1 观潮 课件-2026-2027学年语文四年级上册统编版

2026-07-16
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文统编版四年级上册
年级 四年级
章节 1 观潮
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 28.09 MB
发布时间 2026-07-16
更新时间 2026-07-16
作者 乐学知识铺
品牌系列 -
审核时间 2026-07-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58840889.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该小学语文课件围绕四年级上册《观潮》,系统呈现钱塘江大潮的景象、成因及课文结构,按潮来前、潮来时、潮去后顺序展开。课前以古诗导入激发兴趣,通过资料袋、成因分析搭建文化与地理知识支架,结合字词识记与文本梳理引导学习。 其亮点在于融合文化自信与语言运用,以“海阔天空浪若雷”等诗句渗透文化底蕴,细致描写潮来时声音(从闷雷滚动到山崩地裂)和形态(从白线到水墙)培养审美创造。采用问题驱动与图文结合(如画“横贯江面”),板书设计清晰梳理脉络,助力学生提升思维能力,也为教师提供系统教学资源。

内容正文:

课前导入 同学们,你们看过海水涨潮吗?古代诗人王在晋曾经在《望江台》中写道:“海阔天空浪若雷,钱塘潮水自天来。”唐代大诗人刘禹锡也曾经写道:“八月涛声吼地来,头高数丈触山回。”今天就让我们一起随着作者的脚步去钱塘江观潮。 1 观 潮 资料袋 钱塘江,古称浙,全名“浙江”,又名“折江”“之江”“罗刹江”,一般浙江富阳段称为富春江,浙江下游杭州段称为钱塘江  。钱塘江之名最早见于《山海经》,因流经古钱塘县(今杭州)而得名 ,是吴越文化的主要发源地之一。 钱塘江是浙江省最大的河流,是宋代两浙路的命名来源,也是明初浙江省成立时的省名来源。以北源新安江起算,河长588.73千米;以南源衢江上游马金溪起算,河长522.22千米。自源头起,流经今安徽省南部和浙江省,流域面积55058平方千米,经杭州湾注入东海。 钱塘江潮被誉为“天下第一潮”,是世界一大自然奇观,它是天体引力和地球自转的离心作用,加上杭州湾喇叭口的特殊地形所造成的特大涌潮。 钱塘潮的成因 (1)天时:农历八月十六日至十八日,太阳、月球、地球几乎在一条直线上,所以这天海水受到的引潮力最大。(2)地利:钱塘江口状似喇叭形,潮水易进难退,当大量潮水从钱塘江口涌进来时,由于江面迅速缩小,潮水来不及均匀上升,就只好后浪推前浪,层层相叠。(3)风势:沿海一带常刮东南风,风向与潮水方向大体一致,助长了潮势。 观潮 食盐 据说 大堤 宽阔 薄雾 屹立 隐藏 昂首 盼望 隆隆 滚滚 顿时 鼎 沸 踮脚 逐渐 横贯 一堵 两丈 犹如 浩浩荡荡 山崩地裂 震动 霎时 余波 漫天卷地 观潮 食盐 据说 大堤 宽阔 薄雾 屹立 隐藏 昂首 盼望 隆隆 滚滚 顿时 鼎 沸 踮脚 逐渐 横贯 一堵 两丈 犹如 浩浩荡荡 山崩地裂 震动 霎时 余波 漫天卷地 dǐnɡ yì bēnɡ yán ánɡ dùn ɡuàn hào zhèn shà yú fèi 字词识记 bó 盐 薄 屹 昂 顿 鼎 沸 贯 浩 崩 震 霎 余 阅读课文,思考:作者是按什么顺序来写钱塘江大潮的? 潮来前 潮来时 潮来后 时间顺序 文章结构 第一部分(1段):总写了钱塘江大潮被称为天下奇观。 第二部分(2段):潮来前的景色和人们的表现。 第三部分(3、4段):潮来时的壮观景象。 第四部分(5段):大潮离去时的景象。 任务:观钱塘潮这一“天下奇观” 钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。 总写“奇”的特点。 10 钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。 观潮 看到的景象 思考:下面两个“观”意思一样吗? 观看 乘车前往 盐官镇观潮 活动1 自读第2自然段,思考下列问题: 1.观潮的最佳时间是什么时候? 2.观潮的最佳地点在哪里? 3.大潮到来之前,钱塘江是怎样一 番景象? 写出了江的宽阔,又带有一种动感。 潮来前 14 农历八月十八是一年一度的观潮日。这一天早上,我们来到了海宁市的盐官镇,据说这里是观潮最好的地方。 观潮的最佳时间 最佳地点 宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静,越往东越宽,在雨后的阳光下,笼罩着一层蒙蒙的薄雾。 平静 说一说:潮来前,钱塘江的景色如何? 江潮还没有来,海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望,等着,盼着。 心情急切 说一说:潮来前,人们的心情是怎样的? 想一想作者登上海塘大堤,看到了哪些景物? 钱塘江 江面 薄雾 镇海古塔 小山 人山人海 作者看到的这些景物有什么特点? 镇海古塔 中山亭 观潮台 小山 若隐若现 屹立在江边 高耸稳固 观看钱塘潮 活动2 潮来前江面是风平浪静的,潮来时江面又是如何一番景象呢?默读第3、4自然段,梳理潮来时的过程。 江潮的声音 江潮的形态 高高的水墙。 午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。 声音:隆隆的响声 江面:看不出有变化 声音、形态 过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。 大潮离我们越来越近了! 那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。 “横贯江面”是怎样的?我们一起来看一看,并试着拿起画笔画一画。 写“白线”的形态发生了变化 表现了潮水的宏大气势。 心情越来越激动 再近些,只见白浪翻滚,形成一堵高高的水墙。 形状 大潮的气势排山倒海! 一 线 潮 横 贯 江 面 交叉潮 白 色 城 墙 浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。 充分表现了钱塘江大潮非凡的气势。 比喻 夸张 惊 涛 拍 岸 白 色 战 马 浊 浪 滔 天 汹 涌 而 来 远 近 午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。 过了一会儿,响声越来越大。 那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。 感受潮来时声音的变化 观潮过后 回味体会 活动3 潮退后 读课文第5自然段,思考: 潮水过后,江面的景象是什么样的? 霎时,潮头奔腾西去,可是余波还在漫天卷地般涌来,江面上依旧风号浪吼。过了好久,钱塘江才恢复了平静。看看堤下,江水已经涨了两丈来高了。 画面美:漫天卷地、风号浪吼 意境美:余波汹涌 钱塘江大潮真是雄伟壮丽! ①从大潮的声音和形态上的变化可以体会到钱塘江大潮的“奇”。 ②从观潮人之多和热情之高可以体会到钱塘江大潮的“奇”。 你从哪些方面能体会到钱塘江大潮的“奇”? 观 潮 天 下 奇 观 潮来前 平静 潮来时 远 近些 再近 更近 像闷雷滚动 一条白线 长、粗、横贯江面 白色水墙 千万匹白色战马 潮去后 余波涌来,好久才恢复平静 响声越来越大 山崩地裂 板书设计 本文记叙了一次观潮的盛况。作者用生动的语言,丰富的想象,细腻的笔触,描写了钱塘江大潮由远而近、奔腾西去的全过程,写出了大潮的雄伟壮观,表达了对钱塘江大潮奇观的惊叹与热爱。 主题归纳 屹立(qì yì) 风号浪吼(háo hào) 横贯(ɡuàn ɡuànɡ) 人声鼎沸(dǐn dǐnɡ) 霎时(sà shà) 山崩地裂(bēnɡ pénɡ) 一、圈出加点字的正确读音。 · · · · · · 课堂练习 1.霎时,潮头( )西去,可是余波还在漫天卷 地般涌来。 2.过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的 地方出现一条白线,人群又( )起来。 3.眼看着“神十”成功发射,指挥中心大厅里一片 ( )。 二、选词填空。 奔腾 沸腾 欢腾 欢腾  沸腾  奔腾 三、根据课文内容填空。 作者按( )( )( )写了这篇课文,着重写潮来时,先听见远处传来 ,好像 。过了一会儿,浪潮越来越近了,那声音如同 ,好像 。当潮头奔腾西去后,江面依旧 。 潮来前 潮来时 潮去后 隆隆的响声 闷雷滚动 山崩地裂 大地都被震得颤动起来 风号浪吼 你还知道哪些“天下奇观”? 搜集有关钱塘大潮的资料,和同学们分享。 课外练习 $

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