中国的态度往往是傲慢和轻视的，他们认为自己有能力和资格对中国进行干涉和控制，故选A项。 学科网（北京）股份有限公司 $