1 观潮 课件-2026-2027学年语文四年级上册统编版
2026-07-16
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42页
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普通
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 小学语文统编版四年级上册 |
| 年级 | 四年级 |
| 章节 | 1 观潮 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 28.09 MB |
| 发布时间 | 2026-07-16 |
| 更新时间 | 2026-07-16 |
| 作者 | 乐学知识铺 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-16 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58840889.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该小学语文课件围绕四年级上册《观潮》,系统呈现钱塘江大潮的景象、成因及课文结构,按潮来前、潮来时、潮去后顺序展开。课前以古诗导入激发兴趣,通过资料袋、成因分析搭建文化与地理知识支架,结合字词识记与文本梳理引导学习。
其亮点在于融合文化自信与语言运用,以“海阔天空浪若雷”等诗句渗透文化底蕴,细致描写潮来时声音(从闷雷滚动到山崩地裂)和形态(从白线到水墙)培养审美创造。采用问题驱动与图文结合(如画“横贯江面”),板书设计清晰梳理脉络,助力学生提升思维能力,也为教师提供系统教学资源。
内容正文:
课前导入
同学们,你们看过海水涨潮吗?古代诗人王在晋曾经在《望江台》中写道:“海阔天空浪若雷,钱塘潮水自天来。”唐代大诗人刘禹锡也曾经写道:“八月涛声吼地来,头高数丈触山回。”今天就让我们一起随着作者的脚步去钱塘江观潮。
1 观 潮
资料袋
钱塘江,古称浙,全名“浙江”,又名“折江”“之江”“罗刹江”,一般浙江富阳段称为富春江,浙江下游杭州段称为钱塘江 。钱塘江之名最早见于《山海经》,因流经古钱塘县(今杭州)而得名 ,是吴越文化的主要发源地之一。
钱塘江是浙江省最大的河流,是宋代两浙路的命名来源,也是明初浙江省成立时的省名来源。以北源新安江起算,河长588.73千米;以南源衢江上游马金溪起算,河长522.22千米。自源头起,流经今安徽省南部和浙江省,流域面积55058平方千米,经杭州湾注入东海。
钱塘江潮被誉为“天下第一潮”,是世界一大自然奇观,它是天体引力和地球自转的离心作用,加上杭州湾喇叭口的特殊地形所造成的特大涌潮。
钱塘潮的成因 (1)天时:农历八月十六日至十八日,太阳、月球、地球几乎在一条直线上,所以这天海水受到的引潮力最大。(2)地利:钱塘江口状似喇叭形,潮水易进难退,当大量潮水从钱塘江口涌进来时,由于江面迅速缩小,潮水来不及均匀上升,就只好后浪推前浪,层层相叠。(3)风势:沿海一带常刮东南风,风向与潮水方向大体一致,助长了潮势。
观潮 食盐 据说 大堤 宽阔 薄雾
屹立 隐藏 昂首 盼望 隆隆 滚滚 顿时 鼎 沸 踮脚 逐渐 横贯 一堵 两丈 犹如 浩浩荡荡 山崩地裂 震动 霎时 余波 漫天卷地
观潮 食盐 据说 大堤 宽阔 薄雾
屹立 隐藏 昂首 盼望 隆隆 滚滚 顿时 鼎 沸 踮脚 逐渐 横贯 一堵 两丈 犹如 浩浩荡荡 山崩地裂
震动 霎时 余波 漫天卷地
dǐnɡ
yì
bēnɡ
yán
ánɡ
dùn
ɡuàn
hào
zhèn
shà
yú
fèi
字词识记
bó
盐
薄
屹
昂
顿
鼎
沸
贯
浩
崩
震
霎
余
阅读课文,思考:作者是按什么顺序来写钱塘江大潮的?
潮来前
潮来时
潮来后
时间顺序
文章结构
第一部分(1段):总写了钱塘江大潮被称为天下奇观。
第二部分(2段):潮来前的景色和人们的表现。
第三部分(3、4段):潮来时的壮观景象。
第四部分(5段):大潮离去时的景象。
任务:观钱塘潮这一“天下奇观”
钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。
总写“奇”的特点。
10
钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。
观潮
看到的景象
思考:下面两个“观”意思一样吗?
观看
乘车前往
盐官镇观潮
活动1
自读第2自然段,思考下列问题:
1.观潮的最佳时间是什么时候?
2.观潮的最佳地点在哪里?
3.大潮到来之前,钱塘江是怎样一
番景象?
写出了江的宽阔,又带有一种动感。
潮来前
14
农历八月十八是一年一度的观潮日。这一天早上,我们来到了海宁市的盐官镇,据说这里是观潮最好的地方。
观潮的最佳时间
最佳地点
宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静,越往东越宽,在雨后的阳光下,笼罩着一层蒙蒙的薄雾。
平静
说一说:潮来前,钱塘江的景色如何?
江潮还没有来,海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望,等着,盼着。
心情急切
说一说:潮来前,人们的心情是怎样的?
想一想作者登上海塘大堤,看到了哪些景物?
钱塘江
江面
薄雾
镇海古塔
小山
人山人海
作者看到的这些景物有什么特点?
镇海古塔
中山亭
观潮台
小山
若隐若现
屹立在江边
高耸稳固
观看钱塘潮
活动2
潮来前江面是风平浪静的,潮来时江面又是如何一番景象呢?默读第3、4自然段,梳理潮来时的过程。
江潮的声音
江潮的形态
高高的水墙。
午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。
声音:隆隆的响声
江面:看不出有变化
声音、形态
过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。
大潮离我们越来越近了!
那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。
“横贯江面”是怎样的?我们一起来看一看,并试着拿起画笔画一画。
写“白线”的形态发生了变化
表现了潮水的宏大气势。
心情越来越激动
再近些,只见白浪翻滚,形成一堵高高的水墙。
形状
大潮的气势排山倒海!
一 线 潮
横 贯 江 面
交叉潮
白 色 城 墙
浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
充分表现了钱塘江大潮非凡的气势。
比喻
夸张
惊 涛 拍 岸
白 色 战 马
浊 浪 滔 天
汹 涌 而 来
远
近
午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。
过了一会儿,响声越来越大。
那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
感受潮来时声音的变化
观潮过后
回味体会
活动3
潮退后
读课文第5自然段,思考:
潮水过后,江面的景象是什么样的?
霎时,潮头奔腾西去,可是余波还在漫天卷地般涌来,江面上依旧风号浪吼。过了好久,钱塘江才恢复了平静。看看堤下,江水已经涨了两丈来高了。
画面美:漫天卷地、风号浪吼
意境美:余波汹涌
钱塘江大潮真是雄伟壮丽!
①从大潮的声音和形态上的变化可以体会到钱塘江大潮的“奇”。
②从观潮人之多和热情之高可以体会到钱塘江大潮的“奇”。
你从哪些方面能体会到钱塘江大潮的“奇”?
观
潮
天
下
奇
观
潮来前
平静
潮来时
远
近些
再近
更近
像闷雷滚动
一条白线
长、粗、横贯江面
白色水墙
千万匹白色战马
潮去后
余波涌来,好久才恢复平静
响声越来越大
山崩地裂
板书设计
本文记叙了一次观潮的盛况。作者用生动的语言,丰富的想象,细腻的笔触,描写了钱塘江大潮由远而近、奔腾西去的全过程,写出了大潮的雄伟壮观,表达了对钱塘江大潮奇观的惊叹与热爱。
主题归纳
屹立(qì yì) 风号浪吼(háo hào)
横贯(ɡuàn ɡuànɡ) 人声鼎沸(dǐn dǐnɡ)
霎时(sà shà) 山崩地裂(bēnɡ pénɡ)
一、圈出加点字的正确读音。
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课堂练习
1.霎时,潮头( )西去,可是余波还在漫天卷
地般涌来。
2.过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的
地方出现一条白线,人群又( )起来。
3.眼看着“神十”成功发射,指挥中心大厅里一片
( )。
二、选词填空。
奔腾
沸腾
欢腾
欢腾 沸腾 奔腾
三、根据课文内容填空。
作者按( )( )( )写了这篇课文,着重写潮来时,先听见远处传来 ,好像 。过了一会儿,浪潮越来越近了,那声音如同 ,好像 。当潮头奔腾西去后,江面依旧 。
潮来前
潮来时
潮去后
隆隆的响声
闷雷滚动
山崩地裂
大地都被震得颤动起来
风号浪吼
你还知道哪些“天下奇观”?
搜集有关钱塘大潮的资料,和同学们分享。
课外练习
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示范课
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