3.1分子和原子（课时2分子可以分为原子）课件--2026-2027学年九年级化学人教版上册

该初中化学课件聚焦“分子可以分为原子”核心内容，涵盖分子原子概念、化学变化实质及微观视角下物质变化与分类。通过品红扩散、过氧化氢分解实验观察思考导入，承接分子特性旧知，构建从分子到原子的认知支架。 其亮点是微观可视化（氧化汞分解示意图、粒子模型图）与问题驱动（交流讨论、练习题）结合，强化化学观念（结构决定性质）和科学思维（模型建构）。如用●和○粒子图区分纯净物混合物，助学生形成微观认知，教师可借结构化资源提升教学效率。

3.1.2 分子可以分为原子 人教版九年级上册 第三单元 1、知道分子是由原子构成的，初步理解分子、原子的概念。 3、能从微观的角度认识物理变化和化学变化、纯净物和混合物。 2、认识化学变化的实质。 学习目标 实验现象 实际 品红向水中慢慢扩散，烧杯中的水逐渐变为红色 品红分子和水分子都没有变成其他分子 当物质发生变化时，这些分子本身会不会发生变化？” 观察思考 讲授新课 观察思考 当物质发生变化时，这些分子本身会不会发生变化？” 化学性质发生了改变，因为变化前后分子的种类发生了改变。 讲授新课 1.由分子构成的物质 分子是保持物质化学性质的最小粒子 说一说，保持下列物质化学性质的最小粒子是什么？ 水________氢气_________铜_________ 水分子 氢分子 铜原子 交流讨论 讲授新课 因为构成他们的分子种类不同。 一样；因为他们都由二氧化碳分子构成。 人呼出的二氧化碳和木材燃烧产生的二氧化碳化学性质一样吗？ O2可以支持燃烧，而CO2却可以灭火，为什么它们的化学性质迥然不同？ 交流讨论 同种分子化学性质相同， 不同种分子化学性质不同！ 观念构建 讲授新课 由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小粒子 氧气和液氧都是由氧分子构成，但是氧气是无色，液氧是淡蓝色，说明分子能不能保持物质的物理性质？为什么？ 不能 交流讨论 讲授新课 观察思考 过氧化氢分解制取氧气时，发生了化学变化，为什么是化学变化？ 化学性质发生了改变，因为变化前后分子的种类发生了改变。 在化学变化中，分子本身发生了改变，分解成了更小的粒子。这种粒子就是——原子。所以，分子可以分为原子 讲授新课 过氧化氢（H2O2） 水（H2O） 氧气（O2） 旧的分子先______成原子,再由原子____________成_________。 分裂 重新组合 新分子 在化学变化分子种类改变，原子种类不变。——化学变化的实质 2.分子可以分为原子 讲授新课 在化学变化中分子可以分裂成原子， 在化学变化中原子是否再分裂成其它微粒？ 过氧化氢（H2O2） 水（H2O） 氧气（O2） 交流讨论 讲授新课 氧化汞分解时的最小的粒子是____________________. 汞原子和氧原子 原子是化学变化中的最小粒子。 氧化汞分解时的发生变化的粒子是____________________. 氧化汞分子 氧化汞 汞 氧气 (HgO ) (Hg） （O2） 讲授新课 分子原子的区别与联系 本质区别：在化学变化中，分子可分，原子不可分 联系： 分子是由原子构成的 构成 构成 原子 分子 物质 构成 分裂 观念构建 讲授新课 从微观角度区分混合物与纯净物 由一种或同种分子构成的物质. 纯净物: 由多种分子构成的物质. 混合物: 学以致用 讲授新课 如图所示:用“ ”和“ ”分别表示两种不同的原子,请根据其组成特点回答 (1)属于纯净物的是______ (2)属于混合物的是____,组成该物质的微粒种类最多,一共有____种 (3)由原子直接构成的纯净物有____ (4)由分子构成的纯净物有_____ A B C D E F ABCDE F AB 5 CDE 讲授新课 1、氧分子是由氧原子构成的。 2、氢分子是由 氢原子 构成的。 3、二氧化碳分子是由碳原子和 氧原子构成的。 4、氨分子是由氮原子和 氢原子构成的。 请观察课本P50图3-5，你能从图中获取哪些信息？ 一个氧分子由 2个氧原子 构成。 一个氢分子由 2个氢原子 构成。 一个二氧化碳分子是由 1个碳原子 和 2个氧原子 构成的。 一个氨分子是由 1个氮原子 和 3个氢原子 构成的。 讲授新课 一、分子的定义 由分子构成的物质， 分子是保持物质化学性质的最小粒子，不是唯一粒子。 二、原子的定义 原子是化学变化中的最小粒子，而不是体积最小 三、分子和原子的本质区别 化学变化中，分子可分，原子不可分。 四、化学反应的实质 分子分裂，原子重组。 当堂小结 1.能证明分子在化学变化中可以再分的事实是(　　) A.水受热变为水蒸气 B.过氧化氢分解生成水和氧气 C.分离液态空气 D.固体碘受热变为碘蒸气 B 水平检测 2.下列关于分子和原子的描述正确的是(　　) A.分子之间有间隔,原子之间没有间隔 B.同种分子在不同环境和状态下的化学性质不同 C.分子都是由原子构成的 D.分子的质量一定大于原子的质量 C 水平检测 3.“等一帘烟雨,候十里春风”,是对二十四节气中“雨水”的描述。“雨水”后雨量增多,空气湿度增大的原因是(　　) A.水分子数目增多 B.水分子分解加快 C.水分子质量增大 D.水分子体积变大 A 水平检测 4.寒露是我国二十四节气之一,古籍中关于寒露记载道:“露气寒冷,将凝结也。”露水凝结成霜的过程中发生的微观变化是(　　) A.水分子体积改变 B.分子的种类改变 C.水分子停止运动 D.水分子间隔改变 D 水平检测 5.下图为氢气和氯气反应的微观示意图,试回答: (1)该反应的基本反应类型为　　　　反应。 (2)在该反应中,氢分子变成　　　　　,氯分子变成　　　　　,它们相互结合生成的新分子是　　　　　　　。 (3)保持氯化氢化学性质的最小粒子是　　　　　　　。 (4)在这个反应中,发生变化的粒子是　　　　　　　　　(填名称)。 化合 氢原子 氯原子 氯化氢分子 氯化氢分子 氢分子、氯分子 水平检测 $