河北保定市定州市2025-2026学年七年级下学期期末语文试题

2025-2026学年度第二学期期末质量监测七年级语文试题 参考答案及解析 第一部分（1-2题 14分） 1.（共10分） （1）（2分）①淳朴 ②激荡 （2）（2分）D （3）（2分）甲：美不胜收 乙：传承 （4）（2分）B （5）（2分）删去“约”或“左右”。 2.（共4分） （1）（2分）D 解析：本题考查语句排序。通读四句话，④句承接前文“中华人文始祖伏羲曾寓居此地，并创立诸多丰功伟绩”，进一步说明伏羲的历史功绩和地位，应为首句；①句介绍伏羲台主要建筑，紧随其后；③句“台庙一体，高低错落”紧承①句对建筑的描述；②句写祭拜活动，放在最后作补充。故选D。 （2） （2分） 示例： 上联：华裔思源（国人念根） 越岭翻山（漂洋过海） 朝人祖 下联：国人念根（华裔思源） 漂洋过海 （越岭翻山）拜羲皇 解析：本题考查对联拟写。对联要求字数相等、结构相同、内容相关、平仄相对（上联末字一般为仄声，下联末字为平声）。内容对仗工整，情感一致即可。 第二部分（3-19题 56分） 一、古诗文阅读 （一）默写（6分） 3.（6分）①独怆然而涕下 ②不畏浮云遮望眼 ③谈笑有鸿儒 ④往来无白丁 ⑤濯清涟而不妖 ⑥落红不是无情物（每空1分，有错该空既不得分） （二）诗歌阅读（6分） 4.（2分） 泰山（东岳） 动态（或：灵动） 5.（4分） 甲诗“会当凌绝顶，一览众山小”表达了诗人不怕困难、勇攀高峰、俯视一切的雄心和气概，体现了积极进取的人生态度。乙诗“逝将宅斯宇，可以尽天年”表达了诗人欲隐居泰山、远离尘世、终老此生的愿望，体现了对自然山水的向往和对隐逸生活的追求。 （评分标准：结合诗句1分，分析情感各1分，共4分，意思对即可） （三）文言文阅读（13分） 6.（3分）①靠近 ②磨刀石 ③很，非常（十分） 7.（4分） ①（2分）每个字刻一个印，用火烧使它坚硬。 ②（2分）这种东西以后一定会在世间广泛流传/盛行。 8.（2分）以药冒之 密布字印（意对即可） 9.（4分） ①善于观察。甲文中对活字印刷术的制作流程和技术要点的详细记录，体现了他对科技发明的关注和严谨治学的态度。 ②勇于实践：沈括发现石油燃烧时烟雾很浓，沾污帐幕，便亲自动手扫取烟煤制成墨，并加以验证，体现了实践探索精神。 思想前瞻、创新意识：沈括预言石油“后必大行于世”，体现了他对事物价值的敏锐洞察和科学预见能力。（每点2分，结合事例1分，品质概括1分，答出两点即可得满分） 二、现代文阅读 （一）非连续性文本阅读（8分） 10.（3分）C 11.（2分）示例：功能多样/应用场景广泛（意对即可） 12.（3分）①科学研究 ②情感陪伴 ③社会服务（每空1分，意思对即可，字数符合要求） （二）文学类文本阅读（16分） 13.（3分）①颜色洁白（或：雪白）；②花瓣薄如蝉翼、透亮（或：薄而透光）；③形状像白蝴蝶（或：四片花瓣微微卷着）；④花蕊淡黄；⑤成串的花穗垂挂，密密匝匝。 （答出任意三点即可得满分，意思对即可） 14.（2分）运用比喻的修辞手法，将槐花的绽放比作“从旧时光寄来的信笺”，（1分）生动形象地写出了槐花能唤起人们对往昔岁月的美好回忆，表达了作者对槐花的喜爱和对过往时光的怀念之情。（1分）（意对即可） 15.（3分） 重音设计示例：重读“年年”“准时”“无人注意”。理由：“年年”“准时”强调槐花开放从不失约的规律性；“无人注意”突出其生长环境的偏僻与平凡，与后文“照开不误”形成反差，凸显其默默坚守的品格。 语气设计示例：读“开在村庄，开在荒野，开在无人注意的角落”时，语气应由平缓渐趋深沉而坚定，三句逐层加重，读出槐花无论身处何地都执着绽放的生命力；最后“角落”二字可稍作停顿，再以沉稳的语调收束，传递出对平凡生命的敬意。 （评分标准：设计1分，理由分析2分，意思对即可） 16.（4分） 示例一：推荐A《驿路梨花》 本文槐花“年年准时开放，开在无人注意的角落”，默默奉献芬芳，不取悦他人；《驿路梨花》中的梨花既是自然之花，更象征了边疆军民和哈尼族小姑娘们助人为乐的精神，他们像梨花一样在偏僻山路上默默付出。两文都借花喻人，通过草木的自然品性展现人的精神境界，体现了“草木有志”的深刻内涵。 示例二：推荐B《紫藤萝瀑布》 本文槐花虽普通，但“年年准时开放”“开过了，香过了，就够了”，展现了生命朴素而执着的意义；《紫藤萝瀑布》中的紫藤萝历经十年浩劫后又重新绽放，以其繁盛的生命力告诉作者“花和人都会遇到各种各样的不幸，但生命的长河是无止境的”。两文都通过对花开花落的描写，传达了对生命价值的思考——无论境遇如何，都要顽强生长、完成自己的使命，体现了“草木有志”的精神。 示例三：推荐C《井冈翠竹》 本文中槐花“没人给它浇水施肥，没人给它拍照写诗，它照开不误”，体现了普通生命中朴素而执着的品质。《井冈翠竹》中的翠竹在艰苦的革命年代，被用作武器、做饭的燃料、建房的材料等，无论条件多么恶劣都顽强生长、无私奉献。两篇文章都通过描写植物的生命状态，展现了坚韧、朴素、不取悦他人的精神品格，都体现了“草木有志”的特点。 （评分标准：推荐1分，结合本文内容及推荐篇目给出理由3分，言之成理即可） 17. （4分） 示例：这句话表达了作者对槐花以及童年时光的深切怀念。虽然岁月流逝，那些具体的场景会渐渐模糊，但记忆并未真正消失，而是像花香一样潜藏在内心深处，一旦遇到相似的场景（一阵风、一缕香）就会被重新唤醒，带来温暖和慰藉。（评分标准：理解句意2分，结合个人体验表达见解2分，意对即可） 三、整本书阅读（7分） 18.（3分）示例一：我要感谢我的母亲，她在那些艰难的日子里，默默支持我，帮我寄送书稿，分享我的喜悦与焦虑； 示例二：我要感谢我的战友们，尤其是朱赫来，是他让我懂得了生命的价值和斗争的意义，让我在绝望时重新找到方向； 示例三：我还要感谢一直鼓励我的妻子达雅，她的陪伴是我坚持写下去的动力。没有他们，就没有这本书。 （评分标准：答出感谢对象1分，说明原因2分，结合原著内容、符合保尔口吻即可） 19.（4分）示例：我心目中的英雄，应该具备坚韧不拔的意志、无私奉献的精神和对理想的执着追求。就像保尔在身体残疾、双目失明的绝境下，没有选择放弃生命，而是以笔为枪，继续为革命事业奋斗。（评分标准：概括品质2分，结合选文分析2分，意对即可） 第三部分（20题 50分） 20. 写作（50分） 可参考河北省中考作文评分细则 学科网（北京）股份有限公司 $2025一2026学年度第二学期期末质量监测 七年级语文试题 考生注意：1.本试卷共8页，总分120分，考试时间120分钟。 2.答题前，请考生将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置。 3.所有答案均在答题卡上作答，在本试卷或草稿纸上作答无效。答题前，请仔 细阅读答题卡上的“注意事项”，按照注意事项”的规定答题。 4.答题时，请在答题卡上对应题目的答题区域内答题。 5.考试结束时，请将答题卡、试卷和草稿纸一并交回。 第一部分 (1-2题14分) 班级开展了“这么近，那么美，周末到河北”宣传推介活动。 1.下面是同学们撰写的宣传推介资料，阅读后完成任务。（共10分) 资料一：山水河北 河北东临渤海，西倚太行，北接燕山，内环京津。这里山水绮丽，风光无限。从坝上 草原的广袤无垠，到白洋淀的碧波荡漾；从避暑山庄的皇家气派，到太行深处的(chin pǔ)民风，每一处都令人甲（心旷神怡/美不胜收)。到这里没有遥不可及的距离， 只有“这么近，那么美”的惊喜。 资料二：文化河北 河北的历史文脉绵延数千年。这里铭刻着中华始祖的足迹，传唱着战国燕赵的慷慨 悲歌，(jidàg)着长城烽火的沧桑记忆，乙（传递/传承）着西柏坡的红色基因。正 定古城墙上的每一块青砖，赵州桥上的每一道石痕，都是历史的见证。这些瑰宝① 属于河北，②属于中华民族的共同记忆，等待着每一位游客前来探寻、品味。 资料三：便捷河北 从北京出发，高铁1小时可抵石家庄、保定、张家口等主要城市。全省高速公路通车 里程约8000公里左右，实现县县通高速。无论您是选择便捷的高铁，还是惬意的自驾， 都能轻松抵达心仪的风景地。周末到河北度假，已成为越来越多人的生活方式。 (1)根据资料中的拼音，写出相应的词语。(2分) ①(chun pǔ) ②(ji dang） (2)资料中加点字的读音，正确的一项是(2分) A.燕山(yan)慷慨(ki) B.燕山(yan)慷慨(gai) C.燕山(yan)慷慨(gai) D.燕山(yan)慷慨(ki) 七年级语文试题第1页（共8页） (3)从资料中的括号内选择符合语境的词语，分别填入横线处。(2分) 甲 乙 (4)资料二中横线处应填入的关联词语，最恰当的一项是(2分) A.①虽然②但是 B.①不仅②更 C.①因为②所以 D.①只要②就 (5)资料三中画横线的句子有语病，请提出修改意见。(2分) 2.七(1)班的同学们来到伏羲台遗址进行研学，请你参与并完成下面的任务。(4分) (1)为了解伏羲台，小冀在网上搜到了关于伏羲台的简介，但有些语句顺序被打乱了，请 你帮他选出排列正确的项。(2分) 羲皇圣里，人文之源 伏羲台又称“人祖庙”，位于河北省石家庄新乐市。新乐自古就被称为“羲皇圣里”， 传说中华人文始祖伏羲曾寓居此地，并创立诸多丰功伟绩。 ①伏羲台主要建筑有龙师殿、六佑殿、寝宫、东西朝房、钟鼓二楼、殿宇等近百间。 ②每年农历三月十八，四面八方的人们都会来到伏羲台祭拜伏羲，祈求风调雨顺、国 泰民安。 ③台庙一体，高低错落，结构严谨，有“雾锁蓬莱，日丽天堂，所谓燕赵中第一仙宫 者”之美誉。 ④伏羲曾于此继天立极，开天明道。万古文明，始基于此，因此伏羲被后人尊为三皇 之首。 A.③②①④ B.③②④① C.④①②③ D.④①③② (2)研学活动结束后，小冀想为伏羲台写一副对联，下面是他选择的一些短语，请你帮他 组合成一副对联。(2分) 拜羲皇 漂洋过海 朝人祖 国人念根 越岭翻山 华裔思源 上联： 下联： 第二部分 (3-19题56分) 一、古诗文阅读 (一)默写（共6分） 3.阅读下面文字，在横线上填写相应的句子。(6分) 古人常登山临水，感物抒怀。陈子昂登幽州台时感慨“念天地之悠悠，① ”；王安石在登飞来峰时吟出“② ,自缘身在最高层”；刘禹锡借 ③ ,④ ”展自己的交友之雅；周敦颐用“出淤泥而不染，⑤ ”表自己的高洁情操；龚自珍吟“⑥ ,化作春泥更护花”诉退而不 减的报国情怀。 七年级语文试题第2页（共8页） (二)阅读下面古诗，回答4~5题。（共6分)】 【甲】 【乙】 望岳 泰山吟 杜甫 谢道韫 岱宗夫如何？齐鲁青未了。 峨峨东岳高，秀极冲青天。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 岩中间①虚宇②，寂寞幽以玄。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 非工复非匠，云构③发自然。 会当凌绝顶，一览众山小。 器象④尔何物，遂令我屡迁。 逝将宅斯宇⑤，可以尽天年。 【注】①间：间或有。②虚宇：石洞穴。③云构：高山上的岩洞。④器象：物象。⑤宅 斯宇：以斯宇为宅，指隐居泰山。 4.两首诗均以 为描写对象。【乙】诗“秀极冲青天”一句，既勾画出直刺云霄、高耸 陡峭的山势，又把静止的山峰写得生气蓬勃，富含 之美。(2分) 5.请你结合诗句，简要分析两首诗情感的不同之处。(4分) 任务二：品文章(13分) 【甲】 庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令 坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布 字印，满铁范为一板，持就火场之；药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。 (选自《活板》) 【乙】 廊延①境内有石油，旧说“高奴县出脂水”，即此也。生于水际，沙石与泉水相杂，惘 惘②而出，颇似淳③漆，然④之如麻⑤，但烟甚浓，所沾幄幕皆黑。予疑其烟可用，试扫其煤 以为墨，黑光如漆，其识文⑥为“延川石液”者是也。此物后必大行于世，自余始为之。 (选自《梦溪笔谈·石油》) 【注释】①鄜延：鄘州、延州，今陕西延安一带。②惘惘：缓慢涌流的样子。③淳：同 “纯”。④然：同“燃”。⑤麻：此处指麻秆。⑥识(h)文：标上名称。 6.解释下列句子中加点的词语。(3分) ①持就火炀之： ②字平如砥： ③但烟甚浓 7.请将下列句子翻译成现代汉语。(4分) ①每字为一印，火烧令坚。 ②此物后必大行于世。 七年级语文试题第3页（共8页） 8.根据选文内容，以四字短语完成活板排版的流程图。(2分) 设置铁板 放置铁范 持就火炀 按平板面 9.沈括被誉为“中国古代科学史上的标杆人物”，请结合甲乙两文的具体事例，说说他身 上体现了哪些可贵的科学品质。(4分) 二、现代文阅读 (一)阅读下面文字，回答10-12小题。（共8分) 【材料一】 2025年11月17日，神舟二十一号载人飞船携46.67公斤实验样品返回地球，其中， 小鼠实验样品引发广泛关注。科研团队从生理指标、运动能力和记忆水平等方面进行多 轮评估，最终从300只小鼠中筛选出4只“太空鼠”。科研人员通过多维度视频图像监 测小鼠在微重力、强辐射太空环境下行走、进食、睡眠等行为。“太空鼠”返回地面后，科 研人员继续开展研究，探索小鼠器官在空间环境的应激响应和适应性变化规律，为进一 步理解空间环境对生命体的影响奠定了坚实的基础。 除小鼠之外，随神舟二十一号飞船返回的其他生命实验样品也极具科研价值：脑类 器官、巨噬细胞等样本将帮助科学家揭示微重力对人体细胞功能的影响，为长期太空飞 行的生命保障提供数据支撑；具有超强再生能力的涡虫样本，对研究人类细胞克服老化、 延缓衰老等具有重要意义…这些样品不仅是人类太空探索的成果，更为人类深空生 存、疾病治疗提供了科学依据。 【材料二】 2024年上映的纪实电影《我的企鹅朋友》，改编自巴西渔夫若昂的真实经历。2011 年，若昂在里约热内卢海滩发现一只浑身沾满石油、奄奄一息的麦哲伦企鹅，为其取名 “叮叮”。为帮助叮叮康复，若昂耗时三周，每日用橄榄油清理其羽毛上的油污，定时投 喂新鲜沙丁鱼为其补充营养。康复后的叮叮，每年南半球夏季，都会从阿根廷南部出发， 跨越8000公里，回到若昂所在的海滩，相伴数月后再返回栖息地一这一跨物种的约定 持续了8年。影片既展现了人与动物之间的真挚情谊，也揭示了海洋污染对生物的致命 咸胁，呼吁人类减少对自然的破坏。 叮叮的不幸遭遇与感恩陪伴，令人动容。影片上映后，“企鹅油污救助”“海洋塑料 清理”等话题在社交平台累计产生超300万条讨论；国际爱护动物基金会(IFAW)联合 影片发起“海岸清洁周”，全球超12万人参与了线下志愿活动。 七年级语文试题第4页（共8页） 【材料三】 凭借仿生设计和智能交互技术，AI机器狗 ,已成为人类不可或缺 的“科技伙伴”。 表1AI机器狗的类型、功能及应用 机型类别 核心功能 应用场景 基础语音交互、萌系动作表演、简单指令 基础入门级 家庭娱乐、儿童陪伴 执行 仿生行走、多模态情感交互（识别情绪 家庭服务级 老人或儿童日间照料护理 并回应)、老人或儿童安全监测 街面违规排查、环境指标监测（如噪音、 城市社区治理、园区管理、 公共管理级 扬尘)、协助寻找走失人员 街道巡查 AI大模型交互、复杂动作编排、危险环境 工业巡检、应急救援、 复杂任务级 作业（如高空检测、有毒气体环境探查） 工程勘探 近年来，凭借灵活移动与智能感知等优势，仿生机器人正深度融入人类生产生活。 北京经开区的智慧机器狗，搭配多光谱摄像头和探照灯组，可实现24小时精细巡查，让 巡逻效率较传统模式提升3倍。西安电子科技大学研发的蛇形仿生机器人，搭载了无线 通信模块、高清摄像头和毫米波雷达，可轻松穿越狭窄的缝隙、孔洞，在抢险救灾、人员搜 救等领域具有广阔的应用前景。丰富的应用案例让更多人看到仿生机器人在社会服务 中的巨大潜力。 10.下列对三则材料内容的理解，不符合文意的一项是(3分) A.科研团队从“太空鼠”身上获取的实验数据可以为人类深空生存提供帮助。 B.企鹅叮叮因石油污染受伤，康复后它连续8年跨越8000公里来与若昂相伴。 C.根据北京经开区的智慧机器狗的功能，可判断它是复杂任务级仿生机器人。 D.仿生机器人兼具动物特性和科技特性，在诸多领域都具有广阔的应用前景。 11.根据材料三的文字内容和表1的信息，在文中横线处补写恰当的内容。（(2分) 12.从上述三则材料可以看出，动物或仿生机器人在① ② 、③ 等方面发挥着重 要作用。（每空限10个字以内）。(3分) 七年级语文试题第5页（共8页） (二)阅读下面文字，回答13-17小题。（共16分) 又是一年槐花香 唐培云 ①如果说，有什么东西能在一瞬间温柔唤醒深藏心底的美好记忆，那么在这最美的 四月天里，年年如期而至的槐花，便是最动人的存在。 ②你看，洋槐树的枝头，一串串洁白的花穗垂落下来，随风摇曳，阳光穿过薄如蝉翼 的花瓣，洒下细碎而温柔的光。槐花的绽放不只是季节的更迭，更像是一封从旧时光寄 来的信笺，轻轻即响每一个曾与它相遇的心扉。 ③对于曾在乡村生活过的人来说，槐花远不只是一种花。它承载着童年的欢笑、少 年的梦想，还有家最真切的温度。小时候，村里到处都是洋槐树，乡村小路两侧，那些小 槐树上的花儿开了，是小孩子的最爱。我总是和小伙伴们一起，爬到树上，小心翼翼地摘 下低垂的槐花，迫不及待地捋下一把，吮吸花心里那一点点甜丝丝的蜜，全然不顾枝干上 尖尖的小刺扎进手指。那份纯粹的快乐，至今仍在记忆深处泛着微光。 ④如果槐花还未完全绽开，还是一串串青白的花骨朵，人们会把它做成煎饼，香甜软 糯，一口下去，满嘴都是春天的味道。若等到花瓣渐渐舒展，整棵树便笼罩在一片甜香 里，沁人心脾。这时蒸槐花麦饭，大概是每个豫东人最惦记的家常美味。 ⑤因花期太短，若不及时采摘，没几天便调谢了。于是，为了留住这份大自然的馈 赠，家家户户提着篮子往树林里跑，从自家树上把槐花钩下来。那时候，几乎家家户户都 备着一根带钩子的竹竿，就为了这一年一度的清甜。一家人围坐在一起，把花朵一串串 捋进盆里。不一会儿，筐满了，盆满了，笑声也满了。谁家若是没有洋槐树，邻居们便会 送上一筐。那几天，整个村子都飘着蒸槐花麦饭的香气，诱人极了。 ⑥过不了几日，那些侥幸留在高处的槐花也要谢了。一阵风吹过，白花花的花瓣纷 纷扬扬落下，远远望去，像四月里下了一场温柔的迟雪。那是我最喜爱的时刻。我会跑 到树林里撒欢，等一阵风吹过，我便仰起脸，任凭吹落的花瓣簌簌落在发间和肩头。恍惚 间，觉得自己成了花仙子，在树下翩翩起舞。或是牵上几只羊儿，任它们悠闲地吃着飘落 在地上的槐花，自己躺在铺满花瓣的地上，伸出双手，让阳光从指缝间漏下来，看光影与 花瓣一同摇曳。那样的画面，如梦境一般。阳光明媚，一片铺满白色槐花的树林，几只羊 儿悠闲地啃着花瓣，一个小男孩躺在花毯上…多么温柔，多么梦幻。直到如今，这样的 场景无数次在梦里出现。 ⑦去年春天，我终于回了一趟老家。车子刚拐进村口，一股熟悉的味道扑窗而 入一是槐花！我摇下车窗，使劲地闻，贪婪地吸了好几大口。那棵老槐树还在，比记忆 中更高更老了，但花开得一，点不含糊，满树白花花，像落了一层薄雪。 七年级语文试题第6页（共8页） ⑧我跳下车，走到树下。这才仔细看它：一串串花穗垂挂下来，每朵花都很小，四片 花瓣微微卷着，像一只只展翅欲飞的白瑚蝶；花蕊是淡黄的，藏在花瓣中间，羞答答的。 它们密密匝匝地挤在一起，沉甸旬的。阳光一照，花瓣薄得透亮，洒下细碎的光。我伸手 撸了一把，塞进嘴里。还是那个味儿：甜丝丝、凉丝丝的，带着草木特有的清涩。 ⑨我在树下站了很久。想起祖母的话：“槐花是树的心事。”可我觉得，槐花更像是 树的请束一它用最朴素的方式，邀请每一个路过的人停下来，闻一闻春天。 ⑩我曾以为，槐花是再普通不过的花。可正是这样普通的花，年年准时开放，开在村 庄，开在荒野，开在无人注意的角落。没人给它浇水施肥，没人给它拍照写诗，它照开不 误。一阵风吹过，花瓣落了，明年四月，它还会再来。 ①一树槐花，就是一个春天最朴素的宣言：花开不是为了取悦谁，开过了，香过了，就 够了。 ②如今，我总怀念儿时那些触手可及的槐花，怀念洒满阳光的槐树林，怀念花瓣塞塞 容容飘落的午后，怀念躺在槐花毯上的那个小男孩。那些关于槐花的记忆，也如同花香 一般，随岁月渐渐淡去，却总会在某个不经意的瞬间，被一阵风、一缕香轻轻唤醒，温暖如 初。（选自《西安日报》2026年4月27日，有删改) 13.同学们打算利用A虹给本文绘制槐花插图，请你根据文章，找出槐花的几个外在特 点，提供给人工智能。(3分) 14.从修辞手法的角度，赏析文中画线句的表达效果。(2分) 槐花的绽放，不只是季节的更迭，更像是一封从旧时光寄来的信笺，轻轻叩响每一个 曾与它相遇的心扉。 15.同学们准备录制文段的朗读音频。请你从重音或语气的角度，对下面的句子进行朗 读设计，并说明理由。(3分) 正是这样普通的花，年年准时开放，开在村庄，开在荒野，开在无人注意的角落。 16.小冀想找一篇文章与本文进行佳文联读，以突出“草木有志”的特点。请你从下面的 三篇文章中推荐一篇，并结合具体内容说明理由。(4分) A.彭荆风《驿路梨花》 B.宗璞《紫藤萝瀑布》 C.袁鹰《井冈翠竹》 17.文章最后一段写道：‘那些关于槐花的记忆，也如同花香一般，随岁月渐渐淡去，却总 会在某个不经意的瞬间，被一阵风、一缕香轻轻唤醒，温暖如初。”请结合你的生活经历 或阅读体验，谈谈对这句话的理解。（4分) 三、整本书阅读(7分) 七年级语文试题第7页（共8页） 【片段一】 “朋友，这是假英雄！任何一个笨蛋都会随时杀死自己！这是最怯懦也是最容易的 出路。活着有了困难—就自杀。你有没有试试去战胜这种生活？你已经尽了一切力 量来设法冲出这个铁环吗？难道你已经忘记了在诺沃格勒—一沃伦斯基附近一天做过 十七次的冲锋，而终于排除一切困难攻克了那个城市吗？把手枪藏起来，永远不要让别 人知道你有过这种念头。即使生活到了实在是难以忍受的地步，也要活下去，使生命变 得有益于人民！” 【片段二】 当他认为写得不好的时候，他就亲自动手重写。有时他实在受不了格子板的狭窄框 框的束缚一他就把它扔掉。这时他对那剥夺了他的视力的生活特别憎恨，他把铅笔一 支又一支地弄断，把嘴唇咬得出血。 【片段三】 母亲把那沉重的包裹送到邮局去了。紧张期待的日子开始了。保尔一生从来没有 像现在这样焦急地等待着来信。他从早班的信等到晚班，可是列宁格勒仍然没有回音。 许多天过去了，正在等待得难以忍受的时候，他那跟他一样激动的母亲突然走进屋 子，喊道： “列宁格勒来信了！！” 那不是信，是由州委会打来的电报。电报纸上只有简单几个字： 小说大受赞赏。即将出版。祝贺成功。 他的心又怦怦地跳起来了。他日夜盼望的梦想已经实现了！铁环已经被砸碎，现在 他拿起新的武器，回到战斗的队伍里，开始了新的生活。 (节选自《钢铁是怎样炼成的》，梅益译，人民文学出版社2015年版) 18.假如书稿出版后，保尔接受了采访。记者提问：“您能完成这本书，想要感谢哪些人？ 为什么呢？”请以保尔的口吻回答这个问题。(3分) 19.习近平总书记曾说：“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有 先锋。”请结合选文，谈你心目中“英雄”应该具备怎样的品质。(4分) 第三部分 (20题50分) 20.阅读下面文字，根据要求写作。(50分) 创意，是灵感的火花，是打破常规的勇气，是让生活变得更有趣、更美好的力量。它 可能是一个独特的手工作品，一种巧妙的解题方法，一次别出心栽的班级活动策划，甚至 是一句让人眼前一亮的回答。 请自拟题目，写一篇你亲历的创意故事。要求：①内容健康积极，表达真情实感；②除诗 歌外，文体不限；③不要套写、抄袭；④不少于600字；⑤不要出现真实的地名校名和人名。 七年级语文试题第8页（共8页）