第2部分 主题群3 主题语境12 良好的人际关系与社会交往——社会交往-【创新教程】2027年高考英语总复习大一轮课件PPT(话题版)

2026-08-15
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资源信息

学段 高中
学科 英语
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 课件
知识点 人际交往
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2027-2028
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.68 MB
发布时间 2026-08-15
更新时间 2026-08-15
作者 山东鼎鑫书业有限公司
品牌系列 创新教程·高考一轮复习
审核时间 2026-07-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58842257.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中英语高考复习课件聚焦“社会服务与人际沟通”主题,依据新课标主题群三要求及高考评价体系,系统梳理56个核心词汇、18个高频短语及3类经典句式,结合近3年高考真题(如2023新课标Ⅱ卷、2024新课标Ⅰ卷)分析考点权重,归纳阅读理解(细节理解、推理判断)、应用文写作(道歉信、建议信)等常考题型,构建完整备考框架。 课件亮点在于“真题驱动+素养融合”的复习策略,如以2023新课标Ⅱ卷Urban Sprouts项目阅读为母题,通过“词汇多维练透(envy, rank等词用法)+句式迁移(be likely to do sth.部分否定)”培养语言能力和思维品质,特设写作模板库(道歉信衔接词)和易错点警示(熟词生义如develop表“冲洗”),助力学生掌握答题技巧,教师可据此精准定位学情,提升复习效率。

内容正文:

主题语境11 良好的人际关系与社会交往 ——社会交往 第二部分 人与社会 主题群三 社会服务与人际沟通 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语(H) 主题群三 社会服务与人际沟通 话题语料 基础复盘 语基验收 复盘共赢 01 02 考点精研 高效练通 03 课时作业 06 提能加餐 素养培优 04 写作微练 双向提能 05 主题群三 社会服务与人际沟通 高考总复习 英语(H) 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语(H) 主题群三 社会服务与人际沟通 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语(H) 主题群三 社会服务与人际沟通 话题语料 基础复盘 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语(H) 主题群三 社会服务与人际沟通 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语(H) 主题群三 社会服务与人际沟通 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语(H) 主题群三 社会服务与人际沟通 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语(H) 主题群三 社会服务与人际沟通 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语(H) 主题群三 社会服务与人际沟通 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语(H) 主题群三 社会服务与人际沟通 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语(H) 主题群三 社会服务与人际沟通 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语(H) 主题群三 社会服务与人际沟通 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语(H) 主题群三 社会服务与人际沟通 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语(H) 主题群三 社会服务与人际沟通 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语(H) 主题群三 社会服务与人际沟通 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语(H) 主题群三 社会服务与人际沟通 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语(H) 主题群三 社会服务与人际沟通 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语(H) 主题群三 社会服务与人际沟通 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语(H) 主题群三 社会服务与人际沟通 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语(H) 主题群三 社会服务与人际沟通 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语(H) 主题群三 社会服务与人际沟通 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语(H) 主题群三 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英语(H) 主题群三 社会服务与人际沟通 课时作业 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语(H) 主题群三 社会服务与人际沟通 话题与教材 北师版 选择性必修第四册:UNIT 10 CONNECTIONS 外研版 必修第一册:Unit 4 Friends forever 译林版 必修第一册:Unit 3 Getting along with others [Part 1] 识记重点单词 [第一组] 1.acquaintance/ə'kweIntəns/ n.熟人;相识;了解;知道 2.battle/'bæt(ə)l/ n.&vt.&vi.争论;战斗,搏斗;斗争 3.bond/bɒnd/ n.纽带;联系;关系;结合 4.breakdown/'breIkdaʊn/ n.(关系)破裂;故障 5.chain/tʃeIn/ n.一连串,一系列;链子,链条 6.conflict/'kɒnflIkt/ n.抵触,冲突,矛盾 7.document/'dɒkjʊmənt/ n.公文,文件 8.envy/'envi/ n.&vt.羡慕;妒忌 9.figure/'fIɡə(r)/ n.数字;人物;图形;画像 vi.&vt.计算;认为 10.frown/fraʊn/ vi.皱眉 11.gather/'ɡæðə(r)/ vi.聚集,集合 vt.收拢;搜集,收集;聚集 12.grocery/'ɡrəʊsəri/ n.食品杂货店 13.household/'haʊshəʊld/ n.一家人,同住一栋房子的人 14.message/'mesIdʒ/ n.消息;信息 15.network/'netwɜk/ n.人际关系网,联络网;网络,网状系统 再次背诵时间:   月   日 [第二组] 16.orphan/'ɔf(ə)n/ n.孤儿 17.parcel/'pɑs(ə)l/ n.包裹;邮包 18.proceed/prə'sid/ vi.继续进行,继续做 19.random/'rændəm/ adj.随机的,随意的 20.rank/ræŋk/ n.地位;级别vt.& vi.把……分等级 21.rate/reIt/ n.速度;率 vi.&vt.评价,评估 22.release/rI'lis/ vt.&n.发表,发布;释放 23.reveal/rI'vil/ vt.揭示,揭露;展现,显露 24.scene/sin/ n.(戏剧等)场;场面,片段;地点;现场;景象;风光 25.sob/sɒb/ (sobbed,sobbed) vi.&vt.抽噎,啜泣;呜咽着说 26.status/'steItəs/ n.法律地位;身份 27.suburb/'sʌbɜb/ n.郊区,近郊,城郊 28.swear/sweə(r)/ (swore,sworn) vt.&vi.发誓,宣誓;诅咒 n.宣誓;诅咒 29.target/'tɑɡIt/ n.(攻击的)目标,对象;靶子 vt.把……作为攻击目标;面向 30.view/vju/ n.看法;视线;景色 vt.把……视为;观看 再次背诵时间:   月   日 [第三组] 31.adopt /ə'dɒpt/ vt.采用;采取;采纳 vt.&vi.领养→adoption n.采用;收养;接受→adopted adj.被收养的 32.amaze/ə'meIz/ vt.使吃惊→amazing adj.令人惊奇的;令人惊喜的→amazingly adv.令人惊讶地;惊奇地→ amazed adj.感到惊奇的;吃惊的→amazement n.惊讶 33.anxious/'æŋkʃəs/ adj.焦虑的,不安的→anxiously adv.焦虑地;不安地→anxiety n.焦虑,忧虑,担心 34.calm/kɑm/ vt.使平静,使镇静 adj.镇静的,沉着的→calmly adv.冷静地;平静地;安静地→calmness n.冷静,镇静;平静,安宁 35.celebrate/'selIbreIt/ vt.庆祝;举行;赞美→celebration n.庆典,庆祝会;庆祝;颂扬 36.congratulate/kən'grætʃəleIt/ vt.祝贺;庆贺→congratulation n.祝贺;恭喜 37.consequence/'kɒnsIkwəns/ n.结果;后果→consequent adj.随之发生的,作为结果的→consequently adv.因此;结果;所以 38.despair/dI'speə(r)/ n.绝望→despairing adj.感到绝望的;表现绝望的→despairingly adv.绝望地 39.agree/ə'ɡri/ vi.同意,赞成→agreement n.协议;同意,一致→disagree vi.不同意;不一致;争执;不适宜→disagreement n.意见不合,分歧,争论 40.dive/daIv/ vi.扑向,急冲进;跳水,潜水→diver n.潜水者;跳水的选手 41.encourage/In'kʌrIdʒ/ vt.鼓励,怂恿;激励;支持→encouragement n.鼓励,鼓舞→encouraging adj.令人鼓舞的→encouraged adj.受到鼓舞的 42.freeze/friz/ vi.& vt. 结冰;(使)冻住→freezing adj.极冷的;冰冻的n.冰点→ frozen adj.冰冻的,严寒的;冷冻的,冷藏的 43.harmony/'hɑməni/ n.协调;和睦;融洽;调和→harmonious adj.和谐的,和睦的;协调的→harmoniously adv.和谐地 44.interrupt/Intə'rʌpt/ vi.&vt. 打断(某人的)讲话,中断(某人的)行动;打扰→interruption n.中断;干扰;中断之事 再次背诵时间:   月   日 [第四组] 45.investigate/In'vestIɡeIt/ vi.&vt.查明,调查,侦查→investigation n.调查;调查研究 46.legal/'liɡ(ə)l/ adj.法律的;法律允许的,合法的→legally adv.合法地;法律上→illegal adj.非法的;违法的;违反规则的 47.mean/min/ adj.不善良的;刻薄的 v.打算;意思是→ means n.手段;方法→meaning n.意义;含义;意图→meaningful adj.有意义的;意味深长的 48.misunderstand/mIsʌndə'stænd/ vt.误解;误会→misunderstanding n.误解;误会;不和 49.neighbor/'neIbə(r)/ n. 邻居→neighborhood (=neighbourhood) n.附近;街坊→neighboring adj.邻近的;附近的 50.press/pres/ vt.&vi.催促,逼迫;按,压;挤,推 n.报章杂志,报刊;(the press)新闻工作者,新闻界→ pressure n.压力;压迫→pressing adj.紧迫的,迫切的 51.private/'praIvət/ adj.私人的,私有的;私立的;私营的→privacy n.隐私→privately adv.私下地;秘密地 52.punctual/'pʌŋktʃʊəl/ adj.准时的,守时的;精确的→punctually adv.准时地,如期地→punctuality n.守时 53.refuse/rI'fjuz/ v.拒绝,回绝→refusal n.拒绝 54.share/ʃeə(r)/ v.分享,共用;有同样的感情(或经历);分担 n.份,份额;股份→shared adj.共享的 55.spot/spɒt/ n.粉刺;斑点;污渍;地点;场所 v.认出;看见;弄脏→spotted adj.有斑点的;弄污的 56.strange/streIndʒ/ adj.奇怪的;陌生的→strangely adv.奇怪地;奇妙地;不可思议地→stranger n.陌生人;外地人 再次背诵时间:   月   日 [Part 2] 熟背核心短语 1.small talk 闲聊;聊天 2.hang on/hold on 等一下;别挂断电话 3.hang up/ring off挂断(电话) 4.social practice 社会实践 5.ask for 请求;要求;寻找 6.calm down 平静下来,镇静下来 7.call on 访问,拜访;号召,请求 8.hold back 隐瞒;退缩;抑制;阻止 9.good manners 良好的习惯,有礼貌 10.get through 通过;到达;做完;接通(电话);度过、熬过(困难时期等) 11.a sense of belonging 归属感 12.wave sb. goodbye 向某人挥手说再见 13.draw sth. out of sth.提取,支取 14.think sth. through 充分考虑,全盘考虑,想透 15.burst into laughter 突然笑起来 16.burst into tears 突然哭起来 17.from one's point of view 从某人的角度、观点出发 18.see eye to eye with sb. (on sth.)(在某事上)与某人看法一致 再次背诵时间:   月   日 [Part 3] 存储经典句式 1. It occurs to sb. that...某人突然想到…… It immediately occurred to her that these were signs of an approaching tsunami.她立刻意识到这些是海啸来临的征兆。(译林必三Unit 2 Natural disasters) 2.be likely to do sth.可能做某事 Recent studies indicate that risk­taking may be part of human nature,with some of us more likely to take risks than others.最近的研究表 明,冒险可能是人类天性中的一部分,而一些人比其他人更愿意去冒险。(外研必三Unit 5 What an adventure!) 3.部分否定 However,not everything lived up to Zhang Tian's hopes.然而,不是每件事都像张天希望的那样。(北师必一UNIT 1 LIFE CHOICES) 再次背诵时间:   月   日 Part 1 分类识记单词——用时少·功效高 阅读单词·知其意 1.acquaintance n.熟人;相识;了解;知道 2.bond n.纽带;联系;关系;结合 3.breakdown n.(关系)破裂;故障 4.chain n.一连串,一系列;链子,链条 5.document n.公文,文件 6.frown vi. 皱眉 7.grocery n.食品杂货店 8.household n.一家人,同住一栋房子的人 9.network n.网,联络网;网络,网状系统 10.orphan n.孤儿 11.proceed vi. 继续进行,继续做 12.random adj. 随机的,随意的 13.reveal vt. 揭示,揭露;展现,显露 14.status n.法律地位;身份 15.swear(swore,sworn) vt.&vi. 发誓,宣誓;诅咒 n.宣誓;诅咒 核心单词·练其通 [记准记牢] 1. battle n.&vt.&vi.争论;战斗,搏斗;斗争 2.conflict n.抵触;冲突;矛盾 3.envy n.& vt.羡慕;妒忌 4.figure n.数字;人物;图形;画像 vi.&vt.计算;认为 5.gather vi. 聚集,集合 vt.收拢;搜集,收集;聚集 6.message n.消息;信息 7.parcel n.包裹;邮包 8.rank n.地位;级别 vt.& vi.把……分等级 9.rate n.速度;率 vi.&vt.评价,评估 10.release vt.&n.发表,发布;释放 11.scene n.(戏剧等)场;场面,片段;地点;现场;景象;风光 12.sob (sobbed,sobbed) vi.&vt.抽噎;啜泣;呜咽着说 13.suburb n.郊区,近郊,城郊 14.target n.(攻击的)目标,对象;靶子 vt.把……作为攻击目标;面向 [用准用活] 选用左栏单词的正确形式填空 1.(2024·新课标Ⅱ卷)Families  gather  for big meals on Sundays, birthdays, and whatever other excuses they can come up with. 2.He called for the immediate  release  of all political prisoners. 3.Putting ourselves in their shoes is of great importance when we have  conflicts  with friends. 4.(2024·1月浙江卷)On September 7, 1991, the costliest hailstorm (雹暴) in Canadian history hit Calgary's southern  suburbs . 5.There is no need for you to  envy  your friend's wealth,because wealth doesn't mean happiness. 6.Seeing the happy  scene  of children playing in the park,I'm full of joy. 拓展单词·用其活 [记准记牢] 1. adopt vt.采用;采取;采纳 vt.&vi.领养→ adoption n.采用;采纳;收养→ adopted adj.被收养的 2.amaze vt.使吃惊→ amazement n.惊讶→ amazing adj.令人惊奇的;令人惊喜的→ amazingly adv.令人惊讶地;惊奇地→ amazed adj.感到惊奇的;吃惊的 3. anxious adj.焦虑的,不安的→ anxiously adv.焦虑地;不安地→ anxiety n.焦虑,忧虑,担心 4. calm vt.使平静,使镇静 adj.镇静的,沉着的→ calmly adv.冷静地;平静地;安静地→ calmness n.冷静,镇静;平静,安宁 5.celebrate vt.庆祝;举行;赞美→ celebration n.庆典,庆祝会;庆祝;颂扬 6.congratulate vt.祝贺;庆贺→ congratulation n.祝贺;恭喜 7. consequence n.结果;后果→ consequently adv.因此;结果;所以→ consequent adj.随之发生的,作为结果的 8. despair n.绝望→ despairing adj.感到绝望的;表现绝望的→ despairingly adv.绝望地 9.agree vi.同意,赞成→ agreement n.协议;同意,一致→ disagree vi.不同意;不一致;争执;不适宜→ disagreement n.意见不合,分歧,争论 10.encourage vt.鼓励,怂恿;激励;支持→ encouragement n.鼓励,鼓舞→ encouraging adj.令人鼓舞的→ encouraged adj.受到鼓舞的 11. freeze vi.& vt.结冰;(使)冻住→ freezing adj.极冷的;冰冻的n.冰点→ frozen adj.冰冻的,严寒的;冷冻的,冷藏的 12.harmony n.协调;和睦;融洽;调和→ harmonious adj.和谐的,和睦的;协调的→ harmoniously adv.和谐地 13. interrupt vi.& vt.打断(某人的)讲话,中断(某人的)行动;打扰→ interruption n.中断;干扰;中断之事 14.investigate vi.&vt.查明,调查,侦查→ investigation n.调查;调查研究 15. legal adj.法律的;法律允许的,合法的→ legally adv.合法地;法律上→ illegal adj.非法的;违法的;违反规则的 16. mean adj.不善良的;刻薄的 v.打算;意思是→ means n.手段;方法→ meaning n.意义;含义;意图→ meaningful adj.有意义的;意味深长的 17. press vt.&vi.催促,逼迫;按,压;挤,推n.报章杂志,报刊;(the press)新闻工作者,新闻界→ pressure n.压力;压迫→ pressing adj.紧迫的,迫切的 18. private adj.私人的,私有的;私立的;私营的→ privately adv.私下地;秘密地→ privacy n.隐私 19. refuse v.拒绝,回绝→ refusal n.拒绝 20. strange adj.奇怪的;陌生的→ strangely adv.奇怪地;奇妙地;不可思议地→ stranger n.陌生人;外地人 [用准用活] 用括号内单词的正确形式填空 1.Chinese New Year is a  celebration  (celebrate) making the end of the winter season and the beginning of spring. 2.(2024·新课标Ⅱ卷)That  encouragement  (encourage)helped me to get through the language barrier. 3.Masses of endangered species are being hunted  illegally  (legal),which has caught the government's attention. 4.The child has a tendency to chat with  strangers (strange)on the Internet,making his parents very angry. 5.He was just an  adopted (adopt)child,who could not afford tuition fee to finish college. 6.It is very cold today;the temperature has dropped to  freezing (freeze)point. 7.Some schools will have to make adjustments in  agreement  (agree)with the national soccer reform. 8.He studied hard, and in  consequence  (consequent) he passed the exam. 9.We sent our  congratulations (congratulate)to her on passing the driving license test. 10.It is  amazing  (amaze) for me that the little girl was able to recite the whole poem from memory. 11.Only when we find peace in our hearts can we find a  harmonious  (harmony) world. 12.Mr. Smith's house was broken into.And the police have launched an  investigation  (investigate) into the incident. 13.They chose a cafe where they could talk without  interruption (interrupt). 14.If you are worried about your health,share your  anxiety (anxious)with your doctor. 15.(2024·新课标Ⅰ卷)It should give you a precise definition of each word, thus differentiating it from other words whose  meanings (mean) are similar, but not identical. 16.When he was trapped in the flood,he gave his wife a call  calmly  (calm). ►上串下联 · 规律探寻 亲友间的关系 后缀­ty构成的抽象名词集锦 ①harmony n   和睦;和谐 ②consideration n. 考虑;关心 ③respect n. 尊重 ④conflict n. 冲突 ⑤cooperate vi. 合作 ①anxiety担心;焦虑;渴望 ②variety 品种;种类 ③society 社会 ④safety 安全 ⑤security 安全;安全感 ⑥ability 能力 Part 2 分组背练短语——不枯燥·兴趣高 先记牢 ●[第一组] 汉译英 1.hang on/hold on  等一下;别挂断电话 2.hang up/ring off 挂断(电话) 3.calm down 平静下来,镇静下来 4.call on 访问,拜访;号召,请求 5.hold back 隐瞒;退缩;抑制;阻止 6.get through (设法)处理;完成 ●[第二组] 英译汉 1.a sense of belonging    归属感 2.wave sb. goodbye 向某人挥手说再见 3.draw sth. out of sth. 提取,支取 4.burst into laughter 突然笑起来 5.burst into tears 突然哭起来 6.from one's point of view 从某人的角度、观点出发 再用准 选用左栏短语的正确形式填空 1.Hearing the news that her son lost his life in an accident,the mother  burst into tears . 2. From my point of view ,it is a good idea to bring a bunch of flowers as well as a box of chocolate. 3.(2024·新课标Ⅱ卷)That encouragement helped me to get through the language barrier. 4.Take a deep breath, calm down ,and always remember,think first,speak later. 5.She felt so sad that she found herself crying unconsciously,unable to  hold back  her tears. 6.On the way back from Hainan,we went to Shanghai and  called on  my father's teacher. ►上串下联 · 规律探寻 “动词+on”短语荟萃 get短语小结 ①hold on 等一下;别挂断电话 ②insist on 坚持 ③depend on 依靠;依赖 ④feed on 以……为生 ⑤take on 承担 ⑥carry on 继续;进行 ①get on  上车;进展 ②get off 下车 ③get in one's way 挡路 ④get use to 习惯于 ⑤get in touch with 与……取得联系 ⑥get it 了解,懂得,明白 Part 3 句式教材迁移——汇教材·背典句 句型公式 融汇教材 It occurs to sb. that...某人突然想到……  It occurred to me that  (我突然想到)the bear might be attracted by the smell of our garlic bread.(浙江卷) be likely to do sth.可能做某事 The people who drank this water  were much more likely to get cholera  (更有可能得霍乱)than those who drank pure or boiled water.(人教选二UNIT 1 SCIENCE AND SCIENTISTS) 部分否定 Of course,  not everyone who looks up (不是每个人都抬头看) is paying attention in class.(人教选一UNIT 4 BODY LANGUAGE) [Part 1 核心词汇·多维练透] 1.envy n.&vt.羡慕;妒忌 (1)envy sb. (doing) sth. 羡慕/嫉妒某人(做)某事 with envy 羡慕地;嫉妒地 out of envy 出于嫉妒 green with envy 非常嫉妒的;眼红的 (2)envious adj. 羡慕的,嫉妒的 [一维练透]——单句语法填空 ①When Mary conducted the evening party on the stage,her colleagues looked at her  with  envy. ②He saw the  envious (envy)look in the other boy's eyes. [二维写美]——应用文写作之人物介绍 ③李明不仅学得快,而且善于用逻辑思维解决难题,我都有点眼红了。 Not only is Li Ming quick at learning but also he is good at solving tough problems with logical mind. I am green with envy . 2.rank n.地位;级别;行列 vt.&vi.把……分等级;使排成行 (1)the first rank  一流的 (2)rank...as... 把……评为……;把……分等级 rank high/first 名列前茅/第一 [一维练透]——单句语法填空 ①They rank him  as  a realistic painter,who has gained a good reputation. ②The boy  ranking (rank) first in the match is popular with his classmates. [二维写美]——应用文写作之祝贺信 ③得知你在上周举行的英语演讲比赛中名列第一,我写信表示衷心的祝贺。 Learning that  you ranked first in the English speech competition  held last week,I am writing to offer my sincere congratulations. [三维学考对接]——典句赏析 ④(2024·新课标Ⅰ卷)The moment I got off the plane, I ran like crazy through the airport building and jumped into the first taxi on the rank without a second thought. 我一下飞机,我疯狂地穿过机场大楼,毫不犹豫地跳上了排队的第一辆出租车。 3.adopt vt.采用;采取;采纳 vt.&vi.领养 (1)adopt one's suggestion 采纳某人的建议 (2)adopted adj. 被收养的 (3)adoption n. 采用;采纳;收养 [名师点津] adopt与adapt在拼写上只有一个字母之差,但在意义上却大相径庭。adapt意为“(使)适应;改编”。 [一维练透]——单句语法填空 ①Parents who have an  adopted  (adopt) child want to know whether they should tell the child he or she is adopted. ②Many animal welfare organizations provide care and  adoption  (adopt) services for homeless animals. [二维写美] ——应用文写作之建议信 ③我希望你能够采取这些建议,它们将对你有所帮助。  I hope you can adopt these suggestions ,which would be helpful to you. [三维学考对接]——典句赏析 ④(2023·新课标Ⅰ卷)Part one concludes by introducing my suggested method for adopting this philosophy. 第一部分通过介绍我建议采用这一哲学的方法进行总结。 4.amaze vt.使吃惊 (1)amazing adj.    令人惊奇的;令人惊喜的 (2)amazed adj. 感到惊奇的;吃惊的 be amazed at/by... 对……大为惊奇 (3)amazement n. 惊讶 to one's amazement 令某人惊讶的是 in amazement 吃惊地,惊讶地 [一维练透]——单句语法填空 ①It was  amazing  (amaze) that the boy was able to solve such a difficult maths problem so quickly. ②With a goal in mind, you will be  amazed  (amaze) at your potential if you strive for that goal. ③To her  amazement (amaze), she found that nearly all the neighbors came. [二维写美]——一句多译 ④他通过了考试,这使我们很惊讶。 → It amazed us that  he had passed the test.(it作形式主语) → What amazed us  was that he had passed the test.(主语从句) →He had passed the test,  which amazed us .(定语从句) [三维学考对接]——单句语法填空 ⑤(2024·新课标Ⅰ卷)Then he tried acupuncture, an ancient Chinese practice, and  was amazed  (amaze)that he improved after two or three treatments. 5.anxious adj.焦虑的;不安的 (1)be anxious about ... 为……担心/担忧 be anxious for sth. 渴望某事 be anxious to do sth. 急于做某事 (2)anxiety n. 焦虑,忧虑,担心 with anxiety 焦虑地 (3)anxiously adv. 焦急地,忧虑地,渴望地 [一维练透]——单句语法填空 ①Seeing my  anxious  expression, my mother asked me  anxiously  what had caused my  anxiety .(anxious) ②The mother was anxious  about/for  her little son when knowing that he was frightened by an accident. [二维写美]——读后续写之神态描写 ③一看到父亲,这对非常渴望得到帮助的双胞胎就泪眼盈盈地抬头望着他。 On seeing their father, the twins, who  were extremely anxious to get  help, looked up at him with watery eyes. [三维学考对接]——典句赏析 ④(2022·全国乙卷)When I was 14, I was so anxious to see more art that a friend of mine and I bicycled across the Alps to see Venice. 在我14岁的时候,我非常渴望看到更多的艺术作品,以至于我和一个朋友骑着自行车穿过阿尔卑斯山去看威尼斯。 6.congratulate vt.祝贺;庆贺 (1)congratulate sb. on/upon (doing) sth.就(做)某事向某人祝贺 (2)congratulation n.祝贺;恭喜 offer/send one's congratulations to sb. (on sth.)(为某事)向某人表示祝贺 express/accept one's congratulations表示/接受某人的祝贺 [名师点津] congratulation常用复数形式。 [辨析] congratulate, celebrate congratulate 表示“庆祝,祝贺”。指对某人取得的成就或喜庆之事表示祝贺,其宾语是人,表示就某事祝贺某人时,常与介词on/upon搭配 celebrate 表示“庆祝,庆贺”。通常指举行盛大隆重的仪式庆祝或纪念有意义的日子或某件事情,多暗示节日般的欢乐场面,一般用节日、胜利、成功等作宾语 [一维练透]——单句语法填空 ①“ Congratulations  (congratulate) on your success in completing the experiment,” she said. ②The letter arrived,  congratulating  (congratulate) me on/upon my graduation from the university. ③We'd like to offer our congratulations to her  on  her success. [二维写美]——一句多译 ④我们祝贺你通过了高考。 →We  congratulate you on/upon your passing  the College Entrance Examination. (congratulate) →We  offer/send our congratulations to you on your passing  the College Entrance Examination. (congratulation) [三维学考对接]——颂中华 ⑤Leaders of many countries expressed their warm congratulations to the Chinese people on China's complete success in hosting the Beijing 2022 Winter Olympics. 许多国家的领导人对中国成功举办北京2022年冬奥会向中国人民表示热烈的祝贺。 7.consequence n.结果;后果 (1)as a consequence    因此;结果 as a consequence of 由于……的缘故 of no/little consequence 不重要的, 无足轻重的 (2)consequent adj. 随之发生的;作为结果的 consequently 因此;结果 [一维练透]——单句语法填空 ① Consequently,  her opinion is of little  consequence  to the plan. (consequent) ②Many species have died out  in consequence of/as a consequence of  human activities. (consequence) [二维写美]——应用文写作之申请信 ③As a result, I was chosen as a volunteer for the 13th National Games. →  As a consequence ,I was chosen as a volunteer for the 13th National Games.(consequence) [三维学考对接]——典句赏析 ④(全国Ⅰ卷)Enviable as the cool kids may have seemed,Dr.Prinstein's studies show unpleasant consequences. 尽管这些很酷的孩子看起来令人羡慕,但普林斯坦博士的研究显示出了令人不愉快的结果。 8.freeze vi.&vt.结冰;(使)冻住 (1)freezing adj.极冷的;冰冻的 n.冰点(=freezing point) above/below freezing 在冰点以上/下 freezing cold 极冷的;冻僵的 (2)frozen adj.冰冻的,严寒的;冷冻的,冷藏的 [一维练透]——单句语法填空 ①The windows didn't fit at the bottom so for a while we  froze  (freeze) even in the middle of summer. ② Frozen  (freeze) food is convenient to cook so it's a craze in supermarkets. ③It's  freezing  (freeze) cold outside, so you'd better put on more clothes. [二维写美]——应用文写作之佳句 ④在下午,温度仍然保持在冰点以下。 Temperatures still  remained below freezing  during the afternoon. [三维学考对接]——典句赏析 ⑤(2022·新高考Ⅰ卷)Volunteers will wash, cut, and freeze or dry them for use in meals down the road. 志愿者们将清洗、切割、冷冻或干燥它们,以便在路上的餐食中使用。 9.get through(设法)处理;完成 get across to (sb.)/get sth.across to (sb.)被传达/理解;把……讲清楚 get away from逃离;远离;避开 get down to (doing)开始认真处理/对待,开始(做) get along with进展,与……相处 [一维练透]——单句语法填空 ①It's time that I got down to  thinking  (think) about my future. ②After that, he knew he could get  through  any emergency by doing what he could to the best of his ability. ③Additionally, no one can deny he gets along well  with  all our classmates. [二维写美]——应用文写作之建议信 ④如果你使用太多专业术语的话,你的文章是不会被理解的。  Your article won't get across  if you use too many technical terms in it. [三维学考对接]——颂中华 ⑤As we all know,our friends will lend us a helping hand when we need help and they help us get through difficult situations. 我们都知道,当我们需要帮助的时候,我们的朋友会伸出援助之手,帮助我们渡过难关。 10.burst into laughter 突然笑起来 burst in      闯入; 突然出现 burst into 突然闯入;突然爆发 burst out 突然说出;突然起来 burst out laughing 突然笑起来 burst out crying 突然哭起来 burst into tears 突然哭起来 [一维练透]——选词填空(burst out, burst in, burst into) ①Seeing the funny clown appear on the stage, all the audience  burst out  laughing. ②I was studying when suddenly my cousin  burst in . [二维写美]——应用文写作之人物介绍 ③那位老人非常幽默, 经常使周围的人哄然大笑。 The old man is so humorous that he often  makes people around burst out laughing/burst into laughter . [三维学考对接]——典句赏析 ④(天津卷)But after the operation, Susan burst into tears for a different reason. 但手术后,苏珊因为不同的原因突然哭起来。 [Part 2 经典句式·写作迁移] 1.be likely to do sth.可能做某事 (教材对接)Recent studies indicate that risk­taking may be part of human nature,with some of us more likely to take risks than others.最近的研究表明,冒险可能是人类天性中的一部分,而一些人比其他人更愿意去冒险。(外研必三Unit 5 What an adventure!) (1)likely adj.可能的;有希望的adv.可能地;很可能 It's likely that...   很可能…… (2)unlikely adj. 不可能的 [写作迁移]——微写作/一句多译 ①(2024·北京卷)他们更有可能记住人们的错误。 They are more  likely to remember people's mistakes . ②中国的互联网术语不太可能取代现有的中国普通话的使用。 Chinese Internet lingo  is unlikely to replace the existing use  of Mandarin Chinese. ③他很快就会为这个项目筹集到足够的资金。 →He  is likely to raise enough funds  for this project soon. →  It's likely that he will raise enough funds  for this project soon. 2.部分否定 (教材对接)Of course,not everyone who looks up is paying attention in class.当然,不是每个抬头看的人上课都专心。(人教选一UNIT 4 BODY LANGUAGE) (1)all、both、every、everybody、everything、completely、always、whole、entirely等与否定词not连用,无论not位置如何,均构成部分否定,意为“并非……都……”。 (2)no、none、never、nobody、nothing、neither、no one、nowhere等表否定意义的词(组)与肯定式谓语一起使用构成“全部否定”。 [写作迁移]——微写作/一句多译 ①汤姆请杰克和彼得和他一起去野餐,但他们都不想去,因为他们有工作要做。 Tom asks Jack and Peter to go on a picnic with him,but  neither of them wants to ,because they have work to do. ②最近的一项调查显示,并非我们学校的所有学生都在业余时间进行体育锻炼。 →A recent survey shows that  not all the students in our school take physical exercise  in their spare time. →A recent survey shows that  all the students in our school don't take physical exercise  in their spare time. [培优1] 多维练通活运用 一、阅读障碍破除 Ⅰ.熟词生义 快速阅读下列句子并猜测句中加黑词汇的含义 1.I have little acquaintance with modern poetry,so I can tell you nothing about it.  了解  2.A grey carpet was removed to reveal the original pine floor. 使显露  3.We like to identify and celebrate women's success whenever we come across it. 颂扬;赞扬  4.I froze with terror as the door slowly opened. 惊呆;吓呆  5.The rich are always mean with money and unwilling to help the poor. 吝啬的;小气的  Ⅱ.一词多义 根据语境选出加黑词汇的词性和词义 parcel A. n.邮包,包裹   B.adj.部分的,业余的 C.n.一群 D.adv.部分地 E.n. 块 F.vt.打包 ①He was a jester(小丑) and a parcel poet.   B   ②He was parcel blind with age.  D   ③She parceled some food for the boys to carry to their picnic.  F   ④Their children were left to the ineffectual care of a parcel of servants.  C   ⑤These small parcels of land were purchased for the most part by local people.  E   ⑥This is the parcel which we have been expecting from New York.   A   二、语境创新应用 文中加黑词汇为本话题中的重点词汇 My neighbor made an 1. investigation (investigate), finding that many people in our community still battled 2. with  poverty and lived a hard life.So she posted it on Facebook 3. to call (call)on people to give a helping hand. To her great delight,a number of people made 4. a  quick response to it. Then,5. strangers  (stranger) gathered together to do something meaningful. Since Christmas 6. was (be) just around the corner,they were determined to buy some gifts and put them at people's doors. The next day,7. catching (catch) sight of the gift, the people 8. who  got help were really amazed.After knowing 9. what  had happened, they decided to share their love too, which was a chain of love. Only if everyone gives a little love can we live more 10. harmoniously (harmonious). [培优2] 高考语篇培素养——Topic:良好的人际关系与社会交往 ◆真题文本 (2023·新课标Ⅱ卷) Turning soil, pulling weeds, and harvesting cabbage sound like tough work for middle and high school kids. And at first it is, says Abby Jaramillo, who with another teacher started Urban Sprouts, a school garden program at four low­income schools. The program aims to help students develop science skills, environmental awareness, and healthy lifestyles. Jaramillo's students live in neighborhoods where fresh food and green space are not easy to find and fast food restaurants outnumber grocery stores. “The kids literally come to school with bags of snacks and large bottles of soft drinks,” she says. “They come to us thinking vegetables are awful, dirt is awful, insects are awful.” Though some are initially scared of the insects and turned off by the dirt, most are eager to try something new. Urban Sprouts' classes, at two middle schools and two high schools, include hands­on experiments such as soil testing, flower­and­seed dissection, tastings of fresh or dried produce, and work in the garden. Several times a year, students cook the vegetables they grow, and they occasionally make salads for their entire schools. Program evaluations show that kids eat more vegetables as a result of the classes. “We have students who say they went home and talked to their parents and now they're eating differently,” Jaramillo says. She adds that the program's benefits go beyond nutrition. Some students get so interested in gardening that they bring home seeds to start their own vegetable gardens. Besides, working in the garden seems to have a calming effect on Jaramillo's special education students, many of whom have emotional control issues. “They get outside,” she says, “and they feel successful.” ◆真题再做 1.What do we know about Abby Jaramillo? A.She used to be a health worker. B.She grew up in a low­income family. C.She owns a fast food restaurant. D.She is an initiator of Urban Sprouts. 2.What was a problem facing Jaramillo at the start of the program? A.The kids' parents distrusted her. B.Students had little time for her classes. C.Some kids disliked garden work. D.There was no space for school gardens. 3.Which of the following best describes the impact of the program? A.Far­reaching. B.Predictable. C.Short­lived. D.Unidentifiable. 4.What can be a suitable title for the text? A.Rescuing School Gardens B.Experiencing Country Life C.Growing Vegetable Lovers D.Changing Local Landscape [语篇解读] 本文是记叙文。文章主要讲述了Abby Jaramillo等老师在低收入学校发起的培养学生科学能力、环保意识以及健康生活方式的Urban Sprouts花园项目,让学生体验乡村生活,对学生影响深远。 1.D [细节理解题。根据第一段的“And at first it is, says Abby Jaramillo, who with another teacher started Urban Sprouts, a school garden program at four low­income schools.(起初是这样的,艾比·哈拉米洛说,她和另一位老师在四所低收入学校启动了‘Urban Sprouts’学校花园项目。)”可知,艾比·哈拉米洛是Urban Sprouts的创始人。] 2.C [推理判断题。根据第二段的 “‘They come to us thinking vegetables are awful, dirt is awful, insects are awful.’ Though some are initially scared of the insects and turned off by the dirt, most are eager to try something new.(‘他们来找我们,认为蔬菜很可怕,泥土很可怕,昆虫也很可怕。’虽然有些人一开始害怕昆虫,对泥土感到厌烦,但大多数人都渴望尝试新的东西。)”可知,项目之初,一些学生不喜欢园艺工作。] 3.A [推理判断题。根据最后一段“She adds that the program's benefits go beyond nutrition. Some students get so interested in gardening that they bring home seeds to start their own vegetable gardens. Besides, working in the garden seems to have a calming effect on Jaramillo's special education students, many of whom have emotional control issues.‘They get outside,’ she says, ‘and they feel successful.’(她补充说,该计划的好处不仅仅是提供有营养的食物。有些学生对园艺非常感兴趣,他们把种子带 回家开始种植自己的菜园。此外,在花园里工作似乎对Jaramillo的特殊教育学生有镇静作用,他们中的许多人都有情绪控制问题。‘他们走了出去,’她说,‘他们觉得自己很成功。’)”可知,这个项目不仅给学生提供了有营养的食物,而且许多学生回家开创了自己的菜园,对有情绪控制问题的学生也起到了镇静作用,从而推知,该项目的影响是深远的。] 4.C [主旨大意题。根据第一段的“And at first it is, says Abby Jaramillo, who with another teacher started Urban Sprouts, a school garden program at four low­income schools. The program aims to help students develop science skills, environmental awareness, and healthy lifestyles.(起初是这样的,艾比·哈拉米洛说,她和另一位老师在四所低收入学校启动了‘Urban Sprouts’学校花园项目。该项目带领学生们种植蔬菜,很多学生开始对园艺感兴趣,成为蔬菜种植爱好者。)”C项“蔬菜种植爱好者”符合文意,最适合作为本文标题。] ◆素材积累 (一)由文本积累主题词块 1.harvest cabbage 收获卷心菜  2.a school garden program 学校花园项目  3.bags of snacks  成袋的小吃  4.science skills 科学技能  5.as a result of  由于  6.go beyond nutrition 超越营养  7.be scared of 害怕  8.have a calming effect on  对……有镇静作用  (二)由文本积累阅读词汇 1.weed n. 野草, 杂草  2.tough adj. 艰苦的  3.outnumber v. (在数量上)压倒,比……多  4.awareness n.  意识  5.literally adj.  实在地,简直  6.awful adj.  可怕的  7.benefit n.  益处,好处  8.emotional adj. 情感的  (三)由文本辨析熟词生义(将词义对应的字母填到横线上) 1.develop A.发展  B.发育   C.开发  D.冲洗(照片) ①Plants develop from seeds, but many animals develop from eggs.  B   ②How long will it take to develop these pictures?  D   2.produce A.农产品  B.生产  C.录制  D.使延长 ①It is certain that we shall produce this kind of engine.  B   ②The produce was labelled “Made in China”.  A   ◆长句缩写 1.Jaramillo's students live in neighborhoods where fresh food and green space are not easy to find and fast food restaurants outnumber grocery stores. [句式剖析] 请将句中的“枝叶”(名词短语、介词短语、非谓语动词短语、形容词、副词、连词、从句)去掉,留下“主干”(主谓宾或主系表)。 (Jaramillo's)students live in neighborhoods[where fresh food and green space are not easy to find and fast food restaurants outnumber grocery stores]. [句子缩写]  Students live in neighborhoods. (不超过10个单词) 2.Besides, working in the garden seems to have a calming effect on Jaramillo's special education students, many of whom have emotional control issues. [句式剖析] 请将句中的“枝叶”(名词短语、介词短语、非谓语动词短语、形容词、副词、连词、从句)去掉,留下“主干”(主谓宾或主系表)。 (Besides), working(in the garden) seems to havea (calming)effect on(Jaramillo's special education) students, [many of whom have (emotional control) issues]. [句子缩写]   Working seems to have an effect on students. (不超过10个单词) Part 1 应用文写作话题练 ●[Step 1] 练表达——夯基固本 根据汉语提示完成句子 ①因为昨天和你争吵我想向你道歉。 I'd like to convey my apology to you for  quarreling with you  yesterday. ②我对我粗鲁的话语感到惭愧,我的话让你很受伤。 I am ashamed of my rude words, which  really hurt you . ③如果不是我的粗鲁,你就不会突然大哭起来。 If it had not been for my rudeness, you  would not have burst into tears . ④一直以来我和你的关系都很好,我不想失去我们的友谊。 I  have been on good terms with  you for a long time, and I don't want to lose our friendship. ⑤你总是对我很体贴,而且我们能彼此信任和依赖。 You are always so  considerate to me  that we can  trust and count on each other . ⑥我发自内心地向你道歉。 I say sorry to you  from the bottom of my heart . ⑦我真的希望你能宽恕我并与我和好。 I do hope you can  forgive me and make up with me . ●[Step 2] 学升级——亮人一眼 改变句式结构以使表达升级 ①用but for引导的虚拟语气改写句③  But for my rudeness, you would not have burst into tears . ②用分词的完成时作状语改写句④  Having been on good terms with you for a long time, I don't want to lose our friendship . ●[Step 3] 用衔接——完美成篇 利用恰当的过渡词汇连句成篇 I'd like to convey my apology to you for quarreling with you yesterday. I am ashamed of my rude words, which really hurt you.But for my rudeness, you would not have burst into tears. As far as I'm concerned, having been on good terms with you for a long time, I don't want to lose our friendship. You are always so considerate to me that we can trust and count on each other. Again, I say sorry to you from the bottom of my heart. I do hope you can forgive me and make up with me. Part 2 读后续写微技能12——情感描写之“吃惊” ●[Step 1] 场景续写词汇——语料累积 形容词/ 副词 astonished,amazed,surprised, shocked,astonishing,amazing, surprising, shocking,surprisingly, amazingly 名词/ 动词 shock, astonishment,surprise,amazement,amaze,astonish 固定 短语 ① to one's shock/astonishment/surprise/ amazement 令某人震惊/吃惊/惊奇/惊异的是 ②in astonishment/surprise/shock/amazement 吃惊地/震惊地/惊奇地/惊异地 ③in disbelief 难以置信地 ④come as a shock to sb.……让某人很震惊 ⑤gasp in astonishment吃惊地倒吸一口冷气 ●[Step 2] 场景续写佳句——完成句子 根据汉语提示完成句子 ①使人们非常震惊的是,龙卷风袭击了附近的一个小镇。  Much to people's shock ,a tornado occurred in a small town nearby. ②听到这个坏消息,玛丽呆住了,动弹不得。 At the bad news, Mary froze with shock ,as if rooted to the ground.(动词短语) ③玛丽把这个消息告诉了孩子们,问他们是否愿意和那些不幸的人分享他们所拥有的东西。  Mary shared the news with her children ,and asked if they would like to share what they had with the less fortunate. ④令她惊讶的是,孩子们都愿意捐赠一些东西。  She was amazed/surprised/astonished that  all the children were willing to donate something.(形容词) ⑤当安妮把她最喜欢的玩具放进盒子里时,她哥哥脸上闪过一丝惊奇。他瞪大眼睛看着她。 When Anne placed her favourite toy in the box, a spark of surprise flashed across her brother's face. He stared at her with wide eyes . ⑥他一言不发地回到自己的房间,拿着他最喜欢的玩具跑回客厅。 Without a word,he went back to his room and ran back with his favourite toy to the living room.(动作描写,增加细节) ⑦玛丽惊讶地意识到他也明白了她的举动意味着什么。  Astonished/Surprised/Amazed ,Mary realized that he had also recognised what her action meant.(形容词作状语) ●[Step 3] 过渡衔接美文——连句成篇 将以上各句合并成小短文并背诵,注意使用合适的衔接过渡词汇。 Much to people's shock, a tornado occurred in a small town nearby. At the bad news,Mary froze with shock,as if rooted to the ground. Then, Mary shared the news with her children, and asked if they would like to share what they had with the less fortunate. She was amazed/surprised/astonished that all the children were willing to donate something. When Anne placed her favourite toy in the box, a spark of surprise flashed across her brother's face. He stared at her with wide eyes.Without a word, he went back to his room and ran back with his favourite toy to the living room. Astonished/Surprised/ Amazed,Mary realized that he had also recognised what her action meant. $

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第2部分 主题群3 主题语境12 良好的人际关系与社会交往——社会交往-【创新教程】2027年高考英语总复习大一轮课件PPT(话题版)
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