内容正文:
2025—2026学年度下学期期末考试
高一数学试卷
本试卷共19题,满分150分,共4页.考试用时120分钟.
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码贴在条形码区域内.
2.选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题必须用0.5mm黑色中性笔书写,字体工整,笔迹清楚.
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域作答,超出答题区域书写的答案无效,在草纸、试题卷上答题无效.
4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱、不准使用涂改液、修正带、刮纸刀.
一、选择题:本题共8个小题,每小题5分,共40分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1.在复平面内,复数满足,则( )
A. B.
C. D.
2.数据:1,2,4,5,3,6,7,8,9,10的40%分位数是( )
A. B. C. D.
3.已知,,且与的夹角为,则( )
A. B. C. D.
4.唐朝的狩猎景象浮雕银杯如图1所示,其浮雕临摹了国画、漆绘和墓室壁画,体现了古人的智慧与工艺,它的盛酒部分可以近似地看作半球与圆柱构成的组合体(假设内壁表面光滑,忽略杯壁厚度),如图2所示,已知半球的半径为R,圆柱的高也为R,则银杯盛酒部分的容积为( )
A. B.
C. D.
5.在中,已知,,,则B的大小为( )
A. B. C.或 D.或
6.从装有3个红球和2个黑球的口袋内任取2个球,则与事件“取出的两个球同为红色”互斥而不对立的事件是()
A.取出的两个球一个为红色,另一个为黑色
B.取出的两个球颜色相同
C.取出的两个球至多有一个是红色
D.取出的两个球至少有一个是红色
7.已知m,n为两条不同的直线,,为两个不同的平面,对于下列四个命题:①,;②若m,n为异面直线,,,,;③,,;④,.其中正确命题的个数有( )
A.0个 B.1个 C.2个 D.3个
8.在直角三角形中,,M,N是斜边上的两个动点,且,则取值范围为( )
A. B. C. D.
二、多项选择题:本题共3个小题,每小题6分,共18分,在每小题给出的四个选项中,有多项是符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.
9.已知复数,为虚数单位,其共轭复数为,则下列说法正确的是( )
A. B.的虚部为
C.对应的点位于复平面的第三象限 D.
10.如图,正方体的棱长为1,则( )
A.平面与平面所成二面角的正弦值为
B.直线与平面所成的角为
C.直线与直线所成的角为
D.三棱锥外接球的表面积为
11.在中,角A、B、C的对边分别为a、b、c,则下列结论正确的是( )
A.若,则为等腰三角形
B.若,则
C.若为锐角三角形,则
D.若,则一定是钝角三角形
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.
12.样本数据5,6,8,11,5的方差为 .
13.已知单位向量在单位向量上的投影向量为,则与的夹角为 .
14.如图,等腰三角形中,,,D为上一点,且,将沿翻折至平面平面,连接,则点D到平面的距离为 .
四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.
15.(本小题13分)已知平面内三个向量,,.
(1)若,求实数m,n的值;
(2)若,求实数k的值;
(3)已知,求的最小值.
16.(本小题15分)某高中在一次高一数学测试后,为了解本次测试的成绩情况,在整个年级中随机抽取了200名学生的数学成绩,成绩均在内,将成绩分为,,,,,共5组,得到如图所示的频率分布直方图.
(1)求m的值,并估计这200名学生数学成绩的平均数(同一组中的数据用该组区间的中点值作代表);
(2)从成绩在和的学生中,用分层随机抽样方法抽取5名学生,再从这5名学生中随机抽取2名,求这2名学生数学成绩在和内各1人的概率.
17.(本小题15分)在中,角A、B、C的对边分别为a,b,c,且.
(1)求的值;
(2)若C是锐角,且,,求的面积.
18.(本小题17分)如图,在四棱锥中,,,,平面平面,E,F分别是和的中点.
求证:(1)平面;
(2)平面平面.
19.(本小题17分)在高中生物实验技能竞赛中,有“植物标本识别”的轮次考核,每轮活动由选手甲和选手乙各识别一份未知的植物标本(识别正确记为成功,识别错误记为失败).已知甲每轮正确识别植物标本的概率为,乙每轮正确识别植物标本的概率为,甲、乙的识别结果相互独立,各轮考核的结果也互不影响.
(1)求在一轮考核中,甲,乙两人中恰好有一人成功的概率;
(2)求在两轮考核中,“竞赛队”(由甲,乙组成)成功识别标本的总次数为3次的概率.
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2025—2026学年度下学期期末考试
高一数学答案
一、单选题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
答案
C
D
C
A
A
A
B
B
二、多选题
题号
9
10
11
答案
CD
ABD
BD
三、填空题
12.或5.2
13.或
14.
四、解答题
15.【详解】(1),又,,,
即,
,解得.
(2)因为,,
又,
,即,解得.
(3)因为,
所以,
所以当时,取最小值.
16.【详解】(1)由题意知,解得.
估计这200名学生成绩的平均数.
(2)由,得这5人中成绩在的人数为2,分别记为a,b;
在的人数为3人,分别记为c,d,e.
在这5人中抽取2人,共,,,,,,,,,,10个基本事件,
这2名学生成绩在和内各1人,共,,,,,,6个基本事件,
故这2名学生数学成绩在和内各1人的概率为.
17.【详解】(1)由以及正弦定理得,,
所以
因为,所以,所以;
(2)因为,且C是锐角,所以,
由余弦定理可得,
则,
因为,,所以,得,
故的面积为.
18.【详解】(1),,E是的中点,
且,即是平行四边形.
.
平面,平面,
平面,
又,
平面,平面,
平面,
,平面,且,
∴平面平面.
平面,平面.
(2)由题意,平面平面,且两平面交线为,平面,
,
平面...
又,,平面,且,
平面.
平面,平面平面.
19.【详解】(1)设“甲每轮识别成功”为事件A,“乙每轮识别成功”为事件B,
由题意:,;
,,
由甲,乙的识别结果相互独立,A与,B与都相互独立;
甲,乙两人中恰好有一人成功=“”,且与互斥,
;
(2)设,分别表示甲两轮考核中识别成功1个,2个植物标本,,分别表示乙两轮识别成功1个,2个植物标本,
,,
,,
设“在两轮考核中,“竞赛队”(由甲,乙组成)成功识别标本的总次数为3次”,
,且与互斥,与,与分别相互独立,
,
因此,在两轮考核中,“竞赛队”成功识别标本的总次数为3次概率为.
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