作业(十六) 考查命题衔接-【假期作业】2026年高二语文暑假假期作业

2026-07-16
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 作业
知识点 话题作文
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.75 MB
发布时间 2026-07-16
更新时间 2026-07-16
作者 山东育博苑文化传媒有限公司
品牌系列 假期作业·暑假作业
审核时间 2026-07-16
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来源 学科网

内容正文:

[每日格言]成功的信念在人脑中的作用就如闹钟,会在你需要时将你唤醒。 高二语文 作业(十六) 今 月 日 台 星期 考查命题衔接 历 天气 一、阅读下面的文字,完成1~5题。 优美人性与人情的化身,隽秀的山水和古朴 材料一: 的民风,造就了翠翠清澈透明的性格。她美 鲁迅和沈从文都出生于半封建半殖民地 丽、热情、纯真,心怀美好的憧憬与期待,她那 的旧中国,他们都怀着爱国之心和救国之愿, 循乎自然的生活方式与在爱情中表现出来的 将自己的全副心灵投向了广袤的乡村大地。典型的中国式思恋与坚贞,都是作家讴歌的 知识者的理性让鲁迅自觉肩负起改造传:象征着“爱”与“美”的人生与人性。这种自然 统文化,使之适应现代社会需要的重任,对于 的人生与善良的人性,在沈从文特异的“湘西 大众启蒙的自觉承担成了他从事小说创作的:世界”里比比皆是。他们热情、勇敢、诚实、勤 最重要的立足点。在《阿Q正传》《故乡》《祝 劳、朴素的人性超乎自然,这是“乡下人”的道 福》《风波》《孔乙己》《药》等小说中,鲁迅选择 德状态与人格气质。沈从文把民族出路的探 了乡土农民的生活为描写对象,他把对民族 索和变革现实的希望寄托在对完美人生形式 现实的关注和对未来的焦虑,落实在对鲁镇、的再造上。 未庄等社会的剖析描写中,一方面忠实记录 因此,我们可以说,沈从文的重塑民族品 了生活在贫困凋敝的乡村中的农民的悲惨命 德与鲁迅的改造国民性有着大体一致的目 运,另一方面以批判的眼光审视了乡土中国: 标,唯表现方式不同而已,其终极目标都是如 沉重的封建意识。对于乡村世界,他既有清 何使我们的民族强盛起来。 醒的认识又有冷静的批判,他更关心的是农 (选自《鲁迅与沈从文乡土小说 民不能真正认识自身的生命意义和生存价 比较研究》,有删改) 值,提出了农民如何突破旧的精神枷锁、获得 材料二: 新的理性认识的命题,表现出他冷峻的思想 虽然鲁迅与沈从文的乡土小说都与民俗 革命意识和启蒙精神。 文化有着不可分割的内在关联,但因为各自 而沈从文乡土抒情小说的出现,则在描:民俗文化的差异,他们乡土小说的创作又呈 绘乡土人物与场景上带给人们耳目一新之 现出不同的文学风貌。 感。这些作品所展示的中国遥远边地的自然 人物形象是小说的主要内容,作家创作 山水、风土人情与人物剪影显得别具一格。:时首先想到的就是人物形象的设置与安排。 作品中表现出对于乡村生活极为温柔的眷恋:鲁迅的小说创作从一开始就是以启蒙为目 和对于地方风俗充满温馨的欣赏与陶醉,本的,并且一直坚持到最后,因此,自决意弃医 色质朴,读起来津津有味。他总是以全副笔从文,以文艺来改造国民精神后,鲁迅的注意 力赞颂美好的自然、生命的力量和纯洁朴实:力更多地从世界的科学物质文明的介绍,转 的人性。《边城》中渡船老人的勤劳、善良、敦入对人类精神文明的推崇。这一创作目的在 厚,凡一切传统美德都不缺少;有头有脸有身其乡土小说中尤其集中反映在人物形象的设 份的船总顺顺,大气豪迈,正直公平,扶贫救:置与刻画上,他要画出“沉默的国民的魂灵” 困,很受茶峒人的敬重;顺顺的两个儿子,皆来,并借这些人物形象的塑造,反映中国专制 结实如虎、豪勇爽直,与人搏斗敢挺身而出,统治者的高压政策和愚民手段。因此,我们 吃苦出力也不畏缩;翠翠更是沈从文向往的 随处可见鲁迅笔下的人物普遍主体性缺乏、 一 45 暑假作业坚韧是成功的一大要素,只要在门上敲得够久够大声,终会把人唤醒的。 [每日格言] 生命意识盲目、高度压抑和病态,甚至奴性十 D.把美和爱推向极致是沈从文审美观念 足。相对而言,在沈从文的乡土小说中,我们 的核心,《边城》就很好地体现了这 看到的则是另外一副情景。“湘西世界”中的 一点。 人们与现实世界抗衡,不断地坚守着人的情 2.(教考衔接题)下列对两则材料相关内容的 怀、价值、理想和灵魂,他构建了另外一个区 理解和分析,正确的一项是 () 别于鲁迅所构建的乡村世界的“湘西世界”, A.知识者的理性使得鲁迅把对于大众启 无论是自然景致、生活景观,还是传统习俗, 蒙的自觉承担作为他从事小说创作的 都是原始的、未开化的,人们没有奢华的物质 最重要的立足点。 享受,没有高深的知识学问,甚至没有高雅的 B.鲁迅对乡土农民生活的描写,对鲁镇、 举措,但正是这种自然状态里生存的没有被 未庄等社会的剖析,解决了农民如何突 异化的“自然人”,充满了“野性”,如翠翠、萧 破旧的精神枷锁、获得新的理性认识的 萧、老船夫等人。他们虽然也各有人生困境, 问题。 却不为物累。他们热情乐观、自由单纯而自 C.与鲁迅不同,沈从文的作品构建的世 然健康,与周围的山水景致和谐地融为一体。 界,都是原始的、未开化的,在这种自然 同时,鲁迅和沈从文分别代表了中国现 状态里生存的没有被异化的“自然人”, 代乡土小说史上的两种不同倾向。以鲁迅为 都充满了“野性”。 代表的作家群,他们上承“五四”初期作家对农 D.《边城》中的各色人物,或者体现纯洁美 村疾苦的反映,下启二十世纪三四十年代的作 好的人性,或者充满生命的力量,正因 家,用现实主义的创作方法,力图再现二十年 如此,小说显得本色质朴,让人读来津 代的中国农村面貌,写出“乡间的死生”和“泥 津有味。 土的气息”,力图表现中国农村的调敝,以写实 3.根据材料内容,下列选项中不能体现沈从文 的手法,再现中国农村的景象。而沈从文则是 对“完美人生形式的再造”的一项是() 相反,属于乡土小说中的浪漫派,表现的是中 A.翠翠对纯粹爱情的向往。 国农村的田园式的景象和理想化的生活。所 以,沈从文的小说是把美和爱推向极致,浸透 B.人们对二老可能会得到一座陪嫁碾坊 在每篇小说中,这是他审美观念的核心。 的羡慕。 (节选自《民俗视角下鲁迅、沈从文乡土 C.老船夫死后,杨马兵代替他陪着翠翠守 小说创作比较》) 着渡船。 1.(教考衔接题)根据两则材料的内容,下列 D.兄弟俩相约唱歌求婚,让翠翠选择。 对《阿Q正传》和《边城》的理解与分析,不 4.鲁迅和沈从文的乡土小说创作呈现出不同 正确的一项是 ( 的文学风貌,请结合两则材料加以分析。 A.《阿Q正传》以乡土农民的生活为描写 答: 对象,批判审视,表现出作者冷峻的思 想革命意识和启蒙精神。 5.(教考衔接题)“湘西世界”里的许多人物, B.作为乡土抒情小说,《边城》展示了中国 “虽然也各有人生困境,却不为物累”,请以 遥远边地的自然山水、风土人情与人物 《边城》中的两个人物为例,简要分析这一 剪影,体现了作者对乡村生活的眷恋。 特点。 C.阿Q愚昧麻木,奴性十足,作者塑造这 答: 一形象,目的就在于画出“沉默的国民 的魂灵”。 46 [每日格言]凡事要三思,但比三思更重要的是三思而行。 高二语文 二、阅读下面的文字,完成6~9题。 足于抱住对方,免遭痛击。这双眼睛在迎面 块牛排 过来的一拳面前,不会眨一下,动一下,却能 [美]杰克·伦敦 冷静地观测出拳的距离。 汤姆·金早晨起来就渴望吃一块牛排, 又是两个回合过去了,金节省着力气,桑 这种渴望并没有减少。这次打拳,他事先没 德尔却大量地浪费。桑德尔迫使他打速决战 有进行很好的训练。这是澳大利亚的大旱之 的尝试搞得他很不舒服,因为雨点般打在他 年,时势很难,甚至最不正规的工作都难以找 身上的无数打击,有相当一部分都击中了要 到。他没有陪他练拳的人,他吃的饭不是最; 害。而金还是坚持他顽固的慢条斯理,尽管 好的,也不够吃。什么时候能找到一点非熟:那年轻的鲁莽汉急切地要求他加入战斗。在 练工种的工作,他就干上几天。他一大早在第六回合中,桑德尔又一次不注意,汤姆·金 陶门公园周围跑步,来练练他的腿。但是,没的可怕右拳再次闪电般飞起,击在桑德尔下 有陪练伙伴来进行训练,又有一个老婆、两个 巴上,桑德尔又等数到九才爬起来。 小孩要养活,这是很难的。在他和桑德尔比 到第七个回合的时候,桑德尔的身体状 拳的时候,商人们才稍稍放宽了一点给他的 况已经不行了,他平静下来,接受了他已认识 赊账机会。快乐俱乐部的秘书已经预付给他 到的事实:这是他的经历中最艰难的一场战 三金镑钱—一这是输家可以得到的钱数—一 斗。汤姆·金是个老家伙,但是比他曾遭遇 他拒绝多给。他时常设法从老朋友那里借到: 过的任何人都更强的老家伙一一个从不头 几个小钱,要不是正赶上大旱之年,老朋友们: 脑发热、善于防卫的老家伙,他的打击力有着 本来会多借给他一点的,可他们现在自顾不 一根节杖的分量,能左右开弓,击倒对方。 暇。不—一掩盖事实是没有用的一他的训 第十一回合的锣声敲响之后,桑德尔冲 练是不够令人满意的。他本应该吃得更好,:上前去,炫耀他实际上并不拥有的新鲜活力。 无牵无挂。此外,对于一个四十岁的人来说, 金知道这是怎么回事一不过是一种像拳击 要他进入竞技状态就比他在二十岁时更:本身一样古老的虚张声势。把勾拳和其他各 困难。 种各样方式的拳打到他身上,对方扭抱,他就 “我一定得打败他,”他重复着,这次声音! 挣脱出来,或者打得他无法扭抱,每当桑德尔 中略带几分绝望,“如果赢了,那就有三十金要倒下去的时候,他就向上打一拳来稳住他, 镑一我就可以付清全部的欠账,还可以剩 马上又用粉碎性的一拳,把他打到绳子上,使 下一大笔钱。如果输了,我就什么也得不 他无法倒下。 到—一甚至坐车回家用的钱都不会给我。那 在桑德尔站起来的那一瞬间,金就攻击 位秘书已经把输家应得的那一份全部给 他,但是他打出去的两拳都被对方招架的胳 了我。” 膊挡住了。桑德尔踉踉跄跄地在扭抱中脱开 到快乐俱乐部,有足足两英里路。他一: 身子,是否失败只在毫厘之间。只要打出一 边朝前走,一边回想起他的鼎盛时期一他个好拳,就能把他打倒在地,再也爬不起来。 曾经是新南威尔士的重量级冠军一他常坐:汤姆·金在痛苦的一闪念之中,想起了那块 马车去打拳,而且常有某个在他身上押大注:牛排,多么希望他能有一块牛排来支撑他必 的人为他付车费,与他同坐一辆车。 须打的那必要的一击啊!他奋力打出了那一 第一回合全是桑德尔的天下,他那旋风击,但是它不够重,也不够急。桑德尔摇晃了 式的猛攻速度博得全场欢呼。他以排山倒海: 一下,可没有倒下,他踉跄着退回到绳子边, 的猛击压倒了金,金没有采取任何行动。他:支撑住了自己。金蹒跚地跟过去,带着要肢 没有出过一次拳,只是遮掩、阻挡和闪避,满 解的痛苦,打出了另外一击。但是他的身体 一47 暑假作业如果你希望成功,以恒心为良友,以经验为参谋,以小心为兄弟,以希望为哨兵。 [每日格言] 背叛了他。他留下的只是一种战斗的意识, B.汤姆·金时常向老朋友借钱,但是正值 由于精疲力竭,这种意识也变得朦朦胧胧,在 大旱之年,老友们自顾不暇,没有办法 云里雾里了。瞄准下巴打去的一击,结果却 多借他一点。 打在肩膀上。他想的是要打得高一点的,可 C.汤姆·金曾是新南威尔士重量级冠军。 是疲劳的肌肉已不听使唤了。而且,由于这 常坐马车去打拳且常有人为他押注、付 一击的碰撞作用,他踉踉跄跄地退回来,差点 车费,但如今他却为生计发愁,为了少 跌倒。他又努力争取了一次。这一次,他那 用钱,仅预支三金镑。 一击完全没有击中,而且由于极端虚弱,他倒 D.文章以简洁明了的语言来叙述故事和 下来,靠在桑德尔身上,扭抱着他,使自己免 于倒在地上。 塑造人物形象,真实地反映了当时那些 金没有尝试挣脱开身子,他已经竭尽全 底层拳击手的生存困境,从一个侧面揭 力,他完了。汤姆·金的昏花眼睛看见那戴 露了社会现实。 拳套的拳头冲着自己的下巴打来,他想举起 :7.关于文本中汤姆·金与桑德尔比赛的部 胳膊来阻挡。但是他在危险面前已力不从 分,下列说法不正确的一项是 心;他的胳膊太沉重了,上面就好像压了一百 A.“遮掩”“阻挡”“闪避”等动作描写准确 多磅(一百磅约等于四十五,点三千克)重的铅 生动,刻画出汤姆·金面对年轻对手进 一样,它已经举不起来了,他拼命想用他心灵 攻时的冷静、沉稳,他凭借经验防守,等 的力量抬起它来,然后那戴拳套的拳头击中 待出击时机。 了要害,他只感到猛地一下,就像一个电火 B.比赛开始阶段,桑德尔的猛攻策略与汤 花。同时,黑色的纱幕笼罩了他。 姆·金的防守策略形成反差,原因就在 他重新睁开眼睛的时候,已经在他自己 于年龄差异,桑德尔比汤姆·金年轻, 的角落里,他听到观众的叫喊就像邦迪海滨的 在体力方面占优势。 海浪咆哮一般。然后,桑德尔走到拳击台的中 C.二人的比赛在第十一回合出现反转,一 央,观众停止喧闹,静下来听他讲话。他接受 了年轻的普隆托的挑战,提议把额外赌注增加 开始汤姆·金占上风,后来他被对手翻 到一百金镑。金无动于衷地听着,他的助手擦 盘、打败,最后输掉了比赛。 去他身上溪水般流淌的水流,揩干他的脸,准 D.“观众的叫喊就像邦迪海滨的海浪咆哮 备让他离开拳击场。他感到饥饿。这不是那 一般”,运用比喻手法写汤姆·金的感 种普通的、带有痛感的饥饿,而是一种巨大的 受,这是欢呼胜利的叫喊,但胜利者是 晕眩,一种心口的悸动,这种感觉传遍了全身。 桑德尔,而不是自己。 他回想起刚才他让桑德尔摇摇欲坠、成败就在 8.(教考衔接题)文本中汤姆·金的形象与 毫厘之间的那一刻。啊,那块牛排本应该顶用 《老人与海》中圣地亚哥的形象有什么相 的!在关键性的一击中,他就缺了这么一点,点 似的特点?请简要分析。 东西。他输了,完全是因为一块牛排。 答: (有删改) 6.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴 9.本文的标题“一块牛排”意蕴丰富,请结合 赏,不正确的一项是 文本谈谈你的理解。 A.汤姆·金对自己的训练不满意,他没有 陪练,饮食条件不好,还有他现在比年 答: 轻时更难进入竞技状态。 48暑假作业坚强的信念能赢得强者的心,并使他 7.BB项,“深受迷信思想影响”“实则善恶不分”“‘伪 善’之人”错误。长素大姆“吃长素”“善有善报,恶有恶 报。天会晓得安排的”只是一种善意的祈祷,“走进她 临时的家,长素大姆正在祈祷”“揩了眼泪”“长素大姆 放射着幽光的泪水,又滚滚地流出来了”在巧凤家妈死 后为她落泪、祈祷,可见,她是一个善良的女人,有同情 心,只是将巧凤家妈的死归结于“就是这几场雨下的 啰”,还没有觉醒而已 8.解析 “‘就是这几场雨下的罗!’她像是也带了一点怨 恨的调子”叙述巧凤家妈死去的事实,“就是这几场雨 下的啰”语气悲凉、幽怨,增强小说的悲剧意味。长素 大姆将巧凤家妈的死归结于“就是这几场雨下的啰”,引 人思考造成主人公死亡的社会原因。巧凤家妈絮叨地 讲述巧凤的事,表达她失去精神支柱后的悲伤和痛苦, “你家晓得,外省里可是有女人当兵?要有么,我也去一 个。我去打日本鬼,报报仇,泄泄气,就死啦算啦…” 她勇于抗争,有一种爱国情怀,最后死于修路,这个人 物身上有着深刻的时代印记,她的死有深刻的社会原 因,绝不是天灾 参考答案①增强小说的悲剧意味。②引人思考造成 主人公死亡的社会原因 9.解析结合“‘如今正是农忙的时候,我是该整田的 啰。’…完全显出一副像慈母说起她的爱子的表情 了”可知,巧凤家妈是普普通通的穷苦的农妇,她热爱 土地,热爱劳动,是中国农民的代表,她的身上体现了 中国农民的乡土本色。结合“你家晓得,外省里可是有 女人当兵?要有么,我也去一个。我去打日本鬼,报报 仇,泄泄气,就死啦算啦…”“她说,她都问过你家的, 你家说那是好生活,她才打定主意跟几个壮汉子一同 去的…”可知,巧凤家妈是普通民工,她被泥石流埋 葬,也只是默默无闻的无数民工中的一个,她骨子里有 一种反抗精神和爱国情怀,她勇于抗争、甘于栖牲,是 中国农民的代表,体现了中国农民的爱国 参考答案①巧凤家妈是普通农妇,是热爱土地、热爱 劳动的中国农民代表,体现了中国农民的乡土本色。 ②巧凤风家妈是普通民工,是勇于抗争、甘于牺牲的中国 农民代表,体现了中国农民的爱国。 作业(十六)考查命题衔接 1.CC项,目的表述不全。材料二原文是说“他要画出 ‘沉默的国民的魂灵’来,并借这些人物形象的塑造,反 映中国专制统治者的高压政策和愚民手段” 2.A B项,“解决了”错误。材料一原文为“提出了农民 如何突破旧的精神枷锁、获得新的理性认识的命题”; C项,“作品构建的世界,都是原始的、未开化的”偷换 概念。材料二原文为“他构建了另外一个区别于鲁迅 所构建的乡村世界的‘湘西世界’,无论是自然景致、生 活景观,还是传统习俗,都是原始的、未开化的”,选项 将“湘西世界”替换为“作品构建的世界”;D项,“正因 如此,小说显得本色质朴,让人读来津津有味”强加因 果。材料一原文为“作品中表现出对于乡村生活极为 温柔的眷恋和对于地方风俗充满温馨的欣赏与陶醉 本色质朴,读起来津津有味。他总是以全副笔力赞颂 美好的自然、生命的力量和纯洁朴实的人性”,可见二 者没有因果关系。 3.BB项,碾坊代表一种实用、功利、以金钱为标准的婚 恋观,反映了现代价值观对传统价值观的影响和冲击。 不能体现沈从文对“完美人生形式的再造” 4.解析结合材料二“我们随处可见鲁迅笔下的人物普 遍主体性缺乏…与周围的山水景致和谐地融为一 体”可知,沈从文笔下的人物则大多热情乐观、自由单纯 而自然健康:结合材料二“以鲁迅为代表的作家群… 再现中国农村的景象”可知,鲁迅是现实主义,通过对 现实人生的批判来达到改造国民性(革命和启蒙)的目 的:结合材料二“沈从文则是相反,属于乡土小说中的 浪漫派,表现的是中国农村的田园式的景象和理想化 的生活”可知,沈从文则属于浪漫派,是以对理想世界 的构建来寄托变革现实的希望。 参考答案①鲁迅笔下的人物普遍主体性缺乏、生命 意识盲目、高度压抑和病态,甚至奴性十足;沈从文笔 下的人物则大多热情乐观、自由单纯而自然健康:②鲁 迅是现实主义,通过对现实人生的批判来达到改造国 69 门变得更坚强。 [每日格言] 民性(革命和启蒙)的目的;沈从文则属于浪漫派,是以 对理想世界的构建来寄托变革现实的希望。 5.解析首先理解“虽然也各有人生困境,却不为物累”, 结合材料二“他们虽然也各有人生困境…与周围的 山水景致和谐地融为一体”可知,“湘西世界”中的人们 与现实世界抗衡,他们重义轻利,不计较任何物质得 失,不断地坚守着人的情怀、价值、理想和灵魂。以《边 城》中的老船夫和二老傩送为例,讲述他们重义轻利, 不为物质所累,坚守纯情世界的美好的事件。如老船 夫:当地规矩是过渡不收过渡人的钱,卖皮纸的坚持要 给,老船夫收下一枚铜子,却搭上一把烟叶 参考答案①老船夫虽然生活清贫,却重义轻利、热心 好客,不肯随意接受别人的馈赠;②二老傩送面对碾坊 的诱惑,却甘愿为爱情放弃碾坊选择渡船,不计较任何 物质得失。 6.CC项,“为了少用钱,仅预支三金镑”错误。原文“快 乐俱乐部的秘书已经预付给他三金镑钱 一这是输家 可以得到的钱数 -他拒绝多给”明确说明,这三金镑 是作为败方也能获得的固定报酬,而不是他自己主动 选择只拿三金镑来省钱。作者强调“他拒绝多给”,意 思是秘书想按惯例只给这么多,而汤姆·金试图争取 更多却被拒,而非他自己“为了少用钱”不要。 7.BB项,“原因就在于年龄差异”错误。原文确实提到 汤姆·金四十岁,“对于一个四十岁的人来说,要他进 入竞技状态就比他在二十岁时更困难”,说明年龄是重 要因素。但更重要的是饥饿与训练不足,“他的训练是 不够令人满意的。他本应该吃得更好,无牵无挂”以及 “多么希望他能有一块牛排来支撑…”“他输了,完全 是因为一块牛排”,这些都表明失败的根本原因是营养 匮乏导致体能崩溃,而非单纯的年龄问题。 8.解析①敢于挑战,直面强敌:汤姆·金明知对手桑德 尔年轻力壮、状态巅峰,仍毅然迎战,体现出其无畏困 难精神;圣地亚哥孤身出海,面对巨大的马林鱼和接连 而来的鲨鱼群毫不退缩。二者皆在身体衰退的暮 年,主动投身于远超常人承受极限的对抗,展现出硬 汉式的勇气。②坚韧不拔,坚守尊严:汤姆·金在训 练不足、营养匮乏的情况下坚持打完十一回合,多次 击倒对手却因体力不济功亏一簧;圣地亚哥连续八 十四天未捕到鱼仍坚持出海,最终虽只带回鱼骨,但 精神屹立不倒。二人均以意志对抗命运,在失败中 捍卫人的尊严,体现了可以被毁灭,不能被打败的悲 剧英雄内核 参考答案①都敢于挑战:汤姆·金挑战年轻力壮的 桑德尔,没有退缩;圣地亚哥与鲨鱼搏斗,迎接挑战。 ②都坚韧不拔:汤姆·金坚持与桑德尔比赛,经过多个 回合的对抗,决不退缩和放弃,坚持到最后;圣地亚哥 没捕到鱼也决不放弃,再次出海,遭遇鲨鱼并与之搏 斗,坚韧不拔。 9.解析①文中多次强调汤姆·金训练条件恶劣,饮食 不足,“没有陪练”“吃的饭不是最好的,也不够吃”,直 接导致他在比赛中体力不支,关键时刻“身体背叛了 他”,正是因缺乏如牛排这类高营养食物所致,故“牛 排”是雏持体能的基本保障。②在决定胜负的瞬间,汤 姆·金“想起了那块牛排”,说明牛排已超越食物本身, 成为他心理上的支撑,点。它象征着打出致命一击所需 的那一丝力量与希望,承载着他摆脱贫困、赢得尊严的 强烈渴望。③一块牛排微小却致命地影响了整场比赛 结局,折射出底层劳动者命运常系于细微资源之上 胜利可能只差“一点点东西”,而这“一点”却难以企及, 深刻揭示了社会结构性困境中个体努力的局限性与悲 剧性。 参考答案①物质层面上,“一块牛排”是汤姆·金的 营养来源,大旱之年生活艰难,他连牛排都吃不上,致 使比赛中体力不支。②精神层面上,“一块牛排”是汤 姆·金的精神寄托和力量之源,是打出关键一击、战胜 对手的希望,承载着他对胜利的褐望和对改善生活的 期盼。③象征层面上,“一块牛排”象征着生活中决定 成功的某些因素,汤姆·金因缺少一块牛排而彻底失 败,反映出底层人民常因微小因素而错失成功的时机, 突显他们在困境中难以把握自身命运的无奈。

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