1 观潮 课件-2026-2027学年语文四年级上册统编版

该小学语文课件围绕《观潮》展开，以“自然之美”为导入，结合钱塘江大潮知识拓展，通过初读正音、再读梳理“潮来前-潮来时-潮去后”时间顺序与“由远及近”空间顺序，搭建“字音-脉络-细节”的学习支架。 其亮点在于融合语言运用与思维能力培养，如通过表格梳理大潮声音、样子及人们表现，结合“发个朋友圈”活动引导学生创编文案，同时渗透文化自信，让学生感受自然奇观的魅力。学生能提升语言表达与逻辑思维，教师可获得结构化教学资源，提高课堂效率。

第一课时 江流天地外， 山色有无中。 王维 自然之美 跟着课本去旅行 1.观潮 2.走月亮 4.繁星 3.现代诗两首 知识拓展：钱塘江 钱塘江是浙江省最大河流。钱塘江潮被誉为“天下第一潮”，是世界一大自然奇观。 1.初读课文，读准字音 潮 据 堤 阔 盼 滚 顿 逐 渐 堵 犹 崩 震 霎 余 左窄右宽 潮 据 堤 阔 盼 滚 顿 逐 渐 堵 犹 崩 震 霎 余 1.初读课文，读准字音 上扁下长 上收下放 1.初读课文，读准字音 奇观 农历 据说 大堤 宽阔 盼望 人山人海 滚动 顿时 逐渐 一堵犹如 齐头并进 山崩地裂 震动 霎时 余波 依旧 横贯 查字典、词典 联系上下文 1.初读课文，读准字音 积累: 摩肩接踵 熙熙攘攘 人山人海 1.初读课文，读准字音 山岳倒塌，大地裂开。形容响声巨大或变化剧烈。 山崩地裂 1.初读课文，读准字音 朗读检测 ①江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。 ②午后一点左右，从远处传来隆隆的响声好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了! ③霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。 2.再读课文，理清脉络 课文是围绕哪句话写的?其中哪个词语最能概括钱塘江大潮的特点? 钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。 2.再读课文，理清脉络 读课文，从文中圈画关键词语，思考作者是按什么顺序来写钱塘江大潮的。 2.再读课文，理清脉络 由 远 及 近 2.再读课文，理清脉络 时 间 顺 序 潮来前 潮来时 潮去后 2.再读课文，理清脉络 由 远 及 近 潮来时 2.再读课文，理清脉络 时 间 顺 序 潮来前 潮来时 潮去后 3.精读课文，分析景观（潮来前） 农历八月十八是一年中传统的观潮日。这一天早上，我们来到了海宁市的盐官镇，据说这里是观潮最好的地方。我们随着观潮的人群，登上了海塘大堤。宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。镇海古塔、中山亭和观潮台屹立在江边，远处，几座小山在云雾中若隐若现。江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。 那些景物给你留下了深刻的印象了呢？ 3.精读课文，分析景观（潮来前） 农历八月十八是一年中传统的观潮日。这一天早上，我们来到了海宁市的盐官镇，据说这里是观潮最好的地方。我们随着观潮的人群，登上了海塘大堤。宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。镇海古塔、中山亭和观潮台屹立在江边，远处，几座小山在云雾中若隐若现。江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。 那些景物给你留下了深刻的印象了呢？ 景 物 描 写 3.精读课文，分析景观（潮来时） 由 远 及 近 3.精读课文，分析景观（潮来时） 自由读课文第3、4自然段，边读边想象画面，在表格中填写相关语句。 大潮的声音 大潮的样子 人们的表现 从远处 再近些 浪潮越来越近 隆隆的响声 闷雷滚动 响声越来越大 风平浪静 一条白线 人声鼎沸、踮着脚、人群又沸腾起来 拉长、变粗、横贯江面、白浪翻滚、形成巨墙 山崩地裂 千万匹白色战马齐头并进、浩浩荡荡飞奔而来 3.精读课文，分析景观（潮来时） 小活动：发个朋友圈 请你根据表格试着编写一个文案吧！ 4.课下探究，分析课文（潮来时、潮来后） 哪些景物给你留下了深刻的印象呢? 感谢聆听 Lavf58.20.100 $