精品解析:湖南长沙市宁乡市2025-2026学年人教版五年级下学期7月期末数学试题

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2026-07-16
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 -
年级 五年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 湖南省
地区(市) 长沙市
地区(区县) 宁乡市
文件格式 ZIP
文件大小 1.13 MB
发布时间 2026-07-16
更新时间 2026-07-16
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-16
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来源 学科网

内容正文:

宁乡市2026年上学期期末素养检测 五年级数学 时量:60分钟 满分:100分 注意事项: 1.作答时必须用黑色签字笔填写,答题不得超出答题框。 2.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破。 一、填空(每空1分,共21分) 1. 我国规定18~55周岁的健康公民可进行无偿献血,一般单次献血量为200( ),一辆采血车所占空间大小约为40( )。(在括号里填合适的单位) 2. 下边是一个长方体的展开图,这个长方体的表面积是( )cm2。 3. 一根3m长的绳子平均剪成4段,每段是这根绳子的,每段是1m的。 4. 小明在编程竞赛中编写了一个运算程序(如图)。如果A既不是质数也不是合数,则显示输入错误。如果输入9,那么结果是( ):按运算规则,结果最小是( )。 5. 100以内8和12的公倍数有( )个。 6. =( )÷40=40÷( )=( )(填小数)。 7. 一个两位数,是3的倍数,也是5的倍数,但不是2的倍数,这个数最大是( )。 8. 下图中,长方体盒子里的每个小正方体都是1dm3,这个盒子的容积是( )dm3。 9. 已知a是一个奇数,则a+30一定是一个( )。(填“奇数”或“偶数”) 10. 如下图,一个大正方形是单位1,涂色部分用分数表示是( )。 11. 在( )里填最简分数, 6分米=( )米 650毫升=( )升 0.08=( ) 20平方厘米=( )平方分米 12. 一个数有6个因数,从小到大排列,第1个和第6个之和是29,前5个因数之和是( )。 13. 甲、乙、丙三人分完一个饼,甲和乙分得这个饼的,乙和丙分得这个饼的,丙分得这个饼的。 二、选择,将各题正确答案序号(字母)对应填入下表答案栏。(16分) 14. 下列分数中,最大的是( )。 A. B. C. D. 15. 用同样的小正方体搭一个几何体,从上面看到的图形如下图(每个正方形上面的数字表示在这个位置上所用的小正方体个数)。这个几何体,从前面看是( )。 A. B. C. D. 16. 一个长方体长20cm,宽16cm,高8cm,如果把它切成若干个同样大小的正方体而没有剩余。每个正方体的体积最大是( )。 A. 64cm3 B. 8cm3 C. 512cm3 D. 96cm3 17. 8个零件里有一个是次品(次品重一些),小亮用天平找次品,如果他称第1次时是每个托盘放2个零件,那他至少称( )次能保证找到次品。 A. 2 B. 3 C. 4 D. 1 18. 有四位同学分别画出了一个长方体的三条棱,根据这3条棱就能确定长方体形状和大小的有( )个。 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 19. 一杯纯果汁,小乐喝了杯后,兑满水,他又喝了杯。小乐一共喝了( )杯纯果汁。 A. B. C. D. 20. 一袋大米,吃了它的,还剩下4kg,吃了的和剩下的比较,( )。 A. 吃了的更多 B. 剩下的更多 C. 一样多 D. 无法确定 21. 在下边的称上放5kg苹果,指针将( )。 A. 绕中心按逆时针方向旋转135° B. 绕中心按顺时针方向旋转225° C. 绕中心按顺时针方向旋转135° D. 绕中心按顺时针方向旋转150° 三、计算(28分) 22. 直接写得数。 15×30= 126÷6= 23. 下面各题,怎样简便就怎样算。 24. 解方程。 四、画图(5分) 25. 画出三角形绕点O逆时针旋转90°后的图形。 五、解决问题(共30分) 26. 根据“双减”的要求,三至六年级每天书面作业时间不得超过1个小时,某一天,五(1)班布置的书面作业中,语文作业大约需要小时才能完成,数学作业大约需要小时,英语作业大约需要小时,他们班这一天的作业量有没有超出规定? 27. 一个长方体水槽,长6分米,宽5分米,高3分米。先往这个水槽中倒入80升水,再放入一个高2.5分米的长方体石块。这时,水面刚好与水槽口齐平,这个石块的底面积是多少平方分米? 28. 如图,《现代汉语词典》(第七版)长22厘米,宽15厘米,厚6厘米,封面、封底和书脊用荷兰灰纸板制作。装订一本词典需要这种纸板多少平方厘米? 29. 如图,学校新砌了一个长方体花坛,墙厚0.2米,在里面填满泥土,需要泥土多少立方米? 30. 中国新能源汽车不仅在国内市场表现突出,在国际市场也备受关注。下面是中国新能源汽车近5年出口数量统计表: 年份 2021 2022 2023 2024 2025 出口数量/万辆 32 68 120 200 260 (1)根据上表数据绘制折线统计图。 (2)( )年出口数量比上一年增加得最多。 (3)2023年的出口数量占近五年出口总量的。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 宁乡市2026年上学期期末素养检测 五年级数学 时量:60分钟 满分:100分 注意事项: 1.作答时必须用黑色签字笔填写,答题不得超出答题框。 2.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破。 一、填空(每空1分,共21分) 1. 我国规定18~55周岁的健康公民可进行无偿献血,一般单次献血量为200( ),一辆采血车所占空间大小约为40( )。(在括号里填合适的单位) 【答案】 ①. 毫升##mL ②. 立方米##m³ 【解析】 【分析】根据生活经验及对体积、容积单位和数据大小的认识,结合实际情况可知:十几滴水大约是1毫升,所以计量单次献血量用毫升作单位比较合适;一般家用洗衣机的体积大约是1立方米,所以计量采血车所占的空间大小用立方米作单位比较合适。 【详解】我国规定18~55周岁的健康公民可进行无偿献血,一般单次献血量为200毫升,一辆采血车所占空间大小约为40立方米。 2. 下边是一个长方体的展开图,这个长方体的表面积是( )cm2。 【答案】250 【解析】 【分析】长方体的表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2,代入数据即可求解。 【详解】根据题意,长方体的长是10cm,宽是5cm,高是5cm, (10×5+10×5+5×5)×2 =(50+50+25)×2 =(100+25)×2 =125×2 =250() 即这个长方体的表面积是250。 3. 一根3m长的绳子平均剪成4段,每段是这根绳子的,每段是1m的。 【答案】 ; 【解析】 【分析】把这根绳子的总长度看作单位“1”,每段绳子占全长的分率=1÷平均分成的段数;先用这根绳子的长度除以平均剪成的段数,求每段长多少米,再根据分数的意义,求出每段是1m的几分之几。 【详解】每段是这根绳子的; (m), m是1m的。 4. 小明在编程竞赛中编写了一个运算程序(如图)。如果A既不是质数也不是合数,则显示输入错误。如果输入9,那么结果是( ):按运算规则,结果最小是( )。 【答案】 ①. 80 ②. 14 【解析】 【分析】如果输入9,因为9=3×3,所以9是一个合数,按照运算程序,需要计算,就是结果; 要想得到最小的结果,需要分别输入最小的合数和最小的质数,得出结果后再比较出最小的。 【详解】如果输入9,那么结果是; 当输入最小的合数4时,结果是; 当输入最小的质数2时,结果是; ,结果最小是14。 5. 100以内8和12的公倍数有( )个。 【答案】4 【解析】 【分析】分别列出8和12的100以内的倍数,再找到公倍数即可解答。 【详解】100以内8的倍数有:8、16、24、32、40、48、56、64、72、80、88、96; 100以内12的倍数有:12、24、36、48、60、72、84、96; 公倍数有:24、48、72、96;共4个。 【点睛】此题考查的目的是理解倍数、公倍数的意义,掌握求两个数的公倍数的方法是解题的关键。 6. =( )÷40=40÷( )=( )(填小数)。 【答案】 ①. 25 ②. 64 ③. 0.625 【解析】 【分析】根据分数与除法的关系、商不变规律以及分数转化为小数的方法求解即可。 【详解】 所以 7. 一个两位数,是3的倍数,也是5的倍数,但不是2的倍数,这个数最大是( )。 【答案】75 【解析】 【分析】该数是5的倍数,这个数的个位只能是0或5;又因为这个数不是2的倍数,个位不能是偶数,因此个位只能是5。 要找符合要求的最大两位数,从大到小验证是否为3的倍数:3的倍数特征是各位数字和是3的倍数。 【详解】根据分析可知这个数个位是5,个位为5的最大两位数是95,,14不是3的倍数,排除; 下一个是85,,13不是3的倍数,排除; 下一个是75,,12是3的倍数,符合要求。 因此这个数最大是75。 8. 下图中,长方体盒子里的每个小正方体都是1dm3,这个盒子的容积是( )dm3。 【答案】96 【解析】 【分析】通过观察图形可知,沿盒子的长可以摆6个小正方体,沿盒子的宽可以摆4个小正方体,沿盒子的高可以摆4个小正方体。因为每个小正方体都是1,所以每个小正方体的棱长是1dm,则长方体的长是6dm,宽是4dm,高是4dm。根据长方体的体积=长×宽×高计算。 【详解】6×4×4=96(dm3) 9. 已知a是一个奇数,则a+30一定是一个( )。(填“奇数”或“偶数”) 【答案】 奇数 【解析】 【分析】奇数+偶数=奇数,奇数+奇数=偶数,30是偶数,题目已知a是奇数,所以只需根据奇数与偶数的加法运算性质,即可判断的奇偶性。 【详解】奇数+偶数=奇数 a是奇数,30是偶数,因此的结果一定是奇数。 假如a是奇数1,,31是奇数; 假如a是奇数9,,39是奇数; 假如a是奇数101,,131是奇数; 已知a是一个奇数,则一定是一个奇数。 10. 如下图,一个大正方形是单位1,涂色部分用分数表示是( )。 【答案】## 【解析】 【分析】根据分数的意义,把一个整体看作单位“1”,平均分成若干份,涂色部分有几份,那么用分数表示就是几分之几;据此解答。 【详解】观察图可知,把每个大正方形看作单位“1”,平均分成4份,涂色部分占7份,用分数表示是。 11. 在( )里填最简分数, 6分米=( )米 650毫升=( )升 0.08=( ) 20平方厘米=( )平方分米 【答案】 ①. ②. ③. ④. 【解析】 【分析】根据1米=10分米,1升=1000毫升,1平方分米=100平方厘米;根据高级单位转换为低级单位乘进率,低级单位转换为高级单位除以进率;根据小数化分数的方法,把0.08化成分母是100的分数,最后根据分数的基本性质把分数都分别化成最简分数即可。 【详解】6÷10===; 650÷1000===; 0.08===; 20÷100===; 6分米=米 650毫升=升 0.08= 20平方厘米=平方分米 12. 一个数有6个因数,从小到大排列,第1个和第6个之和是29,前5个因数之和是( )。 【答案】 28 【解析】 【分析】一个数最小因数是1,最大因数是这个数本身,根据题意,这个数是29-1=28,列举出28的全部因数,由小到大排列并计算出前5个因数的和。 【详解】28的所有因数有:1、2、4、7、14、28 1+2+4+7+14=28 13. 甲、乙、丙三人分完一个饼,甲和乙分得这个饼的,乙和丙分得这个饼的,丙分得这个饼的。 【答案】 【解析】 【分析】三人分一个饼,用单位“1”减去甲、乙分得的,即得丙分得这个饼的几分之几。 【详解】1-= 丙分得这个饼的。 二、选择,将各题正确答案序号(字母)对应填入下表答案栏。(16分) 14. 下列分数中,最大的是( )。 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】观察四个选项中的分数,发现选项A、B、C的分子均小于分母,属于真分数;选项D的分子大于分母,属于假分数。根据真分数小于1,假分数大于或等于1的性质,可以通过与1进行比较来确定最大的分数。 【详解】 A.的分子小于分母,是真分数,所以; B.的分子小于分母,是真分数,所以; C.的分子小于分母,是真分数,所以; D.的分子大于分母,是假分数,所以。 因为,且、、均小于1,所以最大。 15. 用同样的小正方体搭一个几何体,从上面看到的图形如下图(每个正方形上面的数字表示在这个位置上所用的小正方体个数)。这个几何体,从前面看是( )。 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】结合从上面看到的图形(每个正方形上面的数字表示在这个位置上所用的小正方体个数)可知:该几何体从下到上有三层,第一层5个小正方体,第二层有3个小正方体,第三层有1个小正方体; 该几何体前后一共两排,前面一排有两列,后面一排有三列,前面一排的第二列与后面一排的第二列对齐,再根据每个位置小正方体的数量,还原出立体图形,即可知道从前面看到的图形。 【详解】由分析可还原出立体图形如下: 从前面看,得到的平面图形从下到上有三层,第一层有4个小正方形,第二层有2个小正方形居中对齐,第三层有1个小正方形,与第二层的正方形居左对齐。 所以,这个几何体,从前面看是()。 16. 一个长方体长20cm,宽16cm,高8cm,如果把它切成若干个同样大小的正方体而没有剩余。每个正方体的体积最大是( )。 A. 64cm3 B. 8cm3 C. 512cm3 D. 96cm3 【答案】A 【解析】 【分析】要把长方体切成若干个同样大小的正方体而没有剩余,正方体的棱长必须是长方体长、宽、高的公因数。要求每个正方体的体积最大,则正方体的棱长应是长、宽、高的最大公因数。求出棱长后,根据“正方体体积=棱长×棱长×棱长”计算即可。 【详解】20的全部因数有: 1、2、4、5、10、20 16的全部因数有: 1、2、4、8、16 8的全部因数有: 1、2、4、8 可知20、16和8的最大公因数是,正方体的最大棱长是4cm。 4×4×4 =16×4 =64() 17. 8个零件里有一个是次品(次品重一些),小亮用天平找次品,如果他称第1次时是每个托盘放2个零件,那他至少称( )次能保证找到次品。 A. 2 B. 3 C. 4 D. 1 【答案】B 【解析】 【分析】将8个零件分成3份:2个、2个、4个,通过称一次得出次品所在的1份;再将含有次品的那一份分成2份,重复第一次操作得出次品所在的1份;考虑最不利情况,次品在4个中,最后再称一次确定次品零件。 【详解】第一次称量:天平左右托盘各放2个零件,剩下4个零件未称。若天平平衡,说明次品在剩下的1份中;若不平衡,次品在重的1份中。 第二次称量:若次品在剩下1份4个中,把4个分成两份:2个、2个,分别放在天平两端,次品在重的一份中;若次品在第一次称重的一份中,把2个零件放在天平两端,重的一个即为次品。 第三次称量:若次品在第二次称重剩下4个的其中一份中,把2个零件放在天平两端,重的一个即为次品。 综上所述,为了保证能找到次品,需要考虑最不利的情况,即至少需要称3次。 18. 有四位同学分别画出了一个长方体的三条棱,根据这3条棱就能确定长方体形状和大小的有( )个。 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 【答案】C 【解析】 【分析】要确定长方体的形状和大小,需要获取长、宽、高三个互相垂直维度的棱的长度,即三条棱需分别对应三个不同的互相垂直的维度。我们逐个分析这四个图。 【详解】第一个图:三条棱分别对应三个不同的互相垂直的维度, 能确定长方体的形状和大小。 第二个图:三条棱仅对应两个不同维度,无法得到长、宽、高三个维度的长度,不能确定长方体的形状和大小。 第三个图:三条棱分别对应三个不同的互相垂直的维度,能确定长方体的形状和大小。 第四个图:三条棱分别对应三个不同的互相垂直维度, 能确定长方体的形状和大小。 共有3个图能确定长方体的形状和大小。 19. 一杯纯果汁,小乐喝了杯后,兑满水,他又喝了杯。小乐一共喝了( )杯纯果汁。 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】第一次喝掉的是纯果汁,直接可知;第二次喝掉的是兑水后的混合液,需要根据杯中剩余纯果汁的量以及第二次喝掉的液体占整杯的比例,计算出第二次喝掉的纯果汁量,最后将两次喝掉的纯果汁量相加即可得出结果。 【详解】第一次喝掉纯果汁的量是杯。兑满水后,杯中剩余纯果汁的量为:(杯) 第二次喝了杯混合液,此时杯中纯果汁占混合液的,则第二次喝掉的纯果汁量为:(杯) 小乐一共喝掉的纯果汁量为:(杯) 20. 一袋大米,吃了它的,还剩下4kg,吃了的和剩下的比较,( )。 A. 吃了的更多 B. 剩下的更多 C. 一样多 D. 无法确定 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查分数的意义及同分母分数的大小比较。解题关键是将这袋大米的总质量看作单位“1”,根据吃了的分率求出剩下的分率,再通过比较吃了的和剩下的分率大小,即可判断哪部分质量更多,无需计算具体质量。 【详解】 吃了的和剩下的比较,吃了的更多。 21. 在下边的称上放5kg苹果,指针将( )。 A. 绕中心按逆时针方向旋转135° B. 绕中心按顺时针方向旋转225° C. 绕中心按顺时针方向旋转135° D. 绕中心按顺时针方向旋转150° 【答案】B 【解析】 【分析】如图可知,图中的盘秤面被平均分成8份,每格对应1千克,则1千克指针转过每份对应的角度是360°÷8=45°,在称上放苹果时,指针旋转的方向与时钟指针旋转的方向一致,也就是顺时针方向,求指针会绕中心点旋转多少度,就是求5个45°是多少,据此解答。 【详解】称面共有8个大格,每格(1kg)对应的指针旋转角度是: 360÷8=45° 5kg苹果放称上后,指针旋转的角度是: 45°×5=225° 所以,在称上放5kg苹果,指针将(绕中心按顺时针方向旋转225°)。 三、计算(28分) 22. 直接写得数。 15×30= 126÷6= 【答案】 ;;450;3.4; ;;;21 23. 下面各题,怎样简便就怎样算。 【答案】;;; 【解析】 【分析】通分后从左往右依次计算, 运用加法交换律与加法结合律进行简便计算, 运用除法的性质进行简便计算, 运用减法的性质与加法结合律进行简便计算。 【详解】 24. 解方程。 【答案】; 【解析】 【分析】根据等式的性质1,方程两边同时减去,据此解方程即可; 利用通分先化简方程左边,把方程转化为,再根据等式的性质1,方程两边同时加上,据此解方程即可; 【详解】 解: 解: 四、画图(5分) 25. 画出三角形绕点O逆时针旋转90°后的图形。 【答案】 【解析】 【分析】确定三角形的三个顶点,其中旋转中心点O位置固定,无需旋转。 对于另外两个顶点,分别将其与点O连接得到线段,因为要逆时针旋转90°,所以根据网格特征,把线段绕O点逆时针旋转90°,确定两个顶点旋转后的对应位置。 依次连接点O和两个旋转后的顶点,得到旋转后的三角形。 【详解】略 五、解决问题(共30分) 26. 根据“双减”的要求,三至六年级每天书面作业时间不得超过1个小时,某一天,五(1)班布置的书面作业中,语文作业大约需要小时才能完成,数学作业大约需要小时,英语作业大约需要小时,他们班这一天的作业量有没有超出规定? 【答案】 没有超出规定 【解析】 【分析】根据题意,需将语文、数学、英语三科作业时间相加求出总时长,再与规定的1小时进行比较。计算时需先通分,将异分母分数转化为同分母分数后再相加,最后比较大小得出结论。 【详解】 (小时) 答:他们班这一天的作业量没有超出规定。 27. 一个长方体水槽,长6分米,宽5分米,高3分米。先往这个水槽中倒入80升水,再放入一个高2.5分米的长方体石块。这时,水面刚好与水槽口齐平,这个石块的底面积是多少平方分米? 【答案】 4平方分米 【解析】 【分析】由题意可知,放入石块后,水面与水槽口齐平,意味着此时水槽内水和石块的总体积等于水槽的容积。首先根据长方体体积公式,利用水槽的长、宽、高计算出水槽的容积。已知水的体积是80升,用水槽的容积减去水的体积,即可得到石块的体积。注意单位换算,。已知石块的高是2.5分米,根据长方体体积公式的变式,求出石块的底面积即可。 【详解】 水槽的容积: (立方分米) 石块的体积: (立方分米) 石块的底面积: (平方分米) 答:这个石块的底面积是4平方分米。 28. 如图,《现代汉语词典》(第七版)长22厘米,宽15厘米,厚6厘米,封面、封底和书脊用荷兰灰纸板制作。装订一本词典需要这种纸板多少平方厘米? 【答案】792平方厘米 【解析】 【分析】根据题意,所需纸板的面积就是长方体上面、下面和左面三个面的面积之和,根据“纸板面积=长×宽×2+长×高”,代入数据即可解答。 【详解】22×15×2+22×6 =660+132 =792(平方厘米) 答:装订一本词典需要这种纸板792平方厘米。 29. 如图,学校新砌了一个长方体花坛,墙厚0.2米,在里面填满泥土,需要泥土多少立方米? 【答案】 立方米 【解析】 【分析】求填满泥土的体积就是求花坛内部的容积,先确定内部长方体的长、宽、高。因为墙厚为0.2米,长度方向两侧都有墙,所以内部的长等于外部的长减去2倍墙厚。因为宽度方向两侧都有墙,所以内部的宽等于外部的宽减去2倍墙厚。因为墙的厚度不影响高度,所以内部的高等于花坛的外部高度,再根据长方体体积公式计算容积即可。 【详解】 (米) (米) (立方米) 答:需要泥土3.2立方米。 30. 中国新能源汽车不仅在国内市场表现突出,在国际市场也备受关注。下面是中国新能源汽车近5年出口数量统计表: 年份 2021 2022 2023 2024 2025 出口数量/万辆 32 68 120 200 260 (1)根据上表数据绘制折线统计图。 (2)( )年出口数量比上一年增加得最多。 (3)2023年的出口数量占近五年出口总量的。 【答案】(1) (2)2024 (3) 【解析】 【分析】(1)折线图上横轴表示年份,纵轴表示数量,根据统计表中的数据在折线图上描点然后依次连线。 (2)分别计算出每一年比上一年增加的数量,然后对比即可。 (3)用2023年出口量除以这五年的总量。 【小问1详解】 图略 【小问2详解】 2022年比上一年增加:68-32=36(万辆) 2023年比上一年增加:120-68=52(万辆) 2024年比上一年增加:200-120=80(万辆) 2025年比上一年增加:260-200=60(万辆) 80>60>52>36 所以2024年出口数量比上一年增加得最多。 【小问3详解】 120÷(32+68+120+200+260) =120÷(100+120+200+260) =120÷(220+200+260) =120÷(420+260) =120÷680 = 答:2023年的出口数量占近五年出口总量的。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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